赣科版八上信息科技 第二单元 第6课 超声波传感器 教案4

超声波传感器教学设计超声波传感器单兀第一单兀学科•信息科课题年级八年级技本教材以生活中的万物互联为背景，通过设计自动感应风扇项目，引导学生学习电机、继电器和超声波传感器的相关知识教学内容从项目情境出发，逐步深入，先分别介绍电机、继电器和超声波传感器，再拆解项目实施过程，包括超声波模块和继电器模块的使用，最后搭建完整脚本整个教学过程注重实践操作，旨在提高教材学生的动手能力和解决问题的能力分析信息意识学生将能够识别并理解超声波传感器在家用电器自动化控制中的应用价值，意识到信息技术在日常生活和节能减中的重要作用，从而培养起对信息技术的敏感度和关注度计算思维学生将通过模块化学习和脚本搭建，掌握利用编程逻辑处理超声波传感器数据、控制继电器开关风扇的方法，锻炼抽象思维、逻辑推理和问题解决能力，形成学习计算思维的基本框架数字化学习与创新目标学生将利用数字化工具和资源（如编程软件、超声波传感器等）进行实践操作，通过项目式学习探索自动化控制技术的实现方式，培养数字化环境下的学习能力和创新意识，为未来的技术创新打下基础信息社会责任学生将了解信息技术在节能减排、资源优化等方面的应用，认识到信息技术在促进社会可持续发展中的责任，从而树立起利用信息技术为社会服务的意识，积极践行信息社会责任重点通过学习，了解温湿度传感器的工作原理及使用难点认识串口打印的可视化显示；掌握通过程序使传感器获取环境温湿度的方法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图通过PPT展示生活中常见的电风扇，提认真通过生导入新课问学生“大家有没有想过，如果电风扇能够观看PPT,思活实例，让学生在我们靠近时自动开启，离开时自动关闭，那考教师提出直观感受到物联该多方便呢？”的问题网技术的便利引入物联网技术在家电自动化中的应小组激发学用，激发学生兴趣讨论，分享自生对超声波传感简短介绍超声波传感器的基本概念，并己对家电自器和家电自动化指出其在家电自动化中的潜在用途动化的想法的好奇心和探索和期待欲环节一电机与继电器的介绍认真帮助学讲授新课教师活动听讲，观察生建立对电机使用PPT和实物展示电机和继电器的PPT和实物和继电器的初外观、工作原理和应用场景展示步认识讲解电机驱动风扇转动的基本原理，思考引导学以及继电器作为电气开关的作用并尝试回答生思考编程在提问“大家想想，如何通过编程来教师的问控制电机转动控制电机的转动和停止呢？”题和停止中的应用环节二超声波传感器的工作原理教师活动使用PPT和动回演不超声波传感器的工作原理，包括发射超声波、接收反射波和计算距离的过程讲解超声波传感器在测距、避障等方认真面的应用观看PPT和帮助学展示超声波传感器与微控制器（如动画演示生深入理解超micro:bit）的连接方式小组声波传感器的讨论超声波工作原理传感器的工培养学环节三编程实现超声波传感器控制作原理和应生的逻辑思维风扇用场景能力和团队协教师活动作能力展示编程代码，解释如何使用超声波传感器获取距离信息，并根据距离信息控制继电器的开关，从而控制风扇的转动和停止认真强调编程中的关键步骤和注意事项，听讲，观察如设置正确的接口、初始化变量、编写条件教师的编程判断语句等演示通过实演示如何将代码上传到微控制器（如小组际操作，让学生micro:bit）进行测试内分工合掌握利用超声代码示例作，尝试编波传感器控制写和调试代风扇的方法python码培养学#导入必要的库from microbitimport*import urml0#假设是一个用于读取超声波传感器数据的库#初始化变量fan_pin=pin2#控制风扇的继电器连接到pin2distance_threshold=50#设置距离阈值（单位厘米）while True:#读取超声波传感器距离distance=urml

0.read（0,1）#假设urml

0.read（0,1）返回超声波传感器与前方物体的距离#根据距离控制风扇if distancedistance_threshold:fan pin.write_digitall#打开风扇-else:fan_pin.write_digital0#关闭风扇_____#为了避免频繁读取和判断，可以添加一个短暂的延时sleep1000#延时1秒发布课堂练习任务，要求学生小组合小组通过实课堂练习作，利用所学知识设计一个能够自动感应人靠合作，设计并际操作，巩固所近并开启风扇的装置搭建装置学知识提供必要的材料和工具，如micro:bit超声波编写培养学传感器、继电器、风扇等和调试代码，生的团队协作能巡视指导，及时解答学生遇到的问题实现自动感力和创新能力应和控制风扇的功能展示作品，分享设计思路和遇到的问题及解决方法总结本节课的知识点，包括电机、继电认真帮助学课堂小结器、超声波传感器的工作原理及应用，以及编听讲，回顾生巩固所学知识，形成完整的程实现超声波传感器控制风扇的方法本节课的知知识体系强调物联网技术在家电自动化中的重识点激发学分享要作用生的学习兴趣和本节课的学鼓励学生在日常生活中多观察、多思探索欲，为后续习收获和感考，发现更多物联网技术的应用场景学习打下基础受超声波传感器板书

一、项目情境

二、项目准备。