文本内容:
预防校性侵害工作制度
一、制度目的为了保护学生的身心健康,预防校园性侵害事件的发生,设立本工作制度
二、适用范围本制度适用于本校所有师生
三、定义(-)校园性侵害在教育教学活动中,师生之间或学生之间发生侵害性行为的事件
(二)侵害性行为侵犯他人身体和性自主权的行为,包括但不限于性骚扰、性侵犯、暴力侵犯等
(三)行动者主动进行侵害性行为的人
(四)受害者遭受侵害性行为的人
(五)见证人目击侵害性行为,能够提供事实证据的人
四、责任分工学校应明确校园性侵害预防教育、处理机制、援助体系等方面的具体责任分工,涵盖拟定和修改校园性侵害预防工作相关规章制度和流程,组织全员性别平等教育和普及性侵害防治知识宣传等各个环节
五、预防教育
①学校应在新生入学之初,加强对学生的宿舍生活、课堂交往、活动交流的预警教育,加强对学生防范和回应性侵犯等相关知识的普及
②学校应定期对校方管理员工、教师、辅导员等开展预防性侵害的培训要求学校员工具有必要法律、心理相关知识,了解常见的性侵害形式和典型案例,掌握侵害性行为的预防和处理技巧
③学校应加强对校内网络、空间的安全管理和维护
④学校应设立轮值学生会成员,定期走访学生宿舍、四合院等学生关键地点,对学生进行及时沟通,宣传防范校园性侵害知识,发现问题及时报告
⑤学校应定期举办校园性侵犯防治宣传教育活动,开展调查问卷调查、心理咨询等方式,对学生心理方面的诉求做好细致的回应和弓I导
六、处理机制(-)向课程管理员或辅导员报告,举例
1.若教师发现学生之间存在性侵害事件应当第一时间咨询辅导员、课程管理员等相关人员,并协调前往医院诊治,保证受害者的身体健康
2.若被投诉者为在籍学生,学生工作部门应当按照程序进行调查,并对相关人员进行问询如被投诉人的行为构成违反校规校纪之处分,应当依据相应规定追究其责任
3.若被投诉者为教师或职工,人事部门会同相关部门实施查处
(二)学校应设立学生举报性侵犯现象窗口,受理涉性侵害违法行为的举报,并进行及时调查和处理举报者和相关人员的隐私保护
七、援助体系(-)学校应为受害者提供必要的心理辅导和安排就医,并积极配合警方调查取证
(二)学校应提供在线心理咨询服务,满足学生的心理需求,同时也加强宣传,发挥非正式对话优势,引导学生积极表达、互相关心、互相帮助,营造关怀与支持的校园文化
(三)学校提供音频、手册、视频等形式的资料,为受害者提供专业有关性侵害防治的相关知识和帮助
八、执法标准(-)对学校内涉性侵犯的行为,学校应及时采取处置行动,积极预防和妥善处理校园性侵害事件
(二)学校要根据学生和教职工的事实陈述,辅以依据法律相关证据规定的证据,作出相应处理
九、后续跟进学校应对校内的情况进行长期跟进,建立校内性侵犯事件的档案,不断完善工作机制,提高预防和处理校园性侵害事件的能力,保障学生健康成长和校园安全同时,为了让学生和家长了解校园性侵害事件和预防工作的相关情况,学校应及时发布信息所有相关工作应按照合法、公正、公开的原则进行管理。
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