保育员工作总结5篇

优秀保育员工作总结篇5优秀保育员工作总结5篇的编辑为大家整理的“优秀保育员工作总结”可以为您带来新的视野文档编写是信息交流的一种形式非常重要，人们对范文的价值理解得越来越深入，范文的整体构思才是我们借鉴的重要目的感谢您对本文的关注欢迎光临！优秀保育员工作总结篇1这个学期，我在小班工作，孩子刚入托，对幼儿园周围的环境及老师、阿姨感到非常的陌生，哭闹情绪经常出现小小的幼儿在家靠父母亲人，来到幼儿园靠老师、阿姨去照顾他们，去关爱他们，热爱他们一切靠我们去帮助，让他们逐步适应全托生活和学习环境在日常生活中，幼儿是自己的孩子，要用一颗爱心走进孩子的心灵保育员工作心得例如在孩子生病的时候或者他不开心想妈妈的时候，要呵护他，宠爱他小朋友在家什么事情都是包办的，如吃饭、穿衣服都不能自理，如果去幼儿园一下子要他们学会是挺难的，但是一味的帮孩子做又让他们养成了依赖的心理,而成为真正的教育家的”

三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看些有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做，今天这件事我做的对不对”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步

四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强如会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸擦嘴巴，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿袜穿裤在老师的教导下，小朋友的模仿下，一个学期还没结束，已经大部分小朋友能“自己的事情自己做了”当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位使孩子失去了锻炼的机会例如一天早上起床后，我班的程程小朋友，我帮他穿好衣服后，就告诉他，让他自己试着穿鞋，开始他努力在穿，过了一会儿，他十分焦虑的拿着两只鞋跑到我面前，示意我帮忙，于是我帮他穿了一只鞋，并要求他细看我怎样穿，留下另一只让他自己穿，在他非常努力的情况下，他终于穿上了另一只鞋，当时他非常高兴，因为这是他第一次自己穿上鞋这样经过多次穿鞋，现在程程终于学会了穿鞋进餐过程要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯;给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；教育幼儿不挑食、不偏食；提醒幼儿细嚼慢咽，不撒饭菜、不弄脏衣服，不东张西望，不大声讲话为保证幼儿吃假时的良好情绪，在幼儿进餐前后不要处理问题或批评孩子比如，有的孩子打了人，做了错事，一般等他吃完假，再做处理，以免影响儿童的食欲保育员工作心得保证幼儿心情愉快，绝对不能让幼儿哭、叫，以免将食物吸近气管，更不能用禁止吃饭作为体罚的手段最后，多与幼儿沟通，我和幼儿交谈时，一般都是蹲下来看幼儿的眼睛和他们交谈，让我和幼儿更加能看清大家的脸，这样幼儿与我走近了如冲凉环节和散步，晚上睡觉环节与幼儿沟通不仅能弥补幼儿与家长的亲子分离，使幼儿逐步喜欢幼儿园，喜欢自己优秀保育员工作总结篇2时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况

一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务如协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等

二、用自己的爱去关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任

三、工作时手脚要勤快、经常反思自己，虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的.书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思优秀保育员工作总结篇3

一、保教结合，二全身心的投入两位老师轮流当保育员班共有35个小朋友，今学期我担任小一班的副班主任由于他年龄还小所以在自理方面比较弱，针对这一情况，两位教师共同协商，把班的纪律及自力能力一起抓经过努力，班小朋友可以说进步很大自力能力方面坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他自我服务意识，改变他依赖思想对幼儿好的行为给予表扬和肯定，使幼儿能够更有信心，更积极的做好事情，完成任务纪律方面对少部分幼儿的不良行为，采取的及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢做到遵守纪律小朋友学会了不少礼貌用语，共同努力下有了初步的生活自立能力教学方面，幼儿更是原来的基础上有了不同水平的提高，特别在念儿歌、讲故事、还有在英语等方面都有了很多的成果能积极主动地配合班主任搞好工作，保育方面保证课室的卫生，勤帮幼儿更换衣服要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，维护环境卫生，用我爱心、耐心料理着孩子的日常生活

二、家园工作经常与家长坚持联系，家园联系是保证工作中解幼儿在家的情况通过家园联系手册、晨间午间接待和电话时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通

三、认识缺乏很高兴我学到不少东西，通过这一学期的工作业务上也有所提高但这远远是不够的工作中我还缺乏主动性将在新的学期里多学、多思、多试，努力把工作做得更好!优秀保育员工作总结篇4

一、学习进取，总结工作经验随着社会的发展和进步，对保育员也提出了更高的标准和要求这就要求只有在工作中不断的学习和进步，才能成为一名合格的保育员在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力和各位老师积极配合，学习她们管理上的长处和经验，平时遇到园内和班级班有额外任务，尽自己的能力，会和本班老师一起加班加点，完成各项工作任务

二、幼儿一日生活常规的培养工作在工作中，根据《幼儿园教育纲要》，培养幼儿的习惯和合作意识，培养幼儿生活自理能力、自我保护、生活卫生等习惯

1、幼儿进餐时，自己能够精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地和帮助幼儿进餐的技能，培养文明习惯，尤其是纠正一些挑食小朋友的不良习惯同时让幼儿学会正确使用和收放物品

2、注意培养幼儿的自理能力，—幼儿自己穿衣、鞋袜，整理床上用品，学做力所能及的事

3、在保育工作中纠正幼儿的不良习惯，如调皮、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的品质

三、提高安全意识，杜绝安全责任事故作为一名保育院必须具备优秀的责任心，时刻让孩子们在自己的视线范围内，排除一切不安全因素平时注意对幼儿随机教育，培养幼儿自我保护的意识和的应变能力每天幼儿入园前，我会对桌椅、床、玩具等了检查，并做好安全措施，杜绝事故隐患，让家长放心做好晨检、午检工作，一摸二看三问四查，并作详细记录并根据随时出现的情况分别采取相应的措施，保证我们班级的整体安全截至目前我们班在班长的带领下，一直保持着良好的出勤率

四、认真做好日常清洗消毒工作每天认真做好班级内部的清洗消毒，一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角保证做到每一天让孩子们都能够在一个干净整洁的环境中学习、生活优秀保育员工作总结篇5时间过得真快，不经意间一学期就过去了，在这一学期里，我由小学调入本幼儿园，很多工作内容都不熟悉，经园领导的培训以及班级老师的带领，一个学期下来，已经渐渐熟悉了保育员的工作在工作上有困惑时，我会主动请教领导，或请教班主任，还请教同班老师或比我之前熟悉本行工作的保育员老师，虚心学习，努力工作，在大家的帮助以及自己的努力下，各方面都有了一定的进步现在，我整理一下我的思绪，总结过去了一个学期的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平以下让我谈谈这半年的工作情况:

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当好一名合格的保育员教师在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，接受她们的正确指导，不断提高自己的教育和保育水平平时还坚持每天抽一些时间看有关幼儿教育的书籍（哪怕时间非常短）以加强自己对本职工作的理解既来之安之遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务

二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员教师永恒的主题，自从我担任了小二班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样,对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任比如刚开始独自看守幼儿午休时，由于小朋友刚入园，很多的小朋友都没有午休的习惯等两个老师一下班，（其实，上床才几分钟，之前他们已经去过厕所了）只有我一人时，有的小朋友就以上厕所为由，走出床位，到厕所去，在那起劲的玩水或故意在那蹲厕所一个幼儿要去，那就连锁反应，排了长长的一队如果老师不给去，有的小朋友确实尿有屎所以，老师走后的10几分钟，我们的睡室是最热闹的等他们都折腾够了，我就有理由收拾他们了刚才都去了厕所了，也该睡觉了，等你们睡醒了，老师给你们讲故事开始时，这个方法还有效可后来，有一天，不想睡的小朋友，始终都不睡，还发出声音我就说不睡觉的小朋友，不可以发出声音影响别人可他们还是吵我又说老师打电话给你家人，（马上故意拨号码）天黑才来接你回家一个叫陈珂柯的小朋友，马上就哭出声来了，还流下了很多泪水我又说，如果你睡觉，我马上告诉他们，早点来接你（又马上故意拨号码）他马上停此了哭泣立刻乖乖地睡了，不久，就睡着了后来，没有人发出声音，所有的小朋友都睡着了其实，针对不同的孩子，就使用不同的方法也就是“对症下药”，小朋友才服你又爱你一个学期下来，哄幼儿午休已经有了一些门道如果不动动脑筋，不想想办法，一个人是很难管得好三十几位小朋友午休的记得有一位学者说“把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教师任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功。