家长会教师代表发言稿6篇

是很浓的，大部分的学生在课堂上能积极参与，有的孩子在回答问题上能大胆猜想，大胆发言，不时闪现独特的思维火花在这一年里，我熟悉了他们每一个人，他们的名字，他们的兴趣爱好，他们的优点和缺点在聪明活泼的背后，我看到了他们的浮躁和粗心；在热情大方的背后，我看到了他们因为热情过度，上课也忍不住跟同学说悄悄话；在表达能力强的背后，我看到他们只善于说而不愿意动手做的懒惰;在思维活跃的背后，我也看到他们耍小聪明，跟老师斗智斗勇逃避学习任务的另外一面……二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大，比如平行四边形的认识、观察物体、认识长度单位厘米和米有些孩子一时难以适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化家长们要有思想准备，肯定有部分学习不够努力的同学会退步如果您觉得您的孩子在退步的话，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法和孩子们经过一年的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，互相都适应了对方我也觉得越来越喜欢他们了，因为孩子们在数学方面的进步是可喜的，主要进步有4点

1、回家作业都能按时完成，家长大多数都能帮孩子检查作业

2、课前准备工作充分，孩子们能安静地等着老师来上课

3、听课习惯比以前好，课堂上注意力集中的孩子多了，举手发言的多了

4、课堂作业不拖堂，及时完成还有待改进的地方是有部分孩子不能仔细地去读题，独立理解题意的能力较差

一、介绍本学期数学教学的重点难点和其他知识点本册内容的重难点有以下几方面

1、初步认识乘法和除法，尤其是乘法口诀的背诵更为重要，不管是乘法还是除法都要用到

2、解决简单的实际问题

3、认识长度单位厘米和米，还安排了观察物体，从不同的角度观察同一物体，看到的形状可能是不一样的

二、关于课堂数学不同于其他学科，数学更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用平时的课堂上，能认真听讲，积极动脑思考问题，并且能积极举手发言，我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过（名单略），课堂上表现特别好，爱思考爱动脑那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲、小动作较多、不能积极参与课堂活动中来不会听课，老是要老师来提醒，这样学习必然就会受到影响我想在家里您也能督促一下效果会更好

三、关于作业

1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是多写几遍，也没有什么用处所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写（名单略）

2、对于改错作业每天收上来的作业，我会在上午及时改出来，然后抽时间找到孩子面对面订正，如果是普遍性的错误，就在课堂上集体订正学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要有价值的错误家长可以用专门的本子记下，并找些一样的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同、解题的技巧和办法

3、提优训练对于一些数学成绩优秀的同学，对于他们，做一些数学书上的题目已经不能够满足他们的需求了，我建议各位家长能够给孩子看一些数学方面的课外书，促使他们进行思维训练如果想让你的孩子思维更活跃，成绩更提高一些，那这样的训练有十分有必要的当然，要考虑孩子本人的兴趣，不能太强求在书上有一些拓展题（带星题），要让学生自主探索，独立思考有些家长每当孩子遇到难题时就非常心急，马上要把答案告诉孩子，这样一来孩子往往就变成了书记员，听写工，这些家长固然是对孩子很负责，但方法不是很适当，因为长期以往，会使孩子养成一种依赖心理甚至是畏难心理，遇到难题总想找人帮助，不能独立解决问题

四、第四单元试卷分析试题特点从试卷卷面情况来看，考查的知识点主要还是放在乘法口诀和解决实际问题上，类型比较多样灵活，贴近生活既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力（名单略）基础部分做得都对，得了100分，他们是一群细心的孩子除了他们，我们班还有很多表现一直优秀的孩子，比如（名单略）经常能听到家长说“孩子考试总考不了满分，这里错一点，那里错一点，真不知道拿他怎么办”我相信很多家长都会有同感孩子粗心的原因是多方面的，有的是性格问题，急性子爱马虎;有的是态度问题，对学习不认真就容易粗心;有的是自以为是，认为会了就不放在心上导致粗心的出现孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，希望我们能多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！期末家长会教师发言稿（篇四）首先，我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展在此我真诚的对您说声谢谢同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作介绍三位教师大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况今天我们家长会的内容有以下几个方面

一、教学方面

1、10以内的分解组成及加减、数字书写，20以内的拆

十、凑十加减法，基本的加减法应用题解答及编题等；另外，大班要增加珠心算的教学，由培训的专职老师来教，班上教师协助进行珠心算是我们幼儿学习加减计算的一种辅助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口协调配合，左右脑交替运用，以提高幼儿的注意力，对幼儿今后的学习有所帮助

2、科学和艺术方面这学期，我们还是以泥工为本班班级特色，主要内容是发挥幼儿的想象力，能够捏出一些具有情节的泥工作品，并且培养他们的合作能力，能够共同合作完成作品伴随着训练了他们自己的动手能力，在这里还希望得到各位家长的支持

3、我们的英语教学将继续开展英语教师接受教材教法统一培训我们大班是每周两节课，主要目标在英语教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、了解、掌握一些简单的单词，为以后的入学学习打好基础幼儿园的英语教学是禁止走入重单词、轻语感，重内容、轻兴趣的误区的

二、自理能力方面再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力在这里我要重点说一下关于这方面的问题通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手

1、自理方面在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理试想，一个连吃坂也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心）这样孩子才会更积极主动的去做事

2、常规方面工作孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃假情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭吃完坂，自己收拾碗桌这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情

三、家园合作作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？

1、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了）

2、注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯家长要及时发现、问清原因、及时解决）

3、孩子之间无大事一个班四十个孩子，难免会有矛盾冲突一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决

4、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感

一、开场白首先由我代表笑笑幼儿园中一班的四位老师，欢迎各位爸爸妈妈在百忙中抽出时间参加我们的家长会

二、介绍班级情况

1、教师王慰学历大专个性直率，开朗教育特色寻求创新的教学方法，启发幼儿心智钱锋利学历大专个性活泼，擅长电子琴、体育，教育特色培养幼儿良好习惯鲁华英大专在读个性温柔英语棒、美术好教育特色重视幼儿自我服务能力的培养朱彩华高中个性率真细心的朱老师注重对幼儿能力的培养，妈妈味浓厚

2、幼儿班中现有幼儿29名，新生4名

三、上学期情况回顾

1、班级荣誉情况中一班获园广播操比赛第一名中一班获园环境创设比赛第一名俞涛小朋友获园围棋兴趣组围棋比赛一等奖王慰老师获杭州市优秀教育案例比赛二等奖鲁华英老师获园教师书法比赛一等奖

2、幼儿发展情况一一由钱锋利老师介绍并举例幼儿动作发展王禹乔、杨雅乔、叶紊宇；幼儿个性形成俞涛、姚锦一涛；幼儿语言发展王禹乔、王瑜诗、林胜幼儿英语口语谭园园、王钮茹幼儿单项技能讲故事一一谭园园，绘画一一黄以琪，手工一一戚兴欣，唱歌一一叶紊宇，体育一一沈琪琪

3、家长配合情况一一由鲁华英老师介绍并举例配合教学李哲冰妈妈积极助教汪周章妈妈及时反馈杨雅乔妈妈、黄以琪妈妈

四、本学期情况预报

1、集团笑笑教育集团成立“笑笑猴”童装有限公司参与（中国民办教育一一学前版）的编辑，并成立编辑部

2、幼儿园招生形势喜人，班班爆满今年也从各级高等教育院校引进各类优秀师资

3、教育教学从本学期开始实施建构式课程生活课程、种植活动本班教育特色a继续实施思维体操计划、b感觉统和训练的升级结合上学期开展情况

五、补充事宜一一由朱彩华老师介绍

1、强调接送制度接送卡幼儿来园家长取回，接幼儿时一定要交给老师手中举例接送制度松懈引起的绑架事件接送时间周五/六下午1530以后

2、不佩带金银首饰

3、衣物绣写名字

4、爱心大征集活动，帮一帮贫困家庭，献出一份爱心

六、家长互动

1、小游戏——宝宝蹲

2、话题讨论一一宝宝又要买玩具了……描述案例男男和爸爸妈妈上街，妈妈正看衣服看得开心，男男却吵着要买“卡布达”，无奈，妈妈只得给男男买了一个可没走几步，男男又看上了一辆大汽车，吵着又要妈妈刚给男男买过一样玩具，想想家里又有那么多类似的汽车，想劝说男男不买了可倔强的男男不但不依，还又哭又闹起来，妈妈尴尬得脸都红了……家长讨论您在教育孩子过程中是否也遇上这样的问题？您是怎么看待？怎么处理的？教师小结并指导要善于对孩子的不良要求说“不”！孩子的要求是无止境的，尤其在我们这样一个幼儿园里，孩子的条件都不错，不了解生活的艰辛不妨鼓励孩子自己理财，在每次出去前和他订下“君子协定”，有时候家长拼命地限制他还不如直接把权力给孩子，让他自己做主谅解其次，在此我代表我校的教师，结合我校的实际情况，给各位家长提一些小的建议

一、加强家庭与学校的联系经常与班主任、任课老师进行沟通，准确把握孩子的学习动态；关注孩子学科平衡，督促孩子重视弱势学科的提高，促使学生均衡发展关注学生思想动向，我们要互相配合，把孩子的不良发展势头消灭在萌芽状态

二、重视家长自身的行为和修养，树立威信注重家庭教育的一致性，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，帮孩子保持良好的心理状态防止孩子产生厌学、逃学情绪

三、学习上要帮助孩子有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问其实现代社会人人过着节奏紧张的生活同样作为家长，我们深有体会但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟时间，关心孩子的学习，还是可以的如在假后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的

四、“身教胜于言教”这是古训I,是我国传统家教的重要经验，很值得我们现在的家庭教育发扬光大身教的力量远远大于说教,父母有多少时间在家读书，家中有多少书，培养出的孩子境界是不一样的孩子是看着父母的脊背长大的孩子学做人，第一个榜样就是父亲或母亲父母对孩子的教育是潜移默化的父母健康的生活方式对子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成与发展都有密切的关系父母不良的生活方式，例如抽烟、酗酒、赌博、不节制的搓麻将、玩扑克、大吃大喝、大吹大擂等都会对孩子的心理发展造成严重的负面影响有人说“教师是一种讲良心的职业”，但是我校教师更把它作为一种事业教育好学生就是我们的事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求最后希望各位家长能在家里从生活与学习的小处、小事入手，不断地训练和培养孩子，不轻言放弃，不简单粗暴、再忙不要冷落了孩子，再烦不要伤害了孩子，要知道,他们长大得是那么快，那么地不让你察觉而他们成长的经历却不可能从头再来！请您再多关心一下自己身边已经悄悄长大的孩子，你们的思想和言行会直接影响着孩子的未来，一个良好的习惯是让孩子终身受益的最好的财富！一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子，让我们共同关注孩子的成长，享受孩子的成长，与孩子一起成长！尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的参与，希望家长处处关心爱护学校，我们真诚希望家校携手，并轨同行！我想和在座各位家长说的是，选择让您的孩子就读我们学校，也许曾经是一种无奈，但现在，却不失为一种睿智，因为我们学校自上而下已经形成共识，那就是同心同德，群策群力，重振雄风，再铸辉煌在此，我谨代表全校教师向与会领导，向在座的父老乡亲郑重表态，我校教师将在学校领导的正确引领下，在全社会关注的目光中奋起直追，苦练内功，外塑形象，为把我们学校建设成社会满意、家长放心的学校而不懈努力谢谢大家！期末家长会教师发言稿（篇二）年尊的爷爷、奶奶、帅气的家长们你们好感谢你们在百忙之中参加家长会，我打心眼里高兴，谢谢你们啦！我是113班的语文老师-------------------郑红

一、目的我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬俗话说性格决定命运而习惯构成性格好的开端是成功的一半小学一年级是学习生涯的开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助