有关高三学习计划范文合集5篇

有关高三学习计划范文合集篇5高三学习计划篇1凡高考成功的学生，一般都有一份好的学习计划书制定一份切实可行的学习计划并严格遵守，会有很多好处一是学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效;二是如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力；三是学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事；四是学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价一份好的学习计划书大致包括以下三方面的内容

一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的学生没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析一要分析自己的学习特点只要我们仔细观察就会发现，其实每个学生的学习特点是不一样的比如有的记忆力强，学过的知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能明白；有的动作快但经常出错，有的动作慢却很仔细再如在数学学习中有的理解力强、应用题做的好;有的善于进行口算，不仅算得快而且比较准;这部分考生所面临的处境有点尴尬，因为成绩不尽如人意，往往受到老师的忽略与同学的嘲笑，因此他们的内心非常脆弱但是其实每个人的内心都有一种向上的力量，这部分同学也想在辅导的时候能够发挥超常，取得一个不错的成绩不管这算不算是侥幸的心理，单是这种想摆脱困境的意识，我们就要大力支持那么，学习成绩不理想的学生是不是想要提高成绩就无计可施了呢这部分孩子在制定学习计划的时候家长要提醒孩子注意哪些问题呢？以下两点建议值得大家关注树立临考自信是前提刚才说过，成绩不理想的孩子一般存在自卑心理，因学习成绩不理想，而对自己全盘否定因此在制定计划的时候也会畏首畏尾，不敢对自己有太多的.期待这个时候，非常需要家长帮助孩子制定学习计划时树立信心，不管是在模拟考试当中还是最后的辅导，只要发挥出自己的最好水平就是辅导成功要知道，对于这些考生来说，只要在自己原有的水平之上有所提高就是一种进步，我们应该为每跟上一个知识点而高兴，成绩哪怕有点滴进步也应感到自豪！更何况，从另一个角度来说，成绩不好也就意味着有较大的提升空间，因此只要学习方法运用得当，想在原有的基础上提升成绩，困难并不很大按照以往的经验，倘若考生掌握正确的学习方法，以顽强的毅力紧追猛赶，成绩迅速提升的可能性相当大所以，不管在什么时间段，都不能放弃自己追逐的脚步有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律，所以几何学习比较好，等等同学们可仔细回顾一下自己的学习情况，找出自身的学习特点二要分析自己的学习现状一是和全班同学比，确定自己学习成绩在班级中的位置，常用”好、较好、中、较差、差来评价;二是和自己成绩的过去情况比，看近来的发展趋势，通常用”进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价，等等作战讲究“知己知彼，百战不殆“，学习也是一样要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”只有了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力，才能为制定恰当的目标

二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量没有学习目标，就象漫步在街头不知去往何处的流浪汉一样，是对学习时光的浪费学习目标的制定要具有适当、明确、具体的特点适当，就是指目标不能定得过高或过低过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步因此，要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标明确，就是指学习目标要便于对照和检查如”今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果改为”数学课、语文课都要认真预习，数学成绩要在班级达到中上水平”这样就明确了，以后是否达到就可以检查To具体，就是目标要便于实现如怎样才能达到”数学中上水平这一目标呢？可以具体化为每天做10道计算题，5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等

三、科学安排时间确定了学习目标之后，就要通过科学、合理的安排，利用时间来达到这些目标对此要符合全面、合理、高效”的要求全面，就是在安排时间时既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，更要考虑不同学科的时间搭配合理，就是要要找出每天学习的最佳时间如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的.学习任务此外要注意文理交叉安排,如复习一会语文，就做几道数学题，然后再复习自然常识、外语等高效，就是要根据事情的轻重缓急来安排时间一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针在进行时间安排时，还要注意以下两点一是要突出重点，就是要根据自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科，在时间上给予重点保证；二要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的最后一点也是最重要的一点定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务、达到什么进度，列成一张表，完成一项就打上根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强高三学习计划篇2总目标上海复旦大学总大概分数要求640分380括号内为现在分数总计划

12.12——

2.05日复习完全部的基础知识，要求基础题的90%合格率

2.06——

3.15日重点提高中等难度题目，并且做到基础题95%合格率

3.16——

3.31日重点压轴题，适当练习，做到压轴题40%合格，中等题70%合格率

4.01——

5.10日做综合性试卷，做到基础题99%,中等题85%,压轴题50%合格率

5.11——

5.25日补遗补漏，做到基础题合格率100%,中等题90%,压轴题60%合格率

5.26——

6.06日做综合性试卷

12.12——

2.05日成绩目标要求总成绩要550分一本线呵呵语文10585数学12075英语10570物理9065化学9555生物:5535日常530起床换衣服洗漱扎下头发545开始读英语，背中文不背英文，做到看英文能迅速反应出中文615抄下刚才背的单词的英文吃饭645开始默写刚才抄的单词的中文，错误的订正做记号700开始背诵语文800开始复习，早上生物或者化学（到12点，含吃坂）12:00复习早上背诵的语文和英语13:00休息一个小时14:00开始复习，下午物理或者数学（含吃饭，洗澡等等）21:30休息半个小时22:00开始复习英语，听力25分钟，完型1篇，阅读3篇23:00开始复习语文，做任何有关语文的事就好00:00复习早上背诵的语文和英语，然后睡觉注除非特殊原因，比如有事出去，身体不适等可更改安排，其余严格按照安排执行高三学习计划篇3劳逸结合，保持良好心态高考前的最后这个寒假怎么安排？对于寒假的高考复习很重要的一点还是心态，“态度决定一切“最好的心态就是严谨而放松严谨是迈入高考战场必不可少的品质，不妨反复告诉自己，这是高中生涯最后一个寒假，这是高考冲刺前最后一个自我主宰的时段，没有退路，当真正明白了这一点后，就能够严谨地安排好寒假，踏实并有条不紊地完成每一件事另外，严谨还体现在假期作息上面假期可以少安排一些学习任务，但是作息方面，最好跟上学的时候一致，在学校几点起床，几点睡觉，几点午休，午休多长时间，都应该严格执行否则高三第二学期一开学又要重新调整生物钟，在调整生物钟的时间里，很有可能白天上课没精神想睡觉，晚上又睡不着，导致学习效率低下当然，行为上的严谨不代表着心理上的紧张面对寒假，无须恐慌，要学会放松寒假复习也并不是要完全隔绝娱乐休息，事实上劳逸结合，反而能够提高学习效率每天规划好学习时间，把状态最好的时间用在学习上在把握好轻重缓急基础上，为自己合理减压例如，可以在吃饭时看一些电视新闻节目；也可以在休息时阅读一些读物，与父母聊聊天也是减压的良方使用巧劲，有针对性突破除了心态，方法也至关重要针对高考，建议有

三一、梳理知识，形成逻辑导图已经完成了一轮的.复习，经历了一学期高强度的练习与考试,作为高三学生必须学会梳理好自己的知识框架，串联起每个科目中的知识点，抓住逻辑脉络最好能够做到看着目录，能够将每个学科两年半以来所学的一切有条理地梳理下来，形成自身的逻辑导图

二、查缺补漏，坚信基础为王经历过多次考试历练，其实不难发现，在学习上真正屹立不倒的往往是身边那些基础最扎实的同学因此，抓紧时间对于自身缺漏进行针对性突破是相当重要的，尤其对于自身的弱势科目，夯实基础才是最佳的选择

三、训练速度，提升学习效率越发临近高考，文理综扑面而来，很多人都会觉得时间不够答不完卷子，寒假正是解决这一问题的最佳时机通过训练提升自身解题效率，寻找解决同类题型的一般性套路，多思考多总结答题技巧，对自身答题顺序进行适当摸索，合理安排以期达到答题效率最大化高三学习计划篇4制定一个好的学习计划，应该从以下几个方面考虑

一、清楚自己的目标

1.做到一科，甚至二科功课考前不用复习要认识到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心

2.没有特别弱的课程，也就是没有拉分的课程

二、要把课程成绩进行分类

1.班里成绩比较好的，能够进入前十名的科目这些科目自己比较有信心，学习起来也比较有兴趣可以进行巩固复习

2.成绩中等的，作业基本能够完成的科目，就应该多花点时间，进行提升

3.成绩靠后的科目，抓重点，认真听老师分析

三、要懂得自己的优劣势通常来说，弱项补起来成绩比较容易提高因为从考试试卷看，一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题把基础学好，就可以拿到一定的分数补习课程应按照高考中成绩最大值为标准比如，两科课程，一科占分80分，另一科占分120分，可以优先补120分的课程这样，同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数同样，可以把一科课程细分比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分努力吧，高三的你们天道酬勤，努力终会有收获高三学习计划篇5高三学习计划成绩不理想学生如何制定学习计划所谓学习成绩不理想的学生，也就是成绩在专科线上、二本线下的考生。