社团活动计划15篇

社团活动计划篇15社团活动计划1

一、指导思想丰富学生的课余生活，发展学生的思维，培养他们良好的创新意识，培养有潜力的学生

二、教学目标本学期开设的棋类兴趣活动，主要包括象棋、五子棋、跳棋和军旗，为一部分有这方面爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的.发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展

三、具体措施

1、利用社团活动时间挖掘一批有潜力的选手，并通过不断地竞争，使一批最优秀的棋手脱颖而出

2、开展丰富多彩的活动，如名局讲解，残局精华等，以便更好地吸引学生，使他们觉得学中有乐

3、不定期地在队内及校内举行一系列的比赛，加强队内竞争意识，激发队员的兴趣，在校内形成良好的艺术氛围

4、为有潜力的棋手创造良好的发展机会，联系一些高水平的棋手为他们进行指点

5、不断提高自我素质，学习和了解最新的棋坛动态及发展趋

1、使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥

2、掌握基本的排球技术，包括垫球、传球、发球，了解基本的排球裁判常识等

3、提高排球队员的身体素质

三、活动时间每周三下午1600——1700

四、活动地点校排球场

五、活动内容

1、垫球自垫球、双人垫球，多人垫球

2、传球自传球、双人传球，多人传球

3、发球对墙发、隔网发

4、身体素质训练

5、排球基本裁判知识

6、队内比赛社团活动计划5

一、活动目标

1.训练学生的口算能力，使学生用最快的速度口算出简单的算式

2.激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；

3.培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育

二、社团计划

1.培养学生对数学的极大兴趣通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量，让学生真正体会数学来源于生活使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动

2.培养学生的知识面在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展

3.增加实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去“，使他们意识到学习数学的用处当然也更增加他们的学习兴趣

4.丰富学生的第二课堂从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣

三、活动安排

1.时间安排每周一节（具体时间有本班任课教师安排）

2.活动地点本班教室

3.活动课题:数学小故事、口算、速算，24点；解决问题的逻辑思维训练等均可；

4.活动形式:视频、课题授课式、演讲式、竞赛式、课外活动等均可；

四、活动章程

1、每位同学，必须按时参加每节社团活动课，不得随意旷课如有身体不适，而不能参加，请与各班的负责人联系，作好请假手续

2、社团课要遵守课堂纪律，不得乱走动，乱说话课堂上作好笔记

3、社团课要准备的器材一律学生自备

4、期末评比，每班评选出5位优秀学员

五、活动安排

1、十一月份班级数学竞赛

2、十二月份校级数学竞赛社团活动计划6

一、教材分析通过一系列的编织学习活动，以项目为载体，引导学生动手实践，学习编织技术，了解编织材料等方面的技术信息，激发学生热爱祖国传统工艺的感情以及创新制作的兴趣图片资料丰富实用在教学内容中，精彩的图片信息带来多姿多彩的编织物，拉近了学生和手工编织的距离，体会到我们的生活中处处都有编织,激发学生编织的兴趣在第二部分“我们一起学编织”中，清晰的图片使学生在学习编织方法时更主动，更准确，有助于提高学生的自学能力和技术素养拓展了学生的学习空间，“用不同材料编织的各式篮子”、“神态各异的编织小动物”、“不同样式的网袋”、“造型各异的中国结”等，开阔学生的视野，促进创新能力的提高编织方法不断深入，学生的编织技能得到深入发展通过学习，使学生对于编织有了更多的认识和体会，编织材料更丰富从纸条、扩展到了草、塑料条、线绳等，引导学生在编织实践中体会到经过双手的创造性劳动，一根线、一条带子都能成为有用的物品，产生新的价值

二、教材处理意见编织安排了“多姿多彩的编织物”和“我们一起学编织”两个部分学习内容第一部分“多姿多彩的编织物”的教学，通过展示编织物的实物和图片，介绍编织以及编织材料等技术信息，使学生了解编织在我们生活中的运用，激发热爱祖国传统工艺的感情以及动手制作的欲望在我的教学实践后，我体会到，这部分教学内容的学习并不能很好的激发学生的编织热情，学生在课堂上面对多姿多彩的编织物，只能欣赏，不能通过实践活动体会编织的乐趣在欣赏编织物时，学生表现得较为活泼，但是欣赏活动结束后，学生变现的比较被动，课堂教学气氛沉闷，教学效果并不好“多姿多彩的编织物“欣赏可以作为编织单元的导入环节，引领学生开始学习编织技法，激发学习兴趣“想一想，说一说“这部分教学内容安排比较呆板，虽然通过这个环节可以帮助学生认识到编织材料的‘丰富多样，但是学生对这些编织材料的理解和体会，往往是在学习编织方法的过程中收获到的我在运用教材后有这样的感受让丰富的图片资料分散到每种编织方法的学习中去通过编织学习，使学生知道编织是我国民间的传统工艺，了解编织品与人们的生活有着密切联系，学习多种编织技法，设计编织物品，在实践活动中，培养认真细致的劳动态度和勇于探索的科学精神基于这样的教学目标，我认为在本单元教学最后一课时，可以设计一个环节“手工编织乐趣多”重点指导学生围绕一个主题进行设计制作，综合运用学到的编织技法，合理选择编织材料，开展小组设计活动，进行分工合作，使学生在这个设计制作活动中，体会编织的乐趣

三、教学活动基本策略在编织课堂教学中，我努力寻找能激发学生学习兴趣，培养学生探究意识的教学方法，使学生在编织活动中提高技术素养我在编织教学实践中比较满意的环节处理如下

1.看一看拆一拆学习者基本技能和态度的习得都是以每个学生的个体经验和亲身实践为基础的在教学活动中，要激发学生对编织技术的关注，鼓励学生通过观察获得知识和技能信息让学生看一看，拆一拆思考这个绳结是怎么做出来的通过组织观察活动，帮助学生加深对新事物，新技能的印象学生充满探究的兴趣，对编织技法的学习更主动、更投入

2.做一做比一比小学劳动与技术课程以项目为载体，培养学生的劳动态度，提高劳动技能，形成劳动素养在课堂教学中，“做一做”是学生掌握编织技能的重要环节教师要充分了解学生的技能水平，给学生提供充分的实践时间在获得实践体验的基础上，组织开展“比一比”的活动比什么呢？比一比，谁的制作方法准确？哪个小组分工更合理？谁的编织效果最好？如教学“编网袋”一课，学生掌握了编织网袋的步骤和方法，在两人合作编织的过程中，有的小组速度迅速完成网袋编织，有的小组却是动作缓慢，这是为什么呢？在比一比活动评价中，有学生发现，因为编织网袋时是将线绳架在一个塑料瓶上进行编织的，两人合作时，这个塑料瓶因为受力不均匀，总是东倒西歪的，影响了小组合作的速度如果在瓶子里装上水，那么，瓶子重心稳定，编制过程中不会出现瓶子倒地现象，两人合作就会顺利的多！比一比，让我们收获了技能操作中的新经验

3.想一想改一改培养创新能力是新课程改革的重点，在小学劳动与技术这样实践性强的课程中，创新精神的培养尤为重要在编织单元中，教师应该关注学生编织方法的改进、作品造型的变化，编织材料的合理选择等，使创新意识渗透到每个细节中！“想一想，改一改”这个环节的设计，让学生带着问题去实践和尝试，体验编织的乐趣

四、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁

2、每周四第二节课后开始活动，小组成员必须准时到达指定教室活动时间为410——

5103、小组成员应严格遵守纪律，不准在会议室大声喧哗，不准做与手工制作无关的事

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成

5、爱护教室内的设施和用品社团活动计划7电子琴社团经过上个学期的训练，社团成员的演奏水平已经得到了初步的提高大部分同学已经可以进行简单的乐曲弹奏，对电子琴的使用和保护等已经掌握这个学期，电子琴社团又有了新的成员加入，所以活动分两部分进行第一部分为原来电子琴社团的成员，在原来的基础上继续进行电子琴的演奏训练第二部分为电子琴社团的新成员，由于同学们从来没有接触过乐器，所以我首先要教会新同学们最基本的简谱乐理知识电子琴社团的第一部分成员活动如下一.唱谱训练在学琴的初级阶段，最好要求学生唱谱首先，唱谱能让学生在弹琴的过程中尽快的熟悉音名，真正做到认识谱面；其次，唱谱能使学生在弹琴时，不仅动手、动眼还能动脑和动嘴，多方面的运动更增加了对学生身心协调性与灵巧度的训炼;第三，唱谱让学生从一开始就能接触到“视唱练耳”，并且是慢慢积累，潜移默化的一种训练，对学生听力和唱准音高都非常有好处二.节奏训练对电声乐器来说，最重要的是节奏整齐不整齐如果节奏不整齐，再好的音乐也出不来

1.简单的节奏训练

2.切分节奏的练习

3.附点节奏的练习

4.十六分音符节奏的练习三.琶音练习半音音阶练习旋律练习电子琴社团的第二部分成员活动如下一.掌握基本的简谱乐理知识由于同学们从来没有接触过乐器，所以，在这一学期的社团活动中，我们首先要教会同学们最基本的简谱乐理知识

1.首先要认识简谱中的七个音符以及它们的时值

2.其次要掌握乐曲中的拍号及其拍号所表示的含义

3.再次要掌握常用的一些音乐记号及音乐术语二.熟悉键盘在学生能熟练掌握第一阶段的乐理知识以后，我们将进入第二阶段的学习第二阶段的任务是让学生熟悉键盘，掌握电子琴的基本性能，演奏的基本技能

1.在电子琴上能找出音符所对应的准确位置

2.能熟练掌握电子琴音色键的各种功能

3.能熟练掌握电子琴节奏键的各种功能

4.掌握电子琴的演奏方法三.电子琴曲目训练在学生能熟练掌握以上的两项技能以后，将进入第三阶段的学习第三阶段的学习任务是

1.手指练习

①跳音、连间

②顺指法、穿指法、跨指法

2.训练C大调的音阶、和弦、分解和弦

3.练习简单的练习曲社团活动计划8美术社团活动，是学校艺术教育的重要组成部分，可以培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活，为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的‘满足学生需求，现将本学期美术社团活动安排制定如下、活动目的:势，以便更好地为学生服务

四、活动时间安排

五、活动要求

1、社员之间互相学习，互相帮助，取长补短

2、讲究活动室和个人卫生，保持室内安静和整洁社团活动计划2为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练舞蹈《女兵》在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我活动措施舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平及创造能力

二、活动组织美术兴趣小组人数不宜过多，大约15名左右主要儿童画、剪纸为主

三、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁

2、每周二下午第三节课时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室

3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成

5、爱护教室内的设施和用品

四、活动内容

1、使学生了解一些简单的美术、剪纸常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）

2、以儿童水彩笔和油画棒画、剪纸进行教学

3、给学生自己创作作品的时间和空间

4、进行绘画教学，训练学生的动手能力和造型能力

5、指导学生参加与班容班貌布置，重点辅导学生边学边实践,边干边提高

6、举办校第一届书画展

五、采取的措施

1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，精心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富

2、做好组织工作组织学生按时活动，并且要点名，要选出有能力、成绩也好的学生担任组长社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量

3、安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则

4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展在学期结束时，要举办美术作品展示，展示学生的学习成果社团活动计划9一.社团活动指导思想这是一门集合了数学、物理、计算机与通信、工程学等交叉的学科集群，涵盖了机械、电气、传感与信息、自动化控制等知识，它的加入，可以弥补我校学生缺少动手实践的缺点，社团采用乐高科学与技术套装和EV3套装、Arduino等教具，并结合多种主题挑战和学习任务，以学生自主探究为主，教师辅导为辅，锻炼学生的创新思维和动手能力，对团队协作能力也进行重点培养二.社团结构及活动场地、时间社团由2位教师和10~18名学生组成，师生名单附后；综合年龄特点和学习能力分层、分组教学，23人一组〜活动场地科教楼3楼数字化探究实验室活动时间

20.10—

20.1每周六1430-16:30

三、实施过程教学模式采用项目教学法和师生协作探究模式教学过程整个学期按3个教学单元10节课安排，共分为4个阶段基础学习学习力学结构搭建，了解机械原理和掌握各种零件及结合方法

1.学习齿轮、蜗杆等，利用齿轮传动并用电机带动；

2.搭建橡皮筋、气动力小车，理解能量及其转化进阶学习认识N_T、EV3机器人

1.掌握各种传感器的、原理和使用方法，能通过可视化语音编程识别信息；

2.搭建不同类型机器人，实现“动”的功能巡线、抓取、分拣、抬举、投送等主题任务根据20—年FLL工程挑战赛主题饮水思源，搭建比赛模型、策略物，编程和调试程序，并掌握自动控制的最优算法、方法项目展不和竞赛准备（20___年）每组学生选出最好的项目作品进行成果展示和评估并参加学校、教育局组织的各项竞赛，为明年参加湖南省机器人大赛做准备，也为高校的自主招生探索路径社团活动计划10

一、活动宗旨依据中学新课程标准，积极开展“学生社团”进教学的工作,促使全体教师做到人人参与社团建设，人人组织社团活动，人人辅导社团活动，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育科研水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶

二、活动计划

1.常规活动时间20__年二月每星期四下午6点举行

2.组织学生学习爱国主义教育材料

3.每年组织两次爱国歌咏比赛，并评出前三名

4.每年组织两次历史演讲或历史剧表演，并评出

一、二等奖

5.组织学生观看历史经典电影

三、活动具体安排时间（

2._下午）学习历史材料时间（

3.2下午）观看历史话剧时间（

3._下午）

1.组织学生观看历史记录片《黑山阻击战》

2.学生观看后写心得时间（

3.30下午）

1.学习历史材料《改革开放》时间（

4.13下午）学习国歌《义勇军进行曲》时间（

4.27下午）组织爱国歌咏比赛时间（

5.11下午）观看历史话剧表演时间（

5.25下午）组织学习爱国主义教育材料时间（

6.8下午）学习历史材料《中国近代化的探索历程》时间（

6.22下午）观看电影《渡江战役》时间（

9.14下午）观看经典电影《战狼2》时间（

9.28下午）学习历史材料《长征》时间（

10.12下午）观看历史剧《草船借箭》时间（

10.26下午）学习歌曲《黄河大合唱》时间（

11.9下午）

1.举行历史演讲比赛

2.评委评出

一、

二、三等奖时间（

11.23下午）组织爱国歌咏比赛时间（

12.7下午）

1.观看经典电影《刘胡兰》社团活动计划11

一、指导思想根据北仑区体育节文件精神，全面推进素质教育，丰富学生的课余体育活动，培养学生吃苦耐劳和顽强拼搏精神结合我校实际情况，对初

一、初二学生进行足球基本技战术的培养，提高队员的综合素质力争在区里的足球比赛取得好成绩，并为学生的.终身体育和可持续发展奠定基础

二、现状分析

1、由于场地的限制，学生在闲暇时间接触足球的机会较少因此对足球的了解甚少

2、在课堂上学生通过足球课程的学习，体现出对足球较强的积极性因此学生对足球的兴趣还是较高

3、本届学生的组织纪律性较好，有较高的集体主义精神和团队荣誉感但身体素质较弱

三、训练目标

1、增强学生的各项身体素质（力量、柔韧、灵敏等），提高学生运动能力

2、通过训练，提高学生足球基本的技术和战术

3、通过训练培养学生集体荣誉感、团队协作精神

四、时间安排

1、20—学年第二学期大课间时间

五、训练内容

（一）主要训练手段身体训练手段克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等技术训练手段各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合

（二）主要训练技术踢球以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅停球以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅头顶球以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球运球以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅

（五）主要训练战术二过一配合横传直插二过

一、横传斜插二过

一、踢墙式二过

一、回传反切二过一等

六、训练名单（略）社团活动计划12第一部分活动概述

1.活动性质【常规活动】日常关于演唱及合唱的基本训练

2.活动背景音乐无论在上层社会还是下层社会都起到的不同寻常的意义，是人类生存的灵魂，是生活的源动力面对富有青春活动的当代大学生不仅仅要在学习上优秀，更应该注重全面发展，并得以逐步完善因此，我们才组建起我们“音乐之声”社团，在仅有的大学时光中充实度过此次“音乐之声”社团的组建需要得到我院领导及广大师生的长期支持音乐社团的组建主要针对我院对音乐钟爱的同学，以及想在梦想的道路上继续前进的同学“音乐之声”社团将于此时此刻起航，充实，引领我们的大学生活.经过两年学前教育专业的学习，我们深切的认识到音乐对一个人的修养及影响是多么的重要因此，想借此机会，在老师的亲临指导下，能将同学们团结起来，一起将音乐的精神继续传递为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成立合唱社团为了使活动顺利高效的开展合唱团的组建首先考虑的是，是否满足同学们的志趣所向和爱好所在设计承建“音乐之声”社团从多方面进行了考虑，是否能够得到广大师生的积极响应，能够得到鼓动和支持，将是我们继续走下去的最大动力在该合唱团的策划过程中，出现过种种的矛盾和困难，都是在多次的试行，查漏补缺，并继续完善“音乐之声”社团策划的每一个环节

3.活动主题合唱的日常训练

4.活动目的为了让我们的同学更能够了解音乐，为了让我们同学更能够走进音乐，为了让我们的同学更能够展示自己，展现音乐，我们特意组建“音乐之声”社团旨在提供更好的平台，提供方便的优良条件，提供完美的模式，让我们钟爱音乐的同学继续自己的、音乐梦想，圆梦大学之旅音乐社团的成立以同学们的志趣与专业爱好为联系纽带，以的智慧和舞蹈才能得到自由地发展培训内容及课次安排培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习（舞蹈暂定《女兵》）具体安排如下第一周地面前压旁压腿、肩的开度训练第二周胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练第三周踢腿和力量的练习、勾绷脚练习第四周半蹲、全蹲训练第五周擦地练习第第六周脚位训练第七周小踢腿训练第八周腰组合训练第九周踢腿训练第十周小跳练习第十一周中跳练习第十二周呼吸的训练第十三周大跳训练第十四周平转训练第十五周总体训练第十六周总结每节课都会教授《女兵》的动作进行学习，在学期末保证舞蹈成型活动时间每周三下午第四节课活动地点校舞蹈房指导老师康渝学生名单（附后）舞蹈社团活动方案丰富自我知识和能力，拓宽视野为原则，锻炼和提升自己为己任；合唱团的建立根据其本身的性质定位，“音乐之声”社团由学生团体组织发起，根据其使命定位，该音乐社团将是为同学们无常进行指导、讲授以及组织参加各种形式的音乐赛事，提供锻炼的平台音乐社团的建立作为高校音乐文化的载体，丰富同学们的音乐知识不但可以开阔我们的视野，而且可以不断提高我们的社会实践能力和积累社会实践经验因此，音乐社团的建立在同学们的生活中具有举足轻重的影响，他将成为钟爱的同学们丰富大学生活的“第二课堂”作为与唱歌及合唱有关的社团，基本的训练非常重要合唱社团的成员大多是大一新生，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，需要通过训练基本功来强化

1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高

2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质

3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力

4.活动名称合唱的基本训练

5.活动地点行政楼3楼音乐室

6.活动对象本社团的社员

7.活动时间第7周至第14周的星期天晚上19:50^21:00第二部分活动内容

一、活动流程万事开头难，给我们一个起点，给我们一条跑道，我们愿意坚持下去，跑出自己人生的“马拉松”因此，我们设计出了合唱团的基本试行流程，建成符合我院学生发展的平台效应，这就是“音乐之声”社团的使命

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣合唱是以高位置的科学发声方法为基础的在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱

二、训练目标

1.基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别

2.声音的训练

（1）呼吸⑵声音位置⑶发声训练

3.音准的训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练多声部合唱的音准训练较为复杂

4.寻找共鸣位置扩大音域的训练

（1）胸音训练

（2）头音训练

5.合唱表现的四种手段

（1）连唱

（2）跳唱

（3）强而有弹性

（4）不连不跳

6.节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐

7.咬字吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法它讲究字清意深情自真第三部分活动事项本音乐社团受我院领导及广大师生团体的支持，自愿建成一个有组织，有规模的音乐团体组织首先，立足学校、面向社会、服务于在校大学生；其次，崇尚无偿、自信和执爱，增进友谊，遵守术业专攻原则音乐社团目标是组织、团结我院音乐爱好者，组织活动，增强实践，用爱好来带动能力继续发展其次，还可以形成我院与其他高校之间的合作、交流，增强其影响力最后，我们可以积极参加各类音乐组织的比赛，增强自己的能力，为我们的将来就业打下坚实的基础本组织团体遵循学校的各项规章制度，组织活动服从学校集体活动，以团结为荣，营造良好的校园氛围训练为了提高，提高为了表现训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功为了使学生达到声音上的和谐统

一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象

1.科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等

2.重视发声训练每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等

3.努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分对于不太容易读的字用汉语拼音标好每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声

4.音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练多声部合唱的音准训练较为复杂采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律社团活动计划13为增添校园活跃气氛，增加学生对课外活动的积极性我学生会宣传部在本学期将组织书画社团活动书画社团活动是以书法绘画为主培养和发展的艺术性学生组织，为我校广大书法绘画爱好者提供丰富的课余生活，培养兴趣爱好，展示自我才艺的平台制定计划如下

一、工作目的跟随时代的发展，为校园文化建设添砖加瓦，每周一节课的时间学习书画既可提高学生们对书画的积极性，丰富学生课余生活，又可给其展示能力的平台

二、具体展开情况

1.绘画第1周为课程做准备，第2—4周单个几何体写生陪单色衬布，如球体，正方体,圆锥体，圆柱体等初步学习素描造型的观察方法、构图知识，简单的透视关系，简单的明暗关系第5—8周主要进行两个几何体及贯穿体写生，深入学习平行透视和成交度透视知识，构图知识等学生作品基本达到构图适当，比例形体本正确，结构完整有简单的黑白关系第9—10周训练学生进行警务组合写生，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧使画面达到构图完整，比理结构准确，能够较好的表现几何体的立体感明暗关系

2.书法第一周准备材料，介绍书法根源第二周正确的执笔、坐姿、用笔第三周硬笔楷书的写法-----------点第四周硬笔楷书的写法一一横第五周硬笔楷书的写法一一竖第六周硬笔楷书的写法一一撇第七周硬笔楷书的写法一一捺第八周回顾，组合所学笔画，练习单独字体

三、社团管理本学期宣传部主要开办书法、绘画，两个社团书法社团的负责人为李延泽、孔明绘画社团的负责人为翟玉智、段瑞生各负责人承担责任，维持课堂秩序，构思课程安排要求各社团主要负责人定期向上汇报开展情况，并提出新的开展方式负责优秀作品的挑选等

四、活动时间、地点活动室间为每周四第九节课将请校内专业美术教师执教并兼顾有些作品的评选活动将占用两间教室，在与校领导商议后另作决定待各社团稳定后可由学生自行组织，主要是艺术练习课，修行在个人，可减少艺术教师任课时间

五、作品展示美术教师与各社团主要负责人评出的优秀作品每月展示每月将评出前三名并通过屏幕告知全校师生获奖情况这样既可以鼓励学生积极参与，又可提高学生完成作业的认真程度提高整个社团的工作质量书画社团会百分之百的投入到工作和学习当中去为同学们举办一个个更加丰富多彩的校园文化活动，为同学们创造等好的接触书画，提高书画能力的机会，达到学生会宣传部书画社团为同学们服务的目的相信经过我们的努力，书画社团一定会办好，办长万事开头难，为了方便以后活动的开展，本社团在开学之际做出了如下计划，之后的各项活动将照此开展

1.社团招新社团招新活动将在本学期开展，我们飞扬篮球社在这期间将会认真作好社团工作的第一步包括新活动以及事后的社员名单在第一次的活动中，观察社员的篮球技术水平，结合本人意愿，建立本社职能组织

2.迎新活动配合团委开展本社的迎新活动，本社团根据团委要求，集合社团特色开展工作在可能的情况下，会考虑与其他社团合作迎新活动

3.社团常规活动

①常规训练本学期定为每周

二、

三、四下午第三节课在招新结束后，向社员征求意见，适当调整活动次数，保证每次活动的参与人数常规训练包括篮球基础技能训练和篮球知识的讲解篮球基础技能训练由社长几社内拥有较高技能的社员负责教学内容包括运球，传球，过人技巧，投篮，三步上篮等基本动作期间会请指导老师为大家讲解，保证每位社员篮球动作的准确性篮球知识讲解包括规则，战略战术等这个部分将会被分成两个部分来完成，一是集中讲解，利用一段时间向社员集中概述所有与篮球有关的知识；二是实战讲解，延续上一年的观摩活动（电影，比赛片段等）或现场比赛，增加社团活动的多样性使社员能更直观的了解

②“三对三”篮球赛可能在本学期开展三对三”篮球赛，为此本社会申请协办本次比赛，并全程参与其中比如鼓励社员参赛，为社员提供技术上的支持，帮助安排场地，记分，记犯规及所有有可能的后勤工作此外，还会组织社员到现场观看比赛，通过现场观摩让社员更加直接接触比赛，体会篮球规则，技巧，战略战术等，从而，加强社员对篮球的体会

4.创新计划

①人才培养计划本社在创社之始，就有为学校培养篮球后备人才的宗旨，我们自会尽心尽力的做好这点此外，我们会加强与校外篮球团体的接触，争取把优秀社员推荐给他们，让社员在课余和离开校园之后有一个展现自己兴趣的平台以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校园”为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划

一、活动目标

1、通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级形成热爱读书的良好风气

2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯

3、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习

二、活动构想

1、制定切实可行的读书计划；

2、营造良好的读书氛围

三、指导老师郭学芝罗雪亚（20—20—学年上学期）为响应社团文化艺术要求，融合学校多年艺术文化，加深同学对舞蹈的认识同时让同学们有机会认识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的认识因此，决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛

一、活动主题舞动魅影

二、主办单位共青团肇庆学院委员会学生社团部

三、承办单位肇庆学院舞蹈协会肇庆学院交谊舞协会

四、活动要求

1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加

2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题

3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，比赛音乐统一用mp3格式

四、初赛将于5月10日下午230在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛，届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手

五、决赛将于5月15日晚上730在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我

四、活动地点学校书吧

五、具体措施

1、时间落实我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动，中午学员以组为单位20分钟配乐阅读，每天回家确保学员课外阅读的时间四十分钟

2、保证阅读数量要求

三、四年级学生每周至少读2本书

3、各班建立组织以班级为单位建立班级读书会的组织机构,并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号

4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书，保证学生有书可读，有好书可读

5、活动落实“自信来自鼓励，习惯决定人生“我们定期开展一些学生喜爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让学生乐在其中，尽情地展示自己的阅读才能活动的形式多种多样，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、“小博士，考考你”等活动表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高

6、教给学生良好的读书习惯1）、快乐积累提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯每位学生准备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段2）、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读能力加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯结合《语文课程标准》，我们通过家校联手，深入落实“课外阅读活动计划”；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培养语文实践能力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础

六、每周阅读课内容安排周次具体内容第一周常规教育、按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技巧一是精读法，包括比较阅读法、表达阅读法；二是略读法，包括浏览泛读法、提纲挈领法；三是快读法，包括无声视读法等，从而真正提高阅读的效率第二周《十万个为什么》推荐第二周《十万个为什么》导读们将对最后胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓励

六、参赛对象

一、名称实小瑜伽社

二、性质20—年创建，由校内瑜伽舞蹈爱好者组成的一个有组织、有纪律、有特色的团体

三、目的

1、丰富广大教师的业余生活

2、使教师们的兴趣、爱好、个性得到更进一步的发展和提高

3、以瑜伽舞蹈运动为媒介，促进学校之间的体育交流

4、促进教师们的身心健康

四、宗旨健康、年轻、坚持、乐活第二章社团机构和任务

一、机构瑜伽俱乐部的成员由实小教师及家属组成，主要是瑜伽舞蹈爱/wenzi/好者

二、基本任务

1、切实完成学校工会下达的各种任务，为促进学校之间的体育交流与丰富教师们的业余生活做出点滴贡献

2、有目的、有计划、有步骤的开展瑜伽舞蹈比赛、户外等活动以提高广大教师对瑜伽舞蹈运动的兴趣第三章权利和义务

一、凡我校瑜伽舞蹈爱好者，以健康、年轻、坚持、乐活为目的均可成为本社成员

二、社员权利

1、有权监督本社负责人的工作、对本社工作提出意见和建议

2、社团实行民主管理，若有重大事件、可开会投票决定

3、入社、出社自由、成员可自动退社

三、社员义务

1、会员必须遵守社团章程和社团管理制度听从社长安排、若有分歧，可相互调节

2、在举行社团活动中，不可无故缺席或自由离去，有事务必请假

3、社团成员之间应相亲相爱，和睦相处，不可发生不文明行为

4、严格遵守校规校纪及本社团纪律，实行成员管理制度化，否则本社团有权将其除名第四章活动原则

一、每周组织成员进行集中练习，以提高整体水平

二、社团开展活动，各社员应该积极参加并听从安排，有异议者相互调节举行活动不可擅自离去或无故缺席，有事请假活动时私人财物妥善保管，若有丢失，自行负责第五章奖励与处分

一、奖励1:活动以每个学期为一个活动周期，针对活动开展情况，将对社团成员参与情况进行奖励奖品如瑜伽服之类的奖励2通过对成员一年为社团作贡献和出勤的考核，按30%的比例评出“优秀社员”，奖励瑜伽10次卡一张奖励

3、免费参加本社团组织的户外活动奖励

4、免费参加本社团组织的联谊、沙龙活动

二、处分经常无故缺席者，自行退会第六章社团会费

1、方案一1人办年卡一张，每人1200元可参加所有课程

2、方案二2人合办80次卡，每人600元可参加所有课程

3、方案三10人每周2次去瑜伽舞蹈馆参加为实小开设的小班，每人800元一年可参加指定课程社团活动计划3美术社团活动，是学校艺术教育的重要组成部分，可以培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活，为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的满足学生需求，现将本学期美术社团活动安排制定如下

一、活动目的通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平及创造能力

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁

2、每周四下午第三节课时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室四楼活动教室

3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成

5、爱护教室内的设施和用品

三、活动内容

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）

2、以儿童水彩笔和油画棒画进行教学

3、给学生自己创作作品的时间和空间

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平

5、进行绘画教学，训练学生的动手能力和造型能力

四、采取的措施

1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，精心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富

2、做好组织工作组织学生按时活动，并且要点名，要选出有能力、成绩也好的学生担任组长社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量

3、安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则

4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展在学期结束时，要举办美术作品展示，展示学生的学习成果社团活动计划4

一、活动主题为了提高学校排球运动的水平，活跃校园气氛，结合学生的实际情况，让学生在业余时间学到更多的知识，确保学习效果的前提下，特制定本学期排球社团的‘活动计划、活动目的:。