幼儿园中班游戏小青蛙跳荷叶教案

幼儿园中班游戏小青蛙跳荷叶教案小青蛙跳荷叶教案

一、教学背景近年来，随着城市文化建设的不断发展，越来越多的幼儿开始接触到荷叶及其相关传统文化因此，在幼儿园我们也要积极推出结合荷叶主题的课程，本次活动即是“小青蛙跳荷叶”通过本次活动的实施，使孩子们学习荷叶的文化知识，在活动过程中增强对传统文化的了解与感受，培养孩子对文化熏陶的意识以及学习热情，让孩子们在传统文化中获得快乐、收获美好

二、教学目标.培养孩子们对荷叶的文化知识；1让孩子们了解传统文化并能够通过有趣的活动感受到传统文

2.化的魅力；.培养孩子们学习热情，通过有趣的游戏学习生活技能，如及时3回应，控制节奏，协作等；.培养孩子思想独立，团队合作的品质；4通过有趣的游戏让孩子们在传统文化中获得快乐、收获美好

5.

三、教学准备.活动场地幼儿园大操场或室内活动室；

1.人员支持教师和陪同者；

2.用具荷叶、小青蛙等；

3.活动流程活动互动、游戏活动、安全知识指导等；

四、教4学实施:.活动前的热身在活动开始前，教师要带领孩子们做一些热身1活动，像吟唱歌谣、拉绳子等，让孩子们的精力达到最佳状态，利于活动的有效开展；.活动主题介绍教师首先介绍活动的主要内容，即以“小青蛙2跳荷叶”为主题，介绍游戏分解步骤和相关规则，并说明游戏中的小青蛙代表着每个孩子；.游戏准备接着，在活动场地绘制出一个“荷叶图”，摆放好荷3叶与小青蛙，此时适当提醒孩子们注意安全，不要抓住荷叶和小动物；.游戏开始由老师带领，孩子们依次走到荷叶图前，老师在活4动中要不时引导、提醒，孩子们要做到及时回应、控制节奏、协作合作.游戏结束游戏结束时，老师要对孩子的表现进行表彰和鼓励，5并结合游戏完成结果，复习传统文化相关知识，对孩子们进行文化熏陶

五、总结本次活动“小青蛙跳荷叶”，能够带领孩子们体验中国传统文化特色，让孩子们在游戏中体验中国传统文化的魅力，同时培养孩子的学习热情，增强对传统文化的认知和理解，从而帮助孩子们增强自身的文化修养，增强对文化熏陶的意识，丰富孩子们的生活，促进孩子们健康成长。