广西崇左市龙州县重点中学2024届中考语文最后冲刺浓缩精华卷

广西崇左市龙州县重点中学2024届中考语文最后冲刺浓缩精华卷注意事项答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区

1.

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0・5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀

4.

一、积累与运用依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）

1.南方似乎是方言的沃士，翻过一座山，或渡过一条河，你就会落入陌生方言的包围中当你发现整个村庄操着浓浓的异腔，仿佛到了“番邦”，语言像山一样—着，一时难以逾越细心的人会发现，不止是方言，在南方，—、遥呼相望的两个村庄，—语言不通，—习俗也大相径庭绵亘天涯海角.要是那么横亘鸡犬相闻不但而且A.B.横亘鸡犬相闻要是那么绵亘天涯海角不但而且C.D.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）••••

2.万众瞩目的猪年春晚，为观众奉上了一顿美轮美奂的“年夜大餐”A.••••班长提出的建议非常有价值，大家都随声附和B.••••百花洲景色怡人，令游人瞻前顾后，流连忘返••C.♦♦“绿水青山就是金山银山”的理念在人们心中根深蒂固•••D.♦下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

3.••走进芦笛岩，你就走进了一个无与伦比的神话世界A.••••在深海中有许多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不可理喻的B.••••一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去C.••••人们对转基因产品的担心绝不是杞人忧天D.••••下列成语的使用，有误的一项是（）

4.封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的，要改变这个现状还需更多时日A.••••福田康夫表示，只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免今后重蹈覆辙B.•••♦C.知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦地学习才能学有所成・♦♦♦.去年央视的春晚是场视觉盛宴，全国观众都对精彩的节目吹毛求疵，交口称赞D••••下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）

5.自单独两孩政策启动实施以来，在市人民医院出生的新生儿同比增长率有所上升，预计全面两孩政策放开后，后和A.8090后生育两孩的占比较大，部分后也将受益70为完善文化基础设施建设，艾山街道办事处加大投入，逐步形成了街道文化站“一室一校一场一中心”的改造提B.2C

①现象农田是一个生态系统，害虫捕食农作物，青蛙捕食害虫，形成一条食物链3

②“沉舟侧畔千帆过”，物体的相对运动，以沉舟为参照物，千帆是运动的【解题分析】此题考查的是文化常识图画中展现的是农民在雨中插秧的情景，这恰好符合谷雨的特点谷雨,顾名思义也就是播谷1降雨的意思换句话说，这是播种移苗、埼瓜点豆的最佳时节因为在谷雨时节雨水会增多，大大有利于谷类农作物的生长谷雨前后是播种移苗、埼瓜点豆的最佳时节此题考查的是句子排序解答此类试题时可以按如下步骤

①寻头断尾，确定首尾句

②把握时间顺序、空间顺序和2逻辑顺序

③把握关联词的搭配

④把握话题衔接尤其是重复出现的词语通读句子可以确定文段说明的对象是“二十四节气”，故此确定

③是开头，“根据自然现象的季节变化划分时间，确定农时”这是一种节气制度，故应衔接

②,但节气又不单纯是为了农耕，所以“又被赋予了丰富的文化内涵”，同时体现了“中国人尊重自然秩序、追求天人和谐的古老智慧”所以排序为

③②①⑤④故选C此题考查的是对诗句的迁移理解“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”通过句中“蛙声”可以看出害虫危害农作物，3青蛙捕捉害虫，保护庄稼丰收，这是一个完整的食物链”沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”句中前半句中包含这事物的相对运动理论，两句中暗含了新陈代谢的自然规律据此理解作答、但闻黄河流水鸣溅溅独怆然而涕下日暮乡关何处是心忧炭贱愿天寒衡阳雁去无留意会挽雕弓如满月贫贱不能移威武不7能屈晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃【解题分析】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字“溅”“怆”“涕”“雕”“猿”是此题中的易错字，作答时要注意字形、81B2A3C【解题分析】此题考查的是基础的运用《唐诗三百首》是中华文化的结晶，所以应选《在东方大地诗意栖居》《寂静的春天》在这本书中，卡逊以生动而严肃的笔触，描写因过度使用化学药品和肥料而导致环境污染、生态破坏，最终给人类带来不堪重负的灾难，阐述了农药对环境的污染，用生态学的原理分析了这些化学杀虫剂对人类赖以生存的生态系统带来的危害，指出人类用自己制造的毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴，人类应该走“另外的路”所以应选《大自然的哀鸣》《名人传》是由世纪末世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼•罗兰年创作的人物传记作品，它包括《贝19201866〜1944多芬传》、《米开朗琪罗传》或译作米开朗基罗、《托尔斯泰传》三部传记被称为“三大英雄传记”，190319061911也称“巨人三传”所以应选《真正的英雄》

二、阅读、宋婉约示例闺怨梳妆相思

91.描写了如云鬓发纷披于白净如雪的脸庞的情状；化静为动，富于联想与想象

2.运用反衬手法，以绣罗襦上的金鹦鸽的成双成对反衬美妇的孤独和寂寞

3.【解题分析】本题考查文学常识词这种文体兴盛于宋代温庭筠为“花间派”首要词人，被尊为“花间派”之鼻祖，对词的发展影

1.响较大词学专家周汝昌先生认为此篇通体一气精整无只字杂言，所写只是一件事，若为之拟一题目增入，便是“梳妆”二字如果为这首词拟一个题目，可以叫《闺怨》或《梳妆》本题考查炼字“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪”意思是眉妆漫染，叠盖了部分额黄，鬓边发丝飘过洁白的香腮

2.似雪鬓云像云朵似的鬓发形容发髻蓬松如云度覆盖，过掩，形容鬓角延伸向脸颊，逐渐轻淡，像云影轻度“度”描写了如云鬓发纷披于白净如雪的脸庞的情状；化静为动，富于联想与想象结合词的内容，女主人公看见衣服上的金鹏鸽是“双双”的，想到自己，就触景生情我们从“双双”二字上可以领回

3.作者的寓意，运用了反衬的手法，也写出了女主人公的孤独据此来赏析即可、

101.D

2.C

3.A叶义问按法律处置了他，徐俯本来打算举荐叶义问，非常生气，徐俯于是把推荐书放在袖子里给了他

4.1豫章郡守张宗元得罪了秦桧，有人用流言中伤他，案件交到张常先那里2【解题分析】错误，“奸臣杀忠臣”错，“弑”没有这种意思L D

2.“召至”的动作发出者只能是皇帝，不能是“范宗尹”，前面停顿，排除BD；“言”是“得罪”的原因，“以言得罪”前面停顿，排除AD；故选C译文为秦桧死后，汤思退推荐他，皇帝记起他曾弹劾范宗尹，召到朝廷叶义问进言台谏官罢免任用权在皇帝，秦桧的亲友党羽应全部罢黜斥逐，因上言获罪者应当复官任职.提拔为殿中侍御史“便宜”理解错误，不是“价格便宜”的意思应该是根据具体情况做事，原文为“岁旱，以便宜发官仓赈民”

3.A本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语的

4.意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译，

①绳，处置；举，举荐；袖，放在袖子里译文为叶义问按法律处置了他,徐俯本来打算举荐叶义问，非常生气，徐俯于是把推荐书放在袖子里给了他

②忤，得罪；中，中伤；以飞语，用流言译文为豫章郡守张宗元得罪了秦桧，有人用流言中伤他，案件交到张常先那里【题目点拨】翻译文言首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺参考泽文叶义问，字审言，严州寿昌人建炎初年，叶义问进士及第调任临安府司理参军范宗尹做宰相，叶义问和沈长卿等人上疏揭发他的恶行任饶州教授，代理州事当年旱灾，叶义问自行决定开官仓赈济百姓，提刑黄敦书弹劾他，皇帝下诏不再追究从前的枢密史徐俯门下僧人犯罪，叶义问按法律处置了他，徐俯本来打算举荐叶义问.非常生气,徐俯于是把推荐书放在袖子里给了他叶义问任江宁知县召秦桧的亲友服役，同僚不同意，叶义问说“不这样做，那又怎么能让别人心服”最终令他们服役任江纠通判豫章郡守张宗元得罪了秦桧，有人用流言中伤他，案件交到张常先那里张宗元路过九江，张常先发文书给叶义问，命他阻拦张宗元的船只，叶义问扔掉文书说“我宁可领罪，也不做坏事”张常先告诉秦桧,罢官而去秦桧死后，汤思退推荐他，皇帝记起他曾弹劾范宗尹，召到朝廷叶义问进言台谏官罢免任用权在皇帝，秦桧的亲友党羽应全部罢黜斥逐，因上言获罪者应当复官任职提拔为殿中侍御史枢密汤鹏举仿效秦桧的做法，树立他的党羽周方崇、李庚，安插在台谏部门，铲除不与自己同流合污的人叶义问连续上奏章弹劾汤鹏举，有“一个秦桧死了一个秦桧还活着”的话，汤鹏举和方崇等人一齐被罢免又进言“凡是选择将领遇到一员空缺，命令枢密院开列三人的姓名听从皇帝的旨意，那么军政大权就都在皇帝掌握中了”皇帝听说金人有侵犯边境的意图，派遣叶义问出使观察动静，回来上奏“他们在造战船，准备武器，他们一定是有目的的，应当驻军在沿海关键的地方防备他们金主完颜亮果然南下侵略皇帝命令叶义问去视察部队，他平常不熟悉行军打仗到达镇江，听说瓜洲官军和敌人相持不下，惊慌失措，就发动民夫挖掘沙沟，插树枝做鹿角栅防御敌人，一天晚上潮水上涨，沙沟荡平，树枝都漂走了恰巧在建康留守的张煮遣人报告军情紧急，叶义问就由陆路撤退,说是到建康催促进兵，百姓都辱骂他又听说敌人占据瓜洲，采石军队很多，又打算退回镇江士兵们喧嚷吵闹说“不能回去了，回去不知会发生什么事情”就往建康行进后来金主完颜亮被部下杀死，部队退回，叶义问回到朝廷，极力请求退职，就罢了官隆兴元年，中丞辛次膺参劾叶义问“以前指挥诸将差一点误事，而且利用官位给自己亲友好处”贬谪到饶州乾道元年，皇帝下诏其可以任意居住六年去世，享年七十三岁、

111.A

2.C

3.A【解题分析】要求学生统观全文，注意提示性语言，把握中心句.根据材料的内容可知此项说法正确；根据材料第二段的

1.A AB.B内容，可知“可以断言，未来学生的文化水平、解决问题的能力都将会大大提高”说法太绝对；根据材料“其有可能C.C出现的场景是机器排斥人工比如，全球最大的家投资银行里，最普通的研究人员平均年薪都有万美元，如此令1250人羡慕的岗位也存在被替代的可能”，可知此项说法有误，根据材料“但其实由于人工智能的原因,垄断我们所要获D.C得的信息也就变得容易了”，可知“垄断我们所要获得的信息也就变得容易了”说法不正确故选要求学生仔细阅A

2.读文本，结合文本内容分析选项项的内容与“人脑和电脑联通潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形C成‘脑机混合”增强智能”不相符项错误，本选文重点说明“人工智能”发展的利与弊项错误，的能力无可估量，也许有一天，人类会被M完

2.B C“AI全控制，世界将变得更为秩序井然”文本中没有体现出这个观点项错误，“如果一个学生能轻而易举地记住《新华字D典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变”使用了举例子的说明方法故选A、

①我们曾经对汉语有自信，但近现代以来，这种自信产生了动摇

②为了维护中华文化的繁荣与发展

③从语言学

121.角度看，汉语有其独特的优点

④汉语的国际地位显著提高首先从人们对母语的天然情感和汉语对世界的影响两个角度，阐述我们曾对汉语有自信然后指出近现代我们对汉语的

2.自信产生动摇的原因，并列举自信动摇给汉语带来的危机和伤害最后指出重拾汉语母语自信的必要性

3.A【解题分析】要求学生通读全文，从整体上把握文本首先是失去自信结合“在近现代，随着社会的发展，加之西方语言和文化的

1.冲击，我们对汉语的自信产生了动摇，这给汉语带来了危机，造成了伤害‘五四’期间，汉语严重欧化，有学者甚至主张用拼音来代替汉字上世纪年代，汉语的计算机输入成为难题，汉字又蒙受了笔画复杂、输入困难的责难；即使80是现在，国人对外语的重视程度依然远远超过汉语……因此，重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题”这是原因之一；“从语言学角度看，汉语也的确有值得我们自信的理由汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一”这是原因之二；进入世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高不断升温的“汉21语热”不仅强化了人们对汉语的认同，旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心这是原因之三要求学生仔细阅读文段，注意分层概括要用到“首先”、“接着”、“然后”、“最后”几个连词进行总结和归纳

2.首先提出“汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章”的分论点；接着从正面举了自公元前年以来汉语在历史上841不曾中断的记录以及对世界的影响来论证论点；然后从反面举了近现代以来汉语遭受的冲击以及面临的危机;最后强调了“重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题”要求学生仔细阅读文本，在理解文本的基础上分析选项项的内容与“每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感

3.A和自豪感，视其为最美的语言汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章”不相符、担心矛盾感动

131.“我”的喝止，点出时代背景，突出了当时物质的极度匮乏，点明了“我”不随便花钱的原因；为下文写买凉粉的波

2.折以及一家人融融泄泄的亲情作铺垫“响”，生动形象突出了凉粉对我们的诱惑之大，表达了我们对凉粉的喜爱之情

3.1“软软地”靠吼和威吓来制止小弟弟，生动传神地刻画了在小弟弟的耍赖、凉粉的诱惑和少称二两半盐的矛盾中我2的内心快顶不住了“欢喜”包含母亲对几个儿子的包容和爱，用自己的独特方式教育了孩子，让孩子感觉生活中快乐

4.1“欢喜”包含了几个孩子之间小时的淘气纯真，有年少的天真，兄弟之间的相互的谦让，对母亲的感激，孩子和母亲2一家人在艰难环境中的快乐生活，对生活的无限希望结合生活实际，言之有理即可

5.【解题分析】本题考查学生对文本内容的把握仔细阅读相关段落，找出关键词语即可“集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到

1.那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了当然最担心的还是我的小弟弟”，“我”的态度行为担心；“凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖吃一口能解一年馋，才五分钱一盘！说着就开始炒，油在鳌子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬”“我”的态度行为矛盾；“我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里”“我”的态度行为感动本题考查学生对重要句子作用的理解和把握结合“喝止”的内容分析即可“还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半

2.年一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！”写出了出了当时物质的极度匮乏，点明了“我”不能随便花钱的原因；同时为下文兄弟四个买凉粉的波折以及一家人融融泄泄的亲情作铺垫本题考查学生对重点字词的理解要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义“响”

3.指响亮，在这里生动形象突出了凉粉对我们的诱惑之大体现出了我们的欢喜之情“软软地”与前文“于是我吼走，不走不要你了！”相照应，同时也写出了我也快忍不住了本题考查学生对重点句子的理解理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放

4.到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思“回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说‘吃饭”分析欢喜有母亲对我们的爱和特殊的教育方式；结合“吃凉粉的过程”，欢喜饱含着兄弟之间相互谦让纯真之情本题属于开放性试题答案不唯一结合本文内容写出自己的感受然后再结合自己的生活实际，写出自己的欢喜即可

5.

二、表述inm、14B【解题分析】注意上联“笛音飘声声传情”整体上是主谓结构，“笛音飘”主谓结构，“声声传情”是主谓结构所拟下联必须符合以上要求内容上要注意“音乐带我飞”的主题要求所以选项的“鼓点响阵阵送暖”B

四、写作、我的青春旅行15三年前，我在阳光的列车上看着青春的站牌越来越近而现在，却只听得青春的脚步渐行渐远，然而中间的这段时光，庆幸有你相依相伴，也庆幸你给我带来的每一缕阳光都是不菲的温暖那年，春风佛过大地，复苏了世间万物一出门，便是一幅春意怏然的景象，只有我与这生机勃勃的世界格格不入面临即将到来的月考，我急的如热锅之蚁，因为上次期末考大败，如果这次不能进校前十，不仅没脸面对父母满是期望的神情，更是会让辜负了老师期望的自己，自责不己我不敢想象那我尴尬且失落的情绪在同学面前暴露地一干二净的画面心里急得上蹿下跳，而又不知所措，就在这时，你踏着一辆浅绿色的自行车，身穿淡黄色的长袄，披散着都发在风中凌乱，随性而又不失大气……你把车停下来，从车篓里拿出大堆的复习资料，对我笑了一笑，便拉着我到房间里复习了你有条不絮地拿出一本本资料，并列好复习的顺次时间表，并且不忘整理资料的同时顺便把我书桌上散乱的盆栽，笔等各种物品摆的整整齐齐，随后你拍了一下我的肩，说道；来，我们先从语文的古文和诗词开始，我度原文，你读翻译……她津津有味地安排着复习计划，我却无精打采地在旁边用无神的双目注视着她，脑子里只有一堆即将爆发的原子弹向来心细的她不难发现毫无学习兴致的我，仍是那如一缕阳光般的微笑，看着我对我说；别担心了，我相信你，别有那么大的压力，以你的能力，正常发挥进前十就不是问题了，但是如果你过度地忧虑，反而会在考场中发挥失常，心打开了,想要的知识就能装进去了，加油吧！听她说完，我心里那遮挡着阳光的乌云顿时散开了，心头涌上一股活力的源泉,我回了他一个同样的度微笑，然360后便兴致勃勃地翻开书和她开始了你一言我一语的激烈复习她帮我巩固了各科的知识点，给我讲我不擅长的理科难题，一遍又一遍，只要我还不懂，她就会一遍又一遍更加细致地讲，你看啊！这里这两边是相等的，所以这两个角也相等，然后……她边说，边用笔在图上圈圈画画，标上相等的符号，我偷偷把眼神瞥过去看了她一眼，她是那么的认真，仔细，她的眼神就是不菲的温暖……匆匆忙忙的一天就在紧张而又欢快的气氛中度过了，我看着满是笔记的资料，还没等收拾东西就趴在书桌上进入了梦乡等到第二天早晨起来，看了房间内，昨天凌乱不堪的书桌在她走时仍然顺便收得整整齐齐，昨天疲惫不堪在书桌上睡着的我也被转移到柔软的床上，我起身拉开窗帘，一缕缕阳光射在我的脸上，是那么温暖，令人向往这样的你，陪伴我每一个春夏秋冬的你，做我阴天里的小太阳的你，是我青春里一道美丽的风景线，是你让我的青春旅程充满阳光【解题分析】作文标题“的青春旅程”写作此文拟题十分关键，因为准确补题决定着文章的选材与立意，决定着作文的成败标题横线上可以填充“我”“我们”“他”等，也可以填形容词，如“火热”“浪漫”“快乐”“自信”“执着”等我们可以从青春的梦想、青春的浪漫、青春的风采、青春的思考、青春的感悟等方面入手来拟写“青春”主题的文章，我们一定要选取典型的素材，可以从自我的志趣、梦想、特长等方面来选材；也可以从自我的勤奋、真诚、坚强等方面来选材；还可以从追星、叛逆等方面来选材……总之，其素材一定要凸显青春的特质与神韵，形象鲜明地展现自我的个性与精神在多角度选材上，同学们不妨由外表到内心、由课内到课外、由学习到生活、由交友到处事等多个角度来考虑，使得素材具有多样性与广泛性在行文中可以记叙多件事，但一定要做到详略得当、剪裁精当，这样才能使文章中心突出【题目点拨】本题属半命题作文，首先要给出横线处所缺的内容，将题目补充完整建议列出详细提纲，包括开头、结尾、过渡、事件、点题、亮点等一一标出，搭好框架，扣紧主题这篇作文题适合初中年级学生，贴近生活，学生都能有话说，但要写得精彩，同样需要扎实的功夫升高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力C.来实现的昨天，世界各大报纸关于这次震惊世界的爆炸事件都在显要位置作了详细的报道，分析人士认为，这次事件和基地组织D.有关系专题与语文实践活动

6.二十四节气，是中国古代用来指导农事的历法，是传统文化的精髓之一（猜一猜）下边的图画展示的是二十四节气中的哪一个节气，并说说你判断的理由IM\■,云£（理—理）把下面一段句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的是（）

①在漫长的历史演变过程中，节气制度又被赋予了丰富的文化内涵

②节气制度自始至终就是农事历法，与农耕生活相始终

③二十四节气源于物候历，即根据自然现象的季节变化划分时间，确定农时

④这些都为它在现代化条件下的传承和创造提供了契机

⑤也体现了中国人尊重自然秩序、追求天人和谐的古老智慧A.

①③②⑤④B.

①③②④⑤C.

③②①⑤④D.

③②①④⑤（找一找）二十四节气能科学的指导农事，很多古诗中也蕴含着科学，你能找出下列古诗中的科学现象么

①稻花香里说丰年，听取蛙声一片现象

②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春现象补写出下列句子中的空缺部分旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，（《木兰诗》）前不见古人，后不见来

7.0者念天地之悠悠，!（陈子昂《登幽州台歌》）烟波江上使人愁（崔顾《黄鹤楼》）可怜身上衣正单，（杜甫《卖炭翁》）塞下秋来风景异，（范仲淹《渔家傲•秋思》）,西北望，射天狼（苏轼《江城子•密州出猎》）o o富贵不能淫，,，此之谓大丈夫（孟子《富贵不能淫》）《答谢中书书》一文中描绘山林一日之美的句子是,;,为下列名著选择最对应的读后感标题

8.•••《唐诗三百首》1《寂静的春天》2《名人传》3《大自然的哀鸣》《在东方大地诗意栖居》《真正的英雄》A.B.C.

二、阅读阅读下面文字，完成后面小题

9.菩萨蛮温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟照花前后镜，花面交相映新贴绣罗襦，双双金鹉坞注

①小山眉妆的名目，指小山眉，弯弯的眉毛

②金指唐时妇女眉际妆饰之额黄

③度覆盖，过掩，形容鬓角延伸向脸颊，逐渐轻淡，像云影轻度

④罗襦丝绸短袄词这种文体兴盛于代，从内容看，这首词应属于派，如果为这首词拟一个题目，可以叫

1.“鬓云欲度香腮雪”一句中“度”有何妙处

2.简要赏析“新贴绣罗襦，双双金鹦鸽”两句

3.阅读下面的文言文，完成下列小题

10.叶义问，字审言，严州寿昌人建炎初，登进士第调临安府司理参军范宗尹为相，义问与沈长卿等疏其奸为饶州教授，摄郡岁旱，以便宜发官仓赈民，提刑黄敦书劾之，诏勿问前枢密徐俯门僧犯罪，义问绳以法，俯本欲举义问，怒甚，俯乃袖荐书与之知江宁县召秦桧所亲役，同僚不可，义问日“释是则何以服他人”卒役之通判江州豫章守张宗元忤桧,或中以飞语，事下张常先宗元道九江.常先檄义问拘其舟，义问投檄日“吾宁得罪，不为不祥”常先白桧，罢去桧死汤思退荐之上记其尝言范宗尹召至言台谏废置在人主桧亲党宜尽罢逐以言得罪者宜叙复擢殿中侍御史枢密汤鹏举效桧所为植其党周方崇、李度，置籍台谏，锄异己者义问累章劾鹏举，有“一桧死一桧生”之语，并方崇等皆罢之又言“凡择将遇一阙，令枢密院具三名取上旨，则军政尽出掌握”上闻金有犯边意，遣义问奉使觇之，还奏“彼造舟船，备器械，其用心必有所在，宜屯驻沿海要害备之”金主亮果南侵命视师，义问素不习军旅至镇江，闻瓜洲官军与敌相持，大失措，乃役民掘沙沟，植木枝为鹿角御敌,一夕潮生，沙沟平，木枝尽去会建康留守张彘遭人告急，义问乃遵陆，云往建康催发军，市人皆媒骂之又闻敌据瓜洲，采石兵甚众，复欲还镇江，诸军喧沸曰“不可回矣，回则有不测”遂趋建康已而金主亮被弑，师退，义问还朝，力请退，遂罢隆兴元年，中丞辛次膺论义问“顷护诸将几败事，且以官私其亲”谪饶州乾道元年，诏自便六年卒，年七十三下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

1.进士，中国古代科举制度中，通过朝廷最后一级考试的人称为进士A.教授，文中指古时设置在地方官学中的学官，与现在的“教授”不相同B.建康，即今天的南京，是吴、东晋、宋、齐、梁、陈等王朝都城，它还有石头城、金陵等名称C.弑，古时候指臣子杀君主、部下杀上级、子女杀父母、奸臣杀忠臣D.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

2.桧死/汤思退荐之/上记其尝言范宗尹/召至/言台谏废置在人主/桧亲党宜尽罢逐以言/得罪者宜叙复/擢殿中侍御史桧A.B.死/汤思退荐之/上记其尝言/范宗尹召至/言台谏废置在人主/桧亲党宜尽罢逐/以言得罪者宜叙复/擢殿中侍御史桧死/汤C.思退荐之/上记其尝言范宗尹/召至/言台谏废置在人主/桧亲党宜尽罢逐/以言得罪者宜叙复/擢殿中侍御史桧死/汤思退D.荐之/上记其尝言/范宗尹召至/言台谏废置在人主/桧亲党宜尽罢逐以言/得罪者宜叙复/擢殿中侍御史下列对原文有关内

3.容的概括和分析，不正确的一项是（）叶义问为官正直，关爱百姓任职期间，敢于向皇帝奏明宰相范宗尹做的不法之事；旱灾之年，又以便宜的价格发售粮A.食，救济百姓叶义问不畏权贵，坚守道义对于秦桧的亲友，他同等看待，令他们正常服役；受命拦截张宗元的船只，他却说宁可领B.罪也不做坏事叶义问关心朝政，尽心奉主他发现汤鹏举仿效秦桧结党营私，便上奏皇帝，弹劾汤鹏举；又提议皇帝改进选将方式，C.掌牢军政大权叶义问不熟战事，治军无方在其视察军队期间，了解敌情后惊慌失措，修筑无效防御工事；在军情紧急之时，竟决定D.撤退，遭到非议把文中画横线的句子翻译成现代汉语义问绳以法，俯本欲举义问，怒甚，俯乃袖荐书与之豫章守张宗元忤桧，或中

4.以飞语，事下张常先科技说明文阅读

11.（）人工智能（）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术A AI科学从诞生以来,人工智能的理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要如制造业中智能机器人对生产流水线工人的替代、智能化信息系统对手工作业的替代等（选自《中国青年报》有删改）（）中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤认为（人工智能）技术会升级换代，进入时代它将更紧密B Al

2.0地融入人类生活年后的必将成为巨人到那个时候，大数据智能的研发，已经可以为经济智能化运行提供强大30AI

2.0的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入更高水平另一个关于的梦想是:人脑和电脑联通潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智A能如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变的能力似乎无可估量可以想象人类未来与共存的种种图景当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数AI AI据，通过程序就能知道你对他的印象如何在医院里,分析光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可AI AIX以用于癌症等疾病的到期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施（选自《读者》有删改）（）人工智能也是一把“双刃剑”其有可能出现的场景是“机器排斥人工”比如，全球最大的家投资银行里，C12最普通的研究人员平均年薪都有万美元,如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能随着移动设备的发展，互联网逐渐50成为唯一的信息平台，信息看似变得多而自由，但其实由于人工智能的原因，垄断我们所要获得的信息也就变得容易了此外,人工智能的成本也是需要考虑的因素在年的围棋人机对弈中，谷歌设计开发的阿法狗与韩国的李世石对弈一2016局，所消耗的机器运行成本达到了美元而在此期间，人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭3000（选自微信公众号“失飞的纸飞机”有删改）下列对三则材料理解符合文意的一项是（）

1.人工智能应用领域在不断扩大,从人工智能的发展现状和特点来看,未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本A.的需要通过“脑机混合”增强智能，学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词……可以断言，未来学生的文化水平、解B.决问题的能力都将会大大提高目前,在全球最大的家投资银行里,包括最普通研究人员在内的大部分岗位已经被人工智能所替代C.12随着人工智能的发展,别人无法掌控我们需要的信息,信息量将更加丰富,信息使用更加自由D.下列有关“人工智能也是一把双刃剑”说法不符合文意的一项是（）

2.人工智能的发展必将促进劳动生产率的提高和劳动成本的降低A.（人工智能）技术会升级换代，进入时代它将更紧密地融入人类生活B.AI

2.0人脑和电脑直接联合工作,形成了“脑机混合”增强版智能，人们解决问题的能力无限提高C.“双刃剑”是指人工智能有利也有弊人工智能发展的危害就是有可能影响就业（机器排斥人工）、垄断信息、运行成D.本高企根据原文，下列说法正确的一项是（）

3.“到那个时候”指年后,起限制作用，明确了具体时间和范围,体现了说明文语言的准确性、严密性A.30本选文重点说明“人工智能”发展的美好前景B.的能力无可估量，也许有一天，人类会被完全控制,世界将变得更为秩序井然C.AI“AI”“如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象，我们的教育，会D.因此产生怎样的改变”使用了打比方的说明方法阅读下面的文章，完成小题

12.重拾汉语的母语自信

①母语通常是指一个人所属民族的群体语言，是一个民族最为鲜明的符号标志，它能把一些人凝聚为一个共同体母语自信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念，体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重

②每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感，视其为最美的语言汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前年以来不曾中断的历史记录，在相当长的时间内，它因其承载的841文化的先进性而对世界产生了不小的影响这让我们自豪，也增强了我们对汉语的自信然而，在近现代，随着社会的发展，加之西方语言和文化的冲击，我们对汉语的自信产生了动摇，这给汉语带来了危机，造成了伤害“五四”时期，汉语严重欧化，有学者甚至主张用拼音来代替汉字；上世纪年代，汉语的计算机输入成为难题，汉字80又蒙受了“笔画复杂、输入困难”的责难；即使是现在，国人对外语的重视程度依然远远超过汉语……因此，重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题

③对母语的不自信，究其本质，是对自身文化的不自信在当今形势下，我们更应清醒地认识到，中华文化是我国生存和发展的软实力，是中华民族的命脉和灵魂而汉语既是这种文化的产物，也是这种文化最重要的组成部分，还是这种文化最重要的载体和最集中的体现因而要维护中华文化的繁荣与发展，就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的态度，而应重新拾回对汉语的自信

④事实上，从语言学角度看，汉语也的确有值得我们自信的理由汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一在世界语言中，汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征，精通多国语言的季羡林先生称誉汉语是世界语言里最简练的一个语种，同样表达一个意思，如果英语要秒，汉语秒就够了汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟605的优越性，美国语言学家范诺洛萨说，汉语充满动感，不像西方语言那样被语法、词类规则套死汉语有声调，音韵铿锵，和谐美丽，瑞典语言学家高本汉认为，在这方面，汉语比西方语言略胜一筹

⑤进入世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高不断升温的“汉语热”不21仅强化了人们对汉语的认同，旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心据英国语言学家格雷多尔研究预测，到年，2050汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层因此，我们更应重拾汉语的母语自信，做一个根基牢固的中国人从全文看，作者认为应该“重拾汉语的母语自信”的原因有哪些？请逐条概括

1.请简要分析第

②段的论证思路

2.下列表述与原文文意不符的一项是（）

3.每个民族都认为自己的语言是最美的语言，是让我们自豪、自信的文化徽章A.随着我国影响力的不断增强，“汉语热”在全球发酵，汉语在国际上的地位也显著提高B.中华民族对汉语的不自信，其实是对自身文化的不自信，因而要重拾对汉语的自信C.现如今，国人对外语的重视要远远高于母语，这警醒着我们要提高我国文化的软实力D.阅读下面的文字，完成下列小题

13.那年的欢喜郑彦英

①应该是年，我上高小，暑假的时候，咸阳北堀上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛1966逛，顺便买一斤盐

②一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷“油糕，麻糖，还有馄饨哥，妈不是给你钱了么！”

③我一声喝住了“还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半年一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！”

④小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声

⑤集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了当然最担心的还是我的小弟弟，就抓着他的手走，没想到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条凳上

⑥二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟“走，买盐去”

⑦小弟弟不走，死聚着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥

⑧凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖“吃一口能解一年馋，才五分钱一盘！”说着就开始炒，油在攀子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬

⑨我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐！于是我吼“走，不走不要你了！”⑩但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯喳声响在小弟弟的面前我还是不转身，我知道三个弟弟这时候肯定都看着我,等我发话二弟拽拽我的衣服，小声地“哥！”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我我低下头，深深地吸了一口气这时候小弟弟说话了“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你三个吃”小弟弟这一句话感动了我几十年当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句吃吧”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢！我说“我不爱吃凉粉，你三个吃”说着把筷子递给二弟二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋同时把筷子递给小弟弟小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子咯喳往矮桌上一放，说“你们吃，我去付钱“我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说“吃饭”从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说“咋能掂不出来？！“我又问“你知道我们把钱花在啥地方了？”母亲笑笑说“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么！”在买凉粉的过程中，“我”的态度行为发生了很多变化，请按照提示填写这些变化

1.喝止一一一一推让第

③段中“我”的一声严厉地喝止在全文中的作用是什么？

2.结合上下文说说加点词的表达效果凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噎声响*

3.在小弟弟的面前当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句“吃吧”•••.母亲笑笑说“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事吗？”这句话包含了哪些含义4今天生活的富足和文中提到的“那年的欢喜”对比，你有何感受？并简要谈谈你“那年的欢喜”

5.

三、语言表述班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会，拟用一副对联来渲染气氛，现已确定好了上联，请你从下面选项中,

14.选出最合适的下联上联笛音飘声声传情下联__________丝竹韵悠悠绵长鼓点响阵阵送暖琴音起首首入梦琵琶响嘈嘈切切A.B.C.D.

四、写作.作文15剪切一段青春时光，在人生最重要的这段旅程中，我们一路走来，有师长引领陪伴的感动，有书香氤氢收获的快乐，有探索奇幻世界的曼妙，也有桀鹫不驯“洒脱”后的些许懊悔……请以“的青春旅程”为题目，写一篇文章要求

①将题目补充完整；

②除诗歌外，文体不限；

③不少于字600参考答案

一、积累与运用、1B【解题分析】绵亘绵延不断横亘（桥梁、山脉等）横跨；横卧“横亘”符合语境，排除两项，最后两个句子“语言不通”与AD习俗也大相径庭”是转折关系，排除项，故选C B、2D【解题分析】美轮美奂形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果（望文生义）随声附和自己A.B.没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说（含贬义）瞻前顾后看看前面再看看后面，形容做事以前考虑周密谨慎，也C.形容顾虑过多，犹豫不决（不符合语境）根深蒂固比喻根基深厚牢固，不可动摇符合语境D.、3B【解题分析】不可理喻，意思是指不能用常理使那个人明白形容蛮横或固执与句句意不符，使用有误B、4D【解题分析】成语的使用有误吹毛求疵吹开皮上的毛寻疤痕比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错贬义词用错了对象，且与D“交口称赞”矛盾【题目点拨】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境、5A【解题分析】项，”形成了街道文化站一室一校一场一中心的改造提升”搭配不当，改成“完成街道文化站一室一校一场一中心’B的改造提升”；项，“都靠的是利用电磁力来实现的句式杂糅，改成“列车的悬浮、驱动、导向和制动都是利用电磁C力来实现的“；项，搭配不当，讲“关于”改成“对；所以选D A

6、

（1）谷雨理由下着雨；人们忙着插稻谷的秧苗。