甘肃省平凉市铁路中学2024届中考冲刺卷语文试题

甘肃省平凉市铁路中学届中考冲刺卷语文试题2024请考生注意

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用

0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内写在试题卷、草稿纸上均无效

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题

一、积累与运用

1.根据句意，依次填人下面横线上的词语，最恰当的一项是（）⑴工匠们传承、坚守、钻研、创新，—技能的极致，打磨完美的作品⑵司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来—历史人物⑶清晨，我漫步在桃花湖畔，听到阵阵—的鸟鸣声，我的心情更加愉快A.追求评判清脆淋漓尽致

（4）书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法作品将书法艺术表现得—oB.追赶判断清冽惟妙惟肖C.追赶评判清脆惟妙惟肖D.追求判断清冽淋湃尽致

2.找出下面句子中没有语病的一项】］A.通过中央电视台的推广，让广大的观众认识了石家庄藁城B.为了防止学校食堂不再出现违规现象，学校领导派专人进行监督检查C.望着远处重叠朦胧的山峰，听着窗外淅淅沥沥的雨，感受着因为下雨而变得凉爽的天气D.在转基因技术还不成熟的情况下，消费者应谨慎食用转基因食品

3.下列说法有误的一项是（）A.《关雎》《兼葭》均出自于《诗经》中的“风”，都采用重章叠句歌咏了爱情的美好B.李清照的词既有“九万里风鹏正举”的豪放，也有着“小园几许，收尽春光”的婉约C.老年人别称颇多，如课文和名著中出现的“翁”“耆老”“叟”“老儿”“黄发”等D.泰戈尔是印度文学家，曾获得诺贝尔文学奖，他的散文诗《金色花》赞美童真和母爱

4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类事件不再发生，学校加强了安全教育和管理B.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比和骄傲C.微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界D.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的

5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）有些学者主张文化要寻根，不能把根丢掉了不只是这满院秋色，落魄的人，孤寂的心，思乡的情，亡国的恨，都被这高墙深院禁锢起来，此景此情，用一个愁字是说不完的形象传达出了词人失去自由的幽囚生活的孤独凄凉

2.A项理解有误不是身处皇宫难觅知音的皇帝，而是一位亡国之君

10、

1.闻名/出名更改/更换

3.B

4.凝坐额首，殆欲下拜

（1）评价他人作品要实事求是，既充分肯定其优点，又能委婉诚恳地指出其不足.

（2）当自己在某方面出众时,也能虚心听取他人意见并及时改正.

（3）古人对创作精益求精的态度值得我们学习（创作/做事需要精益求精的态度【解题分析】

1.理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思比如本题中的“名”是古今异义词，动词，出名“易”，更换的意思

2.本题主要考查点是对句子翻译此句重点词有三指多次叹赞叹故选B

3.考查对文章内容的理解想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础抓住“公凝坐颌首，殆欲下拜”意思是范公坐在那里点头，几乎要下拜？可知范文正公的态度启示从以下不同角度来谈从李泰伯的角度不迷信权威，敢于大胆提出自己的意见或建议；评论他人作品要实事求是，既要用欣赏的眼光肯定对其优点，又要委婉诚恳指出其不足从范仲淹的角度当自己在某方面出众时，不以权威自居而轻视他人，而要虚心听取他人意见，勇于承认不足，并及时改正【题目点拨】翻译范仲淹在桐庐做太守的时候，最早在钓鱼台建了一个严先生祠堂（纪念严光），自己做了一篇记文，文章内说:云山苍苍,江水泱泱先生之德，山高水长;（范仲淹）将传记及歌词写完后，拿它给南丰的李泰伯看李泰伯看了好多遍之后，回味赞叹不止，站起来说:先生的这篇文章写出来之后，必将会在世上成名，我就随意改动一个字，使歌词更完美;范公很高兴地拱手请教:云山江水那一句，意义和文字很大很深，用它来修饰“德“字，好像有点局促了,我想把“德“字换“风“字，你看怎么样啊范公坐在那里点头,几乎要下拜！

11、

1.

（1）三代同堂对社会（或人类）发展起到促进作用

（2）不可以

⑤段和

⑥段的说明内容是按照从原始人到现代人的顺序说明的（或按照“研究”的时间顺序说明的）

④段与

⑤⑥段在结构上是总分关系（或是由概括到具体的逻辑顺序），所以不能调换

2.“多数”表示限制，说明当时大部分人类祖先圆了三代同堂的美梦，如果去掉，表示人类祖先都是这样所以不能删掉这个词体现了说明文语言准确严密的特点【解题分析】

1.1此题考查的是从文中搜集信息的能力在文章

④⑤⑥段中作者讲到了“三世同堂”的特点“它对促进人类飞速发展起到了重要作用”“增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力”“对促进人类自身的健康发展起到了不可低估的作用”据此概括作答2此题考查的是文章中段落之间的关系面对此类试题时，可以从两个方面入手一是看考查的段落是否与前文的某个地方相照应；二是看考查的段落之间是否有某种顺序通过细读

④⑤⑥段可以发现，

④和

⑤⑥段之间存在总分关系，再有

⑤和

⑥之间是按照时间顺序来写的所以不能调换据此理解作答

2.此题考查的是说明文的语言特点解答此类试题，可以采用的答题模式是解词+说明的内容+删去后不符合实际+该词体现了说明文的准确性“多数”意思是“大部分”，说明了大部分人类祖先圆了三代同堂的美梦，但不是全部,删去后与事实不符，它体现了说明文语言的准确性据此理解作答

12、

1.A

2.1不知岁月无情、不知珍惜青春22“小心”在这里的意思是“关注思考”第一次提到“小心落叶”世界俄国诗人之口引出对落叶的“深思”第二次提到“小心落叶”独立成段，强调并收缩上文的议论与抒情；第三次提到“小心落叶”意在收束全文，与题目及前文呼应

3.作者的感悟树木有灵;时光易逝答“要珍惜青春”、“对逝去年华的惋惜”亦可；对生命应从容、超脱与包容【解题分析】

1.本题考查对文章内容的理解B.原文没有“深切的同情和惋惜”之意，只是探究生命奥秘的遐思C.“喜爱”应为“崇敬”，“细致入微”不合文章实际D.“全文感情基调昂扬向上”不合文章实际故选A

2.本题考查对词语含义的理解要结合上下文，理解其语境义1“充满稚气，也漫不经心”“挥霍”“不相信春光能消逝，不相信几阵秋风就能像梳子一样，把树叶捋光”写出了“我”不知道岁月无情，不知道时光能消逝，而去挥霍青春，不知珍惜2本文表达的是由“落叶”引发的对时光，对生命，对青春的关注与思考，因此“小心”的意思是“关注思考”三次提到“小心落叶”，第一次，第⑶段，“有一位俄国诗人在他的一首诗中提到，……小心落叶”引出对落叶的“深思”看见那些苍绿蓬勃的枝叶，转眼间枯萎，不禁令人深思；第二次，第⑩段，“小心落叶”意在收束上文的“深思”，引出下文的议论抒情这充满着善意与博爱的提醒，也许就是对人自身的一种珍视，一种期望；第三次，最后一段，“小心落叶”，结构上，收束全文，点题，与前文相呼应，内容上，表达对读者真诚的期待，耐人寻味

3.本题考查文章主旨找到文章中的抒情议论句子，然后分析作答“落叶在脚下飘动，那是一种悲壮，一种无言的辉煌”“树林也由此充满灵性，充满了爱与悲哀，美丽与死亡”写出落叶有灵；“我生命的绿树曾苍绿如水，我徜徉的脚步曾充满稚气，也漫不经心在潮润的幼林中我挥霍着，因为我不相信春光能消逝，不相信几阵秋风就能像梳子一样，把树叶捋光”，写出时光易逝，要珍惜青春；”而它却来的比你超脱，比你奔放，比你从容面对落叶，你的思绪会被扯向生命的极限，跨越千年，包容万里”写对生命应从容、超脱与包容

13、

1.

①眼球追踪技术的原理

②现阶段所采用的主要设备

③眼球追踪技术的载体（或应用）

④眼球追踪技术的发展目前存在的困难及应用前景

2.引出说明对象；眼球追踪技术，吸引读者

3.举例子具体说明了眼球追踪技术最热门的载体是手机

4.可能”表示估计，起限制作用，说明除了电脑和手机，汽车是你最早接触到眼球追踪技术的地方，这只是一种推测,如果去掉，语言过于绝对，与原意不符，体现了说明文语言的准确性、严密性

5.不唯一■【解题分析】

1.考查说明对象的特征特征答题技法尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句抓住

②③④⑦段落的中心句第二段“眼球追踪技术的原理并不复杂”，第三段“现阶段所采用的主要设备包括…”，第四段，“在日常生活中，眼球追踪技术最热门的载体是手机”，第七段“眼球追踪技术的发展目前还存在不少困难…都有着广泛的应用前景”，据此逐条概括即可

2.本题考查的是语段的作用需要从内容和结构两个角度进行分析，内容上的作用在于写出了什么，结构上的作用看位置，开头段的作用往往是引出说明对象，激发读者的阅读兴趣此文第一段由“特异功能”引出说明对象“眼球追踪技术”，激发读者的阅读兴趣

3.考查说明方法及其作用常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用第

④段“比如……”可知运用的是举例子说明方法，结合内容，通过举具体的实例具体说明了眼球追踪技术最热门的载体是手机，更有说服力

4.本题考查说明文语言特点的理解与分析解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性本句中的“可能”表示估计，起限制作用，但不表示是全部，如果删去，则过于绝对化，与事实不相符最后一定不要忘了强调这个词体现了说明文语言的准确性、严密性

5.本题考查学生思维的拓展能力解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受表达上的优劣会成为关键因素对主观题的基本要求是第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力如，在研究过程中运用眼球追踪的相关理论，并采用了七鑫易维VR眼动分析系统采集用户注视点信息随着5G技术的日益成熟，眼球追踪与XR行业的融合创新将为专家学者提供更加方便的实验条件，有助于专家学者在学术研究上实现更大突破【题目点拨】信息的筛选、分析、提取这类题，在考查中经常出现并且所占的分值比较大做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问

二、语舌表述

14、清新的绿荷叶上还遗留着昨夜雨后的水珠，阳光照耀到荷叶上,将水珠映得五彩缤纷，渐渐地水珠被慢慢蒸干，这时拂来一阵清风，片片荷叶轻轻摇曳，撞到一起发出细微的“沙沙”声，一张张荷叶清润、圆满朵朵荷花似那江南女子一般,亭亭玉立娇艳欲滴不知这极似家乡纸伞的荷叶能否为我遮挡那烟雨江南中的缠绵乡愁？【解题分析】本题考查学生运用修辞写景的能力解答此类题，要做到语言生动优美，注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等如对偶句、排比句、短句子等因此，在平时的学习活动中要注意学习与生活的联系，注意日常多积累一些好词好句，提高语文表达的能力这三句译成白话是“清晨的阳光投射到荷花的叶子上，昨夜花叶上积的雨珠很快就溜掉了清澈的水面上，粉红的荷花在春风中轻轻颤动，一一举起了晶莹剔透的绿盖远远望去,仿佛一群身着红裳绿裙踏歌起舞的江南女子！”写语段需要注意融情于景、情境交融，还要注意融入自己的心情抓住“荷叶、露珠、荷花”的特点重点描述在写作的过程中要注意语言优美，合理使用修辞手法

四、写作

15、1范文:这才是我真实的模样暑假里，我看了一部名叫《守护甜心》的动画片，虽然在别人眼里有些幼稚，但是我却认为含义深奥这部动画片主要讲的是每个人心中都有一颗蛋，当愿望极其强烈时，蛋会破开，产生守护甜心然而女主角名叫日奈森亚梦的女孩，被圣夜学院谣传非常厉害的女生，所有人认为她是酷毙火辣的女孩，外表冷漠的她内心是个胆怯、乖僻、善良的女生，为了掩饰自己的胆怯而失去了自我真正的形象，她求守护灵赐给她勇气，让她做回真正的自己，第二天早上就出现了三颗蛋在圣夜学院里，有一支名叫守护者的队伍，处理学校的事务，还有和复活社的敌人战斗,寻找传说中能实现任何愿望的魔法蛋无意间，圣夜学院的守护者边里唯世发现了拥有守护蛋的亚梦，并诱惑她加入了守护者在战斗中，亚梦认识了复活社的月咏几斗和歌呗，并让歌呗做回了唱歌给大家听，让大家幸福、快乐的真正的自己与歌呗成为好友后迎来了新的敌人露露•堂•莫鲁斯露•山本，露露将孩子们的心灵之蛋变成迷之蛋，最后被守护者们打败，与露露成为了好朋友，然而这时，几斗正被复活社操控着我在家纯属是一个“小痞子”，疯疯癫癫，什么家务事都不干，懒到头了；而在学校，我是一个老师说什么我就做什么，布置作业从来都认真完成的学生，而老爸布置的作业我不会写的题完全瞎写，老师说的就像好像是死令一样,说什么就要做什么学校里的我和家里的我完全都像是两个人，也许学校里的是真正的我，脱下外皮，在家也做学校里的我；也许家里的我才是真正的我，在学校里也做家里的我，但是那样我就是坏学生了，也许其中一个是伪装的我,并不是真正的我但从这部动画片里让我知道了无论是什么样的自己都是真正的自己，地点不同性格也不同，虽然怕改变，但改变又有什么不好？忧郁的我、热情的我、冷酷的我……这些都是真正的我，家里的我是真正的我，学校里的也是真正的我什么样的自己都是真正的自我，虽然时时会有些伪装，那就让我们脱下伪装，寻找真正的自我，做回真正的自己!【解题分析】

（1）这是一道命题作文这是一篇自我介绍的文章，以写人为主题目中的“才”是关键词语“才”则表明了一个变化的过程，可以是由不会到会的过程，可以是有胆怯到不胆怯的过程“模样”不应简单理解为描绘自己的外貌，应抓住自己性格中的主要特点来写可以通过一件、几件具体的、典型的事例，力求写出个立体的、充满个性化的自我力争通过自己的变化过程，写自己在不同阶段的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到本文应写作记叙文等文体可以从自己的日常学习、家庭生活入手选材，要选取那些最能展现你性格特征的典型事例,反映你的性格特征及其变化例如，我很胆怯，可是通过我的一次演讲，得到了大家的热烈掌声，使我认识到，原来我并不胆小，只是不敢表现罢了在写作的过程中，一定要将变化的过程详细的描述出来

（2）这是一则半命题作文，可以补题为某人，也可以补题为某种情感建议选择后者还需注意题目中的“其实”，这个词语暗示了主人公心理的变化过程，原来一直认为某人某物离开了自己，但经过某个转机，让主人公明白其实他并没有离开本文应写成记叙文文首以题记的形式点明题旨，同时为全文奠定感情的基调文中则写人记事，围绕我一直认为某种情感离开了我，但因为某事让我明白这种情感其实一直在我的身边来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体【题目点拨】写作时注意以下三点

（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步

（2）明确中心，选好材料在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料

（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满

①搞成全民化便是将小众的文化变成大众的，殊不知无形之中这种文化就被搞没了

②我很赞同这个观点跟世界接轨不是消除自己的特点，而是要让现代人认识、接受我们的传统文化，但是也不一定要普遍接受

③因此我觉得对于非物质文化遗产，不求轰轰烈烈，而要力求把传统文化的种子一代代传承下去，根植于民众的内心世界

④我们存在很多思想误区，例如，有的东西一被评定为非物质文化遗产，就想尽办法要把它变成全民文化

⑤这是我对非物质文化遗产的基本看法，只有这样它才能保留今人要借鉴的东西A.

①③⑤④②B.

②④①③⑤C.

③④⑤②①D.

②③①⑤④

6.学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务1校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现2学校向全体同学发出倡议行动起来，积极参加体育活动！小胡说“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢“针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语体3你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写两则心得要求生动形象，至少用一种修辞手法

7.诗文填空请规范书写念天地之悠悠，!,坐断东南战未休散入珠帘湿罗幕，o可怜身上衣正单，o,皆出酒食

8.《红星照耀中国》是一部经典的纪实作品，书中出现的每一位人物形象都生动鲜活、饱满自然斯诺采访朱德，初次见面的朱德年过半百，身材不高，眼睛很大，说话轻声、有点饱经沧桑……但是经过一段时间后，斯诺发现朱德身上有很多感人的东西请结合书中的描写，概括朱德同志的人物形象

二、阅读

9.阅读下面的诗歌，完成下列小题相见欢无言独上西楼，月如钩寂寞梧桐深院锁清秋剪不断，理还乱，是离愁别是一般滋味在心头

1.请赏析“锁清秋”中“锁”字的表达效果

2.下列关于这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.本词上片写景，下片抒情，把一位深处皇宫，难觅知音的皇帝的情感表达得淋漓尽致B.“月如钩”运用比喻的修辞手法，形象地渲染出孤寂凄凉的气氛C.“别是一般滋味在心头”表现了对“离愁”的滋味讲不出、说不清的极其复杂的内心感受D.这首词表达了词人复杂而不可言喻的愁苦与悲伤之情

10.阅读下文，完成各题李泰伯改字范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词曰“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长”既成,以示李泰伯泰伯读之三，叹味不已，起而言曰“公之文一出，必将名世某妄意易一字，以成盛美“公瞿然，握手扣之答曰“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而德字承之似局促，拟换作风字如何？公凝坐颌首，殆欲下拜

①歌词:指记文后的赞词

②瞿然:惊讶的样子

③握手，拱手扣:询问

④溥（pii）大

⑤凝:注意力集中

1.解释文中的加点词必将名世（）

（2）某妄意易一字（）••

2.下列对文中画线句意思的理解，最恰当的一项是A.李泰伯把记和赞词读了三遍，不停地感叹其韵味

8.李泰伯读了多遍记和赞词，赞叹回味不止C.李泰伯把记和赞词读了三遍，赞叹回味不止D.李泰伯读了多遍记和赞词，不停地感叹其韵味

3.从范文正公“”的表现可以看出，他非常赞同李泰伯的观点而从李泰伯改字这件事，你得到的启示是

11.阅读下面的文章，完成下列小题三代同堂

①在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是达到了人生最幸福的境界从人类进化的历史上看，这不仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的幸福观

②为什么这样说呢？因为别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦

③前不久，人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究，发现在13万年前，没有一个人的寿命超过30岁，而这正是他们变成祖父母的年龄在这个年龄之前，他们的孙辈们还没有出生，所以他们不可能实现三代同堂的美梦但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时，竟然发现老年人和年轻人的比例是2:1,这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生换句话说，直到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦••

④人类学家指出，人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进人类飞速发展起到了重要作用

⑤早些时候，以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲克瓦人、桑人等土着人身上采集了600多个完整的线粒体DNA基因组样本通过样本对比，得出一个惊人的结论约7万年前，人类一度濒临灭绝，只剩下2000来人但为什么没有灭绝昵？其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力很强，因而平均寿命也比较长，超过30岁的人已经出现了，这说明三代同堂的现象已经出现了这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代无疑，这些知识武装和保护了后代正是凭借这些，人类才最终走出濒临灭绝的险境，又重新发展壮大起来因此，我们可以说三代同堂的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力

⑥最新的研究表明，在现代人身上，也能看到三代同堂对人类发展的切实帮助美国生物学家发现.与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%.而他们的孙辈则更活泼，更健康反应也更快这说明，三代同堂对促进人类自身的健康发展起到了不可低估的作用，而这种作用在早期人类社会中，意义更重大，好处也更多

⑦但由此也引发了一个新鲜有趣的问题如果未来人类能够实现六代、七代同堂的美梦，那么它还会促进人类社会的迅猛发展吗？现在看来，我们还不能在人类寿命延长与人类社会迅猛发展之间简单划等号，因为人口老龄化问题已经成为现代社会发展的一个明显阻碍但不管怎样，我们都必须承认，人类历史上的三代同堂确实对人类社会发展起到了不可磨灭的促进作用

1.阅读文章第

④⑤⑥段，回答下面问题第

④⑤⑥段说明了“三世同堂”的什么特点？第

④段可以调到第

⑤⑥段的后面吗？为什么

2.第

③段中加点词“多数”为什么不能删去？直到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦••

12.阅读下面的文字，完成下面小题小心落叶（有改动）唐元峰⑴落叶是微不足道的谁能去关注一片落叶呢只有当它从高高的枝头跌落，那飘荡的曲线，也许会划亮一下你暗淡的目光⑵是的，匆忙劳碌，苦苦奔波，早使我们疲惫不堪我们甚至不知道每个季节怎样来临，从不留意黄叶如花，装点你消逝的年华；甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢⑶有一位俄国诗人在他的一首诗中提到，每到秋天，莫斯科街心花园里，都挂出一块小木牌，这块小小的木牌上写着四个字小心落叶⑷这四个字久久挤在我的脑子里，我知道这是一个十分友善的提醒落叶在脚下飘动，那是一种悲壮，一种无言的辉煌看见那些苍绿蓬勃的枝叶，转眼间枯萎，不禁令人深思⑸许多无知和错误都过去了我生命的绿树曾苍绿如水，我徜徉的脚步曾充满稚气，也漫不经心在潮润的幼林中我挥霍着，因为我不相信春光能消逝，不相信几阵秋风就能像梳子一样，把树叶捋光6那是多么让人难以忘怀的时光，而今终于看到它一去不复返了！我还清楚地记得，那时的欢笑是怎样惊散树上的群鸟，是怎样在绿草上滚向无涯的远方我也记得那透明的欢笑，在清澈的河面上欢跳，在悠悠的白云上飘摇……⑺但从什么时候起，这一切竟被一团浓重的浊气所取代呢？无法回想，我们生命力所有鲜活的枝杈，是怎样颓败的如今只剩下光秃秃的躯干，孤零零地呈现着令人伤感的灰暗！⑻我在丛林中漫步，树林也由此充满灵性，充满了爱与悲哀，美丽与死亡在许多方面，应该承认我们人类对自身的感悟远不及树木来的灵透瑞士小说家赫曼•黑塞把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名，崇敬并爱戴它们与它们交流，向它们倾诉他把它们当作朋友、父兄可见在他深邃的心灵里，有着比常人更悠远的世界，他由此在自然中获得了灵感和艺术生命9落叶无声，在萧瑟的秋风里，他仍怀有最后一次奋舞的悍勇当它伏在柔嫩的枝条上，刚刚绽开鹅黄色的初梦时，他看到的是什么呢是浩渺的长天，还是嘈杂的市井？融融春光中，那金黄的季节怎样孕育？又是怎样，一步一步，准确而缓慢地向它移来在它离开母体的一瞬间，是平静快乐，还是惆怅郁怀？当它完成生命中仅有的一次飞翔，坠入大地无边的怀抱，是否会溅起一次悠远的回声？它在泥土和寒雪的覆盖下，会不会再一次扣响春天的大门，进入那永无穷绝的枯荣？10小心落叶11这充满着善意与博爱的提醒，也许就是对人自身的一种珍视，一种期望12对于这片小小的随风飘舞的落叶，假如你投以生命的关注，一股震颤会油然而生你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照而它却来的比你超脱，比你奔放，比你从容面对落叶，你的思绪会被扯向生命的极限，跨越千年，包容万里13可否？让我在岁岁的深秋里，在你生命的花园里挂出一片木牌小心落叶

1.下列对本文的理解与分析，正确的一项是A.第2段叙写我们日常匆忙劳碌，以致忽略了对自然的观察和感悟的生活状态，使下文“小心落叶”的提醒具有了现实意义B.第9段，作者用诗化的语言回顾了树叶的生命历程，对树叶即将离开母体，飘零枯萎，表示了深切的同情和惋惜C.结尾部分作者运用第二人称和拟人手法，直抒胸臆，具体细致地表明了对落叶的喜爱、对生命的追求以及对读者的期望D.面对落叶，作者反思了自己的生命历程，并对人生进行了深刻的思考全文感情基调昂扬向上，赋予哲理气息和思辨色彩

2.1在第5段中，“无知和错误”指的是什么？2文中三次提到“小心落叶”，“小心”的含义是什么三次提到“小心落叶”，各自的作用是什么请分别说明

3.作者从“落叶”中感悟到了什么？

13.阅读下面选文回答问题眼球追踪让你有“特异功能”

①也许你已经看到身边的科技迷有了神奇的“特异功能”动动眼珠，屏幕就会翻页；眨一下眼，手机就能拍照;开车时犯困眼皮奔拉，马上就会响起语音提示……这可不是因为他们的眼睛被改造了，而是因为他们使用的设备搭载了一项名为“眼球追踪”的技术

②眼球追踪技术的原理并不复杂当人的眼睛看向不同方向时，眼部会有细微的变化，这些变化会产生可以提取的特征，计算机可以通过图像捕捉或扫描提取这些特征，从而实时追踪眼睛的变化，预测用户的状态和需求，并进行响应，达到用眼睛控制设备的目的

③现阶段所采用的主要设备包括红外设备和图像采集设备在精度方面，红外线投射方式有比较大的优势，大概能在30英寸的屏幕上精确到1厘米以内，辅以眨眼识别、注视识别等技术，已经可以在一定程度上替代鼠标、触摸板，进行一些有限的操作此外，其他图像采集设备，如电脑或手机上的摄像头，在软件的支持下也可以实现眼球跟踪，但是在准确性、速度和稳定性上各有差异

④在日常生活中，眼球追踪技术最热门的载体是手机比如，三星上一代旗舰机GalaxyS3就可以通过检测用户眼睛状态来控制锁屏时间，只要检测到用户正盯着手机屏幕，即使用户没有进行任何操作，屏幕也不会关闭而GalaxyS4的发布，则将这一功能进一步延伸可通过眼球来控制页面上下滚动

⑤有没有什么办法让旧的设备也能实现眼球追踪呢？一家瑞典公司Tobi i今年计划推出一款产品，让旧电脑也能接入这项新技术这款设备名叫Rex,是一个电脑外设设备，只要把它放置在屏幕顶部，再通过USB接口接入，用户就能利用视线来控制电脑完成部分操作，比如操控IE页面滚动、使用Windows8地图应用等

⑥除了电脑和手机，汽车也很有可能是你最早接触到眼球追踪技术的地方通用和丰田都已经在这方面有了不小的投入它能实时模拟驾驶员的视野，提醒驾驶员视线盲区可能存在的危险；当驾驶员眼皮下垂（犯困）或眨眼次数减少（走神）等，它还会发出声音提醒澳大利亚一家名叫Seeing Machines的公司，最近也开发了类似产品，只要司机闭眼超过

1.6秒，警钟就会响起，座位还会震动

⑦眼球追踪技术的发展目前还存在不少困难比如，让机器对人类眼睛动作的真实意图进行有效识别，以判断它是无意识运动还是有意识变化，并不是件容易的事所以，这项技术在短期内难以成为人类和机器互动的主要方式，但是它对于鼠标、键盘以及触摸等比较成熟的人机交互是一个很好的补充，而且在医疗健康、在线教育、心理研究乃至刑事侦查领域等，都有着广泛的应用前景

1.本文的说明对象是眼球追踪技术，作者是围绕哪几个方面对其进行说明的？

2.简要说明文章第

①段的作用

3.文章第

④段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？

4.第6自然段画线句子是如何体现说明语言特点的？

5.结合文章内容，请你设想一下眼球追踪技术在未来某一领域的应用，试举一例

三、语言表述

14.作文请你对下面一首词作中的景物进行描写要求至少运用一种修辞方法，适当展开联想，150字左右叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举周邦彦《苏幕遮》

四、写作

15.从以下两题中任选一题，完成作文1命题作文题目这才是我真实的模样生活中，我有时哭，有时笑，有时豪情万丈，有时也暗自神伤……不管怎样，我心中对至真至善，有情有趣的追求永无止境根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受文中不得出现真实的校名与人名2半命题作文题目其实从来没有离开过鱼得水逝，而相忘乎水，鸟乘风飞，而不知有风——《菜根谭》有的人忽视了身边最重要的事物，其实自己才是精神的富翁……先将题目补充完整，结合自己的生活经历和感悟，自选文体诗歌、戏剧除外，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受文中不得出现真实的校名与人名参考答案

一、积累与运用

1、A【解题分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答”极致”是一个不固定的状态，所以“追赶”不合适，而“追求”则体现一种态度；”评判”是评价及判断的意思，符合司马迁对“人”的态度描述，并不仅仅是“判断”；“清冽”指清澈、清凉的意思，常用于描写溪水，“清脆”则体现了鸟鸣的美妙；“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻，符合语境；“惟妙惟肖”形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常逼真与语境无关答案Ao

2、D【解题分析】A残缺主语去掉“通过”或“让”B逻辑错误把“不再”改为“再次”即可C搭配不当第二个分句改为“听着窗外淅淅沥沥的雨声”同时整句话要添加主语【题目点拨】做好本题，要从以下三个方面入手

（1）解句意选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础

（2）理主干在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误

（3）析关系要分析句间关系找到逻辑混乱和语序不当等错误

3、B【解题分析】“小园几许，收尽春光”选自秦观《行香子》B项有误

4、C【解题分析】试题分析C没有语病A项否定词运用不当“不再”改为“再次”B项成分残缺句末加”的想法”D项句式杂糅去掉“造成的”点睛做好本题，要从以下三个方面入手

（1）解句意选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础

（2）理主干在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误

（3）析关系要分析句间关系找到逻辑混乱和语序不当等错误

5、B【解题分析】提示注意理顺5个句子之间的逻辑顺序

②我很赞同这个观点，指的是“主张文化要寻根，不能把根丢掉了

②句为首句，排除AC两项，

⑤这是指的是

③句中的“要力求把传统文化的种子一代代传承下去，根植于民众的内心世界”排除D,故选B

6、

（1）课余活动以运动为主的学生很少，半数以上学生运动时间不足20分钟或不运动

（2）示例小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率

（3）示例

①我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐

②我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生

③我爱跳绳，人的跳跃，绳的翻飞，是舞姿的曼妙，是个性的张扬，是青春的律动【解题分析】

（1）本题考查学生得理解表达能力饼状图转换成文字，一定要联系饼状图的标题和活动主题，结合饼状图的文字和数据可得出结论根据第一个饼状图的数据和文字可知，学生的课余活动以运动为主很少根据第二个饼状图的数据和文字可知，将近一半的学生运动时间不足20分钟或不运动

（2）本题考查学生的语言表达能力由题意可知，本题表达的目的是劝说，劝说小胡打消这种想法，去多参加运动表达时，一般先是称呼，然后说明运动的好处和意义即可观点要明确，语意要清晰连贯

（3）题干要求结合自己的运动体验，写两则心得回答时必须至少有一种修辞，语言要优美，围绕这“运动心得”的黑板报主题，写出自己的感悟就好例如我爱篮球，每一次划过的弧线，都是给青春崇高的奖励我爱足球，每一次带球突破，都是给意志的磨练

7、

（1）独怆然而涕下

（2）年少万兜鳌

（3）狐裘不暖锦衾薄

（4）心忧炭贱愿天寒

（5）余人各复延至其家【解题分析】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字此题要注意“兜整”“衾”“炭”等字的书写

8、自发的追求共产主义，意志坚定；军事才能突出，掌握了“游击战”的精髓；具有长者的温厚和威望，与毛泽东的才华和理想完美配合；性格沉稳，谦逊朴实【解题分析】试题分析文学名著阅读的考查要在阅读的基础上，对名著的文学常识、主要内容、人物形象及历史意义等内容进行梳理和记忆必要时可以写读后感来强化识记重要的内容《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况斯诺初次见朱德，看到是一个年过半百，身材不高，眼睛很大，说话轻声的人，经过一段时间后，斯诺发现朱德在思想上是一个真正的追求共产主义者；在军事指挥上是一个才能卓越的人，掌握了“游击战”的精髓；在性格方面，则是沉稳、谦逊、朴实，具有长者的温厚和威望据此概括作答

二、阅读

9、

1.“锁”字生动形象地描写出了梧桐深院的萧瑟秋意和凄清氛围“锁”一语双关，被锁住的不只是萧瑟清秋,更是词人的自由和无可解脱的孤独、寂寞

2.A【解题分析】

1.此题考查学生对诗歌重点词句的含义和作用的理解能力具体技巧有抓关键词；分析遣词造句；描述画面；体会意境；把握情感；领悟哲理；赏析写作手法等诗中形象（意象）倾注了诗人的思想，包孕着诗人的情感“寂寞梧桐深院锁清秋”一句中“寂寞”的不只是梧桐，即使是凄惨秋色，也要被“锁”于这高墙深院之中而“锁”住的也。