2025年人教版四年级体育上册教学教案及课堂活动设计大全

高店乡中心小学学科体育上册年级四年级任课教师高海霞四年级体*堞载案时间课型内容

1、迅速跑30——50米；

2、游戏守卫红旗

1、通过本次课的学习，深入掌握跑的动作要领，增进身体各器官的发育目的

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、学生站成

1、体委整队、清晰四列横1师生问好、汇X X X X X

2、教师讲解课队报人数、检查X X X X X堂规定和

2、学生认真准服装X X X X X任务听队列备

2、宣布课的内X X X X X

3、教师讲解徒的规部分容和任务

二、◎手操的动/tr1O准备活动作和规定

3、师生一同10小

1、队列练习；

4、师生一同练练习

2、小型徒手习

4、动作一致，四列横2操；精神饱队，体操队型专题幅备活满动；1

二、迅速跑

1、教师讲解动

1、学生认真30---------作规定和听动作50米措施要领和

2、教师做完整措施重点掌握跑的对的的

2、学生练基3本的对的姿势示范*JO18中部

3、分组练

3、教师个别指分4导O

4、动作一致，难点起跑要

4、找好学生做精神饱有爆发力演出满皿,次序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点各节的动作要领及规定难点动作的精确性和优美大方

1、学生认真基听游戏本

三、游戏；的措施部守卫红旗规分和规2则火J10中

1、教师讲解

1、没有被教导

2、学生练3游戏的措的人不得J施和规O随意进入

3、分组比则圈内

2、教师做对O

2、叫号时要清的的示晰、响亮，范松手时红

3、教师对的旗必须竖评估胜直败

一、放松；

1、教师总结

1、认真听讲本次课的状情绪饱满

二、小结；况

2、下课12小结

2、下课束部

三、下课分场地教学设回顾计时间课型

1、沙包掷远；

2、游戏单脚跳接力内容

1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量目的

2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、精确性等各项素质

3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神次序教学内容场地教师活动学生活动数业Ir时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清晰师生问好、汇X X X X X横队1报人数、检查X X X X X

2、教师讲解课服装X X X X X X X

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内X X X讲，注意关查务准容和任务◎1备10小

3、听从指挥注

二、准备活动部

3、讲解队列练分

1、队列意力集中习的规定

2、广播操

4、学生充足活

3、专题准备活四列横队，体

4、师生一同练操队型动各关节2动习

一、沙包掷远

1、教师讲解动

1、学生认真听作措施和讲动作措重点下上肢要领施和要领的协凋，放松，

2、教师做分解

2、学生集体练自然，投掷要和完整动习15中又力度作示范

3、学生分组练基本

3、教师给学生习3/部难点转股动个别指导4分作要明显皿次序教学内容场地教师活动学生活动q时强数

二、游戏单

1、教师讲解游

1、学生认真听脚跳接力规戏规定和讲游戏规则规则则21起跳前必须站

2、学生练习比

2、学生练习比/2中在起跳线赛赛3后不得踏

3、教师做对的

3、分组比赛线评估胜败发出信号后才能起跳，其他人击掌后才能起跳结

一、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计K0年级休课载案时间课型

1、小篮球；

2、游戏绑腿接力内容

1、通过学习走的对的措施，培养学生走的对的姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展目的

2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要1＞体委整队、

1、学生站四列清晰师生问好、汇1X X X X X横队报人数、检查X X X X X

2、教师讲解课服装X X X X X X X

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内X X X讲，注意关查务准容和任务

二、◎1备10小准备活动

3、听从指挥注部

3、讲解队列练分

1、队列意力集中习的规定

2、广播操

4、学生充足活

3、专题准备活四列横队，体

4、师生一同练操队型动各关节2动习

一、走用多种

1、教师讲解动

1、学生认真听对的姿势的作措施和讲动作措走要领施和要领

2、教师做分解、学生集体练重点控球要和完整动2习15中基稳作示范、学生分组练本3/

3、教师给学生习3部难点重心下个别指导4分降皿次序教学内容场地教师活动学生活动q时强数

二、游戏（绑

1、教师讲解游

1、学生认真听腿接力）戏规定和讲游戏规规则规则则

211、教师发令后

2、教师做对的

2、注意观测教/2中或击掌后示范师的示范3才能起跑

3、学生练习比

3、学生练习比

2、按教师规定赛赛的规定抛

4、教师做对的

4、分组比赛丸不得少评估胜败跑

3、绳子一定要绑好，绳子松开不得分结

一、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计时间课型内容

1、负重练习；

2、游戏挑战应战

1、通过这节课的学习，使学生初步负重练习的动作措施,肢发展学生的下的力量目的

2、培养学生身体对的姿势和协调等身体素质

3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、体委整队、

1、教师语言

1、学生站四师生问好、汇X X X X X要清晰1列横队报人数、检查X X X X X服装X X X X X

2、教师讲解

2、学生认真

2、宣布课的内X X X X X课堂规定和任准听讲，注意关◎容和任务

二、务备1查准备活动10小部分

1、队列练习

3、讲解队列

3、听从指挥

2、徒手操练习的规定注意力集中四列横队，

3、专题准备活

4、师生一同体操队型动

4、学生充足2练习.活动各关H-F下

一、负重练习

1、教师讲解

1、学生认真重点各节的动作措施听讲动作措动作要领及规和要领施和要领4X定

2、教师做分

2、学生集体18中8解和完整练习基难点动作的动作示本

3、学生分组部要轻松自如范练习分

3、教师给学生个别指导次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生演4神饱满动出作轻松整洁一致

二、游戏挑战应战规则基应战人在对方本部拍到自己分手之前不

21、教师讲解

1、学生认真得踏过起/9中游戏规定听讲跑线3和规则

2、戏规则追拍时不得用

2、学生练习比

3、学生练习力堆人赛比赛应战者如失败

3、教师做对分组比赛就算对方的评估胜胜利败结

一、放松；

1、总结本次

1、认真听讲，束课的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场地教学设回顾计时间课型

1、技巧仰卧起坐；

2、游戏快跳快跳内容

1、通过本次课的学习，使学生深入学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力目的

2、培养学生的敏捷性和及速度性和奔跑的能力

3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神次序教学内容场地教师活动学生活动数业Ir时强

一、课堂常规组织

1、体委整队、

1、教师语言要

1、学生站四列师生问好、汇X X X X X清晰1横队报人数、检查X X X X X服装

2、教师讲解课X X X X X X X

2、学生认真听

2、宣布课的内堂规定和任◎X X X讲，注意关查准容和任务

二、务备110小准备活动部

3、听从指挥注分队列多种图

3、讲解队列练意力集中形跑

2、广播习的规定四列横操队，体操队型

4、学生充足活

4、师生一同练

3、专题准备活动各关节2习动

一、技巧

1、教师讲解动

1、学生认真听（仰卧起坐）作措施和讲动作措要领施和要领

2、教师做分解、学生集体练重点难点用和完整动215中习力收复作示范基、学生分组练

3、教师给学生本33/习部个别指导4分皿次序教学内容场地教师活动学生活动q时强数

二、游戏（快

1、教师讲解游

1、学生认真听跳快跳）戏规定和讲游戏规规则规则则21起跳前必须站

2、学生练习比

2、学生练习比/2中在起跳线赛赛3后不得踏

3、教师做对的

3、分组比赛线评估胜败跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳结

一、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地垫子20块设计计时间课型内容（室内课）1:引导课，体育常识，怎样进行户外体育运动通过本次课的学习，使学生理解怎样进行户外;舌动，认真上好体育课目的培养学生身体的对的姿势和基本活动的能力培养学生多种优良品质，发展学生的想象力、发明力等能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强唱歌开师生问好宣

1、教师语言始布本次课要清晰部学生坐在教的内容和

2、讲解课堂分教室室里按自己110小任务点名；规定任务的座位坐好

一、讲解本学期体育课的规

1、教室讲解定和任务内语言要清容晰

二、怎样进行

2、规定户外体育运动学生认真遵基做游戏可以全本守纪律面锻炼身体部学生坐在教分

1、可以做游养成良好的教室室里按自己120小戏，使大脑坐立行的的座位坐好灵活对的姿态

2、和同学一起活动

③、可以自觉做到无端旷

3、进行日光课，迟到，有事浴要请假ir，隼级体课我案时间课型

1、韵律操；

2、游戏单脚跳接力内容

1、通过本次课的教学，使学生深入掌握韵律操的节奏目的

2、培养学生身体对的姿势和敏捷，协调等身体素质

3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清晰师生问好、汇X X X X X1横队报人数、检查X X X X X

2、教师讲解课服装X X X X X X X

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内X X X讲，注意关查务准容和任务◎1备10小

3、听从指挥注

二、准备活动部

3、讲解队列练分

1、队列练习意力集中习的规定

2、拍手操

4、学生充足活

3、专题准备活四列横队，体

4、师生一同练操队型动各关节2动习

1、教师讲解游

1、学生认真听

二、韵律操戏规定和讲游戏规规则则

2122、学生练习比

2、学生练习比/中赛赛3基重点动作精

3、教师做对的、分组比赛3本确性评估胜败部分难点动作的协调性次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、游戏单

1、教师讲解动

1、学生认真听双脚跳圈规作措施和讲动作措则要领施和要领跳时途中不许

2、教师做分解

2、学生集体练41中接触圆圈和完整动X8习发令后或拍手作示范

3、学生分组练8后方可跳

3、教师给学生习单脚跳时摆动个别指导基本腿不许触部地面分

一、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，的状况精神饱满

二、小结；

2、下课

2、下课13小结束部

三、下课分预场地标志物4个设计计时间课型

1、集体游戏课千足虫、大家一起跳内容

1、通过游戏课的学习，使学生深入发展跳跃能力和下肢力量目的

2、培养学生的敏捷性和及速度性和奔跑的能力培养学生对动作认真负责和集体主义精神次序教学内容场地教师活动学生活动数业Ir时强

一、课堂常规组织

1、体委整队、

1、教师语言要

1、学生站四列师生问好、汇XXXXX清晰1横队报人数、检查XXXXX服装XXXXXXX

2、教师讲解课

2、学生认真听

2、宣布课的内XXX堂规定和任讲，注意关查准容和任务◎务备110小部

二、准备活动

3、听从指挥注分

3、讲解队列练

1、队列练习意力集中习的规定多种图形跑

2、广播操四列横队，体

4、学生充足活

4、师生一同练

3、专题准备活操队型动各关节2习动

一、游戏课

1、

1、教师讲解游1学生认真听千足虫规则戏规定和讲游戏规

①发令后大家规则则一起向前，动

2、学生练习比

2、学生练习比作要一致赛赛15中

②如队伍脱3/教师做对的、分组比赛3基节，算失败评估胜败本3/部

③必须按规定4分的规定做动作皿次序教学内容场地教师活动学生活动q时强数

1、教师讲解游

1、学生认真听

2、大家一起跳戏规定和讲游戏规规则

①节奏规则则21一致，跳跃要

2、学生练习比

2、学生练习比/2中有高度赛赛3

②每个人都要

3、教师做对的

3、分组比赛集中注意力评估胜败

③跳跃过程中不许分开结

一、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地四个标志物设计计时间课型

1、跳起摸高；

2、游戏攻关内容

1、通过学习，深入在跳箱上做多种姿势向前跳下的动作措施发展目的

2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清晰师生问好、汇XXXXX横队1报人数、检查XXXXX

2、教师讲解课服装XXXXXXX

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内XXX讲，注意关查务准容和任务◎1备10小

3、听从指挥注

二、准备活动部

3、讲解队列练分

1、队列练习意力集中习的规定

2、广播操

4、学生充足活

3、专题准备活四列横队，体

4、师生一同练动操队型动各关节2习

一、跳起摸高

1、教师讲解动

1、学生认真听作措施和讲动作措重点双腿用要领施和要领力蹬地，落地

2、教师做分解、学生集体练要缓冲和完整动2习15中基难点动作敏作示范、学生分组练本捷协调，重心3/

3、教师给学生3习部上移4个别指导分皿次序教学内容场地教师活动学生活动q时强数游戏

1、教师讲解游

1、学生认真听（攻关）戏规定和讲游戏规规则规则则21

①摇绳者必须

2、教师做对的

2、注意观测教/2中按规定的方向示范师的示范3有节奏地摇

3、学生练习比

3、学生练习比绳赛赛

②凡安全通过

4、教师做对的

4、分组比赛的人每人的一评估胜败分

③攻关的人不能从旁边绕过去结

一、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计时间课型

1、坐位体前屈;

2、游戏障碍物赛跑内容

1、通过这节课的学习，使学生掌握坐位体刖屈的动作要领，发展腰部的柔韧和协调性目的

2、提高跑的速度和身体素质

3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要1＞体委整队、

1、学生站四列清晰师生问好、汇XXXXX横队1报人数、检查XXXXX

2、教师讲解课服装XXXXX

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内XXXXX讲，注意关查务准容和任务

二、◎1备10小准备活动

3、听从指挥注部

3、讲解队列练分

1、队列练习意力集中习的规定

2、广播操四列横队，体

4、学生充足活

3、专题准备活

4、师生一同练操队型动各关节2动习

一、跳大绳

1、教师讲解动

1、学生认真听作措施和讲动作措重点身体前要领施和要领屈腰充足

2、教师做分解、学生集体练和完整动2习15中基难点动作到作示范、学生分组练本位

3、教师给学生3习3/部4个别指导分皿次序教学内容场地教师活动学生活动q时强数

二、游戏障碍

1、教师讲解游

1、学生认真听物赛跑规则戏规定和讲游戏规听到信号后来规则则21或拍手后

2、教师做对的

2、注意观测教/2中才能起跑示范师的示范3碰倒障碍物必

3、学生练习比

3、学生练习比须把它放赛赛在原为后

4、教师做对的

4、分组比赛基本才能在跑评估胜败部分结

一、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地小体操垫若干设标志物四个圆圈四个计计时间课型

1、技巧立卧撑；

2、游戏绑腿赛跑内容

1、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性目的

2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、精确性等各项素质

3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神次序教学内容场地教师活动学生活动数业Ir时强

一、课堂常规

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清晰师生问好、汇1横队报人数、检查

2、教师讲解课服装

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内讲，注意关查务准1容和任务备10小

3、听从指挥注

二、准备活动部

3、讲解队列练分

1、队列意力集中习的规定

2、广播操

4、学生充足活

3、专题准备活

4、师生一同练动各关节2动习

一、技巧（立

1、教师讲解动

1、学生认真听卧撑）作措施和讲动作措要领施和要领重点；用力收

2、教师做分解

2、学生集体练腹和完整动习15中作示范

3、学生分组练基难点用力收本

3、教师给学生习3/部腹身体成一直个别指导4分线皿次序教学内容场地教师活动学生活动q时强数

二、游戏（绑

1、教师讲解游

1、学生认真听腿赛跑）戏规定和讲游戏规规则规则则21基起跑前必须站

2、学生练习比

2、学生练习比/2中本在起跑线赛赛3部分后不得踏

3、教师做对的

3、分组比赛线评估胜败发出信号后才能起跑，其他人击掌后才能起跑绳子一定要帮好不要松开结

一、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、做游戏可以调解脑力疲劳重点对游戏基好处的理解和本认识部

1、教师讲解

二、游戏分游戏的措（抓手指）规

1、学生认真3施和规则

1、手放平听讲游教室/6小则

2、食指尖必须戏措施4顶着手掌和规则心

2、教师做示

3、听到教师口

2、学生练范令后才能习抓手指

3、学生练习

3、学生进行和游戏游戏结

一、总结本次束课的状教室教师总结本部分况次可的状况学生按教室14小

二、下课的座位坐好场地教学设回顾计时间课型

1、跳小绳

2、游戏叫号赛跑内容

1、通过这节课的学习，使学生深入掌握跳小绳的措施和对的的姿势目的

2、提高动作的协调性和动作的精确性

3、培养学生迅速奔跑能力和迅速反应能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规

1、体委整队、

1、教师语言要

1、学生站四列师生问好、汇清晰横队1报人数、检查

2、教师讲解课

2、学生认真听服装堂规定和任讲，注意关查

2、宣布课的内准务容和任务备

3、听从指挥注1

二、准备活动10小部

3、讲解队列练意力集中分

1、队列习的规定

2、广播操

4、学生充足活

3、专题准备活

4、师生一同练动各关节动习2

一、跳小绳

1、教师讲解动

1、学生认真听作措施和讲动作措要领施和要领重点摇绳要

2、教师做分解、学生集体练协调和完整动2习15中基作示范、学生分组练3本难点轻松协

3、教师给学生3习/部调，动作连个别指导分4-ffi*贝皿次序教学内容场地教师活动学生活动q时强数

二、游戏（叫

1、教师讲解游

1、学生认真听号赛跑）戏规定和讲游戏规规则规则则21没有叫到号的

2、教师做对的

2、注意观测教/2中同不得越示范师的示范3线跑

3、学生练习比

3、学生练习比不得移动或碰赛赛到标志物，

4、教师做对的

4、分组比赛必须放回评估胜败原位结

一、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计时间课型

1、跑走跑交替；

2、游戏跳进去拍人内容

1、通过本次课的学习，使学生深入掌握对的的走和跑的动作目的

2、培养学生的下肢力量和动作的精确性

3、培养学生勇敢顽强的精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规

1、体委整队、

1、教师语言师生问好、汇要清晰

1、学生站四1列横队报人数、检查

2、教师讲解服装课堂规定和任

2、学生认真

2、宣布课的内务听讲，注意关容和任务

二、1准查准备活动备

3、讲解队列10小部队列分练习的规定

3、听从指挥T曼跑注意力集中

2、徒手操

4、师生一同

3、专题准备活2练习.

4、学生充足动活动各关节

一、走跑交替

1、教师讲解

1、学生认真动作措施和要听讲动作措领施和要领重点走和跑

2、教师做分

2、学生集体基本要轻松解和完整4X练习18中部动作示

83、学生分组分难点动作要范练习自然

3、教师给学生个别指导C次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生演4神饱满动出作轻松整洁一致基本部

二、游戏跳分进去拍人；

1、教师讲解

1、学生认真动作措施和听讲动作措规则要领施和要领2圆圈内的人不

2、教师做分

2、学生集体/9中能出圈解和完整动练习3追拍的人不能作示范

3、学生分组用单脚跳

3、师给学生练习必须双脚个别指导跳进去结

一、放松；

1、总结本次

1、认真听讲，束课的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场地教学四个圆圈设回顾计时间课型

1、考核立定跳远；

2、评价内容

1、通过考核，让学生深入掌握立定跳远的动作要领目的

2、让学生学会自我评价和互相评价次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规

1、教师语言要1＞体委整队、

1、学生站四列清晰师生问好、汇1横队报人数、检查

2、教师讲解课服装

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内讲，注意关查准务备1容和任务10小部

3、听从指挥注

二、准备活动分

3、讲解队列练意力集中

1、队列练习习的规定

2、广播操

4、学生充足活

3、专题准备活4^师生一同练动动各关节2习

一、考核立定

1、教师讲解动

1、学生认真听跳远作措施和讲动作措要领施和要领重点起跳、腾

2、教师做分解、学生分别练空、落地难和完整动2习15中基点；轻松协调作示范、认真接受考3本动作连贯

3、教师对的评核3/部估考试成分4绩皿次序教学内容场地教师活动学生活动q时强数

二、评价

1、教师进行学

1、学生进行自期总评价我

22、认真听取学

2、互相评价1/中生意见

3、提出提议

233、做好记录基本部分结

一、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地卷尺一种设计计时间课型内容

1、队列队形；

2、游戏穿过小树林

1、通过本次课的学习，使学生深入掌握队列队形的措施与技巧目的

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系O

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、清晰

1、学生站成四列横1师生问好、汇XXXXX

2、教师讲解课队报人数、检查XXXXX堂规定和服装XXXXX任务

2、学生和教

12、宣布课的内XXXXX

3、教师带领学师一同做游◎准容和任务

二、生一起做AXIo备

3、学生认真准备活动游戏10小部听讲看小

1、小游戏；

4、教师讲解徒分氾2“抓人”手操的动四列横队，

4、学生精神

2、小型徒手作和规定体操队型饱满操

5、师生一同练

3、专题准备活习1动

一、队列队形

1、教师讲动作

1、学生认真

1、集中注意力措施和要听动作措联络；领施和要（有效与无

2、教师做对的领基效）的示范

2、学生练3本

2、快快集合；

3、教师个别指18中O部

3、分组练

3、稍息、立正、导分4向右看齐；

4、找好学生做O

4、动作一

5、变换队形；演出致，精神饱满次序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点动作自然，协凋精确难点重心前后稳定，节奏一致

二、游戏穿过小树林；规

1、教师讲解游则戏措施和1＞必须站在规则2起跑线后，

2、教师做对的10中拍手后才示范3能起跑

3、教师做对的

2、不得碰到下评估胜败

1、学生认真树，如碰听游戏到扶起后措施和才能其跑规则

2、学生练习和比赛

3、分组比赛

一、放松；

1、教师总结本

1、认真听讲次课的状情绪饱

二、小结；况满12小结束

2、下课

2、下课部

三、下课分场地教学八个小木柱；四个标志物；设回顾计时间课型内容

1、立定三级跳远；

2、游戏障碍赛跑

1、通过本次课的学习，使学生深入的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的敏捷柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质目的

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调敏捷等素质培养学生团结协作和集体主义精神，次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、体委整队、

1、教师语言

1、学生站四师生问好、汇XXXXX要清晰列横队1报人数、检查XXXXX

2、教师讲解服装XXXXX

2、学生认真课堂规定和

2、宣布课的内XXXXX听讲，注意关◎任务容和任务

二、准查备准备活动110小部

3、讲解队列

1、队列立正、

3、听从指挥分练习的规定稍息、集合、注意力集中四列横队，解散、

4、师生一同

2、广播操体操队型

4、学生充足练习.

23、专题准备活活动各关H-F TI动

一、技巧前教师讲解动滚翻起立，接作措施和学生认真听球要领讲动作教师做分解措施和18中和完整动要领基4本重点蹬地、起作示范学生集体练X部跳，腾空难教师给学生习分8点动作连贯，个别指学生分组练协调导习次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生演4神饱满动出作轻松整洁一致

二、游戏（障碍赛跑）基规则本游戏者应在比部赛中完毕分2所规定的教师讲解游学生认真听动作/9中戏规定和讲游戏由小裁判评估3规则规则动作对的学生练习比学生练习比与否赛赛每个队员的比教师做对的分组比赛赛次数相评估胜等败结

一、放松；

1、总结本次

1、认真听讲，束课的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场地教学设回顾计时间课型内容

1、传物接力；

2、游戏改换目的

1、通过本次课的学习，学会怎样与他人合作并发展人体各个部位的能力目的

1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用

2、发展学生迅速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识次序教学内容场地教师活动学生活动数业Ir时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、学生站成四

1、体委整队、清晰列横队1师生问好、汇XXXXX报人数、检查XXXXX

2、教师讲解课

2、学生认真听服装XXXXXXX堂规定和队列的规

2、宣布课的内XXX任务定1容和任务◎准

3、教师讲解徒

4、师生一同练

二、准备活动备手操的动习10小部

1、队列练习；作和规定分

2、小型徒手动作一致，精2四列横队，体操；

4、师生一同练神饱满操队型

3、专题准备活习动；1

一、徒手操

1、教师讲解动

1、学生认真听作规定和动作要领措施和措施学重点接物时

2、教师做完整生练习基动作洁净利的对的的、分组练习3本落示范

2、动作一致，18中部分精神饱满

43、教师个别指3难点动作连导毋

4、找好学生做贝演出皿q次序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点动作的精确性和优美大方

二、游戏

1、学生认真听基

1、教师讲解游（改换目的）游戏的措施和本戏的措施规则部规则和规贝人2追者只能拍分

12、教师做对的中人，不许堆

2、学生练习0人，拉人的示范3逃者需要“隐

3、教师对的评

3、分组比赛蔽必须站估胜败在前面站在背面，或侧面

一、放松；

1、教师总结本

1、认真听讲情次课的状况绪饱满结

二、小结；

2、下课

2、下课12小束部分

三、下课教学回顾。