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文本内容:
时间课型一课时内容（室内课）1:引导课，体育常识，游戏是小朋友的良师益友
1、通过本次课的学习，使学生理解锻炼身体的好处，认真上好体育课目的
2、培养学生身体的对的姿势和基本活动的能力
3、培养学生多种优良品质，发展学生的想象力、发明力等能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、唱歌开
二、师生问好
1、教师语言始
三、宣布本次要清晰学生坐在教部课的内容
2、讲解课堂室里按自己分教室110小和任务规定任务的座位坐
四、点名；好
一、讲解本学期体育课的规
1、教室讲解定和任务内语言要清容晰
二、游戏是小
2、规定朋友的良师益
①、学生认真友遵守纪律
1、做游戏可以
②、养成良好全面锻炼的坐立行的对身体的姿态
2、做游戏可以学生坐在教基
③、可以自觉使大脑灵本室里按自己教室做到无端旷120小部活的座位坐分课，迟到，有事
3、做游戏可以好要请假培养优良品德
4、做游戏可以使心情快乐次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、找学生演4神饱满动出作轻松整洁一致
二、复习前滚基翻起立，接球本部分2重点蹬地、低
1、教师讲解
1、学生认真/9中头、团身游戏规定听讲游3和规则戏规贝难点动作连
2、学生练习比1）贯，协调赛
2、学生练习
3、教师做对比赛的评估胜
3、分组比赛败结
一、放松；
1、总结本次
1、认真听讲，束课的状况精神饱满部分
二、小结；
2、下课
2、下课13小
三、下课场地教学设回顾计时间课型一课时
1、走用多种对的姿势的走；
2、游戏绑腿接力；内容
1、通过学习走的对的措施，培养学生走的对的姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展目的
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力皿.次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、教师语言要
1、体委整队、
1、学生站四列清晰师生问好、汇1X X X X X横队报人数、检查X X X X X
2、教师讲解课服装X X X X X X X
2、学生认真听堂规定和任
2、宣布课的内X X X讲，注意关查务准容和任务◎1备10小
二、准备活动
3、听从指挥注部
3、讲解队列练分
1、队列意力集中习的规定
2、广播操
4、学生充足活
3、专题准备活四列横队，体
4、师生一同练动操队型动各关节2习
一、走用多种
1、教师讲解动
1、学生认真听对的姿势的作措施和讲动作措走要领施和要领
2、教师做分解
2、学生集体练重点下上肢和完整动习15中基的协凋，放松，作示范
3、学生分组练本自然
3、教师给学生3/习部4个别指导分难点昂首，挺胸，自然大方次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏（绑
1、教师讲解游
1、学生认真听腿接力）戏规定和讲游戏规规则规则则
211、教师发令后
2、教师做对的
2、注意观测教/2中或击掌后示范师的示范3才能起跑
3、学生练习比
3、学生练习比
2、按教师规定赛赛的规定抛
4、教师做对的
4、分组比赛丸不得少评估胜败跑
3、绳子一定要绑好，绳子松开不得分结
一、放松；
1、总结本次课
1、认真听讲，束的状况精神饱满部分
二、小结；
2、下课
2、下课13小
三、下课教学回场地顾设计时间课型一课时内容
1、队列错肩和交叉行进间走；
2、复习韵律操
1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的措施目的
2、培养学生深入掌握动作的技能
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、
1、教师语言
1、学生站四师生问好、汇X X X X X要清晰列横队1报人数、检查X X X X X服装X X X X X
2、教师讲解
2、学生认真
2、宣布课的内X X X X X课堂规定和任听讲，注意关准◎容和任务
二、务查备1准备活动10小部分
1、队列练习
3、讲解队列
3、听从指挥
2、徒手操练习的规定注意力集中四列横队，
3、专题准备活动体操队型
4、师生一同
4、学生充足2练习.活动各关1J
一、队列错
1、教师讲解肩和交叉行进动作措施1学生认真间走和要领听讲动作措
2、教师做分施和要领4X18中重点走得轻解和完整2学生集体8基松动作示练习本部范3学生分组分难点走的自
3、教师给学练习然生个别指导次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、找学生演4神饱满动出作轻松整洁一致
二、韵律操基（ABC3节）
1、教师讲解1学生认真本游戏规定听讲游戏规部分和规则则2重点动作精
2、学生练习比
2、学生练习/9中确性赛比赛
33、教师做对
1、分组比难点动作的的评估胜赛协调性败结
一、放松；
1、总结本次
1、认真听束课的状况讲，精神饱部分
二、小结；
2、下课满
2、下课13小
三、下课场教地学藤圈每人一种设回计顾时间课型一课时
1、游戏课踏石过河、攻关内容
1、通过游戏课的学习，使学生深入发展跳跃能力和下肢力量目的
2、培养学生的敏捷性和及速度性和奔跑的能力培养学生对动作认真负责和集体主义精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织
1、教师语言要
1、学生站四列
一、课堂常规X X X X X清晰1横队
1、体委整队、X X X X X师生问好、汇
2、教师讲解课X X X X X X X
2、学生认真听报人数、检查堂规定和任X X X讲，注意关查准服装©务备
12、宣布课的内10小部
3、听从指挥注分容和任务
3、讲解队列练意力集中
二、准备活动习的规定
1、队列练习四列横队，体
4、学生充足活多种图形跑
2、
4、师生一同练操队型动各关节2广播操习
3、专题准备活动一游戏课
1、
1、教师讲解游
1、学生认真听踏石过河规戏规定和讲游戏规则规则则
①发令后或击
2、学生练习比
2、学生练习比掌后才能跨赛赛15中跳
3、教师做对的
3、分组比赛基
②如踏在圈评估胜败本3/部外，算失败4分
③必须按规定的规定做动作次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
1、教师讲解游
1、学生认真听戏规定和讲游戏规2/
2、攻关规则规则则1
①摇绳者必须
2、学生练习比
2、学生练习比32中按规定的方向赛赛有节奏地摇
3、教师做对的
3、分组比赛绳评估胜败
②凡安全通过的人每人的一分
③攻关的人不能从旁边绕过去结
一、放松；
1、总结本次课
1、认真听讲，束的状况精神饱满部分
二、小结；
2、下课
2、下课13小
三、下课场地教学回大绳四条四个标志物设顾计时间课型一课时
1、支撑跳跃
2、游戏攻关;内容
1、通过学习，深入在跳箱上做多种姿势向前跳下的动作措施发展目的
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、教师语言要
1、体委整队、
1、学生站四列清晰师生问好、汇1X X X X X横队报人数、检查X X X X X
2、教师讲解课服装X X X X X X X
2、学生认真听堂规定和任
2、宣布课的内X X X讲，注意关查准务备容和任务
二、◎110小部准备活动
3、听从指挥注分
3、讲解队列练
1、队列练习意力集中习的规定
2、广播操
4、学生充足活
3、专题准备活四列横队，体
4、师生一同练动操队型动各关节2习
一、支撑跳远
1、教师讲解动
1、学生认真听跳上成蹲撑、作措施和讲动作措起立向前跳要领施和要领下
2、教师做分解、学生集体练和完整动215中习重点落地要基作示范、学生分组练本缓冲3/
3、教师给学生3习部难点动作敏个别指导4分捷协调次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、游戏（攻
1、教师讲解游
1、学生认真听关）戏规定和讲游戏规2/规则规则则1
①摇绳者必须
2、教师做对的
2、注意观测教32中按规定的方向示范师的示范有节奏地摇
3、学生练习比
3、学生练习比绳赛赛
②凡安全通过
4、教师做对的
4、分组比赛的人每人的一评估胜败分
③攻关的人不能从旁边绕过去结
一、放松；
1、总结本次课
1、认真听讲，束的状况精神饱满部分
二、小结；
2、下课
2、下课13小
三、下课场地大绳4条教学回设跳箱2套顾计时间课型一课时
1、跳大绳；
2、游戏障碍物赛跑；内容
1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的措施，同学之间的协调性和配合能力目的
2、发展下肢力量，协调等身体素质
3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规
1、教师语言要
1、体委整队、
1、学生站四列清晰师生问好、汇1横队报人数、检查
2、教师讲解课服装
2、学生认真听堂规定和任
2、宣布课的内讲，注意关查务准容和任务
二、1备10小准备活动
3、听从指挥注部
3、讲解队列练分
1、队列练习意力集中习的规定
2、广播操
4、学生充足活
3、专题准备活
4、师生一同练动各关节2动习
一、跳大绳
1、教师讲解动
1、学生认真听作措施和讲动作措重点跳摇要要领施和要领配合协调
2、教师做分解
2、学生集体练和完整动习15中基难点轻松、连作示范
3、学生分组练本3/贯动作自然
3、教师给学生习部4个别指导分次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
5、做游戏可以调解脑力疲劳重点对游戏基好处的理解和本认识
1、教师讲解部
1、学生认真
二、游戏游戏的措分听讲游（抓手指）规施和规戏措施则
1、手放平则3/教室和规则6小
2、食指尖必须
2、教师做示
42、学生练习范顶着手掌
3、学生进行心
3、学生练习游戏
3、听到教师口和游戏令后才能抓手指结
一、总结本次束课的状教室教师总结本部分况次可的状况学生按教室14小
二、下课的座位坐好场学生爱好高，都可以跟着老师地教学一起来完毕，也许在组织教学上还设回顾计要多花点时间次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏障碍
1、教师讲解游
1、学生认真听物赛跑规则戏规定和讲游戏规2/
1、听到信号后规则则1来或拍手
2、教师做对的
2、注意观测教32中后才能起示范师的示范跑
3、学生练习比
3、学生练习比
2、碰倒障碍物赛赛必须把它
4、教师做对的
4、分组比赛基本放在原为评估胜败部后才能在分跑结
一、放松；
1、总结本次课
1、认真听讲，束的状况精神饱满部分
二、小结；
2、下课
2、下课13小
三、下课场地教学回大绳四个标志物四个圆圈四个设顾计时间课型一课时内容
1、跳大绳；
2、跳小绳
1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的措施增强同学之间的协调配合能力目的
2、发展学生的下肢力量，敏捷性协调性的身体素质
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风皿次序教学内容场地教师活动学生活动「时强数
一、课堂常规1＞体委整队、
1、教师语言
1、学生站四师生问好、汇要清晰列横队1报人数、检查服装
2、教师讲解
2、学生认真
2、宣布课的内课堂规定和听讲，注意关准容和任务
二、任务查备1准备活动10小部分
1、队列练习
3、讲解队列
3、听从指挥
2、徒手操练习的规定注意力集中
3、专题准备活
4、师生一同动
4、学生充足2练习.活动各关下o
一、跳大绳
4、教师讲解动作措施1学生认真重点跳摇要和要领听讲动作措配合协调
5、教师做分施和要领418中解和完整2学生集体X基本难点轻松、连动作示练习8部贯动作自然范3学生分组分
6、教师给学练习生个别指导次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、找学生演4神饱满动出作轻松整洁一致基
二、跳小绳1学生认真
1、教师讲解本听讲动作措部动作措施重点；摇绳轻施和耍领分和要领松2学生集体
2、教师做分练习解和完整难点轻松、协3学生分组动作示2/调动作连田9中练习范3贝4神饱满动
3、教师给学作轻松整洁生个别指一致导
4、找学生演出结
一、放松；
1、总结本次
1、认真听讲，束课的状况精神饱满部分
二、小结；
2、下课
2、下课13小
三、下课大绳四根场地教学设小绳每人一条回计顾时间课型一课时藤圈跳单双脚跳内容
1、通过本次课的教学，使学生深入掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力目的
2、培养学生身体对的姿势和敏捷，协调等身体素质
3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规
1、教师语言要
1、体委整队、
1、学生站四列清晰师生问好、汇1横队报人数、检查
2、教师讲解课服装
2、学生认真听堂规定和任
2、宣布课的内讲，注意关查务准1容和任务备10小
3、听从指挥注
二、准备活动部
3、讲解队列练分
1、队列练习意力集中习的规定
2、拍手操
4、学生充足活
3、专题准备活
4、师生一同练动各关节2动习
1、教师讲解游
1、学生认真听
二、韵律操戏规定和讲游戏规规则则
2122、学生练习比
2、学生练习比/中赛赛3重点动作精基
3、教师做对的
3、分组比赛本确性评估胜败部分难点动作的协调性次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏单
1、教师讲解动
1、学生认真听双脚跳圈规作措施和讲动作措则要领施和要领
1、跳时途中不
2、教师做分解
2、学生集体练41中许接触圆和完整动习X8圈作示范
3、学生分组练
82、发令后或拍
3、教师给学生习手后方可个别指导基本跳部
3、单脚跳时摆分动腿不许触地面
一、放松；
1、总结本次课
1、认真听讲，的状况精神饱满
二、小结；
2、下课
2、下课13小结束
三、下课部分场地教学回藤圈16个标志物4个设计顾时间课型一课时
1、游戏课踏石过河、攻关内容
1、通过游戏课的学习，使学生深入发展跳跃能力和下肢力量目的
2、培养学生的敏捷性和及速度性和奔跑的能力培养学生对动作认真负责和集体主义精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规
1、体委整队、
1、教师语言要
1、学生站四列师生问好、汇清晰1横队报人数、检查服装
2、教师讲解课
2、学生认真听堂规定和任
2、宣布课的内讲，注意关查准务容和任务备110小部
二、准备活动
3、听从指挥注分
3、讲解队列练
1、队列练习意力集中习的规定多种图形跑
2、广播操
4、学生充足活
4、师生一同练
3、专题准备活动各关节2习动
一、游戏课
1、
4、教师讲解游
4、学生认真听踏石过河规戏规定和讲游戏规则规则则
①发令后或击
5、学生练习比
5、学生练习比掌后才能跨赛赛15中跳基
6、教师做对的
6、分组比赛本
②如踏在圈评估胜败3/部外，算失败4分
③必须按规定的规定做动作次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、教师讲解游
4、学生认真听戏规定和讲游戏规
2、攻关规则规则则21
①摇绳者必须
5、学生练习比
5、学生练习比/2中按规定的方向赛赛3有节奏地摇
6、教师做对的
6、分组比赛绳评估胜败
②凡安全通过的人每人的一分
③攻关的人不能从旁边绕过去Q结
一、放松；
1、总结本次课
1、认真听讲，束的状况精神饱满部分
二、小结；
2、下课
2、下课13小
三、下课场地教学回大绳四条四个标志物设顾计时间课型一课时内容
1、队列队形；
2、游戏穿过小树林；
1、通过本次课的学习，使学生深入掌握队列队形的措施与技巧目的
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系O
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常组织
1、教师语言规要清晰
1、学生站
1、体委整队、XXXXX
2、教师讲解成四列1师生问好、汇XXXXX课堂规定横队报人数、检查XXXXX和任务
2、学生和1服装
3、教师带领教师---XXXXX
2、宣布课的◎学生一起同做游内容和任务做游戏10小/SXio
二、准备活
4、教师讲解
3、学生认动徒手操的真听讲
21、小游戏；四列横动作和规看小迫“抓人”队，体操队型定
4、学生精
2、小型徒手
5、师生一同神饱满操练习
13、专题准备活动
一、队列队
1、教师讲动
1、学生认形作措施和真听动
1、集中注意要领作措施力联络；
2、教师做对和要领3（有效与无的的示
2、学生练18中—效）范4O
2、快快集合；
3、教师个别
3、分组练
3、稍息、立指导O正、向右看
4、找好学生
4、动作--*齐；做演出致，精神
5、变换队形；饱满次序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点动作自然，协凋精确难点重心前后稳定，节奏一致
二、游戏穿过小树林；规
1、教师讲解游组认则戏措施和游1＞必须站在规则2施学起跑线后，
2、教师做对的10中真拍手后才示范戏3练和能起跑
3、教师做对的比学
2、不得碰到下评估胜败习比树，如碰获生分到扶起后听获才能其跑措、檄、生和、
一、放松；
1、教师总结本
1、认真听讲次课的状情绪饱
二、小结；况满12小结束
2、下课
2、下课部
三、下课分在任务下到达完毕的过程中，场教老师在讲解上还需要花点心思，那地学八个小木柱；四个标志物；会更好些设回计顾231IJO时间课型一课时内容游戏课；
1、穿称门；
2、加球接力；
1、发展学生速度素质，提高迅速反应能力目的
2、培养学生齐心合力的集体主义精神
3、发展速度，提高身体的协调能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、1师生问好、汇XXXXX报人数、检查XXXXX
1、教师语言要
1、学生站成四服装XXXXX清晰列横队
2、宣布课的内XXXXX
2、教师讲解课◎
2、学生认真听1容和任务堂规定和准队列的规
二、准备活动备任务定10小
1、队列练习；部
3、教师讲解徒分
3、师生一同练
2、小型徒手手操的动四列横队，体习2操；作和规定操队型
4、动作一致，
3、专题准备活
4、师生一同练精神饱满动；习1
一、游戏（穿
1、教师讲解动
1、学生认真听称门）作规定和动作要领规则措施和措施学1＞游戏者必
2、教师做完整生练习基须成一路纵队的对的的、分组练习3本向前跑，否则示范
2、动作一致，18中部分判失败
3、教师个别指精神饱满
42、游戏者进行导3时游戏者之间
4、找好学生做不准松手演出次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
3、城门不准随便移动，否则判本队失败
二、游戏（加球接力）基
1、教师讲解游规则本戏的措施
1、学生认真听1＞球掉到地部和规则游戏的措2上不容许用脚分
12、教师做对的施和规则中踢，否则判失0的示范
2、学生练习3败
3、教师对的评
3、分组比赛
2、交接球时接估胜败球人不得踩起跑线，否则判失败
一、放松；
1、教师总结本
1、认真听讲情次课的状况绪饱满结
二、小结；
2、下课
2、下课12小束部
三、下课分教场地学游戏教学，学生非常感爱好，只四个小皮球四个标志物设回是要注意要点，动作的掌握计顾时间课型一课时内容
1、技巧前滚翻起立，接球；
2、游戏障碍赛跑；
1、通过本次课的学习，使学生深入的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的敏捷柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质目的
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调敏捷等素质
3、培养学生团结协作和集体主义精神，次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、
1、教师语言
1、学生站四要清晰师生问好、汇XXXXX列横队1报人数、检查XXXXX
2、教师讲解服装XXXXX
2、学生认真课堂规定和XXXXX
2、宣布课的内听讲，注意关◎任务容和任务
二、准查备1准备活动10小部
3、讲解队列
1、队列立正、分
3、听从指挥练习的规定稍息、集合、注意力集中四列横队，解散、
4、师生一同
2、广播操体操队型
4、学生充足练习.
23、专题准备活活动各关节动
一、技巧前
1、教师讲解滚翻起立，接动作措施球和要领
1、学生认真
2、教师做分听讲动18中解和完整作措施基本重点蹬地、低动作示和要领4X部头、团身范
2、学生集体8分
3、教师给学练习难点动作连生个别指
3、学生分组贯，协调导练习次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、找学生演4神饱满动出作轻松整洁一致
二、游戏（障碍赛跑）基规则本1＞游戏者应部在比赛中分2完毕所规
1、教师讲解
1、学生认真定的动作/9中游戏规定听讲游
2、由小裁判评3和规则戏规贝估动作对
2、学生练习比人的与否赛
2、学生练习
3、每个队员的
3、教师做对比赛比赛次数的评估胜
3、分组比赛相等败结
一、放松；
1、总结本次
1、认真听讲，束课的状况精神饱酒部分
二、小结；
2、下课
2、下课13小
三、下课场通过比赛的形式来完毕今天的地教学任务，到达了应有的效果设回顾计时间课型一课时内容
1、技巧不一样开始姿势的前滚翻；
2、复习:前滚翻起立，接球
1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作措施，掌握要领目的
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调敏捷等素质
3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、
1、教师语言
1、学生站四师生问好、汇XXXXX要清晰列横队1报人数、检查XXXXX
2、教师讲解服装XXXXX
2、学生认真
2、宣布课的内XXXXX课堂规定和听讲，注意关◎任务容和任务
二、查准备准备活动110小部
3、讲解队列
3、听从指挥
1、队列分练习的规定注意力集中变换队形四列横队，
2、广播操
4、师生一同
4、学生充足体操队型
3、专题准备活练习.活动各关2动下
一、技巧不
1、教师讲解组生认一样开始姿势动作措施统讲的前滚翻；和要领、生措
2、教师做分、经要18中基解和完整、学集本重点蹬地、低动作示真4X部动头、团身范8分分施
3、教师给学领学难点动作连生个别指生体贯，协调导听学作和123lolo。
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