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文本内容:
小学语文四年级上册第一单元测试题第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）（8分）huT fuyT ji uguT IUbo wu（恢复）（仍旧）（规律）（博物）Iong zhaofeng xiheng guancan Ian（笼罩）（缝隙）（横贯）（灿烂
二、火眼金睛，辨字组词（4分）暇（应接不暇）嘲（讥笑）稍（稍微）沸（沸腾）假（假说）潮（潮水）梢（树梢）佛（仿佛）
三、一锤用“标出）（4分）定音（给加点的字选择对的的读音,
1、江面很安静，在雨后的阳光下，笼（I6ng
2、马是跪着的，I ongV）罩着一层蒙蒙的薄（bdoJbo）雾像等人骑上它的背，它才站起来似（si shiJ）的
3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模（m6而）同样
四、积累充值卡（将下列词语补充完整）（4+3分）（漫）天卷地横（贯）江面风平浪（静）人迹（罕）至山崩地（裂）人声（鼎）沸齐头（并）进（昂）首东望我还会写三个这样的词风号浪吼千军万马水天相接________________________________________
五、花落谁家（选择合适的词语填空）（6分）继续陆续持续
1、下课了，蔡们（陆续）走出教室，到外面去活动
2、妈妈回家后，（继续）把剩余的脏衣服洗完
3、在齐会战斗中，白求恩大夫（持续）工作了69个小时热闹喧闹吵闹
1、节假日时，公园是最（热闹）的地方
2、从早上七点钟，都市就开始（喧闹）起来
3、上课铃响了，老师没来，教室里很（吵闹）o
六、小小裁判员（在对的的说法背面打在错误的说法背面打“义”）（4分）
1、《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的（V）
2、农历八月十八是一年一度的观潮日（X）
3、大潮过后，钱塘江面出现了安静（X）
4、那次春游，大家快乐快乐地玩了一成天（X）
七、趣味填空（将下面的对联补充完整）（5+2分）
1、雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天
2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为洁白头__________________
3、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树__________________我最喜欢的课外对联是I有志者事竟成无志者长立志一第二部分阅读积累与运用（30分）
一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后规定回答问题（16分）我们的船渐渐迫近榕树了我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干（gan）的数目不可计数（sh口shu）枝上又生根，有许多根直垂（chiH ctH）到地上，伸进泥土里一部分数枝垂到o水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上榕树正是茂盛的时期，仿佛把它的所有生命力展示给我们看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上均有一种新的生命在颤（比画shdn）动这漂亮的南国的树！
1、“缝”用音序查字法应查（F）；用部首查字法应查（名）,组词（缝隙）o（2分）
2、给加点的字选择对的的读音，用横线标出（2分）
3、从文段中找出下列词语的近义词（3分）靠近——（迫近）面貌——（面目）振动——（颤动）
4、我从（不可计数）这个词懂得枝干的数目诸多，并且我还懂得枝干的数目诸多的原因是什么，我会用——55画出有关的句子（2分）
5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（大）的榕树（1分）
6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（漂亮）的榕树朗诵时应读出（赞美）的语气（2分）
7、我认为，此片断的第三段重要写__________________________________________________________________________________________________________（1分）
8、你最喜欢文中哪个句子，请抄在下面的横线上，并谈谈体会（3分）句子_______________________________________________________________体会_______________________________________________________________
二、阅读下面短文，完毕练习（14分）捡贝壳昨天，阿姨带我去海边捡贝壳我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇望着无边无际的大海，我心里非常舒畅在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，捡起贝壳来这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的、圆的、扁的……多种形状，多种色泽，真是千奇百怪，它们在阳光下闪闪发光“快，过来，这个贝壳多好看!”阿姨叫道我连忙跑过去，果真是一种好贝壳它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹同样我匆匆接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高快乐兴地准备回家离开海滩时，我不时回头，啊！我爱漂亮的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海!
1、我能在段前的上加上合适的题目（1分）
2、请给第三自然段加上标点符号（3分）
3、本文按照事情发生发展次序写（1分）
4、我能用——55画出描写海面风景优美的句子，用“”画出详细描写贝壳数量多的句子（2分）
5、从画“”的句子中，你感受到什么？（2分）对捡贝壳的爱慕—
5、这篇短文有善多四字词语值得我们积累，如无边无际—五颜六色—千奇百怪闪闪发光_小心翼翼一高快乐兴（不少于6个），请用当中的一种词造句（4分）
6、这篇短文体现了作者怎样的思想感情？（2分）小学四年级语文上册单元测试卷
（三）（第三单元）
一、语言积累及运用（45分）
1、我会拼，我会写（7分）yang ylIong donggu dufu gaizeng tianxun chi（）（）（）（）（）（）以上音节是整体认读的有O
2、注意带点字的读音，把不对的的音节划去（3分）湄（ch6u diGo）谢（ni nglizng）视绿（ding zhdn）放似（shi si）的相（xiGng xidng）貌衣着（zhu6zhao）
3、火眼金睛，辨字组词（5分）溢（）拆（）酷（）毫（）融（）益（）折（）醒（）豪（）隔（）
4、我能在括号里填上表达人体器官的词构成成语（6分）（）是（）非昂（）挺（）（）忙（）舌1苦（）婆（）（）舞（）蹈七（）八（）
5、我会写与加点词意思相反的词（4分）
（1）、唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！（）
（2）、她显得那么谦虚、漂亮、善良；.（）
（3）、清澈的泉水仍|白那样静静地流着（）
（4）、白字一每天过去，寒冷的冬天就要来到了（）
6、选择合适的字、词语填.空（6分）
（1）、已以须需再在即既你（）为（）课内（）学过的知识，课外就不要（）复习了，这种错误的想法必（）立（）纠正
（2）、严峻严厉严格父亲对我规定非常（）,可是，当他看到我进步时，他（）的脸上露出了笑容
（3）虽然……也……无论……都……虽然……不过……有些国家对保护森林立法很严，（）是谁（）不能私自砍伐树木，（）有的树枯死了，（）也不能砍了拿回家
7、我能照样子改写句子（4分）例人们搭好了简易的戏台人们把简易的戏台搭好了简易的戏台被人们搭好了
（1）、老木匠背起了小木偶
（2）、一位伐木人砍倒了枝繁叶茂的大树
8、我能根据课文内容，选择恰当的寓意（4分）
（1）、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情
（2）、快乐应当同大家分享
（3）、生活是复杂的，我们要用真情，有不一样的方式去体验生活、面对生活
（4）、我们要信守诺言，爱惜友谊，保护环境，无私奉献《巨人的花园》（）《幸福是什么》（）《去年的树》（）《小木偶的故事》（）
9、口语交际（6分）通过这个单元的学习，你一定搜集了某些自己喜欢的中外童话下面请你向大家说说，你最喜欢的童话题目、作者及简要简介童话内容
二、开心阅读，快乐做题（25分）
（一）在学校的操场上有一棵大杨树，笔直、粗壮的树干高过楼顶我们仰起头来，才能看见它那像大伞似的树冠它有柔和的、银白色的枝干，茂密的、绿缎子似的树叶，比起操场四面的槐树、柳树和松树来，显得光彩夺目大杨树静静地站在操场上，仿佛一位慈祥的老人，低头含笑看着我们运动和玩耍一阵风吹过树梢，树叶哗哗啦啦地响，多么像老人快活的笑声啊！
1、请给这篇短文加上标题（1分）
2、这篇短文先写树的,后写树的和,最终写树的_____________________o（3分）
3、找出两个比方句（2分）
①_________________________________________________
②_________________________________________________________________
4、短文中为何要写槐树、柳树和松树？（3分）
（二）沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一他在少年时代，曾经在美国的堪萨斯明星报社应聘，•没有被录取后来，他终于找了一份替教堂作画的工作有一天，当他（象、像）往常同样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃他赶紧回到家里，拿了某些面包屑给它吃渐渐地，彼此混得很熟有时候，那只老鼠（竞、竟）大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着出于好奇心，他每天都要（带、代）某些面包屑去喂老鼠老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为（至、止）很快，他失业了合法他家穷困潦倒的时候，忽然想起了堪萨斯车库里那只跑在面板上跳跃的老鼠他立即画出一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通画就这样诞生了他因此一举成名，成为伟大的艺术家
1、划去第二自然段中用得不恰当的字（4分）
2、按意思在文中找出下面对应意思的词语写在括号里（2分）
①形容无路可走，十分失意（）
②比方因做某件事成功而出名（）
3、理解下面的句子，选择对的答案的打“一‘（4分）
①“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是A、面包和老鼠（）B、老鼠和沃尔特・迪斯尼（）C、面包、老鼠和沃尔特迪斯尼（）•
②“他因此一举成名，成为伟大的艺术家』一句中的“一举”指的是A、沃尔特・迪斯尼每天喂老鼠（）B、沃尔特・迪斯尼画出一只老鼠的轮廓（）C、忽然想起堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠（）
4、这个故事阐明了什么？（选择对的的答案序号填入括号里）（）（2分）
①一只老鼠使沃尔特・迪斯尼获得巨大的成功
②任何人在困难面前不要低头
③创作是离不开对生活的仔细观测与体验的
5、想一想，沃尔特迪斯尼为何能创作这只米老鼠呢？（4分）•小学四年级语文上册单元测试卷（第四单元）zheng zhongzT wei renpfng piqi zebei bTngxT nfngshi
一、语言积累及运用（45分）
1、我能拼准，我会填（7分）（）（）（）（）（）（
2、我能给多音字组词（4分）daitSnggong yln/尚f供[dai[chahgyin
3、我能按规定写词语12力
（1）照样子写出一对反义词构成的词语动静（）（）（）（
（2）描写动物叫声的词（）（）（）（
（3）具有动物名称的成语（）（）（）（
4、我能给下面加点字选择对的的义项，把序号填入词语前面的括号内
（5）（）
（1）毒手
①对生物体有危害的性质
②害
③毒辣，凶狠■2孤单
①单一
②没有依托或协助
③只，唯有3家眷
①同一家庭的
②类别
③归类
④为某方所有古怪4
①奇异，不平常
②怪物
③很，非常
④怨，责怪傲慎5
①自高自大
②藐视
5、给下面的句子换种说法，不变化原意（4分）
（1）、猫确实贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢
（2）、我怎么能喜欢这只傲慢的白鹅呢
（3）、这场雨不是来得很忽然吗
（4）、船头飞溅的浪花，莫非不是在唱着欢乐的歌吗
6、我会按原文填空（7分）
（1）、鹅的步态，更是（傲慢）o大体上与（鸭）相似，但鸭的步调（急促），有（局促不安）之相；鹅的步调（从容不迫），（大模大样），颇像京剧里的（净角）出场
（2）、它还会（丰富多腔）地叫唤，（长短不一样），（粗细各异），变化多端
（3）、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳”可是已经学会（调皮）一根鸡毛，一种线团，都是它的好玩具，耍个没完没了一玩起来，它不知要摔多少跟头，不过（跌倒了立即起来），再跑再跌它的头（撞在门上），（桌子上）,撞疼了也不哭
7、给它们重新排排队吧！（6分）
（6）它尾巴一摆就游跑了，我可差点掉进水池里去了
（3）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去
（4）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边
（1）我上幼稚园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩
（5）我探着身子，伸手想抓住它
（2）他家有个小水池，养着许多小金鱼，有红的、金黄的、银白的
二、阅读小屋（25分）
（一）猫的性格实在有些古怪说它诚实吧，它确实有时候很乖它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不愿回来说它贪玩吧，确实是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职它屏息凝视，一连就是几种钟头，非把老鼠等出来不可！
1、“古怪”是什么意思？（2分）性格难以捉摸__________________________________________________________________
2、从本段哪些地方可以看出猫的性格确实古怪？（2分）诚实的时候无忧无虑，什么事也不过问，贪玩的时候，一天一夜不回家，但又很尽职
3、“任凭谁怎么呼唤，它也不愿回来/你从“任凭……也……”体会到什么？（3分）猫贪玩时的任性
4、造句（2分）任凭……也……______________________________________________________________
（二）小河对岸的桃子熟了鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向河对岸的独木桥前，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃啊！可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，猴儿们急得吱吱乱叫这时，猴王跳出来主持公道“别争了，别抢了！目前进行考试优胜者先过桥”众猴静了下来，焦急而专注地应（yTng ying）对，猴王绞尽脑汁地出着考题。
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