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八年级道德与法治下册知识点第一课1•我国宪法的基本原则是什么？国家性质？宪法的关键价值追求？（重点）,我国宪法的基本原则我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民确定国家性质中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家我国宪法的关键价值追求规范国家权力运行以保障公民权利
2.怎样理解国家权力属于人民？（重点）
（1）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国全属于人民的经济基础
（2）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国权的基本途径和形式
（3）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施
3.我国怎样尊重和保障人权？（重点）⑴尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本规定⑵行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权⑶审判机关、检察机关要根据宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益⑷国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民遵法的气氛和习惯，努力将人权理想变成现实4,列举国家保障人权的事件？一，不让一种学生因家庭困难而失学”（重点）
（1）有助于保障学生的受教育权.我们中学生应准时入学，接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；遵遵法律和学校纪律，尊敬师长；养成良好的学习习惯，提高学习能力，认真完毕规定的学习任务；树立远大理想，培养创新精神和能力，立志报效祖国；树立终身学习观念，增强终身学习能力鼠国家机关是怎样产生的？它们和人民、人民代表大会的关系是怎样的？人民代表大会是人民行使国家权力的机关，各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责受它监督
6.怎样对的认识权力？权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；假如被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子规范国家权力运行以保障公民权利实现是宪法关键价值追求
7.国家机关应当怎样行使国家权力？（重点）必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子
①国家权力必须在宪法和法律范围内行使
②国家机关工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；
③国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为第二课1•为何中国共产党要以宪法为主线的活动准则（重点）中国共产党作为执政党，必须以宪法为主线活动准则
（1）把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略；把法治作为治国理政的基本方式；党自身必须在宪法和法律范围内活动
（2）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政
（3）党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、带头遵法
2.为何说宪法是国家的主线大法？（重点）
（1）宪法规定了国家生活中最主线、最重要的问题
（2）宪法是一切组织、个人和中国共产党的主线活动准则
（3）宪法具有最高的法律效力
（4）宪法的制定和修改程序比其他法律愈加严格
（5）宪法是国家法治统一的基础，是整个法律体系的关键3,为何权力行使需要进行监督？监督宪法实行的是哪个国家机关？（重点）监督是权力对的行使的主线保证，不受监督的权力将导致腐败监督宪法实行全国人大及其常委会
4.怎样健全宪法实行和监督制度？（重点）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好肩负起宪法监督职责要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强立案审查制度和能力建设，加强对宪法实行状况的监督检查，维护宪法尊严对于多种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正鼠,作为公民，怎样增强宪法意识？（重点）
①学习宪法理解我国宪法产生和发展的历程；领会宪法原则和精神；积极参与宪法宣传活动
②认同宪法理解并认同宪法的价值；增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指导与规定
③践行宪法将宪法原则转化为自觉的行为准则，贯彻在实际行动上
6.怎样加强宪法监督？
①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识
②增强宪法意识，对国家公职来说尤为重要
③我们要学习宪法、认同宪法、、践行宪法、第三课
1.公民的基本权利有哪些？（重点）
（1）政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等
（2）人身自由
①人身自由不受侵犯
②人格尊严不受侵犯
③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密受法律保护
（3）社会经济与文化教育
①财产权
②劳动权
③物质协助权
④受教育权
⑤文化权利
2.监督权包括哪些内容？公民依法行使监督权有什么意义？（重点）
（1）我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和提议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，不过不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
（2）公民通过多种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务
3.怎样依法行使权利？（重点）
（1）行使权利有界线，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
（2）维护权利守程序，详细方式有协商、调解、仲裁和诉讼等
4.公民权利假如受到损害，维权的方式详细有哪些？（重点）维护权利方式有协商、调解、仲裁和诉讼等第四课L怎样认识我国的兵役制度？我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度兵役分现役和预备役
5.为何要依法纳税？
①依法纳税是公民的一项基本义务，税收是国家财政收入的重要来源
②任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任
6.公民的基本义务有哪些？（重点）
①遵守宪法法律
②维护国家利益
③依法服兵役
④依法纳税我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等
7.权力和义务的关系是什么？怎样对的看待权利和义务？
①公民的权利与义务互相依存、互相增进权利的实现需要义务的履行，义务的履行增进权利的实现
②坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，并且要增强义务观念，自觉履行法定的义务
8.怎样对的认识法定义务？（重点）
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任
②我们要依法履行公民义务，法律规定做的必须去做
③我们要依法履行公民义务，法律严禁做的坚决不做
④违反法定义务，必须依法承担对应的法律责任第五课
1.我国的经济制度是什么？我国正处在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
2.公有制经济包括哪些成分？现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
3.怎样对的认识国有经济？国有经济的生产资料属于全体人民共同所有在我国，国有经济是国民经济的主导力量发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用国家保障国有经济的巩固和发展
4.怎样对的认识集体经济？第六课第七课
1.怎样对的认识自由？拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，并且能激发每个人的活力，从而推进社会的进步和繁华不过，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的必要的限制是对自由的保护无限制的自由只会走向自由的背面，导致混乱与伤害
2.什么是真正的自由？自由重要是指人们在法律规定的范围内，根据自己意志活动的权利
3.自由与法治的关系是什么？法治与自由互相联络，不可分割首先，法治标定了自由的的界线，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律也许付出失去自由的代价；另首先，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害，法治既规范自由又保障自由
4.怎样理解法律上的平等？在法律意义上，平等具有两层合义其一是同等情同等看待；其二是不一样状况差异看待
5.为何要追求平等？法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之之一我国宪法明确规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”
6.谈谈对“法律面前人人平等”的认识？
①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同步必须平等的履行宪法和法律规定的各项义务
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等的依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的持权
7.怎样珍视自由？
①珍视自由，就要爱惜宪法和法律赋予我们的权利
②珍视自由，必须依法行使权利
8.怎样践行平等？
①践行平等，就要反对特权
②践行平等，就要平等看待他人的合法权利
③践行平等，就要勇于抵制不平等的行为
9.怎样认识特权？
①所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利
②特权是平等的大敌
③践行平等,就要反对特权，任何践踏法律的特权行为都要受到法律制裁第八课
1.什么是公平？公平指人们基于一定原则或原则，处理事情合情、合理、不偏不倚的态度或行为方式
2.公平的内涵包括哪些内容？公平的内涵包括权利公平、规则公平、机会公平等
①权利公平规定每个人依法平等参与社会活动
②规则公平规定每个人都受到行为规范的约束
③机会公平规定社会为每个人提供同等的发展机会和条件
3.为何要维护公平？（重点）
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
③公平有助于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安
④公平有助于营造更好的竞争环境，发明更多的社会财富，推进社会持续发展
4.什么是正义行为？凡增进社会进步、维护公共利益的行为，就是正义行为5•正义有哪些规定？
①它规定依法保障人民的合法权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚
②规定人们辨别是非，惩恶扬善，维护社会公共利益
③规定人们对弱者予以必要的扶助，以保证其有尊严地生存
6.怎样理解正义和制度的关系？正义是社会制度的重要价值制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障7•为何要维护正义？（重点）
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好生活的期待和追求
②正义是法治追求的基本价值目的
③正义是社会制度的重要价值
④正义是社会友好的基本条件
8.个人怎样维护公平？（重点）
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世
②碰到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，勇于对不公平说“不采用合理合法的方式和手段，寻求最大程度的公平,努力营造一种公平的环境
9.制度怎样保障公平？（重点）
①对于立法而言，在规定权利义务、分派社会资源时，要公平地看待每个人，保障每个人得到他应得的
②对于司法而言，在处理纠纷、化解矛盾时、要公平地看待当事人，切实维护其合法权益
10.怎样坚守公平？（重点）
①个人维护公平
②制度保障公平
11.为何要守护护正义？追求正义是社会生活的一种重要主题正义感是公民的基本德性期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声
12.怎样守护正义？（重点）
①个人守护正义:面对非正义行为，首先要勇于斗争，相信正义必然战胜邪恶另首先要讲究方略，寻找有效的措施，做到见义“智”为
②司法维护正义同法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵照诉讼程序，平等看待当事人，保证司法过程和成果合法、公正
13.怎样实现司法正义？国家积极推进以司法公正为关键的司法变革,规定司法机关依法独立公正行使司法权
14.为何要实现公平正义？
①公平正义是人类追求的水恒目的，是法治社会的关键价值
②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
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