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文本内容:
安徽省合肥一中自主招生语文模拟试卷
（一）
一、语文积累与运用（24分）
1.读下面有关世博会的文章，按规定完毕各题（14分）浦江花月夜梦想共潮生
①4月30日21时28分，黄浦江两岸红色烟花万千“喷薄”而出浦西的大型LED墙上红色绚丽的画面飞快转换，江面6000个红色LED向前流动，天地间仿佛忽然降下了一种大大的红帘在满眼红彤彤（）的画面中乐声响起,••烟花灯光晚会开始了瞬间黄浦江两岸成了火树银花，1250多种探照灯、16盏激光灯变换着多种颜色的光，水幕、喷泉、激光交相变化图案江面上竖立着各参展国国旗的舟船在行进，五彩花雨沿岸渐次绽放，
②时而是牡丹，时而变幻成五角星和笑脸等，与灯光璀灿的世博园一轴四馆交相辉应，惊艳在流动……声光电的奇幻结合，让“水”与“火”相融，由天空、地面、水面三维立体构成视觉盛宴，
③30分钟营造了如诗如画的春江花雨夜上海今夜无midn（）o⑴短文的标题是对唐诗《春江花月夜》中诗句“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的化用诚然，腹有诗书气自华，最是书香能致远读古诗文，品人生百味请根据提醒写出有关的句子（6分）
①《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是“，，，O
②苏轼在《饮湖上初晴后雨》中以新奇的角度描绘了西湖美景的句子a，，，o
③孟子在《滕文公下》中论述了一种人应当有的气节是“，，威武不能屈”⑵给加点字注音,或根据拼音写中文（2分）红彤彤（）无midn（）■⑶在划横线的句子
②中有两个错别字，找出来并改正（2分）
（1）改为
（2）改为⑷划横线的句子
①、
③有语病,请加以修改（2分）®
③⑸文中“火树银花”的意思是（2分）____________________________________________
2.下列对联均出自安徽的名胜古迹，请分别指出它们所写的人物（5分）
①不愧读书人，移孝作忠，想见正色数言，永敦国本；是真阎罗老，看花载酒，安得开言一笑，重睹河清
②诗中无敌，酒里称仙，才气公然笼一代;殿上脱靴，江头披锦，狂言直欲占千秋（）
③虞兮奈何，自古红颜多薄命；姬耶安在，独留青冢向傍晚（）
④汉献之时恨未医国；神农而后赖有传人（）
⑤写人写妖高人一等；刺贪刺虐入骨三分（）
3.梅、兰、竹、菊被人称为“花中四君子”梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心有节，菊冷艳清贞共同特点是自强不息，清华其外，淡泊其中，不作媚世之态大凡生命和艺术的“境界”，都是将有限的内在的精神品性，升华为永恒无限之美梅、兰、竹、菊于是就成为了中国人感物喻志的象征，也是咏物诗和文人书画中最常见的题材（5分）
①咏梅
②咏兰A疏影
③咏竹
④咏菊横斜水清浅,B咬定青暗香浮动月傍晚（宋•林逋）山不放松,C此是幽贞立根原在破岩中（清•郑板桥）一种花,D宁可抱香枝不求闻达只烟霞（清•郑板桥）不随黄叶舞秋风头老,（宋•朱淑贞）请将下面部分书法家的咏物诗句与其所咏对象用线连接起来A
①B
②③C
④D
二、阅读下列文章答4一7题（18分）“信任”试验
①在大课时，我学的是心理专业，教我们课的是学校最有名的周严专家
②一次上课时，周专家来到教室，他对我们说“今天我们不上课了，来做一种‘信任试验”他让我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任何物体,向后仰面倒去，由背面的同学接住
③听了周专家的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑起来这样的游戏，我们同学之间，私下曾经玩过多次，每次都是在前排的同学向后倒去的瞬间，站在背面的那位同学便迅速抽出身来，这样，前面的同学由于失去重心，“砰”的一声，仰面摔倒在地上所后来来再有同学说玩这样的游戏，前面的同学再也不愿真的向后倒去了
④周专家见我们都准备好了，他说了一声‘开始，听了周专家的指令后，站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的平衡,••••并不让自己失去重心背面的同学见了，懂得前面的同学并不真倒，因此只是伸出手来，象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶住了前面的同学
⑤这时，一种我们没想到的情景出现了，平时上课坐在我前面个头有一米八零的一位男生，看上去很轻松的样子，向后直直地倒去在他背面接他的是一位小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他••看得出，女生非常吃力，但还是稳稳地托住了男生
⑥试验结束后，周专家走上讲台，他指着那位男生和女生说“今天的信任试验，他们两人做得是最成功的同学们，什么是信任呢？信任便是像刚刚这位男同学同样，心里对他人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给他人；而这位女同学，则向我们展示出了最佳的‘值得信任’的例证，就是不管自己有多困难，都会把他人交付的事情办好他们两人之因此把这场试验做成功，就是由于他们把互相信任演绎到最为完美”
⑦“在我们生活中，我们总是渴望他人的信任，但愿他人信任自己，可是又有多少人可以向他人付出信任呢？在我们规定他人信任自己的时候，最佳先问一下自己”说到这里，专家一副语重心长的样子，“一种人值得他人信任是幸福的,而一种人信任他人则是崇高的同学们，让我们先试着做崇高的人，再做一种幸福的人吧……”
⑧专家的话音刚落，教室里便响起了久久的掌声……
4.联络全文，说说文章第
③段为何要插叙“我们”曾经私下做游戏的情景（6分）
5.细细揣摩下面句子中加点词在体现上有什么作用（4分）⑴站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗处掌握着身体••••的平衡，并不让自己失去重心⑵她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他
6.请用原文回答，什么是“信任”？什么是“值得信任”？（4分）
7.周专家认为，我们应当先做信任他人的人，再做值得他人信任的人你同意这个观点吗？联络生活实际，谈谈你的理由（4分）
三、阅读下列文章答8—12题（21分）心里的天鹅林清玄
①与孩子读童话故事“丑小鸭”，才懂得天鹅是会飞的，并且是候鸟，可以飞越半个地球”那，目前的天鹅怎么不会飞呢？孩子问我
②我跑到图书馆借了一本书《喂养天鹅的措施》，才懂得事实的真相
③欧洲中古世纪的贵族，由于喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品味
④于是，他们捉到天鹅后来，用三个措施来使天鹅不能翱翔
⑤一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能翱翔
⑥二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞
⑦三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，假如缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就飞不起来了
⑧前面的两种措施过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，因此就普遍地使用第三种措施，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘掉自己也会翱翔了那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了
⑨有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，我的心中充斥感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可懂得自己的祖先曾经自由的翱翔吗？⑩古书里说“燕雀安知鸿鸽之志？”意思是说“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能理解天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种挖苦，由于燕子和麻雀仍然在天空翱翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能翱翔的鸟了◎我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和发明力无边的翱翔，许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太小，久而久之，失去思想和发明的能力，也就失去自由和天空的心了运自由的翱翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀拥有思想的自由和无边的发明力，乃是一种人灵性的天赋，不管圣人或者凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫成鸟有鸟的尊严，人有人的尊严，这是文明世界最基本的格局了造我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不但愿天鹅是被养在池塘，我但愿天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空坦古代的中国人认为看到天鹅远方飞来（有鸿鸽飞至），生命里必然有好事发生，现代的人已经没有这种好事了！
8.第⑩段所说的“古书”指哪本书？“燕雀安知鸿鸽之志”是哪一种人在什么情形下所说的话？体现了说话者的什么思想？（4分）
9.文章的第一段说，“那，目前的天鹅怎么不会飞呢？‘孩子问我，请根据文章内容，简要回答孩子的问题（4分）
10.文章第
②一
⑧段选用的材料有什么作用？请从内容和构造两个方面试作分析（6分）
11..文中作者所说的“人心里的‘天鹅”详细指什么？请分点概括（4分）
12.文章结尾写到“看到天鹅远方飞来”，这不禁让我们想到成语“鸿鹄将至o这个成语出自《孟子•告子上》，原文记载“使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听一人虽听之，一心认为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣”据此请说出成语“鸿鹄将至”的意思（3分）
四、阅读下面这首古诗，完毕13—14题（7分）行路难（其一）金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然李白欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边行路难！行路难！多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
13.如下对诗歌的理解有误的一项是（）（3分）A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情B.诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比方人生道路中的艰难险阻C.诗中运用典故，含蓄地体现了诗人期望得到朝廷重用的心理D.诗的最终两句写出了诗人坚信远大的理想必能实现的豪迈气概
14.这首诗反应出诗人当时怎样的矛盾心理？（4分）
五、写作体现（30分）
15.清代赵翼的组诗《论诗》中有这样两句矮人看戏何曾见，都是随人说短长请结合你对这两句诗的理解，自拟题目写一篇不少于350字的小议论文语文答案
一、（24分）
16.
（1）（6分）
①出淤泥而不染濯清涟而不妖
②水光激涮晴方好，山色空蒙雨亦奇
③富贵不能淫威武不能屈22分眠tong32分璨映
①把“万千”移到“红色”前面
②在句末加上“气氛”或“气氛”形42分容灿烂的灯火或烟火
17.（5分）包拯李白虞姬华佗蒲松龄52分
18.（5分）
①一a
②一c
③—b
④一d
二、（18分）
19.（6分）为后文“许多同学都暗自掌握身体平衡”的情节作铺垫
（2）与后文试验成功的男女同学的行为作对比，
（2）深入表明什么是信任，从而深化文章中心
（2）
20.（4分）⑴“一点一点”表明向后倒的同学并没有完全信任背面的同学，而是心存顾忌和戒备
（2）⑵表明“她”感到忽然，没有心理准备
（2）
21.（4分）“信任”是指心里对他人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给他人
（2）“值得信任”是指不管自己有多困难，都会把他人交付的事情办好
（2）
22.（4分）答出观点，说清理由即可
三、（21分）
23.（4分）《史记》
（1）陈涉或陈胜
（1）这句话是陈涉在与人佣耕时说的
（1）体现陈涉早就有着不一样一般人的远大志向
（1）
24.（4分）欧洲中古世纪的贵族通过缩短池塘的距离使天鹅失去起跑线而飞不起来,（2分）久而久之，天鹅失去了起飞能力，甚至忘掉自己也会翱翔
（2）
25.（6分）内容
①回答了孩子的问题，懂得了天鹅不会飞的真相；
（2）
②作者因此见到现实中的天鹅发出感慨；
（1）
③与第11段的论述内容相呼应，为文章的主旨张本（作铺垫）
（2）构造承上启下
（1）
26.（4分）指的是人心中不受束缚、不被情欲催迫的
（1）、自由的思想
（1）,无边的发明力
（1）,独立的尊严
（1）
27.（3分）天鹅立即就要飞来了指学习不专心现表达将有所得
四、分）
28.（3分）A
29.（4分）反应出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理
五、（30分）
30.略［提醒］“矮人看戏”矮子挤在站着的人群里看戏，看不真切，只好随声附和比方只懂得附和他人，自己没有主见也比方见识不广。
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