2023年心理咨询师三级社会心理学历年真题

第一章概述

（一）单项选择题、试验社会心理学的奠基人是（）45（）奥尔波特（）勒温（）特里普力特（）麦独孤A F.B C D、勒温（）有关行为日勺公式是（）其中.35K.Lewin,1936B=f P,E E的含义是（）o（）行为（）个体（）函数关系（）个体所处的情境A B C D、持“性恶论”观点的中国古代思想家是（）32（）苟子（）告子（）世硕（）荀子A B C D、霍兰德认为社会心理学的历史按次序可划分为（）等三个阶37段（）哲学思辨、经验描述与实证分析（）哲学思辨、实证分析与经A B验描述（）实证分析、经验描述与哲学思辨（）经验描述、实证分析与哲C D学思辨、社会行为公式二（）中，指（）28B f P,E Po（）行为（）个体所处的情境（）个体（）A BC D函数关系、社会行为公式（）中，日勺含义是（）68B=f P,E E0噪音等恶劣日勺环境会减少利他行为助人的楷模，会增长人A B们的利他行为I⑹他人在场往往会产生社会助长期有效应，对利他行为有积极影响长得漂亮的女人一般更轻易得到男人的协助D、羞耻是一种的社交情绪37积极作用不明消极有积极作用，也有消极A Bc D作用、动机强度和活动效率欧关系大体呈型曲线38I倒线性A UBU C DN、在群体活动时，个体日勺侵犯性一般会39o减少保持稳定增长受到克制A BC D多选题、亲合与人的情绪状态有亲密关系，因此个体92恐惊越强烈，越会减少亲合倾向恐惊越强烈，越会增强A B亲合倾向焦急越强烈，越会减少亲合倾向焦急越强烈，越会增强C D亲合倾向、与利他行为呈正有关的原因包括90（）移情能力（）利他技能（）助人日勺楷模（）内疚A BC D、有关嫉妒，对时的说法包括（）.91（）一种人不会嫉妒世界上的所有人（）嫉妒情绪会影响个A IB体日勺思想、情感和行为、亲和的作用包括（）90o（）防止窘境（）提供社会参照BA（）满足个体日勺某些社（）减轻心理压力DC需要、亲合时作用包括（95满足个体日勺某些社会性需要C、防止窘、获得信息、A B境、使行为获得明确定向D、嫉妒情绪的特点包括（）96A、针对性B、持续性C、对抗性D、集中性、侵犯的构成要素包括（）88（）社会评价（）社会规范C D（）伤害行为（）侵犯动机A B（）嫉妒具有对抗性（）道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪C D第五章态度形成与态度转变单项选择题、态度的内化是指（）44（）个体真正从内心相信并接受他人观点，并使之纳入自己的态A度体系，成为有机的构成部分（）个体采用他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致B（）个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面体现C与他人一致（）个体以理智与情感，即认知和情感为基础习得一定得态度D、海德提出的有关态度变化的理论，可简称为（）模型33（）（）（）（）（）A P—0—X BB=f P,E CTIRO DA—B—C、态度概念的模型中，是指（）34ABC B（）认知成分（）行为成分（）情感成分A BC（）D行为倾向成分、一般来说，（）频率的信息反复，能获得很好的说服效果35（）高（）中等（）低（）偏高A BC D、态度的模型中.指（）33IABC8o（）行为（）情感（）感觉（）行为倾向A Bc D、态度转变是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的状况下发生34时，对于威信低的传递宅要引起最大的态度转变量，这种差异应当（）°、个体对特定对象日勺总日勺评价和稳定性的反应倾向是（71o（）归因（）态度A B（）动机（）情绪C D、信息假如唤起人们的畏惧情绪，一般有助于说服畏惧和说服效果29之间是（）关系（）型曲线（）线性（）倒型曲线（）指数曲线A UBC U D、海德日勺态度转变理论是（）33o（）角色理论（）认知失调论（）平A BC衡理论（）社会互换D论多选题、常用欧态度测量措施有（）.92I（）量表法（）投射法（）行为反应测量法（）试验A BC D法、对于态度转变的模型，对日勺日勺说法包括（）86IP-O-Xo（）之间的关系最重要（）联络为肯定期的平衡为强A P-O Bp-O平衡（）关系为否认期的平衡为弱平衡c p-O（）关系为否认期日勺不平衡为强不平衡D p-O、态度的特点包括（）91o（）稳定性（）内在性（涧接性（）针对性A Bc D、态度的特点包括（）87o（）对象性（）内在性A B（）稳定性（）指向性C D第六章沟通与人际关系单项选择题、被动包容式人际关系的取向是（）41（）喜欢控制他人，能运用权力（）期待他人引导，乐意追随A B他人（）对他人显得淡漠,负性情绪较重，但期待他人对自己亲密C（）期待他人吸纳自己，往往退缩、孤单D、熟悉能增长吸引的程度，但交往频率与喜欢程度得关系是（）46（）指数关系（）线性关系（）型曲线A BCU、朋友之间交往的距离属于（）距离39（）公众（）社交（）个人（）亲密A BC D、（）不是人际关系日勺特点33（）个体性（）直接性（）稳定性（）情感性A BC D、朋友之间的交往距离属于（）34o（）社交距离（）个人距离（）亲密距离（）公众A BC D距离、一般来说，最能精确反应人的内心状况的身体语言形式是（

34、目光、面部表情、姿势A BC、空间距离D、心理征询师与求援者之间日勺交往距离应当属于（）

35、公众、个人、社交A BC、亲密D、人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来日勺直接时（）日36勺联络、心理上、认知上、行为上A BC、道德上D、理解人际关系浓度的一种敏感时探测器”是（）

37、自我暴露程度、互相评价、情感卷入程度A BC、目光D、正常状况下，中等程度的人际吸引形式是（）42o（）爱情（）喜欢（）亲合（）靠近A BC D、人际吸引的最强列的形式是（）

38、亲合、喜欢、亲情A BC、爱情、根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是D39（、智慧、真诚、热情A BC、风趣D、（）是个体与他人之间情感上的互相亲密的状态，是人际关系中40欧一种肯定形式I、亲合、利他关系、依赖A BC、人际吸引D、在人际吸引的影响原因中，可视为相似性的特殊形式的是（）

41、熟悉、互补、邻近A BC、竞争D、一般来说，人在（）情感体验最为深刻49（）身体运动（）身体接触（）目光接触（）身体欠A BC D安、良好人际关系的原则不包括（）690（）互换原则（）平等原则（）强化原则（）互相原A BC D则、在一项试验中，给被试展现一组他人的面部照片，照片被展现的35次数不一样成果发现，照片展现的次数越多，被试越喜欢，这阐明人际吸引受（）的影响（）熟悉（）相似（）邻近（）外貌A BC D、一般来说，最能吸引人口勺人格品质是（）38o（）热情（）真诚（）善良（）智慧A BC D多选题、人际关系的特点包括（93（）稳定性（）情感性（）直接性（）个体性A BC D、身体语言包括（）88o（）面部表情（）身体姿势A B（）妆饰打扮（）人际距离C D第七章社会影响单项选择题、（）不是社会感染的特点38（）全面性（）双向性（）接受的迅速性（）爆发性A BC D、在有人陪伴的活动中，个体会感到某种社会比较的压力，从而提高43工作或活动的效率，这是（）（）结伴效应（）观众效应（）比较效应（）淘汰效应、A BC D40从众是一种（）接受群体影响的方式（）被动日勺（）积极日勺（）积极A BC日勺（）有效D、社会增进的效应包括（）91o（）观众效应（）从众效应（）结伴效应（）旁观A BC D者效应、在有人陪伴日勺活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工42作或活动效率，这是社会增进中时（）、结伴效应、观众效应、比较效应A BC、竞争效应D、“出工不出力”是一种（）现象39（）社会克制（）社会干扰（）社会惰化（）社会增进A BC D、塔尔德模仿律包括（）40（）算术级数律（）上升律（）先外后内律（）下降律A BC D、模仿的意义不包括（）43I o（）具有适应作用（）是学习欧基础（）影响他人的方式（）A BI C D会增进群体形成、在吃“大锅饭”的单位，最轻易产生的现象是（）34o（）社会增进（）社会克制（）观众效应（）社会懈怠A BC D、“男女搭配，干活不累”，这是一种社会（）现象39（）助长（）逍遥（）强化（）克制A BC D多选题、从众行为的原因包括（）94I o（）寻求行为参照（）群体凝聚力A B（）遗传素质（）对偏离时恐惊C D、个体侵犯行为的影响原因包括（）94o（）道德水准（）情绪唤起水平（）社会角色（）他A BC D人的行为I第八章爱情、婚姻与家庭单项选择题、有关爱情的说法，不对时时是（）41o（）幼儿也有爱情体验（）爱情有生理基础，A B包括性爱原因（）爱情的基本倾向是奉献（）爱情是一种高级情C D感，不是低级情绪、处在（）中的人，心无旁鹫，不能忍受爱人的冷落与背叛，但愿34I和对方融为一体（）激情爱（）伙伴爱（）游戏爱（）友谊爱A BC D多选题、爱情与喜欢的区别重要在（）等方面104（）亲密（）依恋（）服从（）利他A BC D、婚姻日勺动机重要包括（）93（）经济（）繁衍（）承诺（）爱情A BC D、（）中日勺代表（）35B=fP,E B（）社会行为（）个体特点A B（）个体所处情境（）行为倾向C D、社会行为是由（）引起，并对社会产生影响日勺反应系统48（）社会原因（）现实生活（）周围环境（）即时情A BC D境、社会心理学的启蒙期是（）49（）哲学思辨阶段（）学派阶段A B（）实证分析阶段（）经验描述阶段C D、班杜拉的社会学习理论是（）的代表性理论53（）新行为主义（）认知心理学（）发生认识论（）精神A BC D分析论

（二）多选题、•奥尔波特认为，个体日勺思想、情感和行为会受他人存在的92G I影响，他人存在形式包括（）o（）虚拟时存在（）现实时存在（）想象的存在（）A BC D隐含的存在I、奥尔波特认为社会心理学的研究对象包括（）95F•I（）社会行为（）社会影响（）社会意识（）本能行为A BC D（）尊重（）依恋（）利他（）亲密DA BC、爱情和喜欢的区别重要体目前（）等方面92第二章社会化与自我概念单项选择题、由他人的判断所反应日勺自我概念，称为（）37（）客我（）反思自我（）镜我（）物质自我A BC D、角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于（）50（）角色冲突（）角色不清（）角色中断（）角色失败A BC D、自我概念的形成与发展大体经历三个阶段，即（）29（）从生理自我到心理自我，最终到社会自我A（）从生理自我到社会自我，最终到心理自我B（）从社会自我到生理自我，最终到心理自我C（）从心理自我到生理自我，最终到社会自我D、由他人的判断所反应的自我概念，是（）69o（）主我（）客我A B（）镜我（）超我C D、所有社会化的前提是（）280（）性别社会化（）政治社会化（）道德社会化（）语言社A BC D会化、自尊是个体对其（）进行自我评价日勺成果

69、最严重的角色失调是（）29（）角色不清（）角色失败（）角色中断（）角色冲突A BC D、“性别”表达（）500（）男女在人格特性方面的差异A（）社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待B（）男女在生物学方面的差异C（）男女在社会学方面的差异D、“性”属于（）概念37（）生物学（）心理学（）社会学（）人类学A BC D、由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫（）41o（）继续社会化（）再社会化（）去社会化（）反社会化A BC D、在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为（）36I（）抽象化他人（）重要他人（）概括化他人（）一般他A BC D人多选题、自我概念的功能包括（）930（）解释经验（）决定期待（）引导态度（）保持个体内在一A BC D致性、个体社会化的重要载体包括（）93（）家庭（）大众传媒（）学校（）交通工具A BC D、社会化的载体不包括（）36I o（）学校（）家庭（）电视（）医院、角色失调包括（）A BC D94（）角色冲突（）角色失败（）角色不清（）角色误解A BC D、按角色获得的方式可将角色分为（）

91、先赋角色、功利角色、体现角色、成就角色A BC D、自我概念的功能重要包括（）

92、保持个体内在日勺一致性、解释经验、决定期待、控A BC D制情感、有关自我（）对时时说法包括（）101self,（）是个体自我知觉的体系与认识自己的方式A（）也叫自我意识B（）是个体对自己存在状态时认知C（）是个体对其社会角色进行自我评价的成果D、人类社会化的基本条件包括（）102（）较长的生活依附期（）人脑复杂的神经网络A BJ（）良好的社会规范（）社会角色的引导C D、影响自尊的原因包括（）103（）家庭教养方式（）行为体现的反馈A B（）活动的性质（）参照群体C D、影响小朋友自尊日勺原因包括（）92o自身的理想参照群体的选择C DI家长日勺教育方式自身的行为体现A B第三章社会知觉与归因单项选择题、相信自己能发挥作用，面对也许日勺失败也不怀疑未来也39许会有所改善,面对困难情境，能付出更大的努力，加大工作投入行动者内控者外控者评价者A BC D、在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好的人际关40系，个体往往会承认自己的某些小日勺局限性,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信这种做法被称为隐藏自我自我抬高形象塑造

①自我暴露A BC、在许多情境中，行为与事件时发生并非由内因或是外因单一原因引42起，而兼有两者日勺影响这种归因叫做成败归因稳定归因综合归因不可控归因A BC D、光环效应是一种的现象也许在人们没故意识到的状况下发生36（）社会适应（）信息干扰（）先入为主（）以偏概全A BC D、可控性原因表明个体通过主观努力可以变化行为及其后果对可37控性原因的归因，使人们更也许对行为做出（州勺预测I（）精确（）变化（）稳定（）系统A BC D、受（）的影晌，个体记住的，往往是对他故意义的或者是此前懂35得的东西（）遗忘曲线（）印象（）图式（）自我意识A BC D、对不可控原因的归因，使人们较也许对未来的行为做出（）的预36I测（）较精确（）变化（）可控（）不可控A BC D、一般来说，（）之间轻易出现近因效应36（）不熟悉的人（）上下级（）第一次会面的人（）亲密A IBCI D的人、在印象形成日勺过程中，最新获得的信息比本来获得的信息影响更35大日勺现象，称为（）o（）光环效应（）首因效应（）刻板印象（）近因效应A BC D、一般说来，（）更靠近于大多数人印象形成过程的实际状况36（）加法模式（）加权平均模式（）平均模式（）中心品质模A BC D式、以一定的方式去影响他人对自己的印象，称为（）370（）印象管理（）印象形成（）初次印象A BC（）印象修正D、刻板印象使人日勺社会知觉过程简化，因此它具有（）日勺51作用（）概括化（）社会适应（）抽象化（）消极A BC D、在有限经验日勺基础上形成的刻板印象往往具有（）的性质70I Io（）积极（）双向作用A B（）消极（）定势作用C D、第一印象作用的机制是（）51o（）近因效应（）首因效应（）光环效应（）刻板印象A BC D、罗特有关个体归因倾向的理论叫（）理论71（）控制点（）三维（）可控性（）平衡A BC D多选题、一般来说，近因效应轻易在（）的人之间产生102（）熟悉（）不熟悉A B（）亲密（）不常会面C D、由于信息出现的次序不一样而影响印象形成的现象包括（）103o（）刻板印象（）首因效应（）近因效应（）光A BC D环效应、心理学家提出来的印象形成中的信息整合模式包括（）91（）加法模式（）平均模式（）加权平均模式（）中心品质模A BC D式、常用时印象管理方略包括（）

93、隐藏自己与自我抬高、按社会常模管理自己、按社A BC会期待管理自己、投人所好D、影响归因的原因包括（）

94、社会视角、自我价值保护倾向、观测位置A BC、时间原因D、根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括（）115的信息（）协调性（）特异性A B（）共同性（）一致性CD、影响社会知觉的主观原因包括（）116（）情绪（）爱好（）动机（）经验A BCD第四章社会动机与社交情绪单项选择题、（）是指个体由于自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者38在思想和行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验I（）焦急（）嫉妒（）恐惊（）羞耻A BCD。