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文本内容:
人教版四年级语文下册知识点整顿
一、作者作品等文学常识
1、《记金华的双龙洞》是著名作家史圣陶_先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》
2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的
3、海伦•凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》
4、这个学期我们认识了诸多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，有关他们的传说诸多，如金羊毛的故事，特洛亚战争的故事
5、我国古代也有许多神话故事，如女蜗补天、精卫填海、夸父追日
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书
二、课文理解及原文填空
1、《桂林山水》一文是按总分总的次序写的“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思大海一一波澜壮阔西湖一一水平如镜泰山一一峰峦雄伟香山一一红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不停的画卷,真是“舟行碧波上，人在画中游”O这样的山指奇、秀、险的山,这样的水指静、清、绿的水
2、《记金华的双龙洞》是按涟览的次序写的伴随山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子
3、《中彩那天》告诉我们一种人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在
5、《尊严》一课使我明白做人要做一种有尊严的人
6、假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重,对孩子增长一份关爱,就会使人与人之间多某些宽容和理解
7、自然之道就是指大自然的规律,它告诉我们不能破坏大自然的规律向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去那只嘲鹑眼见到手美食丢掉，只好颓丧地飞走了
8、人们由蝇幅身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”；从鲸的身上得到启示，发明了流线型船体,这样的科学就叫仿生学
9、一种中国孩子的呼声是救救孩子们一要和平不要战争，体现了中国孩子热爱和平的思相感情卜
一、课文要点
1、《中彩那天》重要内容父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最终父亲把车还给了不懂得自己中彩的库伯父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票，与否把车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）父亲是一种（诚实、守信）的人
2、《万年牢》在文中出现三次，第一次指（糖葫芦工艺高、质量好），第二次指（做生意讲实在），第三次指（做一种诚实可靠的人）父亲是一种（认真、实在）的人
3、《尊严》通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默（用自己的劳动去换取酬劳，自尊、自爱、自强）的性格特点
4、《将心比心》积极地关怀、爱惜他人，就会到处得到他人的关爱
1、《自然之道》告诉我们假如不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的成果，这就是“自然之道”
2、向导却若无其事地答道“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的”向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段
3、“向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去”“极不情愿”阐明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何
4、我们干了件“愚不可及”的蠢事，阐明同伴们懊悔的心情
5、向导一边走一边发出悲叹“悲叹”突出了向导难过难过的心情
6、《黄河石怎样变化的》课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚
7、人们都说，黄河是中华民族的摇篮这句话应用了比方的修辞手法
8、可是一查黄河近来的“体现”，却叫人大吃一惊一“体现”这里具有贬义，运用了拟人的修辞手法可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭一拟人
9、黄河变化的原因
一、气温转寒，暴雨集中
二、人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林消灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起了严重的水土流失
10、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河（保护森林资源，合理规划运用土地，大量修筑水利工程）
11、《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？本来是人们从蝙蝠身上得到了启示一设问句起承上启下的作用
12、科学家通过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密一-“终于”一词阐明了结论不是轻易得出来的，而是通过反复试验，反复研究得出来的
13、科学家模仿蝙蝠探路的措施发明了雷达蝙蝠的嘴二雷达的天线、蝙蝠发出的超声波二雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵二雷达的荧光屏
14、《大自然的启示》“本来，大自然中的一切事物都是互相联络的这样，才能保持大自然的平衡”一一这是全文的中心句，揭示了大自然万物之间存在着必然的联络《人类的“老师”》人类从蜻蜓身上得到启示，处理了机翼因剧烈抖动而破碎的现象重点句子理解
①安静的手指悄然合拢，居然拢住了那只蝴蝶，真是一种奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了一一“悄然”是没有声音或声音很低；“居然”表达出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“灵性”是指智慧、聪颖才智若不是有一种神奇的灵性在牵引着她、指挥着她，睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢？这神奇的灵性不正来自小女孩对春天、对大自然的热爱吗？与其说是蝴蝶被盲女孩拢住，不如说是生命的美好被盲女孩神奇的灵性所摄取、所捕捉
②许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望此刻安静的心一定划过一条漂亮的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着翱翔的概念一一“张望”是向四面或远处看这里用来描写双目失明的安静，不仅体现出安静对蝴蝶的爱慕和留恋，也体现出她对翱翔的向往“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段，这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面尽管安静什么也看不见，但追伴随蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里，已经感受到翱翔的快乐，人生的美好
③“谁均有生活的权利，谁都可以发明一种属于自己的缤纷的世界”使我们懂得了每一种人都拥有生活得权利，无论你与否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定可以发明一种属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界
3.《触摸春天》，告诉我们谁均有热爱生活的权利，谁都可以发明一种属于自己的缤纷世界
1、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期，“小夜莺”巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事体现了“小夜莺”的机智勇敢，赞颂了他的爱国主义精神全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的构造方式
2、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部机智地同敌人作斗争的故事赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质
3、《一种中国孩子的呼声》本文通过一种中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，深切地体现了一种孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的诚挚情感
4、《和我们同样享有春天》本文以孩子的视角，描述了战争给自然界带来的种种不安宁，揭示了战争的罪恶，发出了对和平的强烈呼唤采用了对比措施进行描述诗文构造方式相似
5、我的发现像条小泥纵，像鸭子同样抖着头上的水用小泥鲍:小鸭子来比方雨来，体现了作者对雨来这个人物的爱慕小动物也是可爱的像鹰的爪子，恶狼般的眼睛用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，体现了作者对敌人的痛恨和厌恶之情《触摸春天》课文通过描写盲童安静的在花园里捕捉春天的故事，告诉我们谁均有生活的权利，谁都可以发明一种属于自己的缤纷世界的道理体现了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹《永生的眼睛》课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们崇高的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献《生命生命》课文通过动物、植物及人三方面的事例，引出了对生命的思索，向我们展示了生命的意义生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值《花的勇气》课文通过作者在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇气的道理乡下人家，不管什么时候，不管什么季节，均有一道独特、迷人的风景这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家漂亮迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来春天下雨后竹笋长得诸多很快，这句话形象地展现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一种“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一种个调皮顽皮的娃娃和人捉迷藏同样从土里探出头，充足展示了春季勃勃的生机从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，带领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一种尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味
1.《两个铁球同步着地》这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，勇于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，通过反复试验求证后，在人们的讥笑与猜疑中走上了比萨斜塔，用事试验证了真理课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著只求真理的精神对句子的理解1谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责怪他“你是什么意思？莫非要违反人类的真理吗？”充足反应了当时的科学界狂热崇拜两千数年前的希腊哲学家亚里士多德，将他的话视为不容置疑的真理正是在这种环境下，伽利略善于思索，勇于向权威挑战，更体现出了他对真理执着追求的科学态度2他向学生宣布了试验的成果，同步宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验伽利略在通过严密的推理和反复试验后证明自己是对的，才向学生宣布成果，并要在比萨斜塔上做一次公开试验，重要目的是打破当时科学界盲目崇拜、迷信权威的思想，让人们形成科学的态度2这时大家才明白，本来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的事实胜于雄辩伽利略以两个铁球同步着地的试验，使人们转变了观念对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检查真理的唯一原则
2.《全神贯注》记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬•茨威格到家里做客，自己却如此如醉地投入到工作之中，完全忘掉了客人的事稳重充足体现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神告诉我们学习、做事要有执着的态度和全神贯注的精神
3.《鱼游到了纸上》一文按事情发展的次序，以青年“尤其”的举止为线索，伴随“我”对他的认识不停深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓阐明凡事都要认真专注，才能成功的道理对句子的理解1他仿佛和游鱼已经融为一体了充足体现了当时青年人的忘我状态在围观人赞叹议论时，他没有任何反应，除了由于他是个聋哑人外，更重要的是他专心致志地画，眼中所见、心里所想、笔下所画都是鱼，仿佛和金鱼融合在一起，才把鱼画活了2鱼游到了纸上夸奖青年人画技高超，画的金鱼栩栩如生，像在纸上游动同样而之因此画的像活的同样，正是他专注认真、坚持不懈的成果3“先游到了我的心里”青年人长期认真观测，对金鱼非常熟悉，在头脑中形成了精确生动的形象4,《父亲的菜园》写了父亲通过艰苦的努力，在荒芜贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园赞扬了父亲执著、勤快的品质《纪昌学射》告诉我们学习本领，绝不是简朴的事，不仅要练好基本功，还要虚心请教，要有决心、毅力和恒心《扁鹊治病》告诉我们要听取他人对的的意见，不能固执己见等道理“妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭两年后来，纪昌的本领练得相称到家了心”这两句话写出了纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心说他有决心，是由于他练习的目的不是静止不动的，而是来回穿梭的梭子，这就增长了追逐目的的难度；说他有恒心、毅力，是由于他躺在织布机下面，并且一躺就是两年，其学习之劳苦可想而知；并且，听说他练习看虱子时又用了三年前后运用五年时间练习基本功，其恒心和毅力可见一斑纪昌学习的态度及决心、毅力、恒心，与他成为一种射箭能手，也是不无关系的，这点教课时不能忽视
31、《普罗米修斯》本文就是写普罗米修斯为理解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的感人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，不屈不挠，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神气急败坏上气不接下气，狼狈不堪形容十分慌张或恼怒课文里重要讲宙斯十分恼怒日积月累第一单元描写自然风光的古诗名句
1、,长河落日圆------王维《使至塞上》诗意一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日
2、几行红叶树，——王土《将至桐城》诗意斜阳西下，几行红叶树后是连绵起伏的龙眠山是描写夕阳晚霞的名句
3、落木千山天远大，一黄庭坚《登快阁》诗意群山上树叶飘落，天空则因秋高而显得远大江水也更显清澈，在傍晚月光的辉映之下，江水如同一道白练
4、,带雨云埋二分之一山一辛弃疾《鹏鹃天》诗意水流阔远，和天都连在一块了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，仿佛是被水流送走了同样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了二分之一
5、春江潮水连海平，0一张若虚《春江花月夜》诗意江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月伴随潮水上涨，也同步升起第二单元有关诚信的名言
1、言必信，一《论语.》意思说话一定要守信用，做事一定要果敢
2、与朋友交，一《论语.》意思既然答应人家，就应当去尽自己最大的努力，争取做到
3、己所不欲，一《论语.》意思自己不愿做的，不要强加于人
4、,金石为开---《后汉书.》意思假如诚心实意，虽然像金石那样坚硬的东西也会被感动的比方以至诚之心做事，任何困难都可以克服
5、爱人者，；敬人者，o-《孟子.》意思爱他人的人，他人总会爱他；尊敬他人的人，他人总会尊敬他
6、老吾老，以及人之老；，---《孟子.》意思尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬他人家里的长辈；爱惜自己家里的子女，从而推广到爱惜他人家里的子女第三单元谚语
1、清明前后，一农时谚语
2、朝霞不出门，一气象谚语3,晒谷不用翻4-一气象谚语
4、鸡迟宿，鸭欢叫，一气象谚语
5、蚂蚁搬家蛇过道，一气象谚语
6、春雾，雾晴，秋雾，冬雾--气象谚语第四单元有关战争的成语
1、对自己的状况和敌人的状况均有透彻的理解（）
2、打一百次仗胜一百次每战必胜形容善于作战，所向无敌（）
3、指在后方决定作战方略（）
4、指在后方制定作战方案，就能决定前方的胜利形容将领善于筹划指挥（）
5、在敌人意料不到的时候或地方出击现泛指出于他人意料之外（）
6、趁敌人没有防备的时候攻打（）
7、包围魏国用来解救赵国是一种作战措施（）
8、军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头上嚷着攻打这边，实际上却攻打那边（）
9、用以比方孤立无援、四面受敌的处境（）
10、前面和背面都受到敌人的袭击（）
11、把草木都当成了士兵形容内心恐惊，疑神疑鬼（）
12、形容惊恐失措或自相惊扰（）
13、用兵以行动尤其迅速最为重要（）
14、形容乘其不备、出其不意地袭击（）
15、比方变化巧妙迅速，或一会儿出现，一会儿隐没，不轻易捉摸（）
16、指军队等所指向的地方，没有能敌得住的对手（）第五单元有关生命感悟的名人名
1、人的生命是有限的，可是，O我要把有限的生命o（雷）—
2、我的毕生一保持着这瘁二种〕生命的意义在于,在于，而不是,也不是在于争取O（巴金）
3、对于我来说，生命的意义在于，,乐他人之乐（爱因斯坦）第六单元有关乡村田园生活的诗句
1、采菊东篱下，--陶渊明《饮酒》意思在东篱附近采摘野菊，悠闲自得地欣赏庐山
2、人闲桂花落，--王维《鸟鸣间》意思人迹稀少的山中桂花飘落，沉寂无声的夜晚春山空旷
3、竹外桃花三两枝，一苏轼《惠崇〈春江晚景〉》意思竹林外桃花已开放，春天的江水变暖了，在水中嬉戏的鸭子最先懂得
4、黄梅时节家家雨，o赵师秀《约客》意思一种梅雨绵绵的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣
5、鹅湖山下,o王驾《社日》意思鹅湖山下庄家长势肥美，猪在栏，鸡在舍，半关门扉
6、独出门前望野田，一白居易《村夜》意思我走到门前远望野外的田地，月光明亮照耀，养麦花如白雪第七单元
1、远大的理想、理想和宏伟的志愿（）
2、非常坚定，毫不变化（）
3、形容意志坚强，不可动摇（）
4、自己不懈地努力向上（）
5、聚细沙成宝塔比方积少成多（）
6、狐狸腋下的皮虽然很小，但汇集起来就能缝成皮衣，比方积少成多，积小成大（）
7、拿出恒心来加以坚持，即有恒心地坚持下去（）
8、把所有力量或精力都投进去（）
9、明知困难，却不后退（）
10.没有什么结实的东西不可摧毁形容力量极其强大（）
11、碰到困难退缩不前，没有勇气去克服（）
12、形容智力平庸，没有突出的能力和才能（）
12、比方学习、工作没有恒心，用功少，荒废多（）
14、前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失（）
15、有开始没有结尾多指做事不能坚持究竟（）
16、半路上就停下来了比方工作没有做完就停止了（）第八单元:歇后语
1、水—石穿一
2、“早开的红梅一
3、砌墙的石头一
4、关羽失—-
5、写字一入木三分独坐敬亭山望洞庭乡村四月
6、打黄盖一一种，一种.（唐）李白（唐）刘禹锡湖（宋）翁卷光秋月,—无风镜绿遍山野白满川,孤云独去闲未磨遥望___,________雨如烟相看两不厌,白银盘里一青螺乡村四月闲人少，四时田园杂兴忆江南渔歌子（宋）范大成（唐）白居易（唐）张志和________夜绩麻,江南好，西塞山前白鹭飞，村庄子女各当家风景曾旧谙O童孙未解，也O能，青,绿，不忆江南？O斜风细雨O四年级下语文课后问答题
1、伴随山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子”时而……时而……”阐明了溪流蜿蜒波折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的急缓不一样，由于溪流缓急不一，听到流水声也就各不一样，如同在时时变换调子”例句一路哼着曲调，伴随心情，曲调时而抑，时而扬，时而顿，时而挫，旋律也时时变换节奏
2、我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞碰额角，擦伤鼻子阐明孔隙小而形成的“挤压感”
3、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，虽然不比做什么，也很值得欣赏用打比方的手法阐明石钟乳和石笋颜色各异的原因是形状变化多端
4、对“一种人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”的体会只要无愧于心，并且心中快乐、幸福、充足比拥有一大笔钱更重要
5、为何说在父亲打电话时我家是最富有的时刻呢？库伯派人把汽车开走后来，虽然我们失去了奔驰汽车，不过得到诚信
6、父亲面临的道德难题是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？难题是要梦寐以求的汽车还是讲诚信在得失面前，父亲通过复杂的思想斗争重要决定做的诚实守信的人心里如释重负，显得尤其快乐
7、将心比心《现代汉语词典》上解释为拿自己的心比照他人的心，指遇事设身处地为他人着想
8、课文中三处提到“万年牢”，这中间有什么关系？有着亲密的内在关系，万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品
9、课文的题目为何叫“尊严”？从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们学到了什么？由于是以“尊严”为题，含义深刻首先概括了哈默的品格，阐明人是要有“尊严”的，要自爱、自尊；另首先也放映了杰克逊大叔尊重他人，看重人品的长者风范学习哈默的自尊自爱，学习杰克逊大叔的尊重他人，看重人品的风范
10、杰克逊大叔留下年轻人的原因是什么？年轻人是一种不乐意接受施舍，不乐意不劳而获的自爱自强自尊的人，而杰克逊大叔则是一种尊重他人，看重人品的额老人家，是一种懂得什么是尊严的人
11、课文开头为何要写“黑色的碎瓦”、“空旷的花园”、“烧焦的树木”？提醒阐明战争破坏严重，昔日漂亮的村庄，如今已破烂不堪，作者运用这一段环境描写来揭发德国法西斯的侵略行为
12、“怎么会就剩余我一种？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢夜莺倒只有我一种！”孩子故意打岔，防止正面回答，反应了孩子的冷静、从容、机智
13、“人哪？战争一开始这里就没有人了”，大家都喊“野兽来了，野兽来了”这句话阐明孩子爱憎分明他把敌人比方成野兽，前一句保护了群众，后一句痛骂了敌人
14、路上小孩为何有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫？为何要做出天真贪玩的样子？孩子机智灵活，既向游击队传递了情报，又深入获得了敌人的信任
15、“你说的是一种蘑菇吗？”这是小孩故意答非所问，表明自己一无所知，使敌人完全相信了小夜莺因此“就不再问了”
16、孩子面对凶恶的敌人，莫非他不怕吗？为何还能应变自如，毫无惧色呢？卫国战争中，全国人民都投入到保卫家园的斗争中，全国人民怀着对祖国的爱，对敌人的恨进行不屈的斗争，小孩就是由于对祖国的热爱，对敌人的憎恨，才能临危不惧，坦然自若
17、有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫胳脯一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来其实，这是在麻痹敌人既深入让敌人确信自己是一种不懂事的小孩，又为背面同游击队联络做准备，“学夜莺唱，学杜鹃叫，以便后来他用不一样的鸟叫同游击队联络时不致引起敌人的怀疑
18、游击队潜伏在哪里？他们怎么懂得德国兵来了？由此可见，小夜莺是第一次传递情报吗？通过小夜莺的歌声传送的情报得知德国兵来了不是，小夜莺显得老练，看来在战争期间，他已是一位杰出的游击队员了
19、德国兵被消灭后，小孩为何又坐在本来的地方，他在望什么？小孩子完毕这次任务后，又坐在本来的地方，执行新的任务，小孩有高度的负责精神和警惕性
20、课题为何叫“夜莺的歌声”？包括两个意思一是孩子用夜莺的歌声向游击队汇报状况，协助游击队歼灭了德国兵，是和敌人做斗争的手段；二是孩子被游击队员亲切地称为“小夜莺”，夜莺的歌声是动听、美好的，是游击队员对小孩的赞美
21、不过世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然漂亮，却轻易被摧残因此，和平需要全世界人民共同捍卫
22、那已经可以听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充斥阳光、鲜花和爱的人类家园！这句话包括着一种失去亲人的孩子对和平无比渴望的诚挚情感，同步也体现了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声
23、她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊“流畅”是指动作协调，步履轻盈“磕磕绊绊”是形容路不好走或腿脚有毛病而行走不以便盲人一般行走不便、步履蹒跚，但盲童安静却可以“走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊”，这与她“成天在花香中流连”、“在花丛中穿梭”有着极为重要的关系这句话不仅照应了前文，体现出安静的活泼聪慧及对春天的热爱，也为下文描写她神奇地捕捉到蝴蝶做好了铺垫
24、安静的手指悄然合拢，居然拢住了那只蝴蝶，真是一种奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了“悄然”是没有声音或声音很低；“居然”表达出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“灵性”是指智慧、聪颖才智从女孩子穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列的动作中，分明让人感到这一系列动作主线不是一种盲童所能做到的，因此作者说安静拢住蝴蝶“真是一种奇迹”若不是有一种神奇的灵性在牵引着她、指挥着她，睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢？这神奇的灵性正是自小女孩对春天、对大自然的热爱
25、我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界安静的眼睛虽然失明，但她心灵的窗户并没有关闭，她是在用她的所有身心来感受多姿多彩的世界在她的内心世界里，同样是一片明媚感人的景色
26、许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望此刻安静的心一定划过一条漂亮的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着翱翔的概念“张望”是向四面或远处看这里用来描写双目失明的安静，不仅体现出安静对蝴蝶的爱慕和留恋，也体现出她对翱翔的向往“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段，这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面尽管安静什么也看不见，但追伴随蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里，已经感受到翱翔的快乐，人生的美好
27、谁均有生活的权利，谁都可以发明一种属于自己的缤纷世界从安静的身上，作者默默地感受到了这位盲童对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱，因而情不自禁，有感而发每一种人都拥有生活的权利，无论你与否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定可以发明出一种属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界
28、由于文章以“永生的眼睛”为题富有深意，“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭
29、.温迪告诉我“妈妈，我真为你、外公所做的一切感到【骄傲】一一这是女儿对外公捐赠眼结膜的赞美以及对妈妈同意这件事的赞许之情
30、这次，我为自己的女儿一一14岁的温迪而【骄傲】一一是由于女儿的眼睛使得此外两个盲童得以重见天日而感到骄傲和自豪
31、生命虽然短暂，不过，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值我们却可以通过不懈的努力去发明无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒这句话体现了作者积极的人生态度
32、我可以好好地使用它，也可以白白地糟践它一种人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更故意义
33、我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是一一勇气生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你碰到什么挫折，只要有勇气就会有倡厚
34、作者为何应讲到这就是真正的荷兰”这既是作者在向人们简介荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹
35、谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责怪他“你是什么意思？莫非要违反人类的真理吗？”这句话充足反应了当时的社会环境——科学界狂热崇拜二千数年前的希腊哲学家亚里士多德，将他的话奉为不容置疑的真理正是在这种环境下，伽利略善于思索，勇于向权威挑战，更体现出了他对真理执著追求的科学态度
36、本来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都是对的事实胜于雄辩伽利略以两个铁球同步着地的试验，使人们转变了观念对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检查真理的唯一原则
37、他向学生们宣布了试验的成果，同步宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验伽利略在通过严密的推理和反复试验后证明自己是对的，才向学生宣布成果，并要在比萨斜塔上做一次公开的试验，重要目的是打破当时科学界盲目崇拜、迷信权威的思想，让人们形成科学的态度
38、那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我数年在学校学到的还要多由于从那时起，我懂得人类的一切工作，假如值得去做，并且要做得好，就应当全神贯注这两句话是茨威格对这件事的感触他亲眼目睹了罗丹对艺术的执著和浑然忘我的工作态度，深受启发，进而明白了人类的一切工作要想做好，都应当像罗丹同样全神贯注在学校可以学到诸多的知识，但要想把工作做好，获得成功，还要靠这种持之以恒，不懈追求的精神因此茨威格说比许数年在学校学到的还要多
39、鱼游到了纸上这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的笔谈这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏，赞其画技高超，画的鱼栩栩如生，像在纸上游动同样而之因此画得像活的同样，正是他专注认真，坚持不懈的成果
40、泉白如玉泉水像玉石同样晶莹清澈这也是玉泉得名的原因
41、“金鱼游到了纸上”，在文中是女孩惊奇的赞叹，表明青年画技高超，画得活灵活现，形神兼备，像活的鱼在纸上游动同样鱼“先游到了我的心里，是聋哑青年长期认真观测，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了精确生动的形象“先”，点明了“游到纸上”和“游到心里”的关系要把鱼画像，画活，必须先仔细观测，使之形象鲜明、生动、深刻，呼之欲出
42、用“鱼游到纸上”做课文题目是由于这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏，赞其画技高超，画得栩栩如生仿佛是在纸上游动同样，二之因此画得像正是他专注认人、坚持不懈的成果
43、飞卫为何要纪昌练习眼力呢？飞卫是一名射箭能手，因此他懂得练眼力是射箭的基本和关键，只有练到看准目的不沾烟和把目的看大，才能百发百中
44、有扁鹊这样的名医在身边，蔡桓公为何还会病死？由于蔡桓公自认为是，不善于听他人的劝说，不接受他人对的的意见，没有防微杜渐，因此最终病死
45、火神敬佩普罗米修斯是由于普罗米修斯盗取火种的做法是正义的，也是勇敢的
46、《文成公主进藏》是一则民间故事，我们熟悉的民间故事尚有《猎人海力布》《田螺姑娘》《一幅壮锦等》让那已经可以听到脚步声的二十一世纪，为战争敲响整1,让明天的世界真正成为充斥胆光、鲜花和爱的人类家园！
10、读了《触摸春天》一文，我明了这样一种道理谁均有生活的权利,谁都可以发明一种属于自己的缤纷世界安静的手指悄然合拢,居然拢住了那只蝴蝶，真是一种奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了
11、《生命生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜生、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要爱惜生命,虽然生命短暂,不过我们却可以让有限的生命体现出无限的价值
12、《花的勇气》，鼓励我们在人生的道路上，要不怕困难，勇往直前[
3、《两个铁球同步着地》让我明白了对权威要尊重，但不应当盲从，我们要学会独立思索
14.《全神贯注》,告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度
15、学习《鱼游到了纸上》,我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致16＞《纪昌学射》寓意是无论学什么技艺，都要从基本功入手，勤学苦练、《扁鹊治病》寓意是我们要防微杜渐，善于听从他人对的的意见，否则后果不堪设想
1718.《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大，不可战胜的
19、学了《“打扫，森林》，我明白了要维护大自然的生态平衡
20、《乡下人家》一课使我理解到乡下人家，不管什么时候，不管什么季节，均有一道独特、迷人的风景有人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，他们依着吐金，次序开放,朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光
三、人物特点哈默自尊自强文成公主聪颖漂亮杰克逊大叔善良、富有爱心小夜莺:机智勇敢，临危不惧小英雄雨来热爱祖国机智勇敢安静热爱生命热爱生活小温迪富有爱心，关爱他人伽利略善于思索勇于挑战权威普罗米修斯为人类造福不怕牺牲赫拉克勒斯富有同情心和正义感《万年牢》的父亲认真实在聋哑青年做事勤奋专注《父亲的菜园》中的父亲勤快执著吕蒙热爱学习手不释卷《中彩那天》中的父亲诚实守信纪昌虚心好学勤学苦练
四、古诗复习
1、《独坐敬亭山》（唐李白）一一抒发了诗人怀才不遇而产生的孤单寂寞之情
①众鸟高飞尽，孤云独去闲诗句中，尽、孤、独、闲几种字体现了诗人孤单寂寞的心境
②相看两不厌，只有敬亭山这是一种拟人句，“只有”一词体现了诗人对敬亭山的爱慕之情（这首诗通过对敬亭山的描写，体现了自己因怀才不遇而产生的孤单寂寞的感情“相看两不厌，只有敬亭山”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情）
2、《望洞庭》（唐刘禹锡）一一体现了诗人热爱和赞美洞庭美景之情
①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺这是一种比方句,把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺诗人以轻快的笔触，勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图
3、《忆江南》（唐白居易）-------------体现了诗人赞美和怀念江南美景之情这是一首冠，“忆江南”是词牌名
①江南好，风景旧曾谙日出江花红胜火，春来江水绿如蓝能不忆江南？“谙”是熟悉的意思,“胜”是超过的意思,“如”是像的意思“能不忆江南？”采用反问的修辞,很好地体现了诗人对江南美景的怀念之情
4、《乡村四月》（宋翁卷）一一是宋代诗人翁卷所作这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅体现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也体现出对劳动生活、劳感人民的赞美
5、《四时田园杂兴》（宋范成大）一一作者是宋代诗人范成大诗人描写了乡村农人耕织以及小朋友学着大人的样子耕种田地的情景展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村小朋友天真、勤快、可爱的形象尤其是后两句写得意趣横生，意味深远那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜这些孩子从小耳濡目染，爱慕劳动这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，体现了农村小朋友的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村小朋友的赞扬全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息
6、《渔歌子》（唐张志和）一一这也是这是一首词，“渔歌子”是翊|名作者是唐代的张志和张志和既是诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情看，初春的远山刚蒙上几分绿色，从水田里飞来的白色鹭莺在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色的鳏鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明丽，画面多么清新可有心的作者又为它染上一层斜风细雨，整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中，显得宁静而美好全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地体现了渔夫悠闲自在的生活情趣在这些HI园诗中，体现乡村美景的诗句是绿遍山原白满川，子规声里雨如烟体现乡村农忙的诗句是:乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田体现农村小朋友天真、勤快的诗句是童孙未解供织，也傍桑阴学种瓜
四、课外积累
1、有关诚信的名言一言既出，驷马难追一一中国谚语
2、农时谚语
①立春三场雨，遍地都是米
②春雨贵似油，多下农民愁
3、气象谚语
①有雨山戴帽无雨山没腰
②朝有棉絮云下午雷雨鸣
③泥觞;跳，风雨到
4、有关生命感悟的名人名言一种人的价值，应当看他奉献什么，而不应当看他获得什么一一爱因斯坦
5、歇后语
①八仙过海一一各显神通
②芝麻开花一一节节高
③王婆卖瓜一一自卖自夸
6、描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐.李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺,疑是银河落九天
7、描写田园风光的古诗《游山西村》［宋］陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村
8、五岳东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首
9、五大淡水湖洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖
10、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》罗丹说“美是到处均有的对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现”
11、引号作用1特定称谓一一“糖风”、“流线型”、“蓝盔”2特殊含义，运用比方一一“和平之花”、“摇篮”3特殊含义，表达强调一一“尤其”、“体现”、“恩将仇报”4特殊含义一一“辩论家”、“侦察兵”、“打扫”5表达引用一一“桂林山水甲天下”
五、近义词欣赏一欣赏蜿蜒一绵延精湛一精深安慰一安抚耽误一耽误均匀一匀称款待一接待鼓动一鼓舞启示一启迪隐蔽一躲藏沉寂一沉寂凶恶--凶狠执行一履行打破一突破偶尔一偶尔约摸一大概流畅一畅通安静一宁静予以一赋予沉稳一深沉开阔一广阔装饰一点缀耀眼一耀眼违反一违反鲜艳一鲜丽服侍一侍候请教一领教断定一确定安闲一清闲饶恕一宽恕肥沃一肥美遥望一眺望罗列一排列游览一游玩明丽一明媚缓缓一慢慢馈赠一赠送维持一坚持器重一重视教导一教导损伤一损坏朴实一淳朴羡慕一仰慕企图一妄想情愿一乐意踌躇一踌躇似乎一仿佛忧患一忧虑焦急一着急深重一沉重媲美一比美侵蚀一腐蚀机灵一灵活避开一躲开敏锐一敏捷揭开一掀开立即一立即顿时一立即洁净一洁净隐蔽一隐藏繁殖一繁衍启发一启示阴沉一阴森宛转一悠扬盘问一问询沉寂一沉静注视一凝视轻蔑一蔑视黝黑一油黑劫难一劫难翘起一踉跄防备一防备素质一素养弥漫一充斥卓越一杰出流连一留恋惊讶一惊奇仿佛一仿佛翱翔一翱翔惊动一打扰权利一权益神奇一神秘痛快一爽快宝贵一宝贵照顾一照顾酷爱一热爱骄傲一自豪鼓动一扇动骚扰一扰乱震撼一震动爱惜一爱惜寂寞一孤寂广阔一广阔清晰一清晰居然一居然温暖一暖和装扮一打扮照例一通例瞧见一看见带领一带领倘若一假设平力-辛劳尊严-专注一专心-威严遮掩一遮挡赞许一夸奖沉寂一安静更改一更换责怪一批评公开一公布汇集一聚拢唯唯独寻常--平常固执一顽固——灰心一丧气赞叹一夸奖舒适--舒畅疑惑一疑问坚毅一坚决服侍--侍侯:两思一中思断定一肯定祈求一规定可恶一厌恶接见一会见悲惨一凄惨情景一情形吩咐一叮嘱饶恕一宽恕违抗一违反应付一应对凶恶--凶狠孤一独厌一烦如一似孤零零一孤单单兴致勃勃一津津有味嘟嘟嚷嚷一唠唠叨叨不由自主「一情不自禁聚精会神一全神贯注笑逐颜开一喜笑颜开争先恐后一不甘后人
六、反义词刖进一后退善良一丑恶沉重一轻便黝黑一白净赞扬一批评糟践一爱惜拥挤一松散保护--破坏洁净一肮脏踌躇一坚决乏味一有趣清澈一浑浊舒畅一郁闷微波一巨浪汇集一分散忧患一安乐机灵一呆板发明一模仿平稳一波动生疏一纯熟善良一凶恶踌躇一坚决松散一紧凑机灵一粗笨偶尔一常常安静一喧哗安静一激动可爱一可恨敏锐一迟钝平衡一倾斜提高一减少流畅一阻塞遵从一违反赞许一指责凉爽一闷热怀疑一相信轻易一困难感谢一埋怨承认一抵赖扩散一汇集有限一无限失望一但愿朴素一华丽独特一一般公开一秘密明艳一暗淡固执一随和坚毅一动摇轻易一困难凶恶一善良违反一遵从蜿蜒一笔直精湛一生疏马虎一认真朴实一华丽垂头丧气一昂首挺胸安全一危险淡漠一热情伤害一保护频繁一稀少减产一增产破坏一保护轻易一困难歪歪斜斜一端端正正花繁叶茂一枯枝败叶全神贯注一心不在焉揭开一覆盖立即一缓慢清晰一模糊宽阔一狭窄和平一战争笑逐颜开一愁眉苦脸困惑不解一恍然大悟卓越一普遍沉寂一喧闹黝黑一白皙
七、多音字骄傲一谦虚完整一残缺坚硬一柔软糟践一爱惜宽阔一狭窄清晰一模糊温暖一寒冷明白一疑惑微弱一强烈漆黑一明亮消失一出现责怪一表扬尤其一一般明亮一暗淡细致一粗糙舒畅一难受成功一失败悲惨一幸福错误一对的坚定一动摇明白一糊涂下降一上升伸一缩闲一忙稀一密（闷热）（钉子）（看守）men dingkan闷钉看（闷雷）（钉扣子）（看见）men dingkan（称心）（一把）（干粮）chen ba9an称把zp（称呼）（刀把儿）1（树干）cheng bagan（划船）（和平）数不清）hua heshu划和数hua（计划）he一唱一和）shu（数学）（缝补）（似乎）（大佛）feng sifo缝似佛（缝隙）（似的）（仿佛）feng shifu（应当）（兴奋）（模糊）ying xmgmo应兴模（答应）（快乐）（模样）ying xingmu（重新）（天空）（铺床）chong kongPU重空铺（重要）（空地）（当铺）zhong kongPUsai（塞车）zhe（走着）zhe（折腾）塞（塞外）着（着地）折（折断）sai zhaozhe（堵塞）（着想）（折本）se zhuoshe（号叫）（朝下）（波折）hao chaoqU号朝曲（号召）（朝阳）（歌曲）hao zhaoqu（处理）（觉得）（扇动）chu jueshan处觉扇chu（好处）jiao（睡觉）shan（风扇）（确实）（卷起）（脏话）di juanzang的卷脏（目的）（试卷）（肝脏）di juanzang系鞋带）（转身）（中间）♦]zhuan jian系间（关系）枝（转动）（间隔）XI zhuanjian（饮水）（发现）（中华）yin fahua饮发华（饮马）（头发）（华山）yin fahua（没有）（规定）（泊船）mei yaobo没要泊（沉没）（要领）（血泊）mo yaoPO拧毛巾）剥花生）（调整）ning baotiao拧剥调拧螺丝）（剥削）（调动）ning bodiao（廉价）（»）鸡冠花）pian sanguan便散（以便）（分散）712（冠军）bian sanguan（为人）（拮据）（中间）wei juzhong为据（由于）（证据）（中奖）wei juzhong削铅笔）（困难）（扎针）xiao nanzha削难扎（剥削）（劫难）（挣扎）xue nanzha（圆圈）（呼吁）（撒网）quan yusa圈吁撒（猪圈）气喘吁吁）（撒种）juan XUV sa（扫地）（子弹）（悄悄）sao danqiao扫弹悄（扫把）（弹琴）悄然无声sao tanQiao（角角）（当时）亚（凶恶）ue dange色）（角（上当）（可恶）lao langwu]度）
八、词语归类复习（-）特殊词语归类
1、四字词:若无其事红叶似火色彩明丽困惑不解狼吞虎咽梦寐以求走街串巷将心比心异想天开见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄欲出又止随心所欲枯枝烂叶不假思索机毁人亡轻而易举杂草丛生以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂广阔无垠与世长辞重见天日傲然挺立怦然一震月明人静极目远眺膘肥体壮信心十足疑惑不解无能为力驱寒取暖吉祥如意挽弓搭箭无恶不作荣华富贵下流无耻悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放胆大妄为一丝不苟融为一体莫名其妙
（1）AABB式重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续
（2）AABC式缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为
（3）ABAC式多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中知己知彼百战百胜
2、叠词和其他类型词语:
（4）ABCC式气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲
（5）含反义词争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼有始有终自言自语
（6）近义词成语狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶下流无耻多灾多难
（7）数字成语一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万众一心万紫千红五颜六色
（8）带人体部位的成语面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开⑼描写人物神态面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事
（10）描写人物外貌骨瘦如柴仪态端庄披头散发
（11）具有动物名称的成语鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼汗马功绩笨鸟先飞
（12）描写景色的成语形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽水波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息山峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不停突兀森郁
（13）出自成语故事手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳14出自寓言故事纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天惊弓之鸟守株待兔15与战争有关的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速忽然袭击神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳16形容意志坚定、不懈努力的成语雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧17形容缺乏恒心和毅力的成语知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终中途而废18ABB式白皑皑绿茵茵红扑扑香喷喷黑糊糊白茫茫眼睁睁红彤彤笑眯眯胖呼呼金灿灿轻飘飘孤零零泪汪汪绿油油齐刷刷19带有“看”意思的词盯瞅瞄望见瞧盯着遥望瞧见注视察看观看20带有“说”意思的词讲谈聊谈话聊天讲述描述议论讨论发言回答
二、成语解释恩将仇报一一忘恩负义，用仇恨报答恩惠气急败坏一一上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒无能为力一一用不上力量，没有力量或力量微弱莫名其妙一一说不出其中的奥妙
1、全神贯注——全副精神高度集中
2、胆大妄为一一形容一种人胆量大，胡作非为
3、悠然自得一一指悠闲的样子，内心感到非常满足
4、仪态端庄一一指神情举止、姿态风度端正庄严
5、改天换地一一形容发生巨大的变化
6、不假思索一一用不着想，形容说话做事迅速
7、栩栩如生一一形容生动活泼的样子
8、重见天日一一比方脱离黑暗的环境，重新见到了光明
9、枯枝烂叶一一干枯的树枝，腐烂的树叶
10、轻而易举一一形容事情轻易做
11、异想天开一一形容想法非常奇怪
12、随心所欲一一伴随自己的意思，想怎么做就怎么做
13、争先恐后一一争着向前，惟恐落后，形容十分积极
14、鱼贯而出一一像鱼那样一种接一种地出去
15、愚不可及一一指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸害，为常人所不及
16、无遮无拦一一点也没有阻挡
17、将心比心一一拿自己的心去比照他人的心
18、疲惫不堪一一疲劳得不能忍受了
19、狼吞虎咽一一形容吃东西又猛有急
20、梦寐以求一一睡梦中都想着寻找，形容迫切地但愿得到
21、拔地而起一一从地面忽然地高出
22、三词语归类
23、
1、形容风景的词语:山清水秀鸟语花香
24、
9、形容快乐的词语兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂
10、词牌名渔歌子忆花红柳绿春暧花开风景如画百花齐放
2、描写四季的词语春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地
3、描写月亮的词语月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照描写植物的词语花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃
4、描写外貌的词语骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂
5、全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑描写神态的词语
6、形容人多的词语车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝
7、表达看的词语瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观测鸟瞰
8、江南长相思念奴娇水调歌头
11、描写色彩的成语万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽
12、描写人物品质的成语助人为乐机智勇敢拾金不昧见义勇为勤奋好学
13、描写人物意志的成语坚定不移坚韧不拔自强不息持之以恒知难而进
14、含寓言故事的成语叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑
15、神话故事的成语精卫填海八仙过海夸父追日女蜗补天嫦娥奔月
16、出自成语故事的成语手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞
17、含近义词的成语生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状
18、含反义词的成语黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡
19、象声词
①哗哗
②呼呼
③呱呱
④口羊峰
⑤喔喔
⑥叽叽
20、用在好的方面的成语聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒
21、用在不好方面的成语下流无耻恩将仇报胆大妄为见死不救
22、形容水的成语波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾
23、形容山的成语奇峰罗列连绵不停形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立
24、与战争有关的成语知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵
九、古诗词译文独坐敬亭山唐•李白众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山【译文】鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不乐意留下，慢慢向远处飘去只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的敬亭山了尽没有了孤云孤单的云独去闲独去，独自去闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子厌满足望洞庭唐•刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺【译文】洞庭湖的湖水和秋天的月亮交相辉映，显得十分友好无风的时候，就像一面未经打磨的迷蒙的铜镜那月光下洞庭湖苍翠欲滴的江山，从远处看，就像是在白银盘盛放着的一枚青色的钉螺湖光湖面的光辉两指湖光和秋月和友好，指水色与月光融为一体潭面指湖面相互相白银盘形容安静而又清的洞庭湖面青螺这里用来形容洞庭湖中的君山忆江南唐•白居易江南好，风景旧曾谙日出江花红胜火，春来江水绿如蓝能不忆江南？【译文】江南是个好地方，我熟悉那里的风景日出时，江边红花比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染怎能让人不常常怀念美好的江南？忆江南词牌名忆怀念谙熟悉江花江边的花朵一说指江中的浪花蓝蓝草，叶子青绿色的可以用来制作染料白居易，字乐天晚年号香山居士渔歌子唐•张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥青箸笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归【译文】西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的蹶鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满江岸一位老翁戴着青色的箸笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被漂亮的春景迷住了，连下了雨都不回家桃花流水桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水蹶gui鱼淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美磐rud笠竹叶或竹蔑做的斗笠蓑su6衣用草或棕编制成的雨衣不须不一定要乡村四月宋•翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田【译文】一条小河流淌在碧绿的山间，细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱乡村四月里人们是多么忙碌，才侍弄完蚕桑又开始了插田山原山陵和旷野白满川指河流里的水色映着天光川山原，平地，河流子规杜鹃鸟如仿佛才刚刚了结束蚕桑种桑养蚕这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景，后两句写人，不仅体现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也体现出他对劳感人民的爱慕，对劳动生活的赞美之情四时田园杂兴宋•范成大昼出耘田夜绩麻，村庄子女各当家童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜【译文】白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本领小孩子哪里懂得耕织之事，也学着大人的样子，靠近桑树阴下学着种瓜
十、好句积累（背诵）1）、众鸟高飞尽，孤云独去闲【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最终的一片白云也悠然飘走】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤单之情2）、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺】运用比方的修辞措施突出洞庭山水友好之美3）、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红】写出了江南色彩明丽的风光4）、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情5）、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠【排比】写出了漓江水的三个特点静、清、绿f）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，仿佛一不小心就会栽倒下来【排比、比方】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点6）、伴随山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子【排比、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓7）、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂【排比，比方】描绘野花的艳和多的特点8）、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花【比方】把雪峰比方成白缎，把云影比方成银灰色的花以蓝天和云影烘托雪峰之高大、纯洁、静美9）、舟行碧波上，人在画中游【既画龙点睛概括全文，又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应】10）、大漠孤烟直，长河落日圆（王维）11）、几行红叶树，无数夕阳山（王士稹）12）、木千山天远大，澄江一道月分明（黄庭坚）13）、浮天水送无穷树，带雨云埋二分之一山（辛弃疾）14）、春江潮水连海平，海上明月共潮生（张若虚）15）、无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神虽然不比做什么，也很值得欣赏你只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花虽然天山这时并不是春天，不过有哪一种春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
十一、易错字音（熟记）谙（an）练钟孚L（ru）石饮（yin）马溪边缤（bin）纷萦（ying）绕矫（jiao）健浙zhV江兀wfi立翡f4i翠cui骆驼tuo。
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