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知识汇总Unitl Inclass一词组句子请进开窗关门come inopen the window closethe door看黑板我们走吧两本大书在look atthe blackboardoff wego twobig booksin class课上听….listen to不要坐下请起立Dont sitdown.Please standup.
二、句型开门，是祈使句中的肯定句祈使句用来表达说话人的命l.Open the door.令、祈求、劝说、警告或提议有时为了礼貌，语气显得委婉，还会在祈使句背面加上如请开门一般回答用pleaseo Openthe door,please.=Please openthe door.等祈使句中的否认句则在前面加上解释为不Yes/OK/AII rightdont,dont=do not要如:不要关窗一般回答用等.Dont closethewindow.Im sorry、这是什么？它是一块橡皮2Whats thisIts arubber.、不要听我的3Dont listento me.、对不起当想体现自己歉意时，就可以用这个句子例如4Im sorry.Dont runhere.别在这儿跑对不起我们也可以直接用省略形式来表达Im sorry.“sorry”Sorry除了可以表达对不起，还可以表达同情，意思是“难过的”、5Good morning,Mr早上好，格林先生用于男子的姓或者姓名前，意思是“先生”如Green.Mr布朗先生约翰.布莱克先生用于未婚女子的姓或姓名前，Mr Brown/John BlackMiss意思是小姐如格林小姐而Miss GreenMrs用于已婚女子的姓或姓名前，意思是“太太”如布朗太太Mrs Brownwe,re=we aretwin双胞胎之一name名字twins双胞胎
二、词组我的叔叔你的阿姨
1.my uncle
2.your aunt那个女孩我的爷爷
3.that girl
4.my grandpa一种高个子女孩我的堂兄弟（姐妹）
5.a tallgirl
6.my cousin
7.your你的名字那个小男孩name
8.that little boy他的猫一只小老鼠
9.his cat
10.a smallmouse
三、句型他是谁？他是我的叔叔
1.Who is he Hesmy uncle,,那个女孩是谁？她是苏阳,她是我的姐姐
2.Whos thatgirl ShesSu Yang.Shes mysister cousin与之间的区别或是指与你有直系亲属关系的人也就是你的亲哥brother,sister brothersister哥（弟弟），亲姐姐（妹妹）而是指你姑姑、阿姨、舅舅、叔叔家的小孩，可以是女孩，cousin也可以指男孩.我们是双胞胎是的缩略形式，常见的缩略形式有
3.Were twinsweW weare lm=l am,等等theyre=they are,hes=he is,whos=who is,whats=what is,wheres=where is,its=it is.这是我的爷爷，约翰我的名字是山姆用英语自我
4.This ismy grandpajohn
5.My nameis Sam.简介时可以说也可以说他是你的父亲吗？Im...,My nameis...
6.Is heyour father尼克有一本书南希有一支钢笔
7.Nick hasa book.Nancy hasa pen.那个小男孩是谁他的名字是麦克
8.Whos thatlittleboy
9.His namesMike.刘涛不是很高
10.Liu Taoisnt verytall他的猫和老鼠也都很小
11.His catand mouseare alsosmall.
四、小知识疑问词的使用方法问什么，问时间，问颜色，what what time whatcolour whatabout表提议，问年龄，问地点，问谁弄清晰它们的不一样含义，精确问答howold wherewho请合上你的书本
6.Close your book,please.知识汇总Unit2In thelibrary
一、词组我的书你的小汽车吃我的蛋糕喝L mybook
2.your car
3.eat mycake
4.drink mymilk牛奶在图书馆里别喊,别喊想要
5.in thelibrary
6.dont shout
7.would like
8.English英语书上下book
9.up and down
10.want to想睡觉sleep
二、句子别在图书馆说话祈使句的否认句的构成是在动词前面
1.Dont talkin thelibrary.加匕也就是假如要显得礼貌点，可以在句首或句尾加上回答Don Donoto pleaseo时视详细状况可以用等“Yes”/“OK”/“All right/“Im sorry”别在这里吃
2.Dont eathere.这是你的书吗？是的，它是/不，它不是
3.1s thisyourbookYes,it is.No,it isnt.保罗正在上下走
4.Paul iswalking upanddown,你想要来一种蛋糕吗？是来征求对
5.Would youlike acake“Would youlike...”方意见的问句，语气很委婉，意思是“你想要……吗”背面直接接名词假如你想要，可以回答好的请给一种/某些假如不想要，则可以礼貌的回答“Yes,please.”不用，谢谢或者不用，谢谢“No,thank you.No,thankso冰激凌怎么样？假如对方不想要某样东西，这时可以承
6.What aboutan icecream接上文用问她与否想要其他东西，意思是“…怎么样？”例如“What about...”你想要一种鸡蛋吗？不，谢谢Would youlike an egg No,thank you.What abouta来个热狗怎么样？好的，谢谢hot dogYes,please这是你的英语书
7.This isyour Englishbook.我想喝
8.1want todrink.知识汇总Unit3Is thisyour pencil
一、单词lsnt=is notthats=that iswheres=where is书包蜡笔铅笔袋午餐盒铅笔钢schoolbag crayonpencil caselunch boxpencil pen笔尺橡皮在哪里ruler rubberwhere
二、词组我的铅笔你的蜡笔
1.my pencil
2.your crayon这把尺那个铅笔盒我
3.this ruler
4.that pencil case
5.my lunch box的午餐盒你的书包
6.your schoolbag在那边给你
7.over there
8.for you一种红色的机器人在地上
9.a redrobot
10.on the floor在门旁边
三、句型
11.beside the door这不是我的铅笔
1.This isntmy pencil.表达否认，用来否认某物不是某人的，否认词可缩写成isNt not,is notisrTt这是你的铅笔吗？是的，它是
2.Is thisyour pencilYes,it is.那是你的铅笔吗？不，它不是Is thatyour pencilNo,it isnt和是有明显区别的，用来指离说话人位置较近的人和物，而则用this thatthis that来指离说话人较远的人和物需要对方做出肯定回答或否认回答Yes,it is.No,itisnt.这是我的午餐盒吗？
3.Is thismy lunchbox你的午餐盒在哪里它在那边
4.Wheres yourlunchboxIts overthere.这是给你的，波比
5.This isfor you,Bobby.一种红色的机器人有一把尺和一块橡皮
6.A redrobot hasa rulerand arubber.它在地上,刚好在门的旁边
7.Its on thefloor,just besidethedoor.Unit4Wheres thebird
一、词汇漂亮的，漂亮的树猜，猜测beautiful treeguess一二三站one twothree stand
二、词组真漂亮啊!在你的课桌下
1.How beautiful!
2.under yourdesk在门背面在你的椅子上
3.behind thedoor
4.on yourchair在我的课桌里在树上
5.in mydesk
6.in the tree给你/你在这儿飞走成为我的朋友
7.Here youare.
8.fly away
9.be myfriend
10.all所有她的朋友her friends
三、句型的意思是“在哪里当我们想问询某个物品的位置时，可以用句型来提问，也可以用缩l.where Where is...”写形式”，背面接详细的物品回答可以说地点”如:我的黑色钢笔在Wheres...“ts+Where ismy blackpen哪里？.它在你的铅笔盒里Its in your pencilcase假如所问询的物品不止一种，要用复数形式，回答也要对应地使用复数形式+地点Where are...”They areWhere我的鞋子在哪里？.他们在床底下are myshoes Theyare under the bed？”句型也可以用来寻找人，根据性别和人数不一样，回答可以说，『地点Where is/are…“He s/SheK/The re+如:海伦在哪里.她在图书馆里Where is Helen Shesin thelibrary目前它在门背面!
1.Now its behind thedoor!它不在这儿它在哪儿？
2.Its nothere.Where is it目前它在树上表达树上的东西不是树自身的一部分反之，树自身长出来的
3.Its in thetreenow.inthetree东西在树上用on thetree.它在你的铅笔盒/书包里吗？
4.Is itinyourpencilcase/schoolbag波比/山姆在哪里？
5.Wheres Bobby/Sam哦，他在门背面
6.Oh,he*sbehindthedoor.哦，他不是波比
7.Oh,its notBobby.他在哪儿？
8.Where ishe她的朋友们在哪里
9.Where areher friends知识汇总Unit5How oldare you语音Ssfor/s/,seven sixsister sorrythis standsit sleep
二、词汇、词组几岁多么可爱呀！
1.how old
2.How lovely!给你的谢谢你
3.for you
4.Thank you.一种漂亮的蛋糕许个愿
7.a nice cake
8.make awish生日快乐一辆玩具汽车
9.happy birthday
10.a toycar想要个机器人旋转
11.want arobot
12.turn round
5.here youare给你
6.Youreright.你答对了
三、句型.你多大了？我岁了…”用来问询对方的年龄,表达“多少岁”，对问询
1.How oldare youIm two2“How old的人称不一样，所用的be动词也不一样如uHow oldishe/she”他/她多大了？uHow oldare you”你多大了？海伦多大了？一般回答用“「人名年龄数字来回答由于西方人尤其“How oldisHelen”m/shes/hes/s+重视个人隐私，因此除了在特殊场所外一般不用你出局了
2.Youre out.多么好看的一种蛋糕啊！多么好看的一种啊！这是一种感慨句，当你想夸奖
3.What anicecake!What anice…!一种东西好看时,你可以说或者还可以说例如多What anice…!How nice!What anice car!=How nicethe cahs!么好看的小汽车啊！我想要一种玩具汽车名词表达想要某样东西，而动词表达想做某事，如
4.I wanta toycar.want+want to+I want我想来一种热狗我想跑步a hotdog Iwant torun该吃蛋糕的时候了
5.Its time for the cake.转啊转啊，不要摔在地上
6.Turn roundand round,dont fallto theground.下次别再迟到了
7.Dont belate again.,该上课了，不过你迟到了
8.Time for class,but yourelate,许个愿吧山姆在这表达心愿，还可以用复数形式表达祝愿
9.Make awish,Sam wish知识汇总Unit6What timeis it
一、语音Tt for/t/,time eateight getten timesit two
二、词汇oclock.......点钟these这些herefs=hereisready准备课，上课床包，书包会面class bedbag meet
三、词组醒来几点
1.wake up
2.whattime七点钟快点
3.seven otlock
4.hurry up在床上不要迟到
5.on thebed
6.Dont belate.牛奶和蛋糕.该上课了
7.milk andcake
8.Its timeforclass我的铅笔.早饭准备好了
9.my pencil
10.Breakfast isready
四、几点了七点钟了是问询时间的常用语,假如想愈加礼貌可
1.What timeis itIts sevenoclock.What timeis it以在最终加上,.如请问目前几点了问询时间还可以用please“What timeisit’please”Whats thetime oclock是“……点钟”的意思,只表达整点，可以和一起使用的最大数字是该吃早饭oclock12Its timefor breakfast.的时候了”该是的时候了它的同义句不过背面跟名词;而Its timefor…Its timeto...o Its timefor…Its timeto...背面跟动词如.该吃蛋糕的时候了Its timefor thecake.=Its timeto eatthecake该睡觉了
2.Its timefor bed.那是我的包
3.Thats mybag.这些是什么？和这两个都是指示代词，表达这些，用于复数表达这个，
4.What arethese this these thesethis用于单数一般和动词搭配是和be thisistheseare这是你的包!
5.Heres yourbag!该吃东西了该去会面了
6.It*s timeto eat.It*stimeto meet.醒醒，艾迪不要迟到了
7.Wake up,Eddie.Dont belate.早餐准备好了，牛奶和蛋糕
8.Breakfast isready,milk andcake.Unit7On thefarm
一、词汇theyYe=they arepicture SSj,图片who谁who,s=who is那些这些those these
二、词组在农场我的农场
1.onthefarm
2.my farm那些苹果这些猪
3.those apples
4.these pigs一种橙子看我的图画
5.an orange
6.look atmy pictures
7.underthe在树下这只鸭子tree
8.this duck一种红苹果遇见你
9.a redapple
10.meet you
三、句型欢迎来到我的农场是“欢迎”的意思，常于连用假如要
1.Welcome tomy farm.Welcome to表达“欢迎某人”，可以说欢迎你来参观我校，格林先生Welcome toour school,Mr Green!这些是什么他们是猪
2.What arethese Theyrepigs.那些是什么？他们是奶牛和的区别在于用来指What arethose Theyrecows.these thosethese离说话人较近的东西，而用来指离说话人较远的东西，他们都用于复数名词也就是说those this的复数是的复数是these,that thoseo这些是苹果吗？是的，他们是当名词是复数时，背面要加上
3.Are theseapples Yes,they are.So这是什么？这是一种桔子用在以元音字母开头的词前，解释为
4.Whats thisIts anorange.an——种如等等aneggan icecream anapple它是鸭子吗？不，是一只鸡
5.Is ita duckNo,its achicken.这是谁是你吗？那是我的姐姐（妹妹）
6.Whos thisIs thisyou
7.Thats mysister..聪颖的汤姆来自农场,在为他的妈妈制作
8.Clever Tomfrom thefarm,makes icecream forhis mum冰淇淋Unit8We1re twins、词汇。
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