2025年高等院校职业技能综合测试题库

高等职业教育知识试题不定项选择、高等职业教育倡导的职业道德教育的重点是（）1Ao敬业、诚信教育求实、创新教育A B责任、奉献教育诚信、创新教育C D、高等职业教育的重要特性是（）2ABCDo职业针对性大众性A B产业性社会性（地方性与行业性）C D、我国此后一种时期发展职业教育的重要任务和措施包括（）3ABCDo合理调整教育构造，重点加强职业教育推进体制机制创新，形成多元化半学格A B局以就业为导向,努力提高职业院校半学水平和质量重视发展面向农村的职C D业教育，提高广大农民的职业技能和转移就业能力、高职教育的办学指导思想是（）4Co以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路以就业为宗旨、以服务为导A B向、走产学研结合之路以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合之路以就C D业为宗旨、以服务为导向、走产学结合之路、高等职业教育的管理格局是（）5Bo以国家教育行政部门管理为主，省级政府予以配合的两级管理格局A以省级政府统筹管理为主，国家进行宏观调控和质量监控的两级管理格局B以省级教育行政部门管理为主，省级政府进行调控和质量监控的两级管理格C局以省级教育行政部门管理为主，国家进行宏观调控，省级政府进行质量监控的三级D管理格局、高职高专教育人才培养模式的基本特性是（）以培养适应生产、建设、6ABCDE Ao管理、服务第一线需要的高技能人才为主线任务以适应社会需要为目的、岗位技术规定为主线，设计学生的知识、能力、素质构造B和培养方案，毕业生具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点以培养学生的技术应用能力为关键构建课程和教学内容体系；基础理论教学以〃必C需〃〃够用〃为度，专业课加强针对性、实用性，实践教学在教学计划中占有较大比重以学生〃双证书〃为培养目的，以〃双师型〃师资队伍建设为关键D产学结合、学校与社会用人部门结合、师生与实践劳动者结合、理论与实践结合是E人才培养的基本途径、高职教育与一般高等教育的重要区别是（）一般高等教育培养的是设计性、7ABD Ao研究型人才，高职教育培养的是技术应用型人才一般高等教育重视的是学科建设，高职教育重视的是专业建设B一般高等教育重视的是专业建设，高职教育重视的是学科建设C一般高等教育往往重视师资队伍的高学历层次，而高职教育则更重视〃双师型〃D师资队伍、高职教育特色的内涵包括（）8ABCD素质教育要贯穿于人才培养工作的一直，并要以职业素质教育为关键A围绕培养目的的实现，建设学历、职称构造合理、双师素质、专兼结合的师资队伍；B建立满足实践能力、职业技能培养规定的校内外实训基地和实践训练体系建立以培养技术应用性人才为目的的教学质量保证与监控体系C建立以就业率、就业质量、社会诚信度为重要杠杆的产学合作、多元投入、优胜D劣汰机制、如下内容属于《国务院有关大力发展职业教育的决定》对职业教育提出的9”重点工程〃的是（）-ABCD国家技能型人才培养培训工程国家农村劳动力转移培训工程A B农村实用人才培训工程成人继续教育和再就业培训工程C D、人才培养模式改革的重点是10A（）o教学过程的实践性、开放性和职业性，试验、实训、实习是关键环节A教学过程的理论性、实践性和职业性，课堂教学与实践教学是关键环节B试验、实训、实习的实践性、开放性和职业性，教学过程是关键环节C试验、实训、实习的理论性、实践性和职业性，教学过程是关键环节D＞高职教育对专业设置的规定包括（）11ACDo专业设置要以人才市场需求变化为导向A针对学科进行设置B针对职业岗位，适时调整专业C针对岗位群进行设置D12高职教育课程体系要以（A）为主线培养技术职业技能创新能力A培养专业B培养技术应用能力和专业实践能力培养职业技

13、提高职业院校的办学水平和质量必须加强（ABCD）等基础能力建设建立和完善遍及城镇、灵活开放的职业教育和培训网络A加强县级职教中心建设B加强示范性职业院校建设C加强师资队伍建设、增强职业教育发展活力必须推进（）等体制改D14ABC革与创新推进公办职业学校办学体制改革与创新深化公办职业学校以人事分A B派制度改革为重点的内部管理体制改革大力发展民办职业教育C大力吸取社会资金、高职教育改革发展的必由之路是（）生产D15A Ao劳动和社会实践相结合，走产学研结合的改革发展之路课堂教学和实习、实训相B集合，走产学研结合的改革发展之路理论教学和自主创新相结合，走产学研结合C的改革发展之路社会实践与科研相结合，走产学研结合的改革发展之路D、高职教育中产学研结合的途径有哪些（）16ABCDo大力推进校企合作，实现〃双赢〃和共同发展A积极实行〃双证书〃制度，大力培养学生的职业技能B大力加强实训基地建设C积极开展职业培训和继续教育D、高职院校加强实训、实习基地建设的详细措施主要包括高等职业院校要17ABCD Ao按照教育规律和市场规则，本着建设主体多元化的原则，多渠道、多形式筹措资金要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，由学校提供场地和管理，B企业提供设备、技术和师资支持，以企业为主组织实训加强和推进校外顶岗实习力度，提高学生的实际动手能力要充足运用现代信息C D技术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟试验

18、高职院校评估的称是A O高职高专院校人才养工作水平评估AO高职高专院校学水平评估BO高职高专院校学素质水平评估CD高职高专院校教教学水平评估O、高职院校评估的工方针是19A以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建A iOB以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在建iOC以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在提/D以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在提需O

20、FWJ职院校评估的目的是ABD OAB引作用C D改作用O21符合高职院校ABCDE合A学部自评与外专家评估相B条过程目成果相评估C全评估评估重相评估相D静、科学、动E重视客观正、效率和效益相

22、高职院校评估方案的重要特点是ABCDA规格与特色的有机统一B国标与现实状况的有机统一C全面与重点的有机统一D〃硬件〃条件与〃软件〃建设的有机统一

23、如下内容属于高职院校评估指标体系中的一级指标的是ABC A办学指导思想B师资队伍建C教学条件与运用D就业与社会声、如下内容属于评估指标体系中的二级指标的是24ABCD A产学研结合B师资构职业能力C实践教学条件D训

25、高职评估体系中的重要考核指标包括ABCD A毕业生就业率与就业质量B双证书〃获取率与获取质量生产性实训基地建设专兼结合专业教学团体建设C D。