2025年青岛版三年级信息技术下册教学教案全攻略

第1课小小名片设计师一.探究学习

1.观测Word界面，理解各区域的功能

2.为自己的班级设计一张班级名片，并在Word中输入名片内容

3.保留班级名片内容，退出Word.二.教学重难点为自己的班级设计一张班级名片，并在Word中输入名片内容三.教学过程

1.组织教学我们要为班级设计一张班级名片，出示一张制作好的班级名片

2.要点点击初识Word启动Word学生用两种方式启动Word认识Word界面组长监督检查组员完毕，教师指导实践应用设置《青青的自我简介》

3.总结你的技能提高了，自己给自己打打分第5课“红领巾”伴我同行一.探究学习

1.打开演示文稿《红领巾伴我同行》

2.在幻灯片中添加文字

3.修饰幻灯片中的文字二.教学重难点给幻灯片添加和修饰文字三.教学过程

1.组织教学什么事演示文稿？走进PPT引导学生打开一种演示文稿，认识PPT的界面让学生学会放映演示文稿问怎样切换到下一张呢？小锦囊放映演示文稿的不一样措施交流分享比较教学PPT和Word有什么不一样？交流一下“今天我入队了！”问怎样在文本框中添加文字？学生认识文本框学生添加文字学生修饰文字组长检查交流分享完毕提问41页的填空实践应用打开“班级档案”文献夹，放映演示文稿《红领巾在行动》

3.总结通过这节课的学习，你的技能提高了，评一评第6课小达人闪亮登场一.探究学习

1.在幻灯片中插入文本框

2.修饰文本框的大小和位置二.教学重难点在幻灯片中插入文本框三.教学过程

3.组织教学怎样在空白的文本框中写入文字？

4.要点点击添加文本框问你还记得上节课中我们使用过的文本框吗？打开信息技术书本45页，学习文本框和插入文字学生独立完毕，组长检查教师指导学生演示交流分享完毕46页的填空与选择修改文本框引导调整了文本框的格式后，文字变成了两行，该怎么调整呢？学生独立完毕调整，观测文本框的不一样变化小锦囊文本框控制柄可以旋转文本框的方向交流分享完毕提问47页的填空实践应用在《班级名片》中插入文本框，输入文字

5.总结评价一下自己的体现第7课图表展本领一.探究学习

1.在《班级名片》文档中插入图片

2.设计图片的位置二.教学重难点在《班级名片》文档中插入图片三.教学过程怎么在Word文档中的合适位置插入图片呢？

2.要点点击图文并茂引导插入图片要通过两步，是什么？学习信息技术书本50页，插入图片组长检查交流分享我们还可以用那些措施插入图片？图片文字“斗转星移”引导插入图片后，图片和文字重叠，该怎么办学生看书52页，调整图片位置组长检查教师指导问你能协助我调整图片大小吗？交流分享假如图片太大，我们可以怎么做？实践应用在PPT中，插入自己喜欢的图片保留演示文稿，并和同学交流不一样的做法第8课秀出个性的名片一.探究学习

1.新建演示文稿

2.在幻灯片中添加Word文档中的文字二.教学重难点在PPT中添加Word文档中的文字三.教学过程

1.组织教学问我可以吧Word中制作的班级名片，添加到演示文档中展示吗？

2.要点点击新建PPT班级名片新建一种PPT演示文稿给演示文稿添加内容小锦囊点击“开始”选项卡，“新建幻灯片”学生指着Word说一说各个部分的名称交流分享你还只带那些启动Word的措施制作班级名片打开信息技术书本5页，观看班级名片问班级名片包括哪些内容？学习书本“输入文字的环节”，完毕班级名片保留文档并退出Word交流分享小组内分享班级名片，评一评

3.总结制作“青青的自我简介”给文字“搬家”引导将Word中《班级名片》文档的内容添加到PPT中，需要两个命令学生看信息技术书本57页，完毕“搬家”师可以插入多张“新建幻灯片”小锦囊选择“粘贴格式”交流分享完毕58页填空提问检查实践应用快捷“复制和粘贴”的措施

3.总结完毕班级名片的搬家了，给自己打打分吧!第9课网络慢游一.探究学习

1.打开Internet Explorer浏览器

2.在Internet Explorer浏览器中输入网址，浏览网站二.教学重难点在Internet Explorer浏览器中浏览网站三.教学过程

1.组织教学你懂得我们在哪里能浏览网络信息吗？

2.要点点击打开Internet Explorer浏览器学生用三种措施打开Internet Explorer浏览器学生演示交流分享你还懂得哪些浏览器？用Internet Explorer浏览器浏览网站初识浏览器，说一说浏览器界面的各部分名称认识网址浏览青岛教育网交流分享怎样关闭Internet Explorer浏览器实践应用:浏览学校网站浏览喜欢的网站

3.总结评价一下自己的体现吧!第10课浏览网页小能手一.探究学习

1.为Internet Explorer浏览器设置主页

2.使用Internet Explorer浏览器的收藏夹

3.学习Internet Explorer浏览器常用快捷按钮的使用二.教学重难点使用Internet Explorer浏览器三.教学过程

1.组织教学想不想打开浏览器就看到自己喜欢的网页？设置与打开主页问把学校的网址设置成主页要分为几步？学生学习书本68页，完毕设置重新打开主页，检查自己的工作成果交流分享在Internet Explorer浏览器的选项卡中，“使用默认值”和“使用新选项卡”分别有什么作用？收藏与打开网址问怎样把喜欢的网页的网址放在收藏夹里？学生学习并完毕操作打开验证，自己收藏的网址交流分享怎样分类收藏？使用浏览器按钮学生试一试浏览器按钮的不一样用途打开信息技术书本71页交流分享同为互相提问，按钮的作用打PK实践应用学习的三个内容做一做

3.总结学习浏览器快捷键评一评谁用的纯熟一.教学目的

1.认识搜索引擎，通过关键字查找信息

2.使用搜索引擎查找图片二.教学重难点认识和使用搜索引擎三.教学过程

1.组织教学怎样迅速的找到需要的资料呢？让我们看看搜索引擎的使用措施吧！

2.新授搜索引擎目的L认识搜索引擎，通过关键字查找信息简介搜索引擎的用途打开百度网，认识百度搜索引擎怎么搜索关键字？学生学习使用关键字试一试搜索多种词教师及时给与关怀，上网搜索应注意的四个问题交流分享《全国青少年网络文明公约》搜索图片目的2使用搜索引擎查找图片掌握了关键字搜索的措施，快去搜索“青岛景点的图片”，欣赏一下吧！交流分享动手试一试“百度识图”功能，互相交流拓展延伸搜索内容分类，青岛的海洋资源和中国特有的爱惜动物

3.总结展示自己的搜索成果，互相评价第12课随心所欲的文本框一.教学目的

1.在文档中插入文本框

2.移动、修饰文本框二.教学重难点在文档中插入文本框三.教学过程第2课我是班级小编辑一.探究学习

1.在Word中打开《班级名片》文档

2.在《班级名片》文档中添加新内容

3.删除《班级名片》文档中的文字“三年级一班”二.教学重难点在《班级名片》中添加和删除内容文本框有什么作用？它能随意调整蚊子块的位置

2.新授插入文本框完毕教学目的

1.学生学习信息技术书本P79页插入一种文本框，并在文本框中输入文字（漂亮青岛）组长检查完毕状况交流分享思索两个问题

（1）怎样绘制竖排文本框？

（2）你能调整文本框的大小吗？移动、修饰文本框要点文本框设置形状格式学生学习并掌握修饰文本框的两种措施结对检查掌握状况交流分享快去把文本框里的文字修饰一下吧!实践应用试着做P83页三个题目，检查自己的掌握状况

3.总结通过学习，你的收获是什么？第13课网上寻宝

（一）一.教学目的保留网页中的文字和图片二.教学重难点保留粘贴文字和图片三.教学过程

1.组织教学网上的好的文字和图片适合板报，怎样把它们保留下来？

2.新授保留网页中的文字打开信息技术书本P85页上网搜索文字并保留组长检查保留的文字交流分享组员谈谈粘贴选项的其他两个按钮分别有什么作用保留网页中的图片上网搜索图片并保留学生台前演示交流分享图片插入在文档里的文本框实践应用做一做

3.总结评价一下自己的成就吧!第14课网上寻宝

（二）一.教学目的

1.下载网络上的音乐

2.下载网络上的软件二.教学重难点下载音乐和软件三.教学过程

1.组织教学网络上的音乐和软件我们也可如下载

2.新授下载音乐完毕教学目的1打开信息技术书本，上网搜索音乐并下载组长验收下载成果学生台前演示交流分享下载自己喜欢的音乐下载软件完毕教学目的

2.学生上网搜索软件并下载把QQ下载到电脑上组长检查交流分享把下载的QQ安装在电脑上实践应用用下载软件下载一首音乐

3.总结分享学习的收获第15课电子板报一.教学目的

1.下载网络上的是拼

2.吧网上获取的资料放入电子板报二.教学重难点下载的资料加入电子板报三.教学过程

1.组织教学用资料制作漂亮的电子板报

2.新授保留网页中的视频完毕教学目的

1.简介硕鼠视频下载软件用硕鼠下载搜狐视频组长监督完毕任务小锦囊硕鼠可如下载支持的视频网交流分享对比教学视频和音乐保留有什么不一样？在PPT文档中插入视频完毕教学目的

2.把从网站上下载的视频插入PPT文档中学生演示调整视频文献的位置和大小交流分享你是怎么完毕的？

3.总结讲你的电子板报打打分第16课要春游啦一.教学目的三.教学过程

1.组织教学在输入班级名片内容中的错误怎么修改？

2.要点点击添加名片内容打开文档学生学会在空白文档中打开《班级名片》添加新内容问你还记得上节课我们怎样在Word中输入文字吗打开信息技术书本13页，学习给文档添加新内容学生演示教师评价交流分享完毕14页的连线题删除名片内容问发现多出的文字该怎么办网上搜索天气和出行路线二.教学重难点网上搜索天气和出行路线三.教学过程

1.组织教学、春天来了，想去旅游吗？我觉得应准备天气和地图

2.新授搜索天气使用百度搜索，独立查询青岛天气交流分享你最多能搜索未来多少天的天气搜索出行路线学习书本，在百度网查询地图查目的地为青岛五四广场的地图交流分享出行路线搜索工具尚有哪些？实践应用快去搜索你想去的地方吧!

3.总结为自己打打分，你的收获有什么学生先选中，再删除就可以啦！学生学习选中文字的措施学生学习使用删除键Backspace和Delete组长检查学生演示交流分享选中一段文字的措施是什么？实践应用修改“青青的自我简介”

3.总结评价自己的体现吧!第3课你好，漂亮的文字！一.探究学习

1.设置文字的字体、字号和颜色

2.设置文字的文办效果二.教学重难点设置美化文字三.教学过程

1.组织教学学习漂亮文字的设计措施

2.要点点击文字“变变变”学生打开信息技术书本21页，学习设置文字组长检查学生台前演示教师指导交流分享试一试“浮动工具栏”文字魔法秀师我们还可以给文字设置更多艺术效果学生找到文本效果按钮，给文字设置设置“自定义文本效果”学生独立完毕，组长检查学生台前演示学生小组内交流分享，互评实践应用修饰《青青的自我简介》

3.总结和小伙伴分享自己的学习收获，评价一下第4课“我爱我班”名片展一.探究学习1,设置《班级名片》文档的纸张大小、方向，页边距和分栏

2.设置班级名片文档的页面边距

3.为文字添加底纹效果二.教学重难点为《班级名片》设置版式内容三.教学过程

1.组织教学文字设置好了，我想给它加一种边框，该怎么办呢？

2.要点点击名片页面我来定打开信息技术书本29页，完毕设置学生独立完毕设置组长检查教师单独指导学生台前演示交流分享你还用到了哪些操作？给名片“穿新衣”学习31-32页，完毕设置。