2025年六年级英语下册全册教学大纲深度解析与核心考点梳理

六年级英语下册全册教材分析

一、班级学生状况分析今年我担任六年级英语教学工人我校六年级学生性格比很好动，个性外向从学习状况来看，学生的英语基础知识一般，学习习惯差没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、准时完毕；课外知识不够丰富,知识面不广,没有良好的自觉阅读的习惯；体现能力差，不善于体现自己的思想；尤其是学生的独立阅读能力差，两级分化较严重本学期将继续以培养学生阅读能力、学习习惯，缩小两极分化为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力

二、教材分析六年级下册是小学阶段的最终一册书本小学在升入初中前的最终一种学期内要对整个小学阶段所学的重要词汇和语音进行比较全面和系统的复习为了愈加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元；并把学期中的Recycle1和学期末的Recycle2合并、扩展成为两个综合复习单元

三、教学目的

1、能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几种话题）规定能在真实语境中对的运用并能读懂简短语篇

2、能完毕1个手工制作

3、能听懂、会吟唱6首歌谣

4、能听懂、会唱6首歌曲

5、能完毕4个自我评价活动

6、能理解6个风趣小故事

7、能理解6项简朴的中西方文化知识

四、教材重难点重点

1、能按四会、三会的规定掌握所学单词

2、能按四会规定掌握所学句型

3、能使用平常交际用语，活用四会句型，进行简朴的交流，做到大胆开口，发音对的

4、能在图片、手势、情境等非语言提醒的协助下，听懂清晰的话语和录音难点

1.一般过去时、一般未来时等几种小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用

2.对四会规定掌握所学句型的灵活运用对话、写作、阅读

3.教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合

五、教学措施

1、融会话教学与情景演出之中

2、巧用实物、头饰、卡片、chant等来协助进行单词教学

3、运用读写课等时间对学生进行单词书写的指导

4、重视学生英语思维能力的培养，尽量让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维

5、调动学生学习的积极性，鼓励学生积极参与到课堂教学中去

6、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中

7、学习和运用生本教育教学理论和措施，让学生成为学习主人

8、上好英语学法指导课，使学生掌握英语学习措施，提高学习技能六复习本册只安排了四个单元的学习内容，两个评价活动，有六周的复习时间因此要有计划的安排好复习课，协助学生系统的复习整顿小学阶段所学的英语知识和内容，对照课程原则所规定的五个方面来检查学生与否到达所规定的二级目的原则从下面几种方面给学生归纳

1、语音第二册规定学生听、说、认读26个字母大小写形式在本册学完后，每个学生都能认读26个字母第三册规定学生听、说、读、写26个字母的大小写；并从第三单元开始书写单词，出现四会单词每个学生能对的默写26个字母的大小写形式第四册归纳并规定学生掌握五个元音字母的开音节和闭音节读音学生通过学习后基本会拼读符合读音规则的词开始写句子，出现四会句型五年级上、下册规定学生掌握某些常见的辅音和元音字母组合的发音,上学期出现了22个，下学期出现了21个常见的字母组合教师要常常不停地总结和蔼于归纳，协助学生掌握读音规则，提高拼读单词的能力要通过字母组合的形式认识该字母组合的音标六年级上册规定学生认读48个音标学期结束时，学生应基本认读48个音标，并可以拼读简朴的单音节词六年级下册规定学生通过拼读深入掌握双元音本学期教给学生某些拼读单词的技巧，从而深入学习和巩固48个音标

2、语法

（1）（时态）（通过对话学习，在实践操作中让学生感知语法现象，并可合适提醒，让学生自己比较归纳）从第一册至第四册学习一般目前时，简朴的祈使句五年级上情态动词（can）的使用方法There be的使用方法五年级下目前进行时六年级上be goingto（一般未来时）的使用方法六年级下形容词比较级；一般过去时

（2）（名词）懂得名词有单、复数形式

（3）（代词）人称代词（主格、宾格）；物主代词（形容词性、名性）

（4）（介词）in onunder behindnear at某些常见的介词使用方法

3、话题（不停滚动复现已学知识的基础上展现新知，不一样阶段不一样侧重教师在教学中注意知识的前后联络）第一册学习用品；身体部位；颜色；动物；食品和饮料；数词第二册同学；家庭组员；数词；水果；方位；动物第三册教室；学习用品；朋友；居室；食品和饮料；职业第四册学校；时间；服饰；天气；价格；农场五上老师；平常活动；食品；家务劳动；居室；自然物五下平常活动；季节；生日；家务劳动；动物；交B游六上交通法规；问路；课余活动；、业余爱好；职业；水循环（植物）六下高度、长度、重量；就医、情感；周末活动；假日活动

4、词汇把三年级一一六年级按词的类别归纳好在平常的教学中可故意识给学生进行复习听写，让学生养成一种记忆单词的良好习惯

七、教学进度表教学进度安排表时间教学内容课时安排

3.07—

3.13UnitlHow tallare youPart A

23.16—

3.25UnitlHow tallare youpartB

33.26—

4.03Unit2Last weekendPart A

24.06—

4.15Unit2Last weekendPart B

34.16—

4.23Unit3Where didyou goPartA

24.24—

4.28Unit3Where didyou goPartB3复习准备期中考试

4.29—

4.

3025.04—

5.13Unit4Then andnow PartA

25.14—

5.20Unit4Then andnow PartB3复习时态，语法

5.21—

5.292复习

6.02—

6.

1036.11—

6.

196.22—

7.

017.02—

7.04。