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文本内容:
14、洞然明亮的样子
15、栏楣shun栏杆纵的叫栏，横的叫楣
16、增胜增添了光彩胜光彩
17、偃仰偃，伏下仰，仰起偃仰，安居
18、啸歌长啸或吟唱这里指吟咏脚，显示豪放自若啸，口里发出长而清越的声音
19、冥然兀坐静静地独自端坐着兀坐，端坐
20、万籁有声自然界的一切声音都能听到万籁，指自然界的一切声响籁，孔穴里发出的声音，也指一般的声响
21、三五之夜农历每月十五的夜晚
22、珊珊衣裾玉佩的声音，引申为美好的样子
23、迨di诸父异爨cuan等到伯、叔们分了家迨，及，等到诸父，伯父、叔父的统称异爨，分灶做饭，意思是分了家
24、往往指到处，到处而修饰关系连词是这样
25、东犬西吠东边的狗对着西边叫意思是分家后，狗把原住同一庭院的人当作陌生人
26、逾庖而宴越过厨房而去吃饭庖，厨房
27、已已而，随即很快
28、凡再变矣凡，总共再，两次
29、相为应答一一回答相偏义复词，指她先母
30、束发古代男孩成年时束发为髻，15岁前指小朋友时代
31、竟日一天到晚竟，从头到尾
32、阖he通合o合上
33、瞻顾遗迹回忆旧日事物瞻向前看顾向后看瞻顾泛指看，有瞻仰、回忆的意思
34、扃ji6ng牖ybu关着窗户扃，从内关闭牖，窗户
35、殆:恐怕,大概,表达揣测的语气
36、来归嫁到我家来归，古代女子出嫁
37、凭几学书伏在几案上学写字几，小或矮的桌子书写字
38、归宁出嫁的女儿回娘家省亲
39、制指建造的格式和样子
40、手植亲手种植手亲手
41、亭亭如盖高高挺立，树冠像伞盖同样亭亭，直立的样子盖，古称伞
42、修葺修补
43、诸各个古今异义
1、室仅方丈方丈，古一丈见方今庙宇里的住持
2、墙往往而是往往，古到处今常常
3、余自束发束发，古表达小朋友今扎头发一词多义
1、始室始洞然（副词，才）庭中始为篱，已为墙（副词，起初，起先）
2、过日过午已昏（动词，偏过）大母过余曰（动词，看望）从轩前过（动词，通过）
3、置顾视无可置者（动词，放置）内外多置小门（动词，设置）
4、而余扃牖而居（连词，表修饰）万籁有声，而庭阶寂寂（连词，表并列）墙往往而是（连词，表修饰）某所，而母立于兹（通“尔、代词，你的）呱呱而哭泣（连词，表修饰）
5、为始为篱，已为墙（动词，扎/砌）轩东故尝为厨（判断词，是）庭中通南北为一（判断词，是）吾从板外相为应答（介词，为，给）余稍为修箕（介词，为，给）
6、以以当南日（连词，表目的，用来）能以足音辨人（介词，凭借）执此以朝（相称于“而”，连词，表修饰）
7、谓且何谓阁子也（叫做）妪每谓余曰（告诉，对……说）
8、-庭中通南北为一（整体）先妣尝一至（副词，时而）
9、日不能得日（阳光）日过午已昏（太阳）一日，大母过余日（天，一昼夜为日）
10、先先是，庭中通南北为一（在・・・・・・之前）先大母婢也（去世的，已故的）
11、前前辟四窗（名词作状语，在前方）从轩前过（前面）
12、之吾妻死之年所手植也（助词，的）他日汝当用之（代词，指象笏）儿之成（助词，主谓之间取消句子独立性）顷之（助词，调整音节）
13、西东犬西吠（名词作状语，向西边）室西连于中闺（西边）
14、得不能得日（照到）得不焚（可以）
15、已日过午已昏（副词，已经）已为墙（副词，很快）
16、当以当南日（挡住）他日汝当用之（应当）
17、然室始洞然（形容词词尾，……的样子）然余居于此（连词，然而，不过）
18、书借书满架（书籍）或凭几学书（写字）
19、食小鸟时来啄食（食物）欲食乎（吃）
20、大大类女郎也（副词，很，非常）先大母婢也（大母，双音节词，指祖母）
21、所某所而母立于兹（地方）吾妻死之年所手植也（动词前的指示代词，.・・・・・的.……）
22、从吾从板外相为应答（介词，由，自）从余问古事（动词，跟从）
23、自余自束发（从，由，介词）自语日“……”（自己，代词）
24、归吾妻来归（动词，女子出嫁）吾妻归宁（动词，返回归宁指出嫁的女儿回娘家探亲）
25、每每移案，顾视无可置者（副词，每次）妪每谓予曰“某所，而母立于兹”（副词，常常）通假字
1、而母立于兹而，通“尔”，你的
2、风移影动，珊珊可爱珊珊，通“姗姗”，形容衣裾玉佩的声音，引申为美好的样子词类活用
1、名词用作动词
（1）乳二世（用乳汁喂养）
（2）客逾庖而宴（吃饭）
（3）执此以朝（上朝）
（4）吾家读书久不效（有成效，此指考取功名）
（5）或凭几学书（写字）
（6）垣墙周庭（砌上围墙）
2、名词用作状语（）1雨泽下注；使不上漏（下，朝下，上，从上面）
（2）前辟四窗（在前面，指阁子北面，因阁子是向北的）
（3）东犬西吠（向西面）
（4）吾妻死之年所手植也（亲自）
（5）内外多置小门（在内外）
（6）时至轩中（不时）
3、数词用作名词庭中通南北为一（整体）特殊句式
1、判断句
2、省略句下列各句中的括号表达省略了的成分如束发读书（于）轩中（省介同于）
3、倒装句（介词构造后置）下列各句状语（斜体）放在动词（粗体）之后翻译时，一般将状语前移如植兰桂竹木于庭（在庭院里种兰桂竹木）居于此（在这里居住）连于中闺（与中闺相连）栖于厅（在厅里栖息）异于前（跟此前不一样）
4、被动句得不焚（意念被动句）
5、宾语前置句译文项脊轩，是过去的南阁楼屋里只有一丈见方，可以容纳一种人居住百年老屋，（屋顶墙上的）泥土从上边漏下来，积聚的流水一直往下流淌；我每次动书桌，环顾四面没有可以安顿桌案的地方屋子又朝北，不能照到阳光，太阳过了中午就已经灰暗我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨在前面开了四扇窗子，在院子四面砌上围墙，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来我在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也增长了新的光彩借来的书摆满了书架，我安居室内，吟诵诗文，有时又静静地独自端坐，听到自然界多种各样的声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过影子摇动，可爱极了然而我住在这里，有许多值得快乐的事，也有许多值得悲伤的事在这此前，庭院南北相通成为一体等到伯父叔父们分了家，在室内外设置了许多小门，墙壁到处都是分家后，狗把原住同一庭院的人当作陌生人，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次家中有个老婆婆，曾经在这里居住过这个老婆婆，是我死去的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好房子的西边和内室相连，先母曾经常常来老婆婆常常对我说“这个地方，你母亲曾经站在这儿”老婆婆又说“你姐姐在我怀中，呱呱地哭泣；你母亲用手指敲着房门说‘孩子是冷呢还是想吃东西呢？我隔着门一一回答……”话还没有说完，我就哭起来，老婆婆也流下了眼泪我从十五岁起就在轩内读书，有一天，祖母来看我，说“我的孩子，很久没有见到你的身影了，为何成天默默地呆在这里，真像个女孩子呀？”等到离开时，用手关上门，自言自语地说“我们家读书人很久没有得到功名了，（我）孩子的成功，就指日可待了啊！”不一会，拿着一种象笏过来，说“这是我祖父太常公宣德年间拿着去朝见皇帝用的，后来你一定会用到它！”回忆起旧日这些事情，就仿佛发生在昨天同样，真让人忍不住放声大哭项脊轩的东边曾经是厨房，人们到那里去，必须从轩前通过我关着窗子住在里面，时间长了，可以根据脚步声辨别是谁项脊轩一共遭过四次火灾，可以不被焚毁，大概是有神灵在保护着吧项脊生说巴蜀她方有个名叫清的寡妇，她继承了丈夫留下的朱砂矿，采矿获利为天下第一，后来秦始皇筑“女怀清台”纪念她刘备与曹操争夺天下，诸葛亮由务农出而建立勋业当这两个人还待在不为人所知的偏僻角落时，世人又怎么能懂得他们呢？我今天居住在这破旧的小屋里，却自得其乐，认为有奇景异致假如有懂得我这种境遇的人，恐怕会把我看作目光短浅的井底之蛙吧！我作了这篇文章之后，过了五年，我的妻子嫁到我家来，她时常来到轩中，向我问某些旧时的事情，有时伏在桌旁学写字我妻子回娘家探亲，回来转述她的小妹妹们的话说“听说姐姐家有个小阁楼，那么，什么叫小阁楼呢？“这后来六年，我的妻子去世，项脊轩破败没有整修又过了两年，我很长时间生病卧床没有什么（精神上的）寄托，就派人再次修缮南阁子，格局跟过去稍有不一样这之后我多在外边，不常住在这里庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年我亲手种植的，目前已经高高挺立，枝叶繁茂像伞同样了赏析项脊轩，归有光家的一间小屋轩，小的房室归有光的远祖曾居住在江苏太仓的项脊泾作者把小屋命名为项脊轩，有纪念意义“志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体借记物、事来体现作者的感情撷取平常琐事，通过细节描写，来抒情言志他的风格“不事雕琢而自有风味”，借平常生活和家庭琐事来体现母子，夫妻，兄弟之间的感情此文是归有光抒情散文的代表作文章紧紧围绕项脊轩来写，又用或喜或悲的感情作为贯穿全文的意脉，将生活琐碎事串为一种整体善于拮取生活中的细节和场面来体现人物不言情而情无限，言有尽而意无穷.本文是一篇借记物以叙事、抒情的优秀散文文章通过记作者青年时代的书斋，着重论述与项脊轩有关的人事变迁借“百年老屋’的几经兴废，回忆家庭琐事，抒发了物在人亡、三世变迁的感慨归有光的叙事抒情散文，最突出的特点是以平淡自然的笔调记叙平常生活小事，运用追叙、回忆、触景生情、见物思人等方式，从琐屑事件的论述中抒写出真切的感情，从平淡情景的描绘中体现出悠远的意趣这一特点在《项脊轩志》中体现得尤为明显本文以项脊轩的前后变化为线索，写出一系列家庭琐事，体现了作者对家道衰落的惋惜心情和对死去的祖母、母亲、妻子的深切怀念，也体现了作者年青时刻苦读书、怡然自得的乐趣文章所记的一切，都紧紧围绕项脊轩来写，而以“悲”“喜”作为贯串全文的意脉第一段写项脊轩通过修葺和美化环境之后的幽雅可爱和自己在轩中“偃仰啸歌”、自得其乐的情景，是从“喜”字立意，也反衬下文所叙项脊轩环境遭到破坏之可悲，引出对往事的无限追怀第二段分两层第一层叙父辈分家，完整的庭院被分隔得杂乱不堪，项脊轩不再是一种读书的幽雅所在第二层以抚育两代人的老妪作为联结，围绕项脊轩回忆母亲与祖母遗事，抒发自己怀念亲人的凄侧之情这段从“悲”字立意第三段写“轩凡四遭火的变故，虽“得不焚”，亦足见项脊轩命运之乖蹇这是“悲”的内容的深入补充补记的一段，写项脊轩后来又发生的变化，重点追叙与亡妻共同生活的情趣，抒发沉痛的悼亡之情，深入增添了悲凉的气氛由于文章自始至终贯串着悲、喜的感情变化，又有项脊轩作为全文的轴心，因此某些看似散漫无章的生活琐事就结成了一种有机的整体，形散而神不散作者善于抓住具有特性的语言、行动和生活细节来体现人物，从不一样的角度把人物写得栩栩如生，情态各别对母亲，写她听到女儿呱呱而泣时以指叩扉的动作和“儿寒乎？欲食乎？，，的问话，突现了慈母对子女衣食的无微不至的关怀对祖母，写她的“吾儿，久不见若影……”的爱怜的言辞和拜别时的喃喃自语和“以手阖扉”的动作等，惟妙惟肖地体现出了老祖母对孙儿的疼爱和期待对妻子，写她的“时至轩中，从余问古事，或凭几学书，简洁地体现了少年夫妇相依相爱的情状；写她归宁回来时转述小妹们的充斥稚气的问话，不仅传神地体现了小妹们的娇憨之态，并且生动地再现了夫妻依依情话的场面总之，作者对于各个人物，都能分别抓住他们的特性，用寥寥几笔描绘出他们的音容笑貌和诚挚的感情，富于生活情趣，并从中体现出自己对亲人一往情深的怀念由于时代与阶级的局限，作者在文中也流露出追求功名利禄的思想和功名未就时的忧愤之情，这是应当对的地加以分析的段析第一段写项脊轩修葺前后的不一样变化，以“喜”贯穿修葺前，项脊轩狭小、阴暗、破漏；修葺后，项脊轩明亮、幽雅、安静在这段，作者意在体现自己青少年时期读书生活过的书斋，可爱、可亲、可美，以体现自己深深的眷恋之情，而作者欲扬先抑，先竭力论述本来的项脊轩的旧、小、漏、暗，为下文写修葺后的项脊轩的优美可爱作铺垫修葺后的项脊轩迷人可爱，令人留恋之处，不仅仅表目前修葺后的明亮、不漏和安静等方面，更表目前作者的生活情趣上，与周围环境的自然融合上作者笔下修葺后的项脊轩，充斥了诗情画意本来阴暗的小屋变明亮了，是由于阳光照射在新修的围墙上，重新开的四扇窗户反射到室内；本来院前一般的围拦因主人在周围种植了兰花、桂树、修竹而增添了无限美景；白天，在小屋或仰或躺，或长啸或吟唱悠然自得；有时，静静地独自端坐，可以清晰地聆听大自然多种各样美妙的声音；庭院前幽静的环境，吸引着小鸟常来觅食，有人来了也不愿飞走；每当农历十五的晚上，皎洁的月光照亮了院前半截墙壁，桂树的影子交杂错落在墙上，有如一幅清淡优美的水墨画，并且是活的水墨画！——微风吹来，花影摇动，漂亮可爱之极第二段叙写项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母的往事，用“悲”贯穿“多可喜亦多可悲”，家世之痛，思亲之情先回忆“诸父异爨”引起庭院的变化，反应家庭的败落，笔墨中无不浸透着作者无限的“悲”情；通过老妪忆母，再现了慈母的音容笑貌，使作者禁不住潸然泪下（“余泣”）；忆及幼年读书时，祖母来轩看望自己，那诚挚感人的情景，那谆谆的叮嘱，那沉甸甸的期望，更是让自己忍不住要大哭一场这一段，作者情感由“悲”到“泣”，再到忍不住“大哭一场”，无不紧紧围绕“亦多可悲”来写，回忆中隐含着作者对家庭变迁的悲叹，对亲人的深切怀念，对自己怀才不遇、有负祖母期望的深深感慨第三段叙写自己闭门苦读的情景及小轩多次遭火未焚的事情，是写“悲”的深入补充，同步，字里行间，又透露出作者埋头苦读，要实现理想的期望第
四、五段是补写，通过补叙，体现对亡妻的怀念之情这一部分意在写悲，却先竭力叙写当年两人在轩内唱和相随的欢乐，以“喜”衬“悲”，烘托今日丧妻的悲伤最终，托物抒情，借亭亭如盖的枇杷树，寄托对亡妻深深的怀念之情三世变迁——文中作者是怎样描写归家三代变迁的状况的？此文通过记作者青少年时代的书斋，着重论述与项脊轩有关的人事变迁，借“百年老屋”的几经兴废，将与项脊轩有亲密联络的往事交错成篇，以生活中的一桩桩琐事，尽现了祖母、母亲、妻子三代人与作者的友谊，同步也反应了归家中三世变迁的沧桑这里，重点从归家家庭衰落的某些表象描写中加以分析作者善于抓住富有特性性的细节，来描写一种封建大家庭的四分五裂之状，反应归家家庭的败落归家原本庭院南北相通，是一种整体自从“诸父异爨”后，设置了许多小门，墙壁到处都是（四分五裂之状）先用篱笆相隔，后来更用一堵堵墙壁阻断往来（“始为篱，已为墙”）尤其是“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅（厅非庭也）、寥寥儿笔，将一种封建大家庭分家后所产生的颓败、衰落、混乱不堪的情状体现得淋漓尽致此外，写祖母到项脊轩来，鼓励作者读书求仕，光宗耀祖这件事，同样可透析出归家家道衰落的状况归有光祖母的祖父曾在宣德年间担任朝廷官员（太常寺卿），而如今，“吾家读书久不效，儿辈们科举无望，反以分家为能事，闹得个钟鸣鼎食之家四分五裂，乌烟瘴气，只有把但愿寄托在孙儿归有光的身上了最终一句“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今己亭亭如盖矣”借物抒情，体现了作者对妻子深深的怀念之情，也表明了作者在项脊轩年日之久。
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