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细胞的能量供应和运用第一节减少化学反应活化能的酶
一、有关概念新陈代谢是活细胞中所有化学反应的总称，是生物与非生物最主线的区别，是生物体进行一切生命活动的基础细胞代谢细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应酶是活细胞（来源）所产生的具有催化作用（功能减少化学反应活化能，提高化学反应速率）的一类有机物活化能分子从常态转变为轻易发生化学反应的活跃状态所需要的能量
二、影响酶促反应的原因（难点）、底物浓度
1、酶浓度
2、值过酸、过碱使酶失活3PH、温度高温使酶失活低温减少酶的活性，在合适温度下酶活性可以恢复4
三、试验、比较过氧化氢酶在不一样条件下的分解（过程见书本）1P79试验结论酶具有催化作用，并且催化效率要比无机催化剂高得多Fe控制变量法变量、自变量、因变量、无关变量的定义对照试验除一种原因外，其他原因都保持不变的试验、影响酶活性的条件（规定用控制变量法，自己设计试验）2提议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究对酶活性的影响PH、酶的本质大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所重要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有少数是3RNAo
四、酶的特性
①、高效性催化效率比无机催化剂高许多
②、专一性每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应
③、酶需要较温和的作用条件在最合适的温度和下，酶的活性最高温度和偏高和偏低，酶的活性pH pH第二节细胞的能:“通货”ATP都会明显减少、的构造简式是三磷酸腺背的英文缩写，构造简式其中代表腺昔，代表磷酸基团，ATP ATPA—P〜P〜P,A P〜代表高能磷酸键，一代表一般化学键注意的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，因此被称为高能化合物这种高能化合物ATP ATP化学性质不稳定，在水解时，由于高能磷酸键的断裂，释放出大量的能量
二、与的转化ATP ADP能量ATP►ADP+Pi+
三、和之间的互相转化ATP ADP能量-----------ADP+Pi+ATP-------------能量ATP►ADP+Pi+转化为所需能量来源动物和人呼吸作用绿色植物呼吸作用、光合作用ADP ATP第三节的重要来源……细胞呼吸ATP
一、有关概念、呼吸作用（也叫细胞呼吸）指有机物在细胞内通过一系列的氧化分解，最终身成二氧化碳或其他产物,释放出1能量并生成的过程根据与否有氧参与，分为有氧呼吸和无氧呼吸ATP上升不变
④⑤下降只进行产生酒精和的无氧呼吸CO2上升下降
⑥不变只进行产生乳酸的无氧呼吸
⑦解析根据甲中所放的材料和试剂可以判断，反应瓶中细胞呼吸释放的被溶液吸取，同步也许消CCh NaOH耗因此液面高度变化的含义是细胞呼吸时氧气消耗量根据乙中液面高度变化的含义，可以判断反应瓶中2,所加材料应与甲相似，小杯内放的是清水，这样就可以检测释放的和吸取的差值CO22答案
（1）
①细胞呼吸时氧气的消耗量
②（一定浓度）葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL
③等量蒸储水⑵
④只进行有氧呼吸
⑤不变
⑥既进行有氧呼吸又进行产生酒精和的无氧呼吸
⑦不变CO223（.6分）下图甲是研究环境原因对农作物产量影响的曲线图据,乙是该农作物细胞代谢过程的部分示意图请图分析回答净释放°2一…光/空气中的C02合
①作
②手彭fH O用
③26速率/E
①
0.04%C02,温度在30℃/
②
0.01%CC2,温度在30℃
③
0.01%CC2,温度在20℃甲乙（）甲图中点的三碳化合物含量（不小于、不不小于、等于）点通过甲图中各点位置的比较，1A B可以看出影响光合作用速率的关键限制原因是、和o（）乙图中物质是,过程反应的场所是此时农作物的光合作用强度（不小2N ao于、等于、不不小于）呼吸作用强度⑶除了本试验研究的影响原因外，等措施也可以提高农作物的产量解析
（1）从图中曲线可知，A点时限制原因是光照强度，B点时则为CO2浓度，故A点时还原力局限性，C3的含量不小于B点；比较三条曲线图，可知影响光合作用速率的原因有光照强度、CCh浓度、温度
（2）物质为丙酮酸，是在细胞质基质中由分解而来从图中、的来源与去路可知，此时光合作N C6Hl26CO202用强度不小于呼吸作用
（3）除本题波及的影响原因外，尚有矿质元素、水等限制光合作用答案
（1）不小于光照强度CO2浓度温度⑵丙酮酸细胞质基质不小于⑶合理施肥、合理浇灌（除光照强度、浓度和温度外其他合理答案即可）CO2（分）下列甲图曲线表达春季晴天某密闭大棚内一昼夜浓度的变化乙图曲线表达某种植物在、
24.6CO2a20℃浓度为的环境中伴随光照强度的变化光合作用强度的变化；在点时变化某种条件，成CO
0.03%B果发生了如曲线的变化请分析回答:b甲图乙图⑴甲图中点时叶肉细胞中产生的场所是A ATP⑵甲图中，植物的光合作用强度不小于细胞呼吸强度的时间段为o⑶分析乙图在点时也许变化的条件及判断的理由B
①也许变化的条件是;判断的理由是
②也许变化的条件是;判断的理由是解析在乙图中，点光合作用强度忽然增大，从影响光合作用的原因考虑也许有如下状况一是浓度忽B CO2然增大，暗反应加紧；二是温度愈加合适，酶活性增大，光合作用强度增大；三是水分充足，土壤中矿质元素增长等答案
（1）细胞质基质和线粒体
（2）6点至18点之间
（3）
①温度合适升高在一定的温度范围内，光合作用强度随温度的升高而增强
②CCh的浓度合适增长在一定的CO2浓度范围内，光合作用强度随CO2浓度的增长而增强（分）某转基因作物有很强的光合作用能力某中学生物爱好小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强
25.10度测试的研究课题，设计了如下装置请你运用下列装置完毕光合作用强度的测试试验，并分析回答有关问题A为开关B为玻璃钟罩C为转基因作物D为烧杯E为红墨水滴BF为直尺实验药死的转品C基因作物NaIICO或NaOH3溶液flzD甲装置乙装置.试验环节I
①甲、乙两装置的中都放入
②造皆乙作对昭D斑金，放在温度嚏诵似的环境中将装置甲、乙的玻璃钟罩⑴先测定植物的呼吸作用强度，措施环节是:
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度⑵测定植物的净光合作用强度，措施环节是
①甲、乙两装置D中放入___________________________________
②把装置甲、乙放在___________________________________________________________________________
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度（）试验操作分钟后，记录甲装置红墨水滴移动状况330试验分钟后红墨水滴移动状况30测定植物呼吸作甲装置____（填左或右移）
1.5cm用强度乙装置右移
0.5cm测定植物净光合甲装置____（填左或右移）
4.5cm作用强度乙装置右移
0.5cm试验分析H.假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增长或减少1go那么该植物的呼吸作用速率是g/h；白天光照15h,一昼夜葡萄糖的积累量是（不考虑昼夜温差影响）go解析.要测光合作用强度必须先测呼吸作用强度，在测呼吸作用强度时一定要将试验装置置于黑暗条件下，I使植物只进行呼吸作用用溶液除去玻璃钟罩内的植物呼吸作用消耗一定量释放等量而被NaOH CO,2,CO,CO22溶液吸取，根据玻璃钟罩内氧气体积的减少许即可测呼吸作用强度净光合作用强度的测试试验要满足光合NaOH作用的条件充足的光照、一定浓度的CO2（由NaHCCh溶液提供），光合作用过程中消耗一定量CCh,释放等量而由溶液提供，因此，玻璃钟罩内气体体积的变化只受释放量的影响，而不受气体减少许2,CCh NaHCCh02CO2的影响对照装置乙中红墨水滴右移是环境原因（如温度变化等）对试验影响的成果，试验装置甲同样也受环境原因的影II.响，因此，植物呼吸作用消耗量等于玻璃钟罩内氧气体积的变化量，即（半小时）；根据净光合作用02l.5+
0.5=2g/的测定值是4・5—
0.5=4（/半小时），白天光照15小时的净光合作用量是（4x2）xl5=120（g）,一昼夜葡萄糖的积累量是小时光合作用实际量减去小时呼吸作用消耗量，等同于小时的净光合作用量减去小时的呼吸作用1524159消耗量，即（）8xl5-4x9=84g o答案
1.
（1）
①NaOH溶液
②遮光
（2）NaHCO3溶液，装置乙作对照
①光照充足、温度相似的环境中⑶左右II.
484、有氧呼吸指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳2和水，释放出大量能量，生成的过程ATP、无氧呼吸一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物（酒3精、或乳酸），同步释放出少许能量的过程C
02、发酵微生物（如酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸4
二、有氧呼吸的总反应式-8酶十+能量C6Hl+602+6H12H2622
三、无氧呼吸的总反应式里（酒精）少许能量C6Hl・2C2H50H+2CO+262或里（乳酸）+少许能量C6Hl42c3H2663
四、有氧呼吸过程（重要在线粒体中进行）场所发生反应产物丙酮酸、［］、释放少H第一阶段细胞质基质葡萄糖酶“2内酮酸+1H1+少许能量许能量，形成少许ATP酶少许CO［H］、释放少许第二阶段线粒体基质2内酮酸+能量2+6H2O—6CO2+[H]能量，形成少许ATP线粒体内膜生成、释放大量能H2第三阶段量，形成大量+大量能量ATPFH1+07H.O
五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较:呼吸方式有氧呼吸无氧呼吸场所细胞质基质，线粒体基质、内膜细胞质基质不同条件氧气、多种酶无氧气参与、多种醐点葡萄糖彻底分解，产生葡萄糖分解不彻底，生成物质变化乳酸或酒精等和CO H1O2释放大量能量（被运用，其释放少许能量，形成少U61kJ能量变化他以热能散失），形成大量许ATPATP
六、影响呼吸速率的外界原因、温度温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用1温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用在一定温度范围内，温度越低，，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强、氧气氧气充足，则无氧呼吸将受克制；氧气局限性，则有氧呼吸将会减弱或受克制
2、水分一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进3行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死、环境浓度提高，将克制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜4CO CO2
七、呼吸作用在生产上的应用、作物栽培时，要有合适措施保证根的正常呼吸，如疏松土壤等
1、粮油种子贮藏时，要风干、降温，减少氧气含量，则能克制呼吸作用，减少有机物消耗
2、水果、蔬菜保鲜时，要低温或减少氧气含量及增长二氧化碳浓度，克制呼吸作用3第四节能量之源…■光与光合作用
一、有关概念、光合作用绿色植物通过叶绿体，运用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程1
二、光合色素（在类囊体的薄膜上）“叶绿素（蓝绿色）、a叶绿素＜重要吸取红光和蓝紫光叶绿素（黄绿色），L b色素Y胡萝卜素（橙黄色）］r类胡女卜素鼻要吸取蓝紫光卜J【叶黄素（黄色）三,试验一一绿叶中色素的提取和分离试验原理绿叶中的色素都能溶解在层析液中，且他们在层析液中的溶解度不一样，溶解度高的随层析液在滤纸上扩1散得快，绿叶中的色素伴随层析液在滤纸上的扩散而分离开措施环节中需要注意的问题（环节要记精确）2（）研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么？1二氧化硅有助于研磨得充足，碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏（）试验为何要在通风的条件下进行？为何要用培养皿盖住小烧杯？用棉塞塞紧试管口？2由于层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质（）滤纸上的滤液细线为何不能触及层析液？3防止细线中的色素被层析液溶解（）滤纸条上有几条不一样颜色的色带？其排序怎样？宽窄怎样？4有四条色带，自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素，黄色的叶黄素，蓝绿色的叶绿素黄绿色的叶绿素最宽a,bo的是叶绿素最窄的是胡萝卜素a,
四、叶绿体的功能叶绿体是进行光合作用的场所在类囊体的薄膜上分布着具有吸取光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中具有许多光合作用所必需的酶五.影响光合作用的原因及在生产实践中的应用（）光对光合作用的影响1
①光的波长叶绿体中色素的吸取光波重要在红光和蓝紫光
②光照强度植物的光合作用强度在一定范围内伴随光照强度的增长而增长，但光照强度到达一定期，光合作用的强度不再伴随光照强度的增长而增长
③光照时间光照时间长，光合作用时间长，有助于植物的生长发育（）温度2温度低，光和速率低伴随温度升图，光合速率加紧，温度过局时会影响酶的活性，光和速率减少生产上白天升温，增强光合作用，晚上减少室温，克制呼吸作用，以积累有机物浓度3C02在一定范围内，植物光合作用强度伴随浓度的增长而增长，但到达一定浓度后，光合作用强度不再增长C02生产上使田间通风良好，供应充足的C02水分的供应当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同步影响进入叶内，暗反应受阻，光合作用下4C02降生产上应适时浇灌，保证植物生长所需要的水分
六、化能合成作用概念自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，不过可以运用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作用，这些细菌也属于自养生物如硝化细菌，不能运用光能，但能将土壤中的氧化成进而将氧化成NH3HN02,HN02HN03硝化细菌能运用这两个化学反应中释放出来的化学能，将和水合成为糖类，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生C02命活动.
七、光合作用的过程光条件光、色素、酶反场所在类囊体的薄膜上应阶物质变化水的分解苑一的生成察段H[H]+02t ATPADP+Pi ATP能量变化光能一中的活跃化学能ATP条件酶、、ATP[H]暗场所叶绿体基质反应的固定CO2CO+C TS2c325物质变化阶段的还原一C3C3+[H]CH O2中的活跃化学能一韵中的稳定化学能能量变化ATP CH2总反应式光能二CO2+H2O+CH1O
一、选择题每题分，共分360下图表达温度对酶促反应速率的影响的示意图，图的实线表达在温度为时，生成物的量与时间的关系图L12a困1A.曲线1B.曲线2C曲线3则当温度升高一倍时生成物的量与时间的关系是解析生成物的最大量与温度无关从图中可以看到，温度为时反应速率比温度为时要高，因此12a a生成物的量到达最大值所用时间较温度反为a时短，因此只生有曲线2能表达温度为2a时生成物的量与时间应成的关系速物率的答案B量.下列有关酶的论述中，对的的是22a温度.曲线D
4.有酶参与的反应能释放出更多的能量A酶的活性伴随温度升高而不停升高B..人体中不一样的酶所需的最适也许不一样C pH细胞中催化反应的酶假如是蛋白质，则需要更新；假如是则不需要更新D.RNA,解析在一定范围内，酶的活性伴随温度的升高不停升高细胞中催化反应的酶假如是蛋白质，则需要更新；假如是也需要更新RNA,答案C.下列有关酶和的论述，对的的是3ATP具有一种高能磷酸键A.ATP酶通过提高化学反应的活化能加紧生化反应速度B.低温处理胰蛋白酶不影响它的活性和酶促反应速度C.线粒体中的形成过程一般伴伴随其他物质的放能反应D ATP解析每分子中具有两个高能磷酸键；酶的催化作用是通过减少化学反应的活化能来实现的；低温会克制ATP酶的活性，也会减少酶促反应的速度；合成时需要其他反应为之提供能量ATP答案D.下列会程中能使含量增长的是（）4ATP线粒体基质中生成的过程A.CO2叶绿体基质中被还原的过程B.C3细胞有丝分裂后期染色体移向两极的过程C.小肠中进入血液的过程D.Na+解析含量增长阐明是产能反应线粒体基质中生成的过程是有氧呼吸的第二阶段，伴伴随的ATP CO2ATP产生；叶绿体基质中被还原成糖类的过程中要消耗细胞有丝分裂后期纺锤丝牵引着染色体移向细胞两C3ATP;极，纺锤丝的收缩需要消耗小肠中卡进入血液的方式是积极运送，需要消耗能量，因而含量减ATP;Na ATP少答案A.下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的试验设计及成果5试管编号
①②③④⑤⑥淀粉溶液+++——2mL3%蔗糖溶液—+++2mL3%淀粉酶溶液++++++1mL2%反应温度（℃）406080406080斐林试剂+十++++2mL砖红色深浅*++++++———注“十”表达有；“一”表达无；*此行“+”的多少表达颜色的深浅根据试验成果，如下结论对的的是（）蔗糖被水解成非还原糖A.上述
①②③反应的自变量为温度B.淀粉酶活性在比高C.40℃60c淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性D.解析分析本题的试验设计可知，本试验研究酶的专一性及温度对酶活性的影响淀粉酶只能催化淀粉水解为还原糖，不能催化蔗糖水解；通过
①②③的成果阐明，淀粉酶的活性在比高60℃40℃答案B.某学生设计了下列试验环节来探索温度对淀粉酶活性的影响，对的的操作次序应当是（）6a
①在三支试管中各加入可溶性淀粉溶液
②在三支试管中各加入新鲜的淀粉酶溶液
③分别2mL a1mL将淀粉酶溶液注入相似温度下的淀粉溶液中，维持各自温度5min
④分别置于、、环境中保温
⑤观测三支试管中溶液的颜色变化
⑥在三支试管中各100℃60℃0℃5min滴入滴碘液，摇匀1〜2A.
①④②③⑥⑤B.
①⑥④②③⑤C.
①②④③⑥⑤D.
①②⑥③④⑤解析本题试验的目的是探索温度对酶活性的影响，而酶的催化作用品有高效性，因此必须先对酶进行不一样温度的处理之后，再将其与之对应温度的底物接触，最终用碘液检测反应物中与否存在淀粉答案A.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，产生的糖类代谢产物重要分别是7（）.丙酮酸、＞葡萄糖丙酮酸、葡萄糖、A COB.CO
22、丙酮酸、葡萄糖葡萄糖、丙酮酸、C.CO2D.CO2解析在细胞质基质中，可进行有氧呼吸的第一阶段，产生丙酮酸；在线粒体基质中，可进行有氧呼吸的第二阶段，产生二氧化碳；在叶绿体基质中，发生光合作用的暗反应，最终身成以葡萄糖为主的有机物答案A,下图表达某植物的非绿色器官在氧浓度为、、、时，释放量和吸取量的变化下列有关论述对的8a b c dCO02的是（）氧浓度为时最适于贮藏该植物器官A.a氧浓度为时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍
8.b5氧浓度为时，无氧呼吸最弱C c氧浓度为时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等D.d解析二氧化碳释放量代表呼吸作用强度，包括有氧呼吸和无氧呼吸，由于有氧呼吸中氧气的吸取量等于二氧化碳的释放量，故某氧气浓度时，对应的二氧化碳释放量和氧气吸取量的差值就代表无氧呼吸的强度故浓度时无氧呼吸d最弱；氧浓度为浓度时呼吸作用最弱，最适于储备该植物器官氧浓度为时，有氧呼吸消耗的葡萄糖量为无c b1/2,氧呼吸消耗的葡萄糖量为故对的5/2,B答案B.提取鼠肝细胞的线粒体为试验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量很大；当注入葡萄糖时，9测得氧的消耗量很小；同步注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大下列论述中与试验成果不符合的是（）有氧呼吸中，线粒体内进行的是第
二、三阶段A.线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖B..葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸C水是在细胞质基质中生成的D.解析有氧呼吸的第一步在细胞质基质中进行，第
二、三步在线粒体中进行，第三步［］与氧气结合，才有水的生H成，该过程在线粒体中进行答案D晌正在进行有氧呼吸的细胞悬浮液中分别加入、、、四种克制剂，下列说法对的的是（）10a bc d.若能克制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增长A a若能克制葡萄糖分解，则使丙酮酸增长B.b若能克制形成，则使的消耗增长C.c ATPADP.若能克制［］氧结合成水，则使的消耗减少D dH O2解析若能克制丙酮酸分解则使丙酮酸的消耗减少；若能克制葡萄糖分解，则丙酮酸应减少；若能克制a bc ATP形成，则使的消耗减少；若能克制［］氧结合成水，则使的消耗减少ADP dH02答案D如图为某绿色植物在生长阶段体内细胞物质的转变状况，有关论述对的的是（）H.co2[II]Cs—C3—*电6内酮酸丁*CC2;______:-------------------[H]-H O2
①和
③过程中［］的产生场所分别是叶绿体和线粒体A.H由
③到
④的完整过程，需要线粒体的参与才能完毕B.该绿色植物的所有活细胞都能完毕图示全过程C.图中
①、
②、
③、
④过程都能产生D ATP解析分析图可知，图中
①过程为光合作用的光反应阶段，
②过程为光合作用的暗反应阶段，
③过程为有氧呼吸的第
一、二阶段，
④过程为有氧呼吸的第三阶段有氧呼吸第一阶段产生［］发生的场所是细胞质基质，有氧呼吸的第H,
二、三阶段必须发生在线粒体内，植物的根细胞不能进行光合作用，光合作用的暗反应阶段消耗而不合成ATP,ATP答案B,下图.所示生物体部分代谢过程有关分析对的的是（）120
②二HNO3NII3+O2H2O2能量CH O—CO2+H2O
③2co2CO+H O+能量22C2H5OH+CO2+能量过程
②需要的酶均存在于线粒体内A.能进行过程
③的生物无核膜，属于生产者B.过程
②和
④只能发生于不一样的细胞中C过程
①只能在植物细胞的叶绿体中进行D.解析过程
①属于光合作用，过程
③属于化能合成作用，过程
②属于有氧呼吸，过程
④属于无氧呼吸过程
②为有氧呼吸，原核生物和真核生物均可进行，原核生物无线粒体，真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行；酵母菌等生物既可进行
②也可进行
④；蓝藻无叶绿体，也可进行
①；过程
③由化能合成细菌完毕，细菌无核膜答案B
13.有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段
①C6Hl26-—丙酮酸+[H]；
②丙酮酸+H2O-—CO2+[H]；
③[H]+（）下列与此有关的论述中对的的是（）2--H O,2第
③阶段反应极易进行，无需酶的催化A.第
②阶段无生成，第
③阶段形成较多的B.ATP ATP第
①②阶段能为其他化合物的合成提供原料C.第
①阶段与无氧呼吸的第
①阶段不一样D.解析有氧呼吸的三个阶段都需要不一样酶的催化有氧呼吸的三个阶段均有生成细胞呼吸是有ATP机物互相转化的枢纽，其产生的中间产物能为其他化合物的合成提供原料有氧呼吸第一阶段与无氧呼吸第一阶段完全相似答案C.如图表达在夏季的一种晴天，某阳生植物细胞光合作用过程中
14、的含量变化，若某一天中午天气由艳阳高照转为阴天,C3C5此时细胞中C
3、C5含量的变化分别相称于曲线中的哪一段（A・c-d段X,B.d-eb-c段Y段X,C・d-e段Y,d-e段Y黑暗1a%£照d F黑暗D・b-c段Y,c-d段X解析在其他条件段b-c X不变的状况下，当日气由艳阳高照转为阴天时，和供应量减少，被还原量减少，植物叶肉细胞内的含量将增多，相称于ATP[H]C3C3图中的段（）而被消耗于固定的的量基本不变，还原产生的减少，故含量将减少，相称于d-e X,CO2C5C3C5C5图中的段（）dfe Y答案B.分析下列甲、乙、丙三图，说法对的的是15甲乙吸收的光量丙若图甲曲线表达阴生植物光合作用速率受光照强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，点向左移，A.bc点向右移400500600700nhiB.图乙中t2℃左右时植物净光合作用强度最大I卜12131，4温度（C）紫外、紫、蓝……橙、红、红外若图丙代表两类色素的吸取光谱，贝！代表胡萝卜素C.If.用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚D解析阳生植物需要较强的光照才能使光合作用强度与呼吸作用强度相等，因此甲图中的点应当右移；净光合作用b强度=总光合作用强度一呼吸作用强度，根据图示可知，温度为左右时，总光合作用量与呼吸作用量有最大差值；t2℃胡萝卜素重要吸取蓝紫光；有色塑料大棚透光率差，光合作用强度低，故用塑料大棚种植蔬菜时，应选用无色塑料大棚答案B.将一新鲜叶片放在特殊的装置内，予以不一样强度的光照（其他条件保持不变），测得氧气释放速率如下表所示16光照强度（）12klx024681014O2mL/cm2*min-
0.
200.
20.
40.8L2L
21.2下列对该数据的分析，错误的是（）该叶片呼吸作用吸取的速率是A.
020.2nL/cm^min当光照强度为时，光合作用释放与呼吸作用吸取的速率基本相等B.2klx02O2C.当光照强度为8klx时，光合作用产生O的速率为
0.8nL/cm2min
2.当光照强度超过光合作用速率不再提高D10klx,解析当光照强度为时，不进行光合作用，只进行呼吸作用，因此呼吸速率为当光照时，氧气释放为
00.22klx0,此时光合作用与呼吸作用速率相等当光照8klx时，净光合产量为
0.8,则光合作用实际产生02的速率为0・8+
0.2=
1.0答案C（•汕头模拟）将状况相似的某种绿叶提成四等组，在不一样的温度下分别暗处理再光照（光照强度相似），
17.1h,1h测其重量变化，得到如下表的数据组别一——四温度/℃27282930暗处理后重量变化/mg-
0.5—1—
1.5—1+5+5+3+1光照与暗处理前重量变化/mg下列得到的结论中对的的是（）下该植物生长速度最快A.27c下该植物的净光合作用量相等B.27〜28c该植物光合作用和呼吸作用的最适温度不一样C.该植物的实际光合作用量为D.29C
4.5mg解析分析表中数据可知，暗处理中叶片的重量变化为呼吸作用消耗量，时呼吸作用最强；光照叶片质量的实29℃lh际变化（净光合作用量）为光照与暗处理前重量的变化加上暗处理中减少的重量，则时的净光合作用量为27℃
5.5时的净光合作用量为时的净光合作用量为时的净光合作用量为可见，最合适植mg,28℃6mg,29℃
4.5mg,30℃2mg,物生长的温度为光合作用的最合适温度为而呼吸作用的最适温度为实际光合作用量为净光合作用28℃;28℃,29℃量加上呼吸作用量，时的实际光合作用量为29℃6mg答案C.下图为高等绿色植物光合作用图解，如下说法对的的是（）18A.
①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中
②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段B.
③是三碳化合物，能被氧化为（）C.CH2O
④是在叶绿体基质中生成D.ATP,解析根据光合作用图解可知，图中
①是光合色素，分布在叶绿体类囊体薄膜（基粒）上；
②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段，并与有氧呼吸第
一、二阶段产生的［］结合生成水，释放大量的能量；
③是三碳化合H物，在由光反应阶段提供的［］和的作用下还原为（）
④是在叶绿体类囊体薄膜（基粒）H ATPCHzO;ATP,上生成答案B.有关下列光合作用的几种试验，错误的是19叶绿素的丙酮提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的相对一侧观测持续光谱中变暗（或出现暗带）A.的区域是红光和蓝紫光区在温暖晴朗的一天下午在小麦向阳处采得一片叶子，置于合适浓度酒精溶液中水浴加热脱色，且碘液处理B.后，做成切片，在显微镜下观测被染成蓝色的细胞是叶肉细胞将某植物的一片新鲜叶迅速投入一透明的装有适量稀溶液的容器中，光照几分钟后，容器内溶液的C.NaHCCh会增大pH在晴朗的一天上午时左右，用两片同样大小的钻有小孔（直径为左右）的锡伯纸对应将田间一株植D.101cm物的叶片夹住，下午时左右取下这片叶子，置于合适浓度酒精溶液中水浴加热脱色，且碘液处理，小孔处2照光的部位呈蓝色，而被锡伯纸遮住的部分呈黄白色解析选项的问题关键是试验前没有进行“饥饿”处理，除去原有的营养物质（淀粉），因此成果是所有变D蓝答案D你认为合理的是c P4相呼吸作用C对一,产生量3值21O.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将试验成果绘制成如下图曲线据此提出如下结论,
20.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度A）阴影部分表达时蔬菜的净光合速率不不小于零.光照越强，该蔬菜新品种的产量越高B.5-35℃C温室栽培该蔬菜时温度最佳控制在D.25-30℃解析从两条曲线的变化来分析，应是呼吸作用所需酶的最适温度高于光合作用所需酶的最适温度；两条曲线所围成的面积代表光合作用的净积累量，两曲线间的差值越大，阐明光合作用的净积累量越多，越有助于提高产量答案D
二、非或择题（共分）40（分）某小组在探究“影响酶活性的条件”的试验时，提出“过氧化氢酶的活性与否受影响”的问题，
21.6pH并设计试验的操作环节如下
①向甲、乙两试管内各加入新配制的体积分数为的过氧化氢溶液；2mL3%
②向甲试管内加入质量分数为的盐酸，向乙试管内加入质量分数为的氢氧化钠溶液；1mL5%1mL5%
③向甲、乙两试管内各加入滴新鲜的质量分数为的猪肝研磨液；220%
④观测试管中发生的变化请根据该小组设计的试验操作环节，回答问题（）本试验中，可观测的指标是1o（）作为对照试验，上述操作环节中存在明显的缺陷，请写出改善方案，2在完毕改善方案后，预期的试验成果是___________________________________________________________⑶将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，试验效果不明显，而冷藏处理不影响试验效果，原因是解析观测过氧化氢酶的活性，可以用产生的气泡数量作为观测的指标为增强试验的说服力，在设计试验时要有对照，对照试验要遵照单因子变量原则过氧化氢酶是蛋白质，低温克制活性，但温度合适后其活性还可以恢复，高温可以使其失去活性答案
（1）试管中产生的气泡数量⑵增长丙试管，在第二步中加入蒸储水，其他环节相似甲、乙两试管中产生的气泡数量较少，丙试管中1mL产生大量的气泡⑶过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，在高温处理时，变性失活，而冷藏时，只是活性受到克制，在合适条件下，其活性能恢复（分）右图所示的是检测气压变化的密闭装
22.12置反应瓶和中心小杯中放置有关试验材料和试剂，关闭活栓后，形U管右管液面高度变化反应瓶中气体体积变化实验开始时将右管液面高度调至参照点，试验中定期记录右管液面高度相对于参照点的变化（忽视其他原因引起的容积变化）课题小组同学运用该装置探究微生物的细胞呼吸方式（）以甲、乙两套该密闭装置设计试验请补充下表有关内容:1装置反应瓶内加入的材料小杯内加入的材料液面高度变化的含义适量的溶液NaOH一定浓度葡萄糖溶液，甲
①微生物悬浮液各1mL
③细胞呼吸时CO2的释放量乙
②与消耗量的差值2⑵将甲、乙装置均置于恒温条件下进行试验（试验过程中微生物保持活性）后读数请补充下表有关28℃,60min内容预期试验成果甲乙微生物的细胞呼吸方式。
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