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高中个文言文虚词使用方法归纳18
（一）而
1.连词
（1）转折关系（但、去ID例青出于蓝而胜于蓝2修饰关系（位于状语和谓语之间）例吾尝践而望矣3假设关系（假如、假如，主谓之间）例死而有知并列关系4（又、并且）例蟹六跪而二螯承接关系5（于是、就）例撞而破之递进关系6（并且、并且）例以其求思之深而无不在也因果关系7（因而、因此）例余亦悔其随之而不得极夫游之乐也目的关系8（来、用来）例建立远视，而望幸焉
2.代词第二人称代词，译为“你的”例某所，而母立于兹偶尔也做主语，译为“你”
3.通假字通如，译为“仿佛、如同”
4.固定构造
（1）而已放在句末，相称于“罢了，
（2）而后才、方才
（3）既而很快、一会儿▲注意判断“修饰关系”和“承接关系时，看前后两个动作发生的时间与否一致动作同时进行为修饰关系，董卓有先后为承接关系
（二）何
1.疑问代词
（1）作宾语，“什么、哪里何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置例大王来何操？
（2）作谓语，“为何”后常与“哉、者、也”等连用，用于问询原因例余尝求古仁人之心,或异两者为之，何哉？
（3）作定语，“什么，何+名词例何人？何物？何时？何地？何事？
（4）做主语，“什么”例何谓阁子也？2,副词
（1）程度副词，“多么”何+形容词例开国何茫然？
（2）疑问副词，“怎么、为何、何须，何+动词，位于句首例何不按兵束甲3•固定构造
（1）何如“怎么样、怎样”，等同于“奈何、若何”
（2）无何很快、没多久
（3）何以即以何‘介宾短语，“拿什么、凭借什么”
（4）何乃怎能
（5）何之等于“之何”，译为“到什么地方”,此处“之”作动词“到工
（三）乃
1.副词
（1）承接关系，“就、于是、才”例度我入军中，公乃入
（2）转折关系，”却、居然、反而”例问今是何世，乃不知有汉
（3）表限制，“仅、只”例至东城，乃有二十八骑
（4）表判断，“是、就是:例若事之不济，此乃天也
2.代词1第二人称代词，常作定语，“你的”；也做主语，“你”不作宾语例家祭无忘告乃翁2指示代词，“这样，例夫我乃行之，反而求之，不得吾心
3.固定构造1无乃表猜测，“恐怕.・・・・.”例无乃尔是过与2乃尔译为“这样”例长叹空房中，作计乃尔立四以
1.介词1表工具，“拿，用”例愿以十五城请易壁2表所处置的对象，“把”例操当以肃还付乡党3表凭借，“凭，靠”例久之，能以足音识别4表原因，“由于、由于例不以物喜，不以己悲5表时间或处所，“于、在、从例以八月十三斩于市6表凭借，“按照、根据、根据工例余船以次俱进
2.连词使用方法与“而‘基本相似，但不表转折1表并列或递进，“而、又、并且、并且“例夫夷以近，则游者众2表承接关系，译为“而”或者不译例侧盾以撞3表目的关系，“而、用来、来”例请立太子为王，以绝秦望4表因果关系，“由于”例以其求思之深而无不在也5表修饰关系，译为“而”或不译例拥火以入动词+以+动词
3.助词，作语气助词，起调整音节的作用例固以怪之
4.动词，“任用、认为例皆以之美于徐公
5.副词，“已经”时间副词例日以尽矣
6.名词，“缘由，原因”例良有以也
7.固定构造1认为a.认为；b.把..・・・・当作、把・・・・・・作为例虎视之，庞然大物也，认为神2以是/是以，“因此”例余是以记之3“有以”和“无以”,译为“有什么措施用来……”和“没什么措施用来……”▲有关以字介词和连词的判断措施
1.作介词标志“以”+名词/代词/数词
2.作连词“以位于两个动词或动词短语/形容词或形容词短语之间，或者位于两个表达因果关系的两个分句之间例拥火以入夫夷以近五且
1.连词1递进关系，译为“并且、并且、况且、再说”例a.且立石于其墓之门并且b.且壮士不死即已，死即举大名耳况且2让步关系，译为“尚且、还”先让步，再推深入例臣死且不避，卮酒安足辞！3并列关系标志a.“形容词+且+形容词”译为“并且；又..・・・・又・・・...”例“清且浅”译为“又清又浅”b.“动词+且+动词”译为“并且；一边...・・・一边・・....”例“笑且入”译为“边笑边入”2,副词标志主语+且+谓语
（1）表动作行为的临时，译为“暂且、姑且”（且+动词）例且偷生且放白鹿青崖间
（2）表动作行动或状况在很快后来，译为“将要、将”（且+动词）例不出，火且尽
（3）表达数目靠近，译为“将近、儿近”（且十数词）例年且九十
3.固定构造
（1）且夫句首发语词，下文是深入议论，译为“况且、再说”例且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取
（2）且如译为“就像，例且如今年冬，未休关西卒
（六）若
1.代词第二人称代词，译为“你、你的、你们、你们的”例吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也
2.连词
（1）表假设，译为“假如、假如例若据而有之，此帝王之资也
（2）表选择，译为“或、或者”例以一万若一郡降者，封万户
3.助词若+形容词/副词，译为“……的样子；的；地”（不常见的使用方法）
4.动词
（1）译为“像、仿佛”例天涯若比邻
（2）译为“及、比”例徐公无若君之美也
5.固定构造
（1）若夫用于段首，另起话题译为“要说那、像那；假如说到”例若夫淫雨霏霏，连月不开若夫乘天地之正，而御六气之辩
（2）若何译为“怎么样”例以闲敝邑，若何？
（3）若干约数之词，相称于“儿许、多少”
（4）若定心中有数，从容不迫例指挥若定
（七）所
1.助词
（1）【所+动词】构成名词性的“所”字构造，相称于现代汉语中的“的”字构造，可不译例我所欲也师之所存也
（2）与“为”相呼应，构成为・・・・・・所”的格式，表被动例若属为所虏为仲卿母所遣
2.名词，译为“处所、地方”例某所，而母立于兹——这个地方，你母亲曾经站过
3.【数词+所】表约数，译为“上下、左右”例前未到匈奴陈二里所
4.固定构造
（1）因此a.表凭借，“用来……的，例师者，因此传道受业解惑也b.表原因，“……的原因，例因此遣将守关者
（2）所谓译为“所说的，例非吾所谓传其道解其惑者也
（3）所在:a.译为“到处”例所在皆是也b.译为“所在之处”
（八）【为】
①读w6i（第二声）时
1.动词
（1）根据上下文翻译为多种动词可译为“做、担任、成为、认为、创作、写.・・・・.”例由于长句——于是创作了这首长诗
（2）作判断动词，译为“是”例人为刀俎，我为鱼肉
（3）表动作行为的时间动词，译为“等到、当”例为其来也2,介词表被动，译为“被二例吾属今为之虏矣
3.语气助词放在疑问句的末尾，表反诘语气，译为呢、吗”例奚以九万里而南为？何辞为？【标志带有“何・・・・・.为？”或“奚・・・・・.为？”的句子】【为】
②读w6i（第四声）时，只作【介词】
（1）表动作、受益的对象译为“给、替”
（2）表动作、行为的对象译为“向、对、同、跟”例为公子泣
（3）表动作、行为的原因译为“由于、由于例今为所识穷乏者得我而为之
（九）之
1.代词【动词+之】
（1）第一人称代词，译为“他、她、他们、它们”，有时灵活运用于第
一、二人称例然语之，又恐汝日日为吾担忧（第二人称）不知将军宽之至此也（第一人称）
（2）指示代词，译为“这、这些”【之+名词】例之属之类
2.助词
（1）作构造助词，于定语和中心词间，译为“的”【之+名词/名词性短语】例是谁之过与？
（2）放在主谓之间，取消句子独立性，不译，去掉“之”后句意无变化【主语（名词/代词）+之+谓语（动词/形容词）】例客之美我者，欲有求于我也
（3）宾语前置标志于疑问句中，疑问代词作宾语时，放在谓语动词前面，不译【宾语（名词）+之+谓语动词】例句读之不知，惑之不解【宾语前置句式“其……之谓乎”、“何……之有？”】例何陋之有？（译为有何陋？）
（4）定语后置的标志，无实意，不译【中心语（名词）+之+定语+者（可省略）】例马之千里者（千里马者）筋骨之强（强筋骨）仰观宇宙之大（仰观大宇宙）
（5）音节助词，凑足音节，不译【时间副词/不及物动词+之】例顷之，烟炎张天
（6）补语的标志，可译为“得，（补语示范这花美极了“极了”就是补语）例以其求思之深（由于他思索得深入）
3.动词译为“到……去”【之+地点名词】例:杳不知其所之也
（十）焉
1.代词
（1）作第一人称代词，相称于“之，译为”他、他们、它们【及物动词+焉】例犹且从师而问焉
（2）疑问代词，译为“哪里、怎么【焉+动词】例且焉置土石
2.语气助词句子成分完整1句末语气词，表达陈说、疑问、反诘、感慨语气，译为“了、啊、呢”例万钟于我何加焉！2句中语气词，表停止，不译例少焉，月出于东山之上3作句尾，相称于“然，译为“.・・・・・的样子”【形容词/副词+焉】例盘盘焉，困困焉
3.兼词等同于“于之、于此、于彼、于是在其中、从这里、在那里、从这里【位于句末或不及物动词背面，可将“焉”提前作状语】例风雨兴焉===风雨焉兴风雨从那里兴起十一其
1.代词1第三人称代词a.领属关系，作定语，译为“他的、它的、他们的【其+名词】例臣从其计，大王亦幸赦臣b.一般代指人，作主谓短语中的小主语，译为“他、他们”【其+动词/形容词】例其闻道也亦先乎吾2第一人称代词，可作定语或主语，译为“我的、自己的，例余亦悔其随之而不得极夫游之乐也3指示代词a.远指，作定语，译为“那、那些，【其+名词】例则或咎其欲出者b.近指，作定语，译为“其中的、其中、这些”【其+数词】例与乱石中择其一二扣之
2.语气副词1反问语气，译为“怎么、莫非”例其孰能讥之乎？2猜测语气，译为“恐怕、或许、大概、也许例其皆出于此乎？3祈使语气，表达委婉、期望、命令或商议，译为“可要、还是、一定要:例汝其勿悲你一定不要悲伤3,连词1表达选择关系，译为“是・・・・・・，还是・・・・・・？”例其真无马邪？其真不知马也？2表达假设关系，译为“假如、假设”例其若是，孰能御之？
4.音节助词起调整音节的作用，可不译例路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
5.固定构造【何其】译为“多么”例明日复明日，明日何其多十二乎
（6）在句中的停止，不译例于是乎书（对于这本书）
2.介词相称于“于”，多位于句中,译为“在、比、对、对于、于介【乎+名词/代词】例生乎吾前，其闻道也固先乎吾
（十三）因
1.介词，可根据语境译为‘根据，根据；依托，凭借；趁着；通过，经由；由于，由于工【因+名词/代词+动词】例因击沛公于坐（趁机）
2.连词
（1）表承接，译为“于是、就、便”例秦军解（通“懈”），因大破之
（2）表原因，译为“由于、由于例因造玉清宫，伐木取材，方有人见之
3.动词，译为“沿袭”【因+名词，构成动宾关系】例蒙故业，因遗策（此处的“蒙”和“因嘟译为“沿袭”）
4.名词，译为“机会，例于今无会因（从此没有再会面的机会了）
（十四）则
1.连词
（1）承接关系，译为“就、便’或“本来是、已经是”例金就砺则利（就）徐而察之，则山下皆石穴罅（本来是）
（2）假设关系，译为“假设、假如，哪么、就”【后常接成果】例入则为法家拂士，出则无敌国外患者
（3）并列关系，译为“就”或不译【两个或者两个以上的“则”连用或句式相仿】例位卑则足羞，官盛则近谀
（4）转折关系，译为“可是、去人不过”例于其身也，则耻师焉，惑矣
（5）选择关系，常和“非，不”相呼应，译为“不是……，就是……”例非死则徙尔
2.副词表判断，译为“就是”例此则岳阳楼之大观也
3.名词译为“法则、准则、楷模:
4.动词译为“效法”
（十五）与
1.介词
（1）译为“和、跟、同”例未得与项羽相见
（2）译为“给、为、替”例陈涉少时，尝与人佣耕
（3）译为“比、和・・・・・・比较”例较秦之所得,与战胜而得者，其实百倍
2.连词,译为“和、同、跟【与十名词/名词性短语】例然谋士与爪牙之士，不可不养而择也
3.句末语气助词，表达感慨或疑问，通“欤，例无乃尔是过与
4.动词，可译为“结交；亲附；同意；援助；参与；等待；予以”例元载多与之金帛（予以）▲“与”是介词还是连词的判断措施
1.介词
①“与”前面是动作的发出者，背面为波及对象；
②前后有主次之分；
③“与”前有能愿动词或状语——例她不与他去（“不”为否认副词，作状语，止匕时“与作介词
2.连词
①“与”前后词语可并列成一种成分；
②前后位置可互换，即前后两者无主次之分
（十六）者
1.助词
（1）指人、事、物、时、地等，构成者”字构造，译为“・・・・・・的”、“・・・・・・的（人、东西、事情）”【动词/形容词+者——构成名词性短语】例有复言令长安君为质者，
（2）【数词十者】译为“・・・・・・个方面；....・・样东西；.・・・・•件事情”例或异于两者为之
（3）用作“若、似、如”的宾语，译为“……的样子”例言之，貌若甚戚者
（4）放在后置定语的背面，相称于“的”例马之千里者
（5）放在主语背面，引出判断，不必译出例师者，因此传道受业解惑也
（6）用在“今、昔”等时间词背面，不必译出例古者以天下为主，君为客
（7）放在分句的句末，引出原因例臣因此去亲戚而事君者，徒慕君之高义也
2.语气词放在疑问句的句末，表达疑问语气等，可译为“呢二例谁为大王为此计者？▲“者”定语后置的标志
1.【之+定语+者】例马【之】千里【者】
2.【而+定语+者】例缙绅【而】能不易其志【者】
（十七）也
3.句末语气词
（1）表达判断语气例城北徐公，齐国之漂亮者也
（2）表达陈说或解释语气例雷霆乍惊，宫车过也
（3）表达肯定或感慨的语气，有时也用在句中例古之人不欺余也
（4）表达疑问或反诘语气例则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也
（5）表达祈使语气例攻之不克，围之不继，吾其还也（此处其、也均表祈使语气）2•句中语气词用于句中，表达语气停止例其闻道也亦先乎吾
（十八）于
4.介词
（1）译为“在，从，到”例乃设九宾礼于庭
（2）译为“在・・....方面；从・・...・中”例青，取之于蓝，而青于蓝
（3）译为“由于例业精于勤，荒于嬉
（4）译为“向,对，对于例请奉命求救于孙将军
（5）译为“被”【表被动（见）+动词+于】例臣恐见欺于王而负赵
（6）译为“与，跟，同”例身长八尺，每自比于管仲、乐毅
（7）译为“比”【表比较形容词+于】例孔子日苛政猛于虎
5.固定构造于是
（1）相称于“于+此”，译为“在这时；在这种状况下；对此；从此；因此”例于是来宾无不变色离席（在这时）于是余有叹焉（因此）
（2）连词，表前后分句的承接或因果关系，与现代汉谭吁是“相似例于是为长安君约车百乘，质于齐。
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