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（冀教版）小学六年级科学（上册）毕业复习题（第1课小草和大树）
1、根据植物茎的构造不一样，将植物分为（草本植物）和（木本植物）两大类（草本植物）的共同特性有（茎比较疏松柔软支持力弱）O（木本植物）的共同特性有（茎比较紧密，坚硬，支持力强）
2、列举草本植物（）（）（）,木本植物（）（）（）
03、理解植物体内部的构造最佳的措施是（解剖）o
4、列举不开花植物（绿藻水绵肾蕨苔萍）
5、植物的茎可以分为（直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎）四类
6、植物的根可分为（直根、须根、贮藏根）三类
7、迄今为止，人们已经懂得的植物大概有（30万）种
8、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有（疏松、柔软、支持力弱的茎）的植物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强的茎）的植物，称为（木本植物）植物，称为木本植物（第2课植物博览会）
1、银杏是我国特产，著名的（活化石）植物，果实具有极高的经济和药用价值
2、琪桐，又名（中国鸽子树）,是宝贵的欣赏树种，被定为国家（国家二）级保护植物
3、列举三种欣赏植物（郁金香）（含羞草）（猪笼草）o
4、金灯藤属于（寄生）植物（第3课鸟类动物的特性）
1、简答鸟类动物有哪些共同的特性？答鸟类动物的共同特性是体表有羽毛，靠喙取食，靠产卵繁殖后裔
2、鸟喙具有多样性，使它们适合（吃不一样的食物），适应（不一样的环境）
3、根据鸟喙的特性将下列鸟和工具进行连线北美红雀沙椎鸟料鹏秃鹫镣子起钉器汤匙钳子（第4课种类繁多的动物）
一、填空
1、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类（脊椎动物和无脊椎动物）根据繁殖方式把动物分为（卵生）和（胎生）两类根据食性把动物分为（草食性动物）（肉食性动物）和（杂食性动物）••••
2、地球上已知的动物大概有（150万）种包括脊椎动物（两栖类鸟类爬行类、鱼类哺乳类）；无脊椎动物（昆虫类）
3、具有脊柱的动物叫（脊椎动物），（如鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、）
4、没有脊柱的动物叫做（无脊椎动物），如昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等
5、根据下列描述把序号填入括号内a哺乳动物b鸟c两栖动物d鱼e爬行动物f昆虫
①身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬（e）
②身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅（f）答按照人类开发运用的海洋资源把海洋资源分为矿产资源、生物资源、能量资源和化学资源四类（第21课海洋资源的运用和保护）
一、填空••
1、海洋资源的种类（丰富）、数量（巨大），对于人类的生产和生活有重要的作用怎样有效地（运用）和（保护）宝贵的海洋资源，是目前人类面临的一种重要问题
2、人们运用海洋可以做诸多事情，如（养殖）、（运送）、（石油开采）、（旅游）等
3、我国建立了
（11）个海洋自然保护区和
（1）个海洋生态环境尤其保护区，以增进有效地保护经典海洋生态系统和爱惜濒危物种
二、简答我国是怎样保护海洋资源的？答我国建立了11个海洋自然保护区和1个海洋生态环境尤其保护区，以增进有效地保护经典海洋生态系统和爱惜濒危物种
2、人类运用海洋资源的多种措施和技术有（开发海洋旅游资源、捕食海洋动植物、海上贸易、海上运送、潮汐发电、温差发电）等等试验题
一、植物体能量的来源试验材料燃烧勺、酒精灯、淀粉、火柴试验措施
1、点燃酒精灯
2、用燃烧勺取适量淀粉
3、将盛有淀粉的燃烧勺放在酒精灯上加热试验现象淀粉燃烧起来试验结论植物中的能量来自太阳能，并以另一种形式贮存在淀粉中
二、制作电磁铁试验材料大铁钉、大头针、绝缘导线、电池试验措施
（1）将绝缘导线顺着一种方向绕在打铁钉
（2）接通电源，用铁钉的一端靠近大头针，看有什么现象
（3）切断电源，看有什么现象试验现象电磁铁接通电源后，吸起了大头针；切断电源后，大头针掉了试验结论电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失
三、电磁铁磁力大小与电流大小有关试验材料大铁钉、大头针、绝缘导线、电池试验措施
（1）用大铁钉、绝缘导线、电池组装一种电磁铁
（2）线圈匝数一定，先用一节电池看吸起几种大头针；再用两节电池看吸起几种大头针试验结论线圈匝数一定，电流越大，磁力越大；电流越小，磁力越小
四、电磁铁磁力大小与线圈匝数多少有关试验材料大铁钉、大头针、绝缘导线、电池试验措施
（1）用大铁钉、绝缘导线、电池组装一种电磁铁
（2）电流一定，先少绕几圈导线看吸起几种大头针再多绕几圈导线看吸起几种大头针试验结论电流一定，线圈匝数越多，磁力越大；线圈匝数越少，磁力越小
五、猜测食物在----------------------------条件下轻易发霉试验目的--------------------------------------------------------o试验材料-----------------------------------------------------------------------------------O试验措施（注对比试验法，每次只能变化一种条件）试验成果（写或画下来）试验结论-----------------------------------------------------------第一单元
1、迄今为止，人们已经懂得的植物大概有（30万）种；地球上已知的动物大概有（150万）种；科学家已经鉴别出脊椎动物有（46900多）种，无脊椎动物大概（130万）种，其中多数是（昆虫），并且昆虫中多数是（甲虫），像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于（无脊椎动物）；我国目前已知的食用真菌有（350多）种
2、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有（疏松、柔软、支持力弱的茎）的植物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强的茎）的植物，称为（木本植物）
3、草本植物的茎的共同特点（比较疏松、柔软、支持力弱）
4、木本植物的茎的共同特点（比较紧密、坚硬、支持力强）
5、（银杏树）是我国特产，是著名的（活化石植物）；（琪桐）称为（中国鸽子树）
6、不开花的植物有（绿藻、水绵、肾蕨、苔群）
7、鸟类的共同特性是（体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后裔）
8、鸟喙具有多样性，使它们适合（吃不一样的食物），适应（不一样的环境）
9、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类（脊椎动物和无脊椎动物）
10、具有脊柱的动物叫（脊椎动物），包括（鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物）
11、没有脊柱的动物叫做（无脊椎动物），如（昆虫）类、虾、蜗牛、蜘蛛等
12、根据下列描述把序号填入括号内，再举两个例子a哺乳动物b鸟c两栖动物d鱼e爬行动物f昆虫）、（
②身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅（f如:
③体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后裔（b）如（
④小时候）在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸
⑤终身生活在）如:（水里，用腮呼吸，用鳍游泳（d）如（）
⑥体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳（
13、细菌的特点（细菌非常微小，构造简朴；基本形状有球状、杆状、）如:（许多细菌可以成对、成
①身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬（e）如（螺旋状三种;链、成簇等形式生长，繁殖迅速）它们飘浮在（空气）中，潜藏在（食物、土壤、水）中，甚至寄生在（人）和（其他动植物）的体内
14、病毒的特点（病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面）
15、细菌和病毒对人类使和动植物的影响（它们能使人类和动植物患上多种各样的疾病，如麻疹是由（病毒）感染引起的，患流行性感冒是由于感染了（流行性感冒病毒）等）
16、细菌和病毒对人类有益的方面（
①研制疫苗、药物
②分解动植物等）
17、（蘑菇、霉菌）等都是（真菌），它是一类（既不属于动物又不属于植物）的生物
18、可以食用的真菌（蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹药等）
19、食物在（潮湿、阴暗、不通风、温暖）的条件下轻易发霉
20、（生漆）是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，被称为（涂料之王）
21、加拿大的（糖械）是最有名的木本糖源
22、赫胥黎和目前大多数科学家都认为，现代的鸟类就是（恐龙）的后裔，也有科学家反对这一观点，认为鸟类来源于（初龙）类
23、金灯藤是（寄生）植物
24、香茹不仅味道鲜美，并且营养丰富，具有人体所需要的多种（氨基酸）等营养物质,有很高的营养价值,还具有（治疗高血压）的作用
25、我国版图广阔，气候多样，（生物资源）非常丰富不过，由于人类的影响，有许多闻名世界的珍稀物种正（濒临灭绝）
二、根据鸟喙的特性将下列鸟和工具进行连线北美红雀沙锥鸟鹏鹏秃鹫镶子起钉器汤匙钳子
三、明辨事非
1.向日葵是木本植物（义）
2.蝙蝠属于鸟类（义）
3.企鹅、鸵鸟都不会飞，因此它们不是鸟（X）
4.真茵都能食用（义）
5.哺乳动物都生活在陆地上（X）6,橡胶来源于植物的汁（J）
7.植物的生长离不开土壤，无土栽培技术不也许实现（X）
8.鳄鱼属于鱼类（义）
9.蘑菇都可以食用（X）
10.自然界的多种生物之间互相依存、缺一不可（J）
四、对答如流
1、写出有助于健康的几种生活方式勤洗澡、勤换衣服、准时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、常常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗洁净、室内勤通风……
2、你懂得哪些消毒措施和设备？巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等
3、怎样减少食物或衣物发霉？由于物品在潮湿、阴暗、不通风、温暖的条件下轻易发霉，因此要防止物品发霉，就必须注意使物品不受潮、通风、保持干燥等如衣服、鞋等物品要在阳光下常常晾晒此外还要尽量发明低温环境，如把食物放入冰箱中保留此外食物还可采用密封包装法、真空包装法、腌制法、曝晒法保留晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等
4、为何食用真菌是宝贵的生物资源？食用真菌具有人体所需要的多种营养物质，有很高的营养价值,并对动植物病毒食用真菌具有人体所需要性疾病有免疫或克制作用，有药用功能
5、怎样保护生物资源？
（1）建立自然保护区，严禁在自然保护区内砍伐珍稀植物和捕杀珍稀动物
（2）成立专门的珍稀动植物保护、管理和救济部门
（3）积极开展保护珍稀动植物资源的宣传教育，提高大家保护珍稀动植物资源的思想意识等等不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等第二单元试题
一、填空题（每空1分共40分）
1、声能、（）、（）、（）、（）、（）、（）等都是能量
2、电吹风机工作时，输入的是（），输出的是（）
3、能量可以通过（）从一种形式（）为另一种形式
4、在电铃内部，有一种将（）缠绕在（）上的装置，它就是电磁铁
5、电磁铁是一种将（）能转化成（）能的装置
6、叶片中的绿色物质将（）的能量转化为化学能，储存在（）等物质中，同步释放出（）
7、电磁铁通电后（），断电后（）
8、人们在生活中，为了更好地发挥能量的作用，减少不必要的（），需要运用某种（）或（）对使用能量（）和（）进行控制（）在生活中是非常重要的
10、电影放映机能把电能转化成（）能和（）能，让我们看到精彩的画面，听到美妙的声音
11、多种生物在获取（）和（）时形成了有趣的联络，
12、过多或过少地获取能量，都（健康）身体健康，只有保证身体中的（），才能保持我们的
13、食物链常从（）开始，到（
14、在食物链中（）和（）结束
15、人体进行多种活动都需要（）在不停流动着）中获得的，而食物的最终来源是）能量，这些能量是从（（）O
二、选择题（每题1分共10分）
9、电磁起重机可将（）能转化成（）能
1、能量的单位是（）A、千耳B、公斤C、千焦D、千米
2、植物叶在（）环境中轻易产生淀粉A、黑暗无光B、阳光照射
3、贮藏在淀粉中的能量形式重要是（）A、光能B、热能C、机械能D、化学能
4、下列食物链对的的是（）A、小麦■鼠■鹰B、小麦■鹰-A鼠,、鹰鼠小麦►►►
5、（）能目已制造食物，是生产者A、植物B、动物C、人
6、汽车输入的能量是（）A、风能B、热能C、电能D、机械能
7、下列做法不能变化电磁铁磁力大小的是（）A、减少线圈匝数B、增长串联电池数C、变化线圈方向
8、人造卫星表面设计是受到了（）的启发A、蝴蝶B、蜻蜓C、蜜蜂D、小鸟
9、下列装置是把电能转化成风能的是（）A、电视B、空调C、电车D、洗衣机
10、植物运用太阳的能量，是二氧化碳和水变成了淀粉和氧气，这是（）A、氧化作用B、光合作用C、蒸腾作用D、呼吸作用
三、判断题（每题1分共10分）
1、淀粉能燃烧证明淀粉中有能量（）
2、植物需要吸入氧气，放出二氧化碳（）
3、食物链从植物开始（）
4、电磁铁上的漆包线可以随便缠绕（）
5、电磁铁也可以将磁能转化为电能（）6能量控制是为了更好地运用能量，减少不必要的挥霍（）
7、有的能量能转化成此外的形式，有的能量不能转化成此外的形式（）
8、不一样的装置所转换的能量一般不一样（）
9、树叶可以被点燃并能燃烧一定期间，阐明树叶有能量（）
10、保温袋不能控制能量，也不能转化能量（）
四、你懂得怎么做吗？（5分）
①根据目的设计多种方案
②确定制作专职的目的
③选择题目
④选择方案、制作装置
⑤操作评价与改善我制作能量转化妆置的环节是:
五、填表（每空1分共9分）装置名称作用控制的能量操作措施炉灶开关控制火焰的大小热能手动变色眼镜水龙头收音机开关
六、简答题（
1、2小题每题5分3至6小题每题4分共26分）
1、什么叫做食物链？
2、绿色植物是怎样进行光合作用的？
3、电磁铁磁力的大小与哪些原因有关？
4、简述电磁铁是怎样制成的？
5、物质和能量是以怎样的关系在食物链中流动的？
6、假如自然界没有绿色植物，我们的生活会是什么样的？第三单元宝贵的能源测试题
1.自然界中可以（）某种能量的（）或资源叫做没有能源就无法供）0应、）等都是能源能源分为（）o（）o（）（））的特点氢能是一种理想的（煤氢具有（）、（）炭在开采时对（人类）、）导致严重的影响的（）和（离不开能源人们目前可以使用的能源重要是（）等这些能源的储量并且是（o
6.电的节能措施（）、（、、）、（7・1度=（）千瓦时，即一度电为（）瓦的电器使用一小时的耗电量
8.人类每年要燃烧（）吨煤.）吨石油，并以每年（）的速度增长按此计算煤还可以一.填空题.（62分，每空一分）维持（）数年，石油就只有（）数年的用量了
9.新能源是近几年来（可再生能源例如（）、（）和（等潮汐能源是一种（）的新能源生物质能源的开发运用有两方面一是（）的生产，二是生物质能的（）（）和（o）是开发运用（）最早的国家之一）俗称燃料冰，有极强的燃烧力,可作为上等能源往往分布于深水的（）
13.我们人类目前运用的能源，只是（中的很小的一部分14生物能与（）以及（）一起作为新能源的代表15（）的桔杆含糖量高，是生产（）的最佳原料二.解答题・（38分）
1.说说人类使用能源的发展趋势是什么？（8分）
2.我国是一种能源大国，有着丰富的能源资源，已探明的煤的储量占全世界可开采资源量的
66.8%,石油占量居世界第五位，但我国仍面临着许多能源问题，这是为何呢？（8分）4生活中有那些挥霍能源的现象？提出自己的节能措施？（8分）第四单元《探索宇宙》复习题
一、填空题
1、月球绕地球一周的时间约为（
27.3）天
2、地球在自转的同步又绕着太阳公转，公转一圈的时间为（一年）
3、月亮绕（地球）公转，每公转一圈要（
27.3）天；地球绕（太阳）公转，每公转一圈要（一年）；地球自转一圈要
（24）小时
4、月球上没有（空气），也没有（液态水）
5、月球表面（温差）很大，最高可达（100℃）,最低可降至（零下170℃）
6、月球上的引力只有地球上的（1/6）7（意大利）科学家（伽利略）制作了世界上第一台（天文望远镜）
8、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是（夏）季，此外半球就是（冬）季
9、八大行星是（水星）、（金星）、（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）、（海王星）
10、太阳系中最大的行星是（木星）
11、太阳系中第二大行星是（土星）
12、在太阳系的八大行星中，离太阳近来的行星是（水星）
13、在太阳系的八大行星中，离太阳最远的行星是（海王星）
14、在太阳系中，离地球近来的行星是（金星）
15、在太阳系中，离地球近来的恒星是（太阳）
16、目前，认为太阳系有（A）大行星，按离太阳由近到远的次序，依次为（水星）、（金星）、（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）、（海王星）
17、太阳是一颗（恒星）
18、像太阳这样自己发光的天体，叫做（恒）星；像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫（行）星；像月亮这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫做（卫星）星
19、人们把星空提成88个区域，称为（星座）
20、（北极星）是小熊星座中最亮的恒星
21、北斗七星是（大熊星座）的一部分
22、银河，我们民间又称（天河）；银河是从（东北向西南方向）划开整个天空
23、银河是由许许多多（恒星）构成的
24、像太阳同样的星体尚有诸多，它们都是火热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为（恒星）
25、中国第一位进入太空的航天员是（杨利伟）
26、中国“神舟6号”航天员是（费俊龙）和（聂海胜）
27、世界上第一种进入宇宙空间的英雄是苏联航天员（尤里•加加林）
28、世界上第一种登上月球的航天员是美国的（阿姆斯特朗）
29、10月15日，我国“神舟5号’载人飞船初次发射成功，首位航天员是（杨利伟）；紧接着，，“神舟6号”再次成功发射，两位宇航员是（费俊龙）和（聂海胜）
30、当运载火箭的速度到达（
7.9）千米/秒时，它才会脱离地球的引力而飞向太空
二、选择题
1、北斗七星指向正南是（B）A、春季B、夏季C、秋季D、冬季
2、观星最合适的地点是（C）A、自家阳台上B、热闹的街道上C、空旷的地方
3、16,制造出世界上第一台天文望远镜的是（C）A、牛顿B、列文虎克C、伽利略
4、下列对太阳的描述哪一句是对的的（A）A、太阳是恒星B、太阳上没有生命C、太阳围绕地球转
5、观星比较合适的时间是（C）A、农历初一到初七B、农历十五C、农历二十三到三十
6、月球上第一座用中国人的名字命名的环形山是（A）A、祖冲之B、万户C、李时珍
三、连线题请给下列各类航天器连线东方红1号------------------卫星神舟5号------------------------宇宙飞船先驱者10号--------------太空探测器和平号----------------空间站长征2号------------------运载火箭
四、情景解答题
1、从古到今，人类为探测月球花费了大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你认为值得吗？答值得，由于太空探索带来了许多的科学技术.医学突破,更有很大的经济利益,由于科学精神是不可战胜的，没有这种精神你就不能精通科学，对科学就没有什么价值
③体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后裔（b）
④小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸（c.）
⑤终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳（d）
⑥体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳（a）
6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种，无脊椎动物大概130万种（第5课细菌和病毒）••••••••••
一、填空
1、细菌和病毒要用（显微镜）或（电子显微镜）才能看清晰，它们漂浮（空气）中，潜伏在（食物）中，寄生在（土壤、水其他动物和人）的体内
2、常用的消毒措施有（高温消毒药物消毒照射消毒）等
3、细菌的特点（细菌非常微小，构造简朴，基本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内）
4、病毒的特点（病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面）
5、细菌和病毒对人类使和动植物的影响（它们能使人类和动植物患上多种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等）
6、细菌和病毒对人类有益的方面（
①研制疫苗、药物
②发酵食品
③分解动植物等）
7、写出有助于健康的几种生活方式勤洗澡、勤换衣服、准时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、常常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗洁净、室内勤通风……
8、你懂得哪些消毒措施和设备？巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等
二、简答
1、我们应当怎样做，才更有助于健康？答吃饭要细嚼慢咽，定期定量；饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的食物；饭后不要读书写字，不要做剧烈运动等
2、制作酸奶成功的关键是什么？答器具消毒、牛奶消毒灭菌、加入的酸奶要新鲜、还需要合适的温度（第6课生活中的真菌）
一、填空
1、蘑菇、霉菌都是（真菌），它是一种既不属于（植物）又不属于动物的生物
2、我国目前已知的食用真菌有（350多）万种，可以食用的真菌（蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹菰等）
3、香菇味道鲜美，营养丰富，具有人体所需的多种（氨基酸），尚有（治疗高血压）的作用
4、除了（蘑菇、木耳）等大型真菌外，某些食物、衣物上长出的（霉菌）也属于真菌
5、食物在（温暖潮湿不通风）的条件下轻易发霉
6、怎样减少食物或衣物发霉？晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等
7、为何食用真菌是宝贵的生物资源？食用真菌具有人体所需要的多种营养物质,有很高的营养价值,并对动植物病毒食用真菌具有人体所需要性疾病有免疫或克制作用，有药用功能
二、简答
1、为何食用真菌是宝贵的生物资源？答由于食用真菌不仅味道鲜美，并且营养丰富，具有人体所需要的多种营养物质，还具有治疗疾病的作用
3、怎样防止食物或衣物发霉？答衣物保持干燥，不要受潮；食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环境中由于发霉的条件是潮湿温暖的环境
4、平常生活中，有哪些防止食品腐败的措施？答冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等（第7课宝贵的生物资源）♦•••••・♦••••
一、填空
1、（动物植物病毒细菌真菌）等，共同构成了丰富多彩的生命世界正是依赖这些宝贵的生物资源，人类才能繁衍生息
2、生物资源包括（动物植物真菌细菌病毒）
3、（生漆）是我国的特产，它耐热耐磨并有绝缘作用，是驰名中外的天然树脂原料一一“（涂料之王）
4、加拿大的（糖械）是最有名的木本糖源
二、简答
1、植物栽培、繁殖均有哪些新技术？答温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术
2、人与其他生物的关系答人与其他生物是互相依存的人类的衣食住行都离不开其他生物，离开其他生物，就无法生存人类活动也影响着其他生物的生存
3、保护生物资源你怎样做？（提议）答保护好身边的动植物，同步搞好宣传，也让他人保护多植树种草，优化环境维护生态平衡，与大自然友好相处
4、怎样保护生物资源？不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等（第8课生活中的能量）
1、（声能光能化学能热能磁能机械能电能）等都是能量我们的生活离不开能量
2、食物和汽油储存着（化学能）
3、人体进行多种活动都需要消耗能量，这些能量是从（食物）中获得的
4、能量单位是（千焦）1千焦=
（1000）焦耳•••••・•
5、过多过少地获取能量，都不利于（健康）只有保证身体中的能量（平衡），才能保证我们的健康
6、能量的单位是（千焦）.人每天约消耗的能量10——13岁小朋友9623千焦；轻体力劳动的成人10032千焦；重体力劳动的成人11704千焦
7、举出生活中运用能量的例子声能声纳探测仪光能太阳能热水器、电能电灯、热能做饭、风能风车转磁能磁悬浮列车、机械能骑自行车、化学能汽油燃烧、水能水利发电、（第9课植物与能量）
一、填空
1、植物中的能量来自（太阳能）并以另一种形式储备在（淀粉）中
2、燃烧淀粉时发光发热，阐明淀粉中具有（能量）o
3、太阳光的能量形式重要是（光能）,贮藏在淀粉中的能量形式是（化学能）o
4、绿色植物的叶和根能摄取外界的（二氧化碳和水）,并通过吸取（太阳光），在（绿叶）中合成淀粉在这一过程中，叶片中（绿色）物质将太阳的（能量）转化为（化学能）,储存在（淀粉）等物质中，同步释放出（氧气）,这就是绿色植物的（光合作用）o
5、光能能通过（绿色植物）转化成化学能
6、多种生物的生命活动都要消耗（能量），人类和其他动物是通过食物获取所需能量的，而食物的最终来源是（植物）
7、植物中的能量来自（太阳能），并以另一种形式贮藏在（淀粉）中太阳光的能量形式重要是（光能），贮藏在淀粉中的能量形式是（化学能）
二、简答
1、从能量和物质转化的角度，分析绿色植物在地球上生存有什么意义？答绿色植物进行光合作用，它们通过体内的叶绿素吸取阳光，分解水，同步放出大量氧气，并且将二氧化碳合成有机物，增进了能量和物质的转化，使地球上生物的生存有了保障
2、怎样证明淀粉中具有能量？答
①用燃烧的措施，燃烧可以使淀粉放出能量（光和热）；
②人吃了淀粉类食物会产生热量；
③淀粉加工成酒精可以做汽车的燃料
3、什么是绿色植物的光合作用绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸取太阳光，在绿叶中合成淀粉在这一过程，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同步释放出氧气这就是绿色植物的光合作用
4、在绿色植物的光合作用中，太阳能转化为（化学能）阳光、二氧化碳、水参与了这个变化过程,生成了新物质（淀粉和氧气）
5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？
①防风固沙、加速降尘；
②保持水土、修养水源、
③调整气候、增长降水
④吸取毒物、杀灭病菌（第10课动物与能量）
一、填空
1、人和动物进行多种生命活动都需要（能量）
2、写一种食物链一般从（植物）开始，到（凶猛的肉食动物）终止食物链至少有
（三）个环节
3、动物与植物之间、动物与动物之间存在“（吃）”与“（被吃）”的食物关系根据食物关系，可以把某些动物紧密的（联络）在一起，就像一条链环构成的锁链同样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做（食物链）o在食物链中，物质和能量在不停地（转化）着
4、在食物链中，（物质和能量）在不停地流动着
二、简答
1、根据动植物之间吃与被吃的关系，写出食物链a、草蝗虫青蛙-*蛇-鹰b、松树f松毛虫f鸟f松鼠f鹰
2、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的？（答如在食物链“草一兔一人”中，当太阳能通过草的光合作用进入后，则按照草一兔一人的次序逐渐单向传递或转化（转化为化学能）（第11课它们是怎样工作的）
一、填空
1、为了更好的运用能量，需要通过一定的装置来实现能量的（转化），（电灯风扇风车）等都是能量转化妆置
2、能量可以通过（装置）从一种形式（转化）为另一种形式
3、列举5种能量转化妆置（.
4、电动机带动水泵把水抽到高处是（电能）转化为（机械能）植物进行光合作用是（光能）转化为（化学能）
二、简答
1.自制风动小鼓是怎样工作的？风动小鼓在工作过程中能量是怎样转化的？答风车在风能的作用下转动起来，风车转动时带动金属片拨动鼓槌敲击小鼓，使小鼓发出声音风动小鼓的能量转化过程是风能一机械能一声能
2、输入的能量能量转化妆置输出的能量电能电吹风光能、热能、声能电能.•.电灯光能、热能电能电热水器热能风能.风力发电机电能化学能摩托车机械能、热能、声能声能、光能、热能电能电视机机械能机械能自行车（第12课电铃响叮当）磁性消失）
1、电磁铁通电后（产生磁性）;断电后（）的装置
2、电磁铁是一种将（电能）转化成（磁能（串联电池的数量）有关
3、电磁铁的磁力大小与（线圈的匝数））试验在试验中只能变化（一
4、试验电磁铁的磁力大小，可采用（对比）个条件）否则会被（磁化）断电后仍有磁性
5、制作电磁铁用的大铁钉必须要（用火烧过
6、（电磁起重机电话扬声器）等都是使用电磁铁的装置
7、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是（电磁铁），电磁铁通电后，（产生磁性）；断电后，（磁性消失）电磁铁是一种将（电能转化为磁能）的装置
8、电磁铁磁力的大小与（电流的大小和线圈匝数的多少）有关系在线圈匝数一定的状况下，电流越大，电磁铁磁力越（大）；电流越小，电磁铁磁力越（小）；在电流一定的状况下，线圈匝数越多，电磁铁磁力越（大）；线圈匝数越少，电磁铁磁力越（小）；（第13课能量的控制）
1、人们在生活中，为了更好地发挥能量的作用，减少不必要的挥霍，需要运用某种装置或材料对能量的（时间长短）和（大小）进行控制
2、自动控制装置类型有（声控光控热控时控）等
3、科学家从（蝴蝶）身上受到启发，将卫星表面设计成百叶窗同样的装置，能吸取、释放能量，
4、控制能量的装置有（炉灶开关变色眼镜空调遥控器）等（第14课常用的能源）
一、填空
1、自然界中可以产生、提供某种能量的（物质）或（资源）叫做能源没有能源就无法供应（能量）o太阳、（风石油煤）等都是能源
2、能源可以分为（可再生能源和不可再生能源）可再生能源有（海洋能、氢能、地热能、风能、水能、潮汐能、太阳能、核能等）不可再生能源有（煤、石油、天然气等）
3、目前人类已开发的可再生能源重要有（风能太阳能源海洋能源地热能源氢能源）等
4、第四代能源将以（核能氢能天然气水合物）等新能源为主
5、风能、光能、生物能、煤、石油、天然气中的能量最初来自于（太阳）
6、人类使用能源的发展趋势是（由不可再生能源向可再生能源发展）
07、人们目前可以使用的能源重要是煤、（石油）（天然气）等但这些能源的储量（十分有限）并且是（不可再生）的
8、处理能源问题，首先从（节能）开始，这样不仅可以使有限的能源使用得更长期某些，还可以减少（环境污染）
9、我国的能源问题重要是（人均能源资源局限性）和（能源资源分布不均）o
10、处理资源短缺的问题应从两方面入手，首先（节能）,另首先（开发新能源）
二、简答
1、生活和生产中需要哪些能量？这些能量是从那里获得的？（答生活和生产中需要的能量有电能、光能、磁能、声能、机械能、化学能、水能、风能等，这些能量都是从太阳那里获得的）
2、使用煤这种能源会给我们的生活带来哪些方面的影响（答煤是用途十分广泛的燃料和多种化工原料但在开采时会对土地、村庄、水资源导致严重影响，农田、村庄塌陷、污染水源；使用时会对大气导致污染，使空气中的硫含量增长，空气浑浊）
3、人们使用能源的四个阶段是什么？（答第一代生物质第二代化石燃料一煤第三代液体燃料一石油第四代新能源一核能、氢能和天然气•水合物）
4、煤、石油的开采和运用对环境有什么影响？煤炭在开采时对土地、村庄、水资源导致严重的影响石油在开采和运送时，假如油管泄漏，导致大面积水域污染，水生物受到严重破坏在使用过程中会对空气导致严重污染
5、人类使用能源的发展过程第一代以生物为主第二代以煤为主第三代以石油为主第四代以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主
6、人类使用能源的发展趋势是:（以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主）（第15课节省能源）
1、人们目前可以使用的能源重要是（煤、石油、天然气）等
2、我国已经探明的煤炭储量占世界可采资源量的（
66.8%）,石油产量居世界第
（5）位
3、我国的能源问题（
①人均能源资源局限性
②、能源资源分布不均）
4、列举生活中挥霍能源的现象提出节能措施挥霍能源的现象节能措施
①洗完手脸不关水笼头
①随手关掉水笼头
②使用一次性筷子
②不使用一次性筷子
③电灯开了不关
③随手关灯
④生活和学习用品乱扔
④养成节省的好习惯
⑤近距离开车上下班
⑤骑自行车或步行
5、怎样做可以节省电随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、使用节能灯、减少电视或其他电器开机时间等
6、生活中有哪些挥霍能源的现象？提出你的节能措施挥霍能源的现象节能措施
1.交通堵塞时汽车引擎、空转关掉发动机
2.生活用品挥霍废弃物回收再运用
3.自动楼梯无人使用时人少时可关闭
4.电暖气、空调等电器长时间开着减少开机时间（第16课开发新能源）
一、填空
1、生物质能的开发运用有两个方面一是（绿色植物的生产）二是（生物质能的气化、液化和固化）
2、天然气水合物俗称（燃料冰）,有极强的燃烧力，往往分布于（深水的海底沉积物中或寒冷的永冻土中）o
3、（新能源）的开发和运用将从主线上处理能源问题
4、能源、人口、环境是当今社会的（热点）问题，其中能源是人类活动的（物质基础）o
5、新能源是近几年来人类采用新技术开发的（可再生能源）,例如（太阳能生物质能风能地热能海洋能氢能）等（新能源的开发和运用）将从主线上处理能源问题
6、制作太阳灶是根据（太阳能辐射，通过聚光获取热量）的原理制成的
7、（生物）能与太阳能、风能以及（潮汐）能一起作为新能源的代表，备受科学家们的关注
二、简答
1、在太阳灶工作过程中能量是怎样转化的？使用太阳灶有什么长处和缺陷？这种装置为我们做哪些事情？（答在太阳灶工作过程中光能转化为热能长处清洁无污染；缺陷受阳光限制为我们提供热水、做饭、洗涤）
2、新能源的开发和运用将给我们带来哪些好处？（答新能源的开发和运用不仅从主线上处理了能源问题，尚有效地处理了环境污染问题）
①对环境污染小
②处理能源减少问题
③处理因能源分布不均引起的战争
④增进经济发展
3、新能源有什么长处？新能源都是可再生能源，都是环境保护型能源（第17课太阳系的奥秘）
一、填空
1、太阳系由（太阳）和（围绕它旋转）的一群天体构成（太阳）是太阳系唯一一颗（发光）（发热）的恒星，它以巨大的质量吸引着其他组员按一定轨道（围绕自己）运动
2、太阳系八大行星有（水星金星地球火星木星土星天王星海王星）o距离太阳由近到远的次序是（水星金星地球火星木星土星天王星海王星体积由大到小排列是（木星土星天王星海王星地球金星火星水星）
3、目前懂得的太阳系家庭组员有（恒星）（行星）（卫星）（彗星）（流星体）几类星
4、体积最大的行星是（木星）；唯一有生命存在的行星是（地球）□公转周期最长的是（冥王星）
5、“哈雷”彗星每隔
（76）年左右绕太阳转一圈，下一次我们看到哈雷彗星是在
（2061）年
6、第一次提出“日心说”的科学家是（哥白尼），由于传播“日心说”被判处死刑的科学家是（布鲁诺）
7、（太阳）是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星，它吸引着八大行星围绕自己运动
8、这八大行星按照体积由大到小的排序是（木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星）按照到太阳的距离由近到远的次序排序是（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）
9、（冥王星）被归入矮行星行列
10、在繁星闪烁的夜空，有时会出现一种拖着一条长长“尾巴”的天体，这就是（彗星）
11、“哈雷”彗星每隔（76年）左右绕太阳转一圈（第18课地球绕着太阳转）
一、填空
1、地球在太空中的运动有两种形式，一种是绕着自己的（地轴）旋转，叫做（自转）；另一种在沿着椭圆形轨道绕着（太阳）旋转，叫做（公转）o
2、地球自传的时间是（一天（23小时56分4秒））,公转的时间是（一年（
365.25天））
3、地球自转和公转的方向都是（自西向东（逆时针））自转引起（昼夜变化）；地球公转一周的时间是（
365.25天），方向是自西向东（逆时针）公转引起（四季变化）
4、地球上四季变化的形成原因有两个一是由于地球的（地球的公转）,另一种是由于（地轴是倾斜的）
5、在冬季,黑夜比白昼长；在夏季,白昼比黑夜长；春季和秋季,白昼和黑夜大体同样长
6、在极地,白昼会持续6个月，然后是长达6个月的黑夜
二、简答
1、昼夜变化是怎样形成的？（答地球是个球体，太阳只能照亮地球的二分之一，向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜地球不停的自传，昼夜现象就会交替出现）
2、四季变化是怎样形成的？（答由于地球在公转过程中，它有一种不变的倾斜角度，太阳照射地球时，直射位置就会发生变化，导致同一地方温度有规律的交替变化，就形成了四季变化）
3、伴随四季变化，地球上的昼夜长短是怎样变化的？（答地球绕太阳公转，形成地球上的四季变化在冬季，黑夜比白昼长；在夏季，白昼比黑夜长；在春季和秋季，黑夜与白昼大体同样长）
4、地球的自传和公转各有什么特点？（答地球的自转是绕着自己的地轴旋转，地球的公转是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转地球自传的时间是23小时56分4秒，公转一周的时间是
365.25天地球自转和公转的方向都是自西向东）（第19课漂亮的星空）填空
1、国际上通用的星座一共有
（88）个，这些星座把漂亮的天空提成不一样的区域
2、我们可以通过（上网查询）、（查阅图书）、（实地观测）等方式理解更多的星座
3、在不一样季节里，我们看到的星座是不一样的同一星座在一天中的不一样步刻它们的位置也有不一样在北半球，春季的（狮子座）座、夏季的（牧夫座、）座与（天蝎座）座、秋季的（天鹅座）座与（飞马座）座、冬季的（金牛座）座与（猎户座）座等较易观测；（大熊）座、（小熊）座和（仙后）座等星座，则整年都可以看到
4、光年是指（光一年所走的旅程）o
5、为了便于观测星空，古代人用某些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来，并根据连接成的图案，以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名，这就是（星座）国际通用星座有（88个）
6、地球的公转，星座的位置会伴随（季节的变化）而变化；地球的自转，星座的位置在一天也会发生变化
7、我们可以通过（上网、使用天文望远镜、直接观测星空来观看星座，）对星座有更多的理解（第20课地球的近邻一月球）•••♦♦♦♦♦
一、填空
1、月球是地球的天然（卫星）,在广阔无边的天际中，它是离我们（近来）的天体月球和地球同样,自身不能（发光），只能（反射）太阳的光辉
2、月球绕地球一周的时间是（一种月）在旋转过程中，月球一直以（相似）的一面朝向地球，人们看不到它的背面
03、在地球上看，月球的形状常常发生变化，我们看到月球的不一样形状叫做（月相）月相的变化是有（规律）的月相的变化依次是（新月、娥眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、残月）
4、人类研究太阳系的长远目的，是开发和运用太阳系中的（能源）和（资源）,最终到（太空）去安家落户
5、要开发一颗行星或卫星，要首先理解它在太阳系中的（空间位置）、（运行轨道）、（自然环境）、（能源）和（资源）
6、1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号初次登陆月球，宇航员（阿姆斯特朗）成为第一位踏上月球的人
7、离我们近来的天体是（月球），它是地球的天然卫星月球绕地球逆时针旋转一周的时间是（一种月），月球直径是地球平均直径的（1/4）,质量是地球的（1/81）,月球上没有水、空气，只有环形山月球一直以相似的一面朝向地球，因此人们看不到它的背面
9、人类研究太阳系的长远目的是（开发和运用太阳系中的能源和资源，最终到太空去安家落户）
二、简答
1、月球在天空中是怎样运动的？答在一天中的不一样步刻月球在天空中是自东向西移动的；在不一样日期的同一时刻，月球在天空中的方位是逐渐自西向东移动的，移动的轨迹是弧形的
2、月球在一种月里的运动规律是怎样的？答月球在一种月里的运动规律是每一种月里绕地球自西向东转一周，在转动过程中，在地球上看月球不仅有方位的变化，也伴伴随月相变化
3、月相是怎样形成的？答月球在绕地球公转过程中，太阳一直照亮月球的二分之一，另二分之一我们看不见，但由于我们看月球亮面的角度不停变化，就出现了月相变化
4、为宇航员设计宇航服，需要处理他们在月球上也许碰到的哪些问题？航天服是保障航天员的生命活动和工作能力的个人密闭装备要处理他们在月球上碰到的真空、高下温、太阳辐射和微流星等环境原因对人体的危害（第21课蔚蓝色的宝库）
一、填空
1、海洋是（生命）的摇篮，（资源）的宝库
2、大陆架是陆地在（海中）的延续，我国的（渤海）、（黄海）、（东海）的大陆架极其宽阔，其中蕴藏着丰富的（石油）和（天然气）矿藏石油储量可达（22亿吨），天然气储量达（480亿立方米）
3、海水中具有大量的矿物质，最多的物质是（盐）o假如将地球上海水中的盐所有提炼出来，均匀地铺撒在地球表面，可铺成一种约40米厚的盐层
6、海洋动物有（17万）种，植物有（
2.5万）余种
4、海洋资源包括哪几类？（能量资源）、（矿产资源）、（生物资源）、（空间资源）
二、简答题
1、海洋中蕴藏着那些资源？答海洋中蕴藏着大量资源，如生物资源、石油、天然气、水合物、潮汐能源；还蕴藏着丰富的矿产资源，如盐、砂矿、钛铁矿、磁铁矿等
2、按照人类开发运用的海洋资源把海洋资源分为哪几类？。
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