2025年英语考研阅读笔记

英语考研阅读笔记一.考研阅读的基本解题思绪（四步走）第一，扫描提干，划关键项第二，通读全文，抓住中心.通读全文，抓两个重点1

①首段（中心句、关键概念常在第一段，常在首段出题）；

②其他各段的段首和段尾句（其他部分略读，有重点的读）.抓住中心，用一分半时间思索个问题23

①文章论述的重要内容是什么？

②文章中有无提到关键概念？

③作者的大体态度是什么？第三，仔细审题，返回原文（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联络，挂起钩）定位原则

①一般是由题干出发，使用寻找关键词定位原则（关键词大写字母、地名、时间、数）,，-“坐、J

②自然段定位原则出题的次序与行文的次序是基本一致的，一般每段对应一题★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位第四，重叠选项，得出答案（重叠原文二对照原文）通过题干返回原文判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比

1.较，重叠选项，选出答案.作题练习规定要有选一种答案的理由和其他三个不选的理由2二.阅读理解的解题技巧例证题

1.

①例证题的标识当题干中出现时example,case,illustrate,illustration,exemplify

②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位

③搜索该例证周围的区域，向上，向下，找出该例证支持的观点例子周围具有90%10%概括抽象性的体现一般就是它的论点注意举例的目的是为了支持论点或是为了阐明主题句举例后立即问这个例子阐明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题

④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案

⑤例证题错误答案设计的干扰特性常常是就事论事即用例子中的某一内容拉出来让你去选（）X规定在阅读中，碰到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束指代题

2.

①返回原文，找出出题的指代词

②向上搜索，找近来的名词、名词性短语或句子（先从近来点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）

③将找到的词、词组或句子的意思代入替代该指代词，看其意思与否通顺

④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案.词汇题“搜索代入”法3

①返回原文，找出该词汇出现的地方

②确定该词汇的词性

③从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相似词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替代）看语义与否合适

④找出选项中与替代词意思相似或相近的选相，即答案注意假如该词汇是简朴词汇，则其字面意思必然不是对的答案a.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察与否能根据上下文作出对的的判断b.词汇题的对的答案常常蕴藏在原文该词汇出现的附近注意不能靠单词词义直接往下推c.寻找时要注意同位语、特殊标点（例如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并d.列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相似，因此可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，尤其要注意寻找时的同性原则例如让猜一种名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）▲隐蔽型词汇题题干与原文的某句完全重叠，只有一两个词被替代掉隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎同样，往上往下找句子理解题

4.

①返回原文找到原句

②对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应当重点抓原句的字面含义若该句的字面含义不能确定，则根据上下文进行判断注意局部含义是由整体决定的

③一般来说，选项中的对的答案与原句意思完全相似，只不过用其他英语词汇换种体现而已

④句子理解题的错误选项干扰项特性推得过远做题时应把握住推的度思绪对句子微观分析不行就根据上下文选择时不要推得过远.推理题“近来原则”5

①标志learn,infer,imply,inform

②看与否可以通过题干返回原文或根据选项返回原文一般要围绕文中的一两个重点进行推理推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上

③根据原文的意思进行三错一对的判断先不要进行推理，若有一种选项跟原文的意思一模同样，则该选项必然是对的答案推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几种点如一种、两个点所波及的问题我们读透了没有因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要好

④推理题的近来答案原则不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好（原文的某句话变个说法）注意做题时不能想得太多，推得过远与否把原文读懂才是关键.主旨题“串线摘帽”6即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下

①主旨题的标志mainly about,mainly discuss,the besttitle

②串线法抓首段和其他各段的第一句话，把其意思连接成一种整体要注意总结性的提醒词和转折词，尤其要注意中心句（重要针对自然段少的文章；针对自然段多的文章，主旨题最佳联络中心句找一种和中心句最贴近的）

③小心首段陷阱（）主旨题错误选项的干扰特性常常是4⑴局部信息，即选项的内容不不小于文章的内容；⑵范围过宽，即选项的内容不小于文章的内容

⑤逆向思维法、迅速作文法在两个选项看上去都十分对的无法选择时，试着从选项出发，想象一下假如自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，靠近的即为对的选项.作者态度题7

①标志attitude

②应精确理解四个选项的含义

③不要掺杂自己的观点

④可以寻找文中某些具有感情色彩的词如fortunately,excessively,too many.

⑤举例的方式

⑥抓论述的主线把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇构造

⑦做作者态度题时尤其注意首先看清晰是谁对谁的态度.判断题8

①看可否通过四个选项详细化到文中一点或者根据自然段原则定位

②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断

③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系（做题是要看清题目）.细节题9看完题目回到原文，重叠原文，得出答案.重点题型中的几种问题10

①词汇题字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义

②句子理解题一般不规定推理，只看句子自身

③推理题答案很大程度上是原文的重现，不一定非要通过逻辑推理从原文中得出.对的答案的特性11

①对的答案常常与中心思想有关

②对的答案的位置，最常见的三个位置是段首段尾处、转折处、因果处

③对的答案常常运用的原则是同义替代、正话反说、反话正说

④从语气角度来看，对的答案中常常具有不愿定的语气词和委婉体现的用词如can,may,might,possible,not necessarily,some.

⑤对的答案常常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林.错误答案的特性12第一大层次

①无中生有（未提及的概念）；

②正反混淆（选项的意思跟原文的意思恰好相反）；

③所答非所问（虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边）第二大层次

①过度绝对；

②扩大范围（注意隐蔽型的扩大范围）；mostly

③因果倒置；

④常识判断；

⑤推得过远；

⑥偏离中心；

⑦变换词性常识判断假如一种选项仅仅符合常识，不一定是对的答案，还要看文章中类似的意思有无出现；假如一种选项不符合常识，一定不是正答案可以不由自主地按照对的的思绪解题了，才表明我们对的掌握了这些技巧三.阅读的技巧.标点符号在阅读中的作用1

①句号用来分割句子，以句号为单位，把段分隔成块，逐一击破团条

②逗号在两个逗号中间是一种补充阐明成分时，在阅读过程中可以献跳过去不读

③冒号冒号的背面深入补充阐明前面的内容，冒号的前后有一种从抽象到详细的过程

④分号分号是用来分隔句子的，并列构造语意上的并列、构造上的并列

⑤破折号两个破折号之间是补充阐明成分，在阅读中可以先不读假如不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解

⑥引号引用和挖苦两种作用⑴引用某人的观点（是支持还是反对）；⑵用来反讽，挖苦引用的目的不管是正面还是背面引述都是为了阐明关键概念、中心思想，否则就没故意义

⑦括号两种作用补充阐明、解释生词.微观阅读的技巧2

①抓主干

②看标点符号

③被动变积极

④消减否认法

⑤重新断句

⑥对照法抓某些重点词（）解释词（即，也就是）；（同样的）；（换句话说）；1namely likewisein otherwordthat isto say（那就是说）......⑵转折词？目的体会一种逻辑关系，也是常常出题的地方（与之形成又寸照的是）but,yet,although,however,in contrast⑶表到达果的词thus,as aresult,consequence（）表达递进的词4further more,in additionto⑸表达重要的词（首要的）；（最重要的）；prime aboveall firstof all.宏观阅读的措施3怎样看待一篇文章

①一般来说，任何一篇文章都讲一种主题

②注意抓两类文体一种是议论文，抓作者中心观点和作者态度；二是阐明文，抓阐明对象和作者态度

③注意看清晰文章是由几种自然段构成，同步要注意看清晰文章的段落与段落之间是顺承构造还是转折构造

④注意文章的某些固有模式第一类型启承传合型，要尤其注意启和合的前后呼应第二类型花开两朵型，要注意两个关键概念的区别和联络第三类型问题答案型，一般来说问题就是文章的中心，阅读的目的就是为了寻找问题的答案第四类型平铺直叙型，注意抓首段和中心第五类型开门见山型.总结段落的固有模式4

①中心句（段首句）？详细论述

②中心句（段首句）？详细论述中心句（段尾句）假如段首句和段尾句是呼应的话，那么其之间的话必然是支持句，也也许反着说一下，但最终还是支持段首或段首主题句的

③过渡句（段首句）？详细论述

④中心句（段首句）？详细论述转折详细论述

⑤详细论述中心句（段尾句）

⑥句句展开式（无明显主题句）指比较短的段落如只有

三、四行的段落这样就没有必要在段首给出一种中心，背面再展开而是直接把事情给描述一下就可以了.读文章时需尤其留心的细节5

①举例、打比方处

②人物论段

③转折处后

④复杂句

⑤因果句

⑥特殊标点

⑦段首段尾句最常出题的地方是中心思想或关键概念中心思想+细节=文章.独句段在文章中的作用6

①文尾的独句段所起的作用是总结全文；

②文章中间的独句段的作用是承上启下四.考研英语究竟考什么？（阅读能力）.观念转变和措施转变（细读）1close reading考研考察细读、辨别能力.阅读的重要性

2.考研文章类型的分析（来源、内容、体裁）3

①来源西方大学的一二年级书本、西方报刊杂志（从年后来重要来自西方报刊杂志）97

②从内容角度把篇文章分类社会科学为主，自然科学为辅，新的趋势是人文科学的文44V*.早文章的分类（共篇）44（）社会科学（）有篇1Social Science30包括政治学、经济学、社会学、传播学、教育学、心理学、历史学、人类学、文化学等分析政治学，从没有出过题，由于西方和东方的意识形态存在差异性，避开敏感话题，没有89-03出过；经济学，每年至少一篇；教育学，隔年出一次；传播学，隔年出一次总结泛读的重点一一经济学、教育学、传播学、心理学（）自然科学（）有篇2Natural Science10篇中，纯而有纯的自然科学很少，只有约篇命题集中在科学史方面104出题的原则一般性原则，公正性原则总结泛读自然科学的文章，少读纯自然科学的文章，多读简介科学史的文章⑶人文科学，包括文学、历史、哲学（还乘四篇）分析年,中从未出过题88-99（）文学评论一未来主义诗歌；3（）散文一雄心壮志；005（）散文一我这个人的一段心路历程；5（）讲风趣，题目有困惑性1总结人文科学出题有昂首趋势

③从体裁角度把篇文章分类议论文、阐明文、记叙文、应用文44多读议论文、阐明文（历来没有出现过记叙文，应用文只出过篇）1

④从语言上，以美国英语为主突显美国英语与美国文化，应当多理解某些美国的基本概况最佳有一幅美国地图.新大纲中对于阅读理解的总体规定（阅读速度和点阅读规定）48

①阅读速度（开始为篇题）4x5每篇文章略有增长，但增长不大规定文章读得更细了，用（细读）的方式击close reading破考研阅读比较适合的阅读速度为分45-50/

②八点阅读规定⑴可以抓住文章中的主旨大意、⑵理解文章中的详细信息，（）理解概念性的含义（）3concept,（）进行有关的判断、推理和引申的能力（解体思绪应尽量适应命题专家）4（）根据上下文推测生词含义，5（）理解文章的谋篇构造及段与段、句与句的逻辑关系，6（）理解作者的意图、观点、态度，7（）辨别论点和论据8

③新大纲提出的三点规定⑴词语的概念性含义⑵理解文章的谋篇构造⑶辨别论点和论据.新大纲的特点（个）53

①放慢作题速度（仔细阅读），阅读速度规定我们读得更细更慢了；close reading

②词的变化（变成了）重视文章总体构造的把握，这规定从构造的角度来读文章；passage text,

③命题范围没有任何变化

④强调时效性考研阅读“赶时髦”，与当今形势联络较紧，多看某些时文（经济方面）年（）法律时文；年（）经济时文；年（）经济-劳资变化；971975963年（）互联网；（）全球并购浪潮；（）安乐死99244。