2025年小学二年级全面安全教育教案攻略全集

二年级安全教育教案课题远离学校安全突发事件教学目的、认识校园安全突发事件的危害，形成遇险时及时向教师、家长、警察求援的1意识、可以对多种不安全原因进行对的的辨别和判断，学会避险

2、初步理解校园安全突发事件的防备措施，掌握遇险时求援和自救的措施教3学重点拥挤踩踏事故的防止教学难点拥挤踩踏事故的防止教学设计

一、突发事件危害大播放《安全教育》宣传片中《防踩踏》的教育内容多媒体事故回忆月日，陕西宝鸡虢镇初级中学学生在放学下楼时，一学生不慎踩空，115撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，导致名学生死亡，名学生重伤,名学3613生轻伤月日湖北省麻都市顺河镇林店高小

五、六年级学生下晚自习，因急于2922回家，从二楼下至一楼时发生拥挤，共挤伤学生人，其中人伤势较重132月日河北省邯郸市成安县商城镇中学学生放课时，因人多，在楼梯31211间发生学生拥挤踩踏事故，导致名学生死亡，名学生重伤，名学生轻伤547月日上午，湖北省恩施市第二试验小学课间操期间，发生名学生432440挤压事故，导致名学生受伤18月日晚，在内蒙古丰镇市第二中学，晚上点补课结束后，592371500多名学生从该校教学楼东西两个楼道口下楼五六分钟后，因人多拥挤，西楼道与地面相连的一段楼梯护栏忽然坍塌，由于背面的人不明状况，再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不停摔下楼梯，最终酿成人死亡、人受伤的惨剧2147月日，江西省都昌县土塘中学日学生踩踏事故发生死6111818639伤看了上面的系列片，尤其是都昌县土塘中学发生的踩踏事故,给我们敲响了警钟，时刻绷紧安全这根弦这些事故导致大量学生伤亡，令人触目惊心，血的教训，终身永记针对以上发生的楼梯间拥挤踩踏事故，你想了些什么？

二、安全防备很重要、出现混乱局面后怎么办1（）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发既有人情绪不对，或人群开始骚1动时，就要做好准备保护自己和他人（）此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，防止自己成为拥挤踩踏事件的诱2发原因（）当发现自己前面有人忽然摔倒了，立即要停下脚步，同步大声呼救，告3知背面的人不要向前靠近（）若被推倒，应迅速收腿抱头蜷缩成球状，最大程度的保护身体，要设法4靠近墙壁面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧紧围绕，以保护身体最脆弱的部位没有墙壁时，尽量让身体蜷成球状、做最大努力保持意识清醒、张大嘴呼吸、危急时刻怎样保持心理镇静（专家提醒）2（）在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使当1面对惊恐失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被他人感染，惊恐只会使状况更糟（）已被裹挟至人群中时，要牢记和大多数人的前进方面保持一致，不要试2图超过他人，更不能逆行，要听从指挥人员口令同步发扬团体精神，由于组织纪律性在劫难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键、安全重在防止，看一看，找一找校园楼梯场景的不规范之处3（）上下楼梯时，都应靠右边走；1（）许多人同步行走时，应自动按纵列而不能按横队走，以防楼道堵塞；2（）楼梯上不能追跑打闹；3（）转弯时应走慢些，防止放生摔倒、碰撞事故；4（）上下楼梯时，两眼应看着台阶，一步一种台阶地走，不能东张西望，不能5跨大步，以防失足摔伤；（）下楼时，不能骑跨在楼梯扶手栏杆上向下滑行，由于这样很轻易导致摔伤;6（）楼道中万一发生人群拥挤起哄时，应立即停止前进，并加以制止，然7后向同学发出警报，共同维护秩序，待合适疏散后再有序前进;

三、课堂小结谈谈本课的认识和收获

四、作业自学“阅读与拓展”课题学会在避让行驶中的车辆教学目的、初步理解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全1出行的基础和保障、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐渐养成安全、文明出行的良好习惯

2、初步形成对存有出行安全隐患区域的防备意识和安全自护意识，感受遵守交3通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、友好、与快乐、强化法律意识，乐于做一种遵守道路交通规则的文明公民4教学设计

一、谈话引入师生谈话引出课题，板书课题

二、知识竞赛、教师运用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式

1、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号

2、学生以小组为单位参与比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分3，，必答，，抢答”“指名答”等多种、选出优胜小组和“最佳安全小博士”

4、师总结5

二、模拟演习、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么

1、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流（结合上节课所学，甄别视2频中的人的行为与否合理、安全等）、学生代表模拟生活中碰到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生3共同分析、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟比一比，看看谁是安4全步行的小能手

三、案例沙龙、教师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例，揭示主题我们怎样才能不让悲1剧再次发生呢？、学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的2感受、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出防止方案

3、以小组为单位写出“让悲剧不再发生”的倡议书4

四、小报设计、师生共同回忆前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展知识

1、以小组为单位交流所搜集到的有关交通法规知识，摘出与我们平常上生活亲2密联络的内容，张贴在黑板上，做到资源共享、学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导

3、师生评议小报，进行张贴展示4

五、小结让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！课题珍爱生命，防止溺水教学目的、提高安全意识，乐意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同1学的合作交流意识、初步理解防溺水安全的有关内容，懂得每一种学生（包括公民）都要提高安2全意识、自己能变化生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原3则的行为的辨别能力教学设计

一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，因此每个人都要爱惜生命、注意安全

二、新授、游泳中要注意的问题1组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面学生讨论在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论后来，教师进行总结游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺2水事故的原因，教师作总结溺水原因重要有如下几种不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡、溺水的急救3（）发现溺水者怎样将其救上岸1教师进行详细讲解措施一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；措施二若没有救护器材，可以入水直接救护靠近溺水者时要转动他的酸部，使其背向自己（为何？）然后拖运拖运时一般采用侧泳或仰泳拖运法未成年人发既有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或运用救生器材呼救，未成年人保护法也规定“未成年不能参与抢险等危险性活动”学生按照教师的讲解措施，全班学生每人提成一种小组，进行模拟演示,人饰21演溺水者，人饰演救护者每个小组轮番进行，其他同学细心观测，最终做出总结，1指出长处和缺陷

三、课堂总结、同学们小结1通过这次活动，你懂得了什么？、教师小结2生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,但愿同学们通过这堂安全教育课,学会爱惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯课题防火自救教学目的、通过本节课的学习让学生充足理解火灾中多种逃生自救的措施

1、提高学生的自救意识2教学设计

一、学习自救知识，几种逃生措施、关门求生

1、测试门的温度

2、从窗户逃生

3、高层建筑火灾逃生

4、公共场所火灾逃生

5、安全出口逃生6

二、教师简介火灾报警须知、牢记火警电话，事发时可用任何一部电话打（注无论欠费与否）1“119”

119、火灾状况要报详细单位、区街义义号发生火灾，物质在燃2XXX XXXX XXX烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是XXX XXXX、要派人来重要路口迎接消防车3

三、教师引领学生在校内考察逃生路线、制作逃生路线图

1、制作逃生路标2

四、深入学习火场逃生十三诀第一诀逃生预演，临危不乱第二诀熟悉环境，暗记出口第第三十诀一诀通道出口,畅通无阻第四诀:扑灭小火,第十二诀惠及他人第五诀:保持镇静,第十三诀明辨方向，迅速撤离第六诀:不入险地,不贪财物第七诀:简易防护,蒙鼻匍匐第八诀:善用通道,莫入电梯第九诀缓降逃生,滑绳自救第十诀避难场所,固守待援缓晃轻抛，寻求援助火已及身，切勿惊跑跳楼有术，虽损求生

五、组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区

五、作业制作一期防火自救的墙报课题有雷电时要小心教学目的使学生在雷电多发季节能通过自身所学知识防止危险教学过程

一、引出课题同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好不过，生活中尚有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！师请同学们看一下这个报道（新闻录像）懂得这件事后，你有什么感想？（学生自由谈）是啊！雷电是我们每个夏天都会碰到的，可同学们知不懂得雷电是十大自然灾害之一，危害很大？当你碰到雷电天气时你该怎样防止呢？今天，我们这节课就来谈谈有关雷电天气安全问题的话题

二、探究问题师请同学们根据自己的生活经验谈谈在雷电天气中应当怎样？生畅所欲言师伴随学生的回答逐渐出示假如在室外遇上雷雨时，不能为了躲雨而跑到大树底下，由于大树突出地表，易被雷电击中可以找有避雷措施的场所或山洞，找不到的应采用尽量减少重心和减少人体与地面的接触面积的方式避雷，可蹲下，双脚并拢，手放膝上，身向前屈，若披上雨衣，防雷效果更好不要躺在地上、壕沟或土坑里尤其需要提醒的是，雷雨天应尽量防止接打手机，尤其是在外旅游，身处空旷地带的游客，雷雨天必须关闭手机假如在室外迅速关好门窗，并远离门窗，关上电器设备，尽量不用或少用电视、电话、电脑等不要接触煤气、自来水管道、火炉及多种用电装置师同学们说的真是不错，那咱们一块看一下下面的小朋友做的对不对？出示图片，生判断

三、课堂小结同学们，今天的安全课我们上的很生动，相信同学们定会有不小的收获确实，多一分认识就多一份安全，多一份细心就多一份呵护最终愿同学们在此后的人生旅途中时刻以安全相伴，快乐生活每一天课题风暴来袭怎样保护自己教学目的、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护

1、能学会采用积极有效的措施，尽量的减少自身伤害和损失2教学过程、生活中均有哪些自然灾害？1学生讨论、交流如地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等、上节课我们共同学习了在雷电天气出现时我们应当注意什么，这节课我们看2看当风暴台风、龙卷风来时我们怎样自我保护？小组讨论当台风来时怎么办？小组组员汇报台风来袭时应迅速切断电源，关紧门窗，不要在玻璃门窗附近逗留，固定好花盆、空调室外机等物品假如外出，一定要着装醒目，弯腰慢步，尽量抓住栏杆等固定物注意高处坠落物体，不要在危旧住房、临时建筑、电线杆、树木、广告牌、铁塔等地点避风避雨、设置场景，学生演出当外出遭遇风暴时……

3、师同学们的演出真是不错，台风来临时我们懂得了怎么办，但在生活中尚4有一种威力更大、破坏力更强的风暴，这就是龙卷风出示资料片龙卷风是一种强大的风暴，多发生在春季，其旋转速度估计达每小时公里620龙卷风往往来得十分迅速、忽然，还伴有巨大的声响它的破坏力极强,可以把所通过地区的沙石、树木、庄稼，甚至海中的鱼类、仓库中的货品卷入高空，对人民的生命财产威胁极大、阅读书本，找出龙卷风来时怎样规避？5生阅读书本并汇报师屏幕出示龙卷风的防止和自救措施要牢牢关紧面朝旋风刮来方向的所有门窗，而相对的另一侧门窗则统统打开1这样可以防止旋风刮进屋内、掀起屋顶，并且可以使屋内外的气压得以平衡，防止房屋“爆炸”在室内，人应当保护好头部，面向墙壁蹲下2在野外碰到龙卷风，应迅速向龙卷风前进的相反方向或者侧向移动规3龙卷风已经抵达眼前时，应寻找低洼地形趴下，闭上口、眼、用双手、双臂4保护头部，防止被飞来物砸伤乘坐汽车碰到龙卷风，应下车规避，不要留在车内

5、小结6师和同桌说一说你今天的收获？课下留心一下天气预报，看看咱们这个地方一般都出现几级的风，周围的环境会出现什么样的变化？。