2025年考试高分攻略名词所有格技巧深度解析

名词所有格名词在句中表达所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式名词所有格也称为属格、主格，它重要包括所有\s格、所有格和双重所有格三种体现形式of、所有格的使用方法A.表达有生命的东西的名词末尾加例如

1.\s Jimsbed,themans wife,childrens toys,the foxstail以或结尾的名词末尾加末例如

2.-es-s the students books,Teachers Day,my boss office,a girlsdormitory.有些表达时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无3生命东西的名词，也可以加构成所有格例如s todaysnewspaper,fiveminutes walk,a tonsweight,a dollarsworth of stamps,the moonsrays.表达两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一种名词加（或4s）即可假如表达两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上（或）例如（房间属二人共同所有）o Joanand Janes room（指和各自的房间）Joans andJanesroomJoan Jane（步行一种半小时的旅程）an hourand ahalfs walk所有格所修饰的词的省略现象

5.s（）表达诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的1被修饰语常常省略例如:

12.Well have a holiday.What aboutgoing tothe WestLakeA.two daysB.two-day（两天的假期C.two-days D.two-days twodaysJ holiday/two-day holiday）

13.The marketisnt farfrom here.Ifs onlybicycle ride.A.half an hours,B.half anhoursC.half anhour D.anhourand ahalf

14.Wheres yourfatherAt.A.Mr GreensB.Mr.Green C.the Mr.Greens

15.The twinbrothers alwaysput smallpresents instockings onChristmasDay.A.each othersB.each otherC.each othersD.each others

16.My fatherwill have a holidaynext month.Hell takeme toQingdao.A.ten daysB.ten daysC.ten-days D.ten days

17.Where haveyou beenthese daysI have beento BeiDaihe witha friend.A.in ChineseB.of JapanC.of AmericansD.from Canada

18.When wesaw thefilm Hero,I satbetween Ted and Ben.That isto saymy seatwasbetween.C.TedandBens D.Teds andBens

19.It is said thatSARS haskilled morethan worldwide.peopleA.three hundredsB.three hundreds,C.three hundredsD.three hundred

20.Kate won the racein thesummer sportsmeeting.A.100-metre B.100-metres（同题）C.100metre D.100metres

1221.Whose bikeis itIVsA.John B.Johns C.Johns D.Johns

22.111give youto finishthe work.OK.A.two weekstime B.two weeks5timeC.two weektime D.two weekstime

23.desk is the cleanestin theclassroom.A.Anns andTom B.Ann andTom5sC.Ann andTom D.Anns andToms

24.My penis black.is blue.A.Kates B.Kate C.Kate5s

25.Is thisyour roomNo,ifs room.A.the childrenB.the childrensC.of the children D.the childrens

526.Who isthe manin theblue carHe isfather.A.Kates andMarys

8.Kate andMarys我在诊所遇见了她I mether atthe doctors office.他到服装店去了He hasgone tothe tailorsshop.她昨天到布莱克先生家去了She wentto Mr.Blacks houseyesterday.名词所有格所修饰的词，假如前面已经提到过，往往可以省略，以2免反复例如这是谁的钢笔？是汤姆的Whose penis thisIts Toms.这辆自行车不是我的，是王品The bikeis notmine,but WangPinpins.品的所有格的使用方法所有格由加名词构成，其使用方法归纳B.of--of of如下所有格一般用于无生命的东西的名词中例如1,of amap of theworld,the story of ahero,the windowsof theroom,the titleof thefilm用于名词化的词例如盲人的拐杖2,the sticksof theblind修饰词较多时也可用所有格例如3,of黑猫的又长又美的尾the verylong andgraceful tailof theblack cat巴表达有生命的东西的名词，有时也可以用所有格例如:4,of那家的孩子们thechildrenof thefamily某些所有格和所有格可以互换

5.of sthe sonof apoor peasant=a一种贫农的儿子poor peasantsson.某些所有格和所有格互换，有时含义却不相似，请比较下面的6ofs例子（一种老妇人讲自己的身世）an old womans story（他人讲一种老妇人的身世）the storyof anoldwoman起修饰作用的名词，如不表达所有关系，一般不用s例room number,tooth brushs所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成“of+所有格”形式，即双重的所有格它一般表达部分观念，即全体中的一部分，在意义上与“oneof...”相似，它重要修饰of短语之前的那个名词此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩,如赞赏、不满、厌恶等它的重要形式如下名词名词性物主代词例如

1.+of+我的一种好朋友a goodfriend ofmine他的有趣的经历an interestingstoryofhis名词所有格例如

2.+of+s（）他是He isa friendof my sisters.=one ofmysistersfriends我姐姐的一种朋友看杰克的那个长鼻子（感情色彩）Look atthat longnose ofJacks.试比较小张（本人）的照片a pictureof XiaoZhang小张（具有的照片中）的一张照片a pictureof XiaoZhangs不定冠词、数词、某些不定代词（等）以

3.some,any,many,no,few及等限定词，一般不与形容词性物主代词或所有格等一起放在名词which s前修饰名词，而采用所有格或双重所有格形式例如of学生中的大多数most of thestudents他们中的三个人three of them我读过他的某些书Ihaveread somebooks ofhis.你读过琼瑶的哪一本Which bookof QiongYaos haveyou read书？所有格、所有格和双重所有格三者之间的细微区别D.sof请仔细比较下面三句话

1.She is Marys brothersfriend.

2.She isa friendof Marysbrother.

3.She isa friendof Marysbrothers.句用的是所有格，侧重阐明她和的哥哥是朋友关系，突出1sMary一词friend句用的是所有格，侧重阐明她和的哥哥是朋友关系，强调突出了2of MaryMarysbrother句用的是双重所有格，侧重阐明哥哥的朋友不止是一种，她只是其3Mary中的一种

1.名词的格的种类英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格名词的主格和宾格形式相似，因此它们又统称作通格当名词用作主语、宾语、表语时，用通格英语名词的所有格表达所属关系，它分所有格和所有格两种形式（为主-sofTom lovesMary.Tom格，为宾格，均为通格形式）（是Mary Tomsbest friendis Mary.Toms所有格，为通格）Mary（为所有格）The titleof thebook isinteresting,of thebook

2.-zs所有格的构成措施（）一般状况（包括单数名词和不带词尾的复数名词）加1S-s小朋友图书今天的报纸childrens bookstodays paper（）带词尾的复数名词只加省字撇（）女子学校2s girlsschool the史密斯家的小汽车注带词尾的单数名Smithscar s词，一般仍加老板的计划sthebosss planthe hostesss女主人的紧张worry带词尾带词尾的人名，可加或只加省字撇3ssDickens novels狄更斯的小说查理斯的工作不带词尾却以噬音结尾者，一Charless job-s律加却以噪音结尾者，马克思的著作乔治s Marxsworks Georgesroom的房间用连接的并列连词的所有格要分两种状况，即表达各自的所有关4and系时，要分别在并列连词后加表达共同的所有关系时，只在最终一种名-s,词后加表达共同的所有关系时，只在最终一种名词后加-s,Toms and汤姆和吉姆各自的房间汤姆和吉姆Jims roomsTom andJims rooms共同的房间3所有格的使用方法所有格重要用于有生命的东西，但有时也可用于无・生命的东西，这重要见于用于表时间的名词后明天的天气1tomorrows weathertwo两天的旅程比较daysjourney ten minutes break=a ten-minute break分钟的休息10用于表国家、都市的名词后美国的政策2Americas policythe citys这个都市的人口population用于某些集合名词后多数人的观点3the majoritysview the政府的政策governments policy用于组织机构后车站候车室4the stationswaiting-room the这家才艮纸的编辑方针newspapers editorialpolicy用于度量衡及价值名词后英里的距5a milesdistance1离美元的价值注对于带有连字符已转化为形容twenty dollarsvalue20词的度量衡，不能用所有格形式分钟的旅程比较ten-minute walk10ten minutes walk用于表天体的名词后月光地球6the moonsrays theearths surface表面用于某些固定体现中7cii-font-family:Times New Romana一箭之遥黔驴技穷stones throwat oneswits end以一臂之距在完全的地at armslength outof harmsway方

4.-zs所有格与of所有格的使用方法比较所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西所有1of of格有时可以与所有格互换如史-s MrSmiths son=the sonof MrSmith密斯先生的儿子吉姆的耐心Jims patience=the patienceof Jimthe女王的抵达Queens arrival=the arrivaloftheQueen必须用所有格的情形

①表类别时男鞋，2s mensshoes childrens小朋友故事

②表来源时约翰的电报

③当被修饰stories Johnstelegram的名词后有同位语修饰时Marys husband,a policeman,has justbeen玛丽的丈夫是个警察，冈冈来过这儿here.I U必须用所有格的情形

①用于无生命的事物时:3ofthesubject ofthe句子主语sentence TimesNew Roman,;mso-ascii-font-family:Times》

②表同位关系时北京市

③当中心词NewRoman”‘the Cityof Beijing是名词化的名词时穷人的生活

④当所有格中的名词the lifeofthepoor of后跟有后置修饰语或同位语时of MrSmith isa foreignteacher ofa史密斯先生是中国一所大学的外籍教师university inChina.【课堂检测】

一、用所给词的合适形式填空

1.March8th isDay.woman.分钟

2.Taking twentyexercise everyday isgood foryour health.妇女

3.The shopsells handbags.三个月的

4.Teachers inwestern countrieshaveaholiday ina year.

5.Ill givemy Englishteacher acard forDay.teacher

6.Ifs onlyten walk from thestation tothe hotel,minute

7.Ifs anhourride fromhere tothe museum.

二、选择填空

1.----Hows Joysskirt--Her skirtis morebeautiful than.A.her sistersand KateB.her sisterand KateC.her sisterand KatesD.her sistersand Kates

2.This isroom.The twinsisters likeit verymuch.

3.In time,those mountainswill becovered withtrees,too.A.few yearsB.a fewyearsC.a fewyear D.a fewyears

4.We willhaveaholiday afterthe exam.A.two monthB.two-monthC.two monthsD.two-months

5.Did youhear thereportA.policemen B.policemensC.policemens D.policemens

6.Its aboutwalkfrommy home.A.tenminuteB.ten minutes,C.ten minutesD.ten minutes

7.This ismy dress.That oneis.A.Mary B.MarysC.sister D.mother

8.Every morningMr.Smith takesa tohis office.A.20minutes walkB.20minutes walkC.20-minuteswalkD.20-minute walk

9.Where issweaterI cantsee it.A.Lucy B.Lucys C.Lucys

10.mothers madethem havepiano lessons.A.Peter andAnne B.Peters andAnnesC.Peters andAnne D.Peter andAnnes

11.The roomontheright is.。