2025年人教版四年级体育下册教学教案及课堂活动大全

长塘镇现代但愿小学学科体育下册年级四年级任课教师____________、指导思想以《体育与健康课程原则》和体育组的工作计划为指导制定身体锻炼目的，贯彻体育教

1、通过本次课的学习，学会怎样与他人合作并发展人体各个部位的能力目

1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用的

2、发展学生迅速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、学生站成四

1、体委整队、清晰列横队1师生问好、汇X X X X X报人数、检查

2、教师讲解课

2、学生认真听X X X X X准服装堂规定和队列的规X X X X X备任务定

2、宣布课的内X X X X X部◎1分容和任务

3、教师讲解徒

4、师生一同练

二、准备活动手操的动习10小

1、队列练习；作和规定

2、小型徒手四列横队，体动作一致，精2操；操队型

4、师生一同练神饱满

3、专题准备活习动；

1、徒手操

1、教师讲解动

1、学生认真听作规定和动作要领措施和措施学重点接物时

2、教师做完整生练习基3动作洁净利的对的的

2、分组练习本落示范

3、动作一致，18中部分

3、教师个别指精神饱满4难点动作连导贝

4、找好学生做演出次序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点动作的精确性和优美大方

二、游戏

1、学生认真听基（改换目的）

1、教师讲解游游戏的措施和本戏的措施规则部规则和规则2追者只能拍分

12、教师做对的中人，不许堆

2、学生练习0人，拉人的示范3逃者需要“隐

3、教师对的评

3、分组比赛蔽必须站估胜败在前面站在背面，或侧面、放松；

1、教师总结本

1、认真听讲情次课的状况绪饱满结

二、小结；

2、下课

2、下课12小束部

三、下课分场地教学设回顾计时间第五周课型两课时内容

1、迅速跑30——50米；

2、游戏守卫红旗

1、通过本次课的学习，深入掌握跑的动作要领，增进身体各器官的发育目的

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织

1、教师语言要

1、学生站成清晰四列横

12、教师讲解课队X X X X X

一、课堂常规堂规定和

2、学生认真X X X X X

1、体委整队、准任务听队列X X X X X备师生问好、汇X X X X X

3、教师讲解徒的规部报人数、检查◎1分手操的动At o服装作和规定

3、师生一同10小

2、宣布课的内

4、师生一同练练习容和任务习

4、动作

一二、准备活动四歹!J横2致,精神

1、队列练习；队，体操队型饱满

2、小型徒手操；1专题准备活动；

二、迅速跑

301、教师讲解动

1、学生认真-----------作规定和听动作50米措施要领和

2、教师做完整措施重点掌握跑的对的的

2、学生练基3本的对的姿势示范习18中部

3、教师个别指

3、分组练分4导习难点起跑要

4、找好学生做

4、动作一有爆发力致,精神演出饱满次序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点各节的动作要领及规定难点动作的精确性和优美大方

1、学生认真基本听游戏

三、游戏；部的措施守卫红旗规分2和规则则10中

1、教师讲解

2、学生练

1、没有被教导3游戏的措习的人不得施和规贝随意进入

3、分组比人圈内赛

2、教师做对

2、叫号时要清的的示晰、响亮，范松手时红

3、教师对的旗必须竖评估胜直败、放松；

1、教师总结

1、认真听讲本次课的状情绪饱满

二、小结；况

2、下课12小

2、下课

三、下课教学回顾时间第六周课型两课时

1、沙包掷远；

2、游戏单脚跳接力内容

1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量目的

2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、精确性等各项素质

3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清晰师生问好、汇1X X X X X横队报人数、检查X X X X X

2、教师讲解课服装X X X X X

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内X X X X X讲，注意关查务准◎1容和任务备10小

3、听从指挥注

二、准备活动部

3、讲解队列练分

1、队列意力集中习的规定.

2、广播操四列横队，体

4、学生充足活

3、专题准备活

4、师生一同练操队型动各关节2动习、沙包掷迹

1、教师讲解动

1、学生认真听作措施和讲动作措重点下上肢要领施和要领的协凋，放松，

2、教师做分解

2、学生集体练自然，投掷要和完整动15中习又力度作示范

3、学生分组练基

3、教师给学生本3/习部难点转股动个别指导4分作要明显次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、游戏单

1、教师讲解游

1、学生认真听脚跳接力规戏规定和讲游戏规则规则则21起跳前必须站

2、学生练习比

2、学生练习比/2中在起跳线赛赛3后不得踏

3、教师做对的

3、分组比赛线评估胜败发出信号后才能起跳,其他人击掌后才能起Uy uo结、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计时间第七周课型两课时

1、小篮球；

2、游戏绑腿接力内容

1、通过学习走的对的措施，培养学生走的对的姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展目的

2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清晰1师生问好、汇X X X X X横队报人数、检查X X X X X

2、教师讲解课服装X X X X X

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内X X X X X讲，注意关查务准◎1容和任务

二、备10小

3、听从指挥注准备活动部

3、讲解队列练意力集中分

1、队列习的规定.

2、广播操四列横队，体

4、学生充足活

3、专题准备活

4、师生一同练操队型动各关节2动习、走用多种

1、教师讲解动

1、学生认真听对的姿势的作措施和讲动作措走要领施和要领

2、教师做分解

2、学生集体练重点控球要和完整动习15中基稳作示范

3、学生分组练3本

3、教师给学生习/部难点重心下个别指导分4降次序教学内容场地教师活动学生活动数时强「、游戏（绑

1、教师讲解游

1、学生认真听腿接力）戏规定和讲游戏规规则规则则

211、教师发令后

2、教师做对的

2、注意观测教/2中或击掌后示范师的示范3才能起跑

3、学生练习比

3、学生练习比

2、按教师规定赛赛的规定抛

4、教师做对的

4、分组比赛丸不得少评估胜败跑

3、绳子一定要绑好，绳子松开不得分结、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计课型两课时内容

1、负重练习；

2、游戏挑战应战时间第八周

1、通过这节课的学习，使学生初步负重练习的动作措施，发展学生的下肢的力量目的

2、培养学生身体对的姿势和协调等身体素质

3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、学生站四

1、体委整队、

1、教师语言列横队师生问好、汇X X X X X要清晰1报人数、检查X X X X X

2、学生认真服装X X X X X

2、教师讲解听讲，注意

2、宣布课的内X X X X X课堂规定和关查准◎容和任务

二、任务备110小准备活动

3、听从指挥部分

3、讲解队列

1、队列练习注意力集练习的规定

2、徒手操中四列横队，

3、专题准备活

4、师生一同

4、学生充足动体操队型2练习活动各关节、负重练习

1、教师讲解

1、学生认真重点各节的动作措施听讲动作措动作要领及规和要领施和要领定

2、教师做分

2、学生集体418中解和完整练习X基难点动作的动作示本

3、学生分组8部要轻松自如范练习分

3、教师给学生个别指导次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生演4神饱满动出作轻松整洁一致

二、游戏挑基战应战规则本应战人在对方部拍到自己手之分2前不得踏过起

1、教师讲解

1、学生认真跑线/9中游戏规定听讲追拍时不得用3和规则

2、戏规则力堆人

2、学生练习

3、学生练习应战者如失败比赛比赛就算对方

3、教师做对分组比赛胜利的评估胜败

一、放松；

1、总结本次

1、认真听课的状况讲，精神饱

二、小结；

2、下课满13小

2、下课

三、下课教学回顾时间第九周课型两课时学常规，增强学生体质，强化学生习惯培养重视两操的管理，提高学生健体意识开展课题研究，

二、基本状建立体质健康反馈系统加强教学研究，提高自身素质团结合作，齐心创先进况分析通过一学期的教学，本班学生积极参与运动，体育运动能力较强，整体体育素质好，运动技能纯熟掌握，身体健康状况良好，学习与锻炼能吃苦、勇敢顽强，很好的处理同学之间的人际关系，游戏与锻炼中能团结合作，学生喜欢体育游戏活动，更喜欢体育比赛但班级之间学生的体育水平与体育素质存在差异，有的学生比较活跃，喜欢某些竞技较强的体育项目，有的学生更趋向于小游戏及小运动量的体育内容体育课堂常规存在局限性本学期要根据以上状况制定出对应的方略，增进教学质量提高四年级学生注意力不够稳定，不易持久，故意注意虽有发展，但还很不完善

三、任务目的集中注意力的能力很好，互换练习的时间应控制在分钟内

20、积极参与体育学习，能向同伴展示学会的简朴运动动作，能向家人展示学会的运动动作

1、能说出所做身体各部位简朴动作的术语，如转头、侧平举、体侧屈、踢腿等说出所做简朴2的全上身动作术语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃等会做简朴组合动作，如球类、体操、舞蹈、韵律活动懂得不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害，懂得在安全的环境中运动和游戏、在平常学习和生活中初步具有对的的身体姿势在徒手操、队列等练习中保持对的的身体姿3势通过多种游戏发展位移速度和动作的敏捷性通过多种练习形式（跳跃游戏和跳绳等）发展跳跃能力能描述自己的身体特性、体验参与不一样项目运动时的心理感受，如紧张、兴奋等在体育活动中展示自我，对体育4活动体现出较高的热情，能克服困难，故意志坚强品质、体验并说出个人参与团体游戏时的感受懂得在集体性体育活动中怎样与他人合作，并与他人5合作完毕体育活动任务

四、措施措施、牢固树立“健康第一”思想，把握新课程的四个教学理念，有效增进学生健康、快乐成长

1、发扬教学民主，融洽师生关系，常常听取学生的意见，师生共同练习、游戏，提高学生学习2爱好，树立自信，提高课堂教学效益、加强对学生学法的指导提高学生自学、自练的能力

3、给学生营造合作学习的气氛在学生自学、自练的基础上，可以构成学习小组，让学生互相4观测、互相帮、互相纠正，使学生在合作学习的气氛中，提高发现错误和改正错误的能力,不停提高动作质量，并在合作学习过程中发展社会交往能力、教师要为学生提供机会，培养他们的发明力、竞争力以及迎接挑战的能力在教学过程中，5有些教学内容教师可以只提规定，不教措施，让学生自己去尝试学习、通过布置合适形式的课外锻炼作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感

61、技巧仰卧起坐；

2、游戏快跳快跳内容

1、通过本次课的学习，使学生深入学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力目的

2、培养学生的敏捷性和及速度性和奔跑的能力

3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织

1、教师语言要

1、学生站四列X X X X X清晰1横队

一、课堂常规X X X X X

1、体委整队、

2、教师讲解课X X X X X

2、学生认真听师生问好、汇堂规定和任X X X X X讲，注意关查准报人数、检查◎务备1服装10小部

3、听从指挥注分

2、宣布课的内

3、讲解队列练意力集中容和任务

二、习的规定准备活动队四列横队，体

4、学生充足活列多种图形操队型

4、师生一同练动各关节2跑

2、广播操习

3、专题准备活动

一、技巧

1、教师讲解动

1、学生认真听（仰卧起坐）作措施和讲动作措要领施和要领

2、教师做分解

2、学生集体练重点难点用和完整动习15中力收复作示范

3、学生分组练基

3、教师给学生本习3/部个别指导4分次序教学内容场地教师活动学生活动数时强二八游戏（快

1、教师讲解游

1、学生认真听跳快跳）戏规定和讲游戏规规则规则则21起跳前必须站

2、学生练习比

2、学生练习比/2中在起跳线赛赛3后不得踏

3、教师做对的

3、分组比赛线评估胜败跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳结、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地垫子20块设计计时间第十周课型两课时

1、韵律操；

2、游戏单脚跳接力内容

1、通过本次课的教学，使学生深入掌握韵律操的节奏目的

2、培养学生身体对的姿势和敏捷，协调等身体素质

3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清晰师生问好、汇1XXXXX横队报人数、检查XXXXX

2、教师讲解课服装XXXXX

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内XXXXX讲，注意关查务准◎1容和任务备10小

3、听从指挥注

二、准备活动部

3、讲解队列练分

1、队列练习意力集中习的规定.

2、拍手操四列横队，体

4、学生充足活

3、专题准备活

4、师生一同练操队型动各关节2动习

1、教师讲解游

1、学生认真听

二、韵律操戏规定和讲游戏规规则则

2122、学生练习比

2、学生练习比中/赛赛3重点动作精基

3、教师做对的

3、分组比赛本确性评估胜败部分难点动作的协调性次序教学内容场地教师活动学生活动数时强「、游戏单

1、教师讲解动

1、学生认真听双脚跳圈规作措施和讲动作措则跳时途中要领施和要领不许接触圆

2、教师做分解

2、学生集体练41中圈和完整动习X8发令后或拍手作示范

3、学生分组练8后方可跳

3、教师给学生习单脚跳时摆动个别指导基本腿不许触部地面分、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，的状况精神饱满

二、小结；

2、下课

2、下课13小结束

三、下课部分预场地标志物4个设计计时间第十一周课型两课时

1、集体游戏课千足虫、大家一起跳内容

1、通过游戏课的学习，使学生深入发展跳跃能力和下肢力量目的

2、培养学生的敏捷性和及速度性和奔跑的能力培养学生对动作认真负责和集体主义精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织

1、教师语言要

一、课堂常规

1、学生站四列XXXXX清晰

11、体委整队、横队XXXXX师生问好、汇

2、教师讲解课XXXXX

2、学生认真听报人数、检查堂规定和任XXXXX讲，注意关查准服装◎务备

12、宣布课的内10小部

3、听从指挥注分容和任务

3、讲解队列练意力集中

二、准备活动习的规定

1、队列练习四列横队，体

4、学生充足活多种图形跑

2、操队型

4、师生一同练动各关节2广播操习

3、专题准备活动

一、游戏课

1、

1、教师讲解游1学生认真听千足虫规则戏规定和讲游戏规

①发令后大家规则则一起向前，动

2、学生练习比

2、学生练习比作要一致赛赛基

②如队伍脱3/教师做对的

3、分组比赛本3/15中部节，算失败评估胜败4分

③必须按规定的规定做动作次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

1、教师讲解游

1、学生认真听

2、大家一起跳戏规定和讲游戏规规则

①节奏规则则21一致，跳跃要

2、学生练习比

2、学生练习比/2中有高度赛赛3

②每个人都要

3、教师做对的

3、分组比赛集中注意力评估胜败

③跳跃过程中不许分开结、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地四个标志物设计计时间第十二周课型两课时

1、跳起摸高；

2、游戏攻关内容

1、通过学习，深入在跳箱上做多种姿势向前跳下的动作措施发展目的

2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清晰师生问好、汇1XXXXX横队报人数、检查XXXXX

2、教师讲解课服装XXXXX

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内XXXXX讲，注意关查务准◎1容和任务备10小

3、听从指挥注

二、准备活动部

3、讲解队列练分

1、队列练习意力集中习的规定.

2、广播操四列横队，体

4、学生充足活

3、专题准备活

4、师生一同练操队型动各关节2动习、跳起摸

1、教师讲解动

1、学生认真听WI J作措施和讲动作措重点双腿用要领施和要领力蹬地，落地

2、教师做分解

2、学生集体练要缓冲和完整动15中习基难点动作敏作示范

3、学生分组练本3/捷协调，重心

3、教师给学生习部上移个别指导4分次序教学内容场地教师活动学生活动数时强游戏

1、教师讲解游

1、学生认真听（攻关）规戏规定和讲游戏规则

①摇绳者规则则21必须按规定的

2、教师做对的

2、注意观测教/2中方向有节奏地示范师的示范3摇绳

3、学生练习比

3、学生练习比

②凡安全通过赛赛的人每人的一

4、教师做对的

4、分组比赛分评估胜败

③攻关的人不能从旁边绕过去结、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计时间第十三周课型两课时1＞坐位体前屈;

2、游戏障碍物赛跑内容

1、通过这节课的学习，使学生掌握坐位体前屈的动作要领，发展腰部的柔韧和协调性目的

2、提高跑的速度和身体素质

3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清晰1师生问好、汇XXXXX横队报人数、检查XXXXX

2、教师讲解课服装XXXXX

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内XXXXX讲，注意关查务准◎1容和任务

二、备10小

3、听从指挥注准备活动部

3、讲解队列练意力集中分

1、队列练习习的规定

2、广播操四列横队，体

4、学生充足活

3、专题准备活

4、师生一同练操队型动各关节2动习

一、跳大绳

1、教师讲解动

1、学生认真听作措施和讲动作措重点身体前要领施和要领屈腰充足

2、教师做分解

2、学生集体练和完整动习15中基难点动作到作示范

3、学生分组练本3/位

3、教师给学生习部4个别指导分次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、游戏障碍

1、教师讲解游

1、学生认真听物赛跑规则戏规定和讲游戏规听到信号后来规则则21或拍手后

2、教师做对的

2、注意观测教/2中才能起跑示范师的示范3碰倒障碍物必

3、学生练习比

3、学生练习比须把它放赛赛在原为后

4、教师做对的

4、分组比赛基本才能在跑评估胜败部分结、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地小体操垫若干标志物四个圆圈设四个计计时间十四面课型两课时

1、技巧立卧撑；

2、游戏绑腿赛跑内容

五、教学进度周次计划进度第一周（室内课）1:引导课，体育常识，怎样进行户外体育运动第二周

1、队列队形；

2、游戏穿过小树林第三周

1、立定三级跳远；

2、游戏障碍赛跑第四面

1、传物接力；

2、游戏改换目的第五周

1、迅速跑30——50米；

2、游戏守卫红旗第六周

1、沙包掷远；

2、游戏单脚跳接力第七周

1、小篮球；

2、游戏绑腿接力第八周

1、负重练习；

2、游戏挑战应战第九周

1、技巧仰卧起坐；

2、游戏快跳快跳第十周

1、韵律操；

2、游戏单脚跳接力第十一周

1、集体游戏课千足虫、大家一起跳第十二周

1、跳起摸高；

2、游戏攻关第十三周

1、坐位体前屈；

2、游戏障碍物赛跑；第十四面

1、技巧立卧撑；

2、游戏绑腿赛跑第十五周

1、跳小绳

2、游戏叫号赛跑第十六周

1、跑走跑交替；

2、游戏跳进去拍人第十七周

1、考核立定跳远；

2、评价

1、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性目

2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、精确性等各项素质的

3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清晰师生问好、汇1横队报人数、检查

2、教师讲解课服装

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内讲，注意关查务准容和任务

二、1备10小准备活动

3、听从指挥注部

3、讲解队列练分

1、队列意力集中习的规定

2、广播操

4、学生充足活

3、专题准备活

4、师生一同练动各关节2动习、技巧（立

1、教师讲解动

1、学生认真听卧撑）作措施和讲动作措要领施和要领重点；用力收

2、教师做分解

2、学生集体练腹和完整动习15中作示范

3、学生分组练基难点用力收

3、教师给学生本习3/部腹身体成一直个别指导4分线次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、游戏（绑

1、教师讲解游

1、学生认真听腿赛跑）戏规定和讲游戏规规则规则则2/1基起跑前必须站

2、学生练习比

2、学生练习比32中本在起跑线赛赛部后不得踏

3、教师做对的

3、分组比赛分线评估胜败发出信号后才能起跑，其他人击掌后才能起跑绳子一定要帮好不要松开结、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计时间第十五周课型两课时

1、跳小绳

2、游戏叫号赛跑内容

1、通过这节课的学习，使学生深入掌握跳小绳的措施和对的的姿势目的

2、提高动作的协调性和动作的精确性

3、培养学生迅速奔跑能力和迅速反应能力次序教学内容场地教师活动学生活动时强数业II

一、课堂常规

1、体委整队、

1、教师语言要

1、学生站四列师生问好、汇清晰横队1报人数、检查

2、教师讲解课

2、学生认真听服装堂规定和任讲，注意关查

2、宣布课的内准务容和任务备

13、听从指挥注

二、准备活动10小部

3、讲解队列练意力集中分

1、队列习的规定.

2、广播操

4、学生充足活

3、专题准备活

4、师生一同练动各关节动习2

一、跳小绳

1、教师讲解动

1、学生认真听作措施和讲动作措要领施和要领重点摇绳要

2、教师做分解

2、学生集体练协调和完整动习15中基作示范

3、学生分组练本难点轻松协

3、教师给学生3/习部调，动作连毋4个别指导分贝次序教学内容场地教师活动学生活动数时强「、游戏（叫

1、教师讲解游

1、学生认真听号赛跑）戏规定和讲游戏规规则规则则21没有叫到号的

2、教师做对的

2、注意观测教/2中同不得越示范师的示范3线跑

3、学生练习比

3、学生练习比不得移动或碰赛赛到标志物，

4、教师做对的

4、分组比赛必须放回评估胜败原位结、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计时间第十六周课型两课时

1、跑走跑交替；

2、游戏跳进去拍人内容

1、通过本次课的学习，使学生深入掌握对的的走和跑的动作O目的

2、培养学生的下肢力量和动作的精确性

3、培养学生勇敢顽强的精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规

1、体委整队、

1、教师语言

1、学生站四师生问好、汇要清晰列横队1报人数、检查服装

2、教师讲解

2、学生认真课堂规定和

2、宣布课的内听讲，注意任务容和任务

二、关查1准准备活动备10小

3、讲解队列

3、听从指挥部队列分练习的规定注意力集慢跑中

2、徒手操

4、师生一同

3、专题准备活2练习

4、学生充足动活动各关|JO、走跑父替

1、教师讲解

1、学生认真动作措施和听讲动作措要领施和要领重点走和跑

2、教师做分

2、学生集体基4本要轻松解和完整练习X18中部动作示

3、学生分组分8难点动作要范练习自然

3、教师给学生个别指导皿次序教学内容场地教师活动学生活动时强数r

4、找学生演4神饱满动出作轻松整洁一致基本部分

二、游戏跳

21、教师讲解

1、学生认真进去拍人；/9中动作措施和听讲动作措3要领施和要领规则

2、教师做分

2、学生集体圆圈内的人不解和完整动练习能出作示范

3、学生分组追拍向人不能

3、师给学生练习用单脚跳个别指导必须双脚跳进去结

一、放松；

1、总结本次

1、认真听束课的状况讲，精神饱部分

二、小结；

2、下课满13小

2、下课

三、下课场地教学四个圆圈设回顾计时间第十七周课型两课时

1、考核立定跳远；

2、评价内容

1、通过考核，让学生深入掌握立定跳远的动作要领目的

2、让学生学会自我评价和互相评价次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清晰师生问好、汇1横队报人数、检查

2、教师讲解课服装

2、学生认真听堂规定和任

2、宣布课的内讲，注意关查务准1容和任务备10小

3、听从指挥注

二、准备活动部

3、讲解队列练意力集中分

1、队列练习习的规定.

2、广播操

4、学生充足活

3、专题准备活

4、师生一同练动各关节2动习

一、考核立定

1、教师讲解动

1、学生认真听跳远作措施和讲动作措要领施和要领重点起跳、腾

2、教师做分解

2、学生分别练空、落地和完整动习15中基难点；轻松协作示范

3、认真接受考本3/调动作连贯

3、教师对的评核部4估考试成分绩次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、评价

1、教师进行学

1、学生进行自期总评价我

2、认真听取学

2、互相评价21生意见

3、提出提议/2中

3、做好记录3基本部分结、放松；

1、总结本次课

1、认真听讲，束的状况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地卷尺一种设计计

六、详细安排时间第一周课型两课时内容（室内课）1:引导课，体育常识，怎样进行户外体育运动通过本次课的学习，使学生理解怎样进行户外活动，认真上好体育课目的培养学生身体的对的姿势和基本活动的能力培养学生多种优良品质，发展学生的想象力、发明力等能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强唱歌开师生问好

1、教师语言始宣布本次课的要清晰学生坐在教部内容和任

2、讲解课堂室里按自己分教室110小务规定任务的座位坐点名；好

一、讲解本学期体育课的规

1、教室讲解定和任务内语S要清容晰

二、怎样进行

2、规定户外体育运动学生认真遵基做游戏可以全守纪律本面锻炼身体学生坐在教部分

1、可以做游室里按自己养成良好的教室120小戏，使大脑的座位坐坐立行的灵活好对的姿态

2、和同学一起活动

③、可以自觉做到无端旷

3、进行日光课，迟到，有浴事要请假次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、做游戏可以调解脑力疲劳重点对游戏基好处的理解和本认识部

1、教师讲解

二、游戏分游戏的措（抓手指）规

1、学生认真施和规贝则

1、手放平3/听讲游教室6小人

2、食指尖必须4戏措施顶着手掌和规则心

2、教师做示

3、听到教师口

2、学生练范令后才能习抓手指

3、学生练习

3、学生进行和游戏游戏结次上本课束例的教师总结本兄教室部学生按教室、课次可的状况分的座位坐14小

二、总结好场地教学设回顾计BrrmKoo时间第二周课型两课时内容

1、队列队形；

2、游戏穿过小树林

1、通过本次课的学习，使学生深入掌握队列队形的措施与技巧目的

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织

1、教师语言要清晰

1、学生站成

一、课堂常规

12、教师讲解课四列横XXXXX

1、体委整队、堂规定和队XXXXX师生问好、汇任务

2、学生和教1XXXXX报人数、检查

3、教师带领学师一同XXXXX服装◎生一起做做游准

2、宣布课的内备游戏10小o部容和任务

4、教师讲解徒/VM分

3、学生认真

二、准备活动手操的动2听讲看

1、小游戏；四歹U横作和规定示范“抓人”队，体操队型

5、师生一同练

4、学生精神

2、小型徒手习饱满操

13、专题准备活动、队列队

1、教师讲动作

1、学生认真形措施和要听动作基

1、集中注意力领措施和本联络；

2、教师做对的要领部（有效与无的示范

2、学生练分3效）

3、教师个别指习18中

2、快快集合；导

3、分组练

43、稍息、立正、

4、找好学生做习向右看齐；演出

4、动作一

5、变换队形；致,精神饱满次序.教学内容场地教师活动学生活动数时强寸间7睫篇1:动作自课型对时课句容1冬定理如和

2、游戏障石!争赛跑flJB o难点重心前后稳定，节奏一致

二、游戏穿

1、学生认真

1、教师讲解游过小树林；规听游戏戏措施和则措施和规则

21、必须站在起规则

2、教师做对的10中跑线后，

2、学生练习示范3拍手后才和比赛

3、教师做对的能起跑

3、分组比评估胜败

2、不得碰到下赛树，如碰到扶起后才能其跑、放松；

1、教师总结本

1、认真听讲次课的状情绪饱

二、小结；况满12小结束

2、下课

2、下课部

三、下课分场地教学八个小木柱；四个标志物；设回顾计

1、通过本次课的学习，使学生深入的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的敏捷柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质目的

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调敏捷等素质培养学生团结协作和集体主义精神，次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、学生站四

1、教师语言

1、体委整队、列横队要清晰师生问好、汇XXXXX1报人数、检查XXXXX

2、学生认真

2、教师讲解服装XXXXX听讲，注意课堂规定和

2、宣布课的内XXXXX关查◎任务准容和任务备1

二、准备活动

3、听从指挥10小部

3、讲解队列

1、队列立正、分注意力集练习的规定稍息、集合、中四列横队，解散、

4、师生一同

2、广播操体操队型

4、学生充足练习

23、专题准备活活动各关动节、技巧前教师讲解动滚翻起立，接作措施和学生认真听球要领讲动作教师做分解18中措施和基4和完整动本要领重点蹬地、起作示范X部学生集体练分跳，腾空教师给学生8习难点动作连个别指学生分组练贯，协调导习次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生演4神饱满动出作轻松整洁一致

二、游戏（障碍赛跑）基规则本游戏者应在比部赛中完毕分2所规定的教师讲解游学生认真听动作/9中戏规定和讲游戏由小裁判评估3规则规则动作对的学生练习比学生练习比与否赛赛每个队员的比教师做对的分组比赛赛次数相评估胜等败

一、放松；

1、总结本次

1、认真听课的状况讲，精神饱

二、小结；

2、下课满13小

2、下课

三、下课教学回顾内容

1、传物接力；

2、游戏改换目的。