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文本内容:
无题目扣2分减分错别字、标点每个字扣分，最多扣分错别字反复的不计15字数局限性每50字扣1分阐明⑴基础分从题意、内容、体现、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分；创新分不求全面，其项指标12只要具有一项以上即可按等评分；怀疑是抄袭的作文，经大组确认，判为三类文且不给创新分；
（2）每份作文实际得分基础分+创新得分+书写加分一减分；实得分不得超过50分；
（3）每份作文由三人独立评阅，取平均分C.感时花溅泪，（杜甫《春望》）D.雪拥蓝关马不前（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）E.零落成泥碾作尘，o（陆游《卜算子咏梅》）F.入则无法家拂土，,国恒亡，……（《生于忧患，死于安乐》）G为何我的眼里常含泪水？……（艾青《我爱这土地》）H.看，像牛毛，,，密密地斜织着，……（朱自清《春》）
2.阅读下面这段文字，按规定作答（共4分，每题2分）艰难困苦，玉汝于成只有经历了艰难困苦，你才能拥有一种厚实的质地与底蕴
①就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在阳光下茁壮成长;就像苍鹰在跌打下无数根羽毛后，才能锤炼出更为强健的翅膀
②通过艰难困苦的磨砺，使你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强这样的成功,不仅会成就一种好的成果，更会成就一种人A.仿照文段中
①处画线句，写一种句子（规定不能直接搬用文段中的句子）示例就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在阳光下茁壮成长；就像台匕日匕B.文段中
②处画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号在原句上修改
3.名著阅读（5分）却说许攸暗步出营，径投
①寨，伏路军人拿住攸日我是
①故友，快与我通报,说南阳许攸来见军士忙报入寨中时
①方解衣歇息，闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履,跣足出迎，遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，
①先拜于地攸慌扶起日公乃汉相，吾乃布衣，何谦恭如此？显日公乃吾故友，岂敢以名爵相上下乎！攸日某不能择主,屈身袁绍，言不听，计不从，今特弃之来见故人愿赐收录皿日子远肯来，吾事济矣！愿即教我以破绍之计”A.上面选段是《三国演义》中许攸投奔（人物
①的姓名）的情节这一情节是小说后文，人物
①在之战中获得成功的关键（2分）B.结合选段内容，简要分析文中人物
①是一种怎样的人（3分）
二、古诗文阅读（16分）阅读下面的古诗文，分别回答问题（-）竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸深林人不知，明月来相照4•这首诗传达出诗人的心情（2分）5•请描述“深林人不知，明月来相照”展现的画面（3分）
（二）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不适宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】昔者，虢
①君骄恣自伐
②，谄谀亲贵
③，谏臣诘逐，政治躇乱
④，国人不服晋师伐之,虢人不守虢君出走，至于泽中，日吾渴而欲饮”其御
⑤乃进清酒日吾饥而欲食御进胺脯粱模
⑥虢君喜曰何给也？御日储之久矣日何故储之？对曰为君出亡而道饥渴也君日知寡人亡邪？对日知之日知之何以不谏？（shui对日君好谄谀而恶至言
⑦，臣愿谏，恐先说）亡……虢君作色而怒……遂徒行，而于山中居饥倦，枕御膝而卧，御以块
⑧自易，逊
⑨行而去君，遂饿死，为禽兽食（节选自贾谊《虢君好谀》）【注】
①虢（gu6）:春秋时期的诸侯国
②自伐刚愎自用
③谄谀亲贵信用阿谀逢迎、溜须拍马的小人
④躇（chGn）乱:杂乱
⑤御车夫
⑥股（d曲n）脯粱模（qiU）:肉及粮食等食品
⑦至言忠告
⑧块大土块
⑨逊悄悄地溜走
6.用“/”给下面的句子划分节奏（只画一处）（2分）•••♦知之何以不谏
7.解释下面句中加点的字（2分）
①以光先帝遗德光
②知寡人亡邪亡
8.下面各项句中加点字意义相似的一项是（）（2分）A.
①恢弘志士之气
②何故储之B.
①以塞忠谏之路也
②御以块自易••••C.
①至于泽中
②皆以美于徐公D.
①为禽兽食
②舌一吐而二虫尽为所••
9.用现代汉语翻译下面的句子（2分）此诚危急存亡之秋也
10.乙文中，虢君之死的主线原因是:，，由此看出，甲文中诸葛亮向刘禅提出的“”提议的重要性（都用原文中••♦♦的句子回答）（3分）
三、现代文阅读（37分）阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题
（一）兔年说兔
①“虎去神州添活力，兔奔华夏送春来”，农历辛卯兔年的到来，愈加引起了人们对兔子的广泛关注
②其实，兔子的美好形象早已走入了我国古代文学作品在《嫦娥奔月》的神话故事中，人们想象出一种凡人不可企及的“广寒宫”，让玉兔在桂树抱杵捣药，降福人间自此，“玉兔”常被誉为明月，如“金乌西坠，玉兔东升”“静若处子，动若脱兔”的成语则源自《孙子•九地》，《三国演义》中关羽胯下坐骑也“号日赤兔，日行千里”
③“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”这首儿歌广为传唱，更多的是由于人们对兔子乖巧可爱的外形和机警捷捷的秉性的爱慕
④奇特的大耳朵可以说是兔子的标志性特性凭借这对大耳朵，周围哪怕是很轻微的声音,它也能捕捉到它的耳朵还可以向着它感爱好的方向灵活转动当来到一种新的环境或者发现••一种没有见过的物体时，它就会警惕地竖起并转动双耳来仔细探听动静相反，假如它认为是处在安全的环境中时:耳朵就会向下垂“三瓣嘴”是兔子的另一种经典特性，它的上唇从正中裂开成两片，便于把地面上的草搂进嘴里
⑤兔子前肢较短，后肢较长；四肢强劲，肌腱发达，适于跳跃、奔跑兔子平时跳跃缓慢,但受惊时常一跃而起，飞速奔跑雪兔是世界上跑得最快的野生动物之一，奔跑时如同离弦之箭，速度可达50千米/小时，顷刻间它就消失得无影无踪
⑥此外，兔子尚有诸多值得人类思索的特性
⑦有句俗语“（A）外虽然兔子是经典的食草动物，但窝边草它却不吃窝边草是用来臧身的，吃了，岂不是把自己暴露在敌人眼里自取灭亡？可见，保护好生存环境就是保护自己啊
⑧成语“（B）”,讲的则是兔子具有忧患意识杜甫诗日“鹏碍九天须却避，兔藏三穴莫深忧:兔子刨土打洞，洞穴不止一种，它为自己准备好多种臧身之所，以规避灾祸，可谓未雨而筹谋
⑨兔子眼睛很大，长在头的两侧，视野开阔，但两眼间距太大，往往要靠左右转动头部才能看清物体迅速奔跑时，如来不及转动头部，就有也许撞到前面的障碍物怪不得我国古代宋国的那个农夫有放弃耕田、“（C）”的侥幸心理呢这样看来，我们不能心存侥幸，不能死守狭隘经验、墨守成规⑩在民间，兔子还被转换成有形的文化，出现了以兔形为主体的剪纸、刺绣、彩绘、泥塑等艺术形式，其多子多福、健康长寿、祛病驱邪、祈佑平安的文化内涵已经深入人心
11.阅读全文，说说文章是从哪些方面来“说兔”的（3分）
12.文章第
④段，“凭借这对大耳朵，周围哪怕是很轻微的声音，它也能捕捉到”一句中，作者♦♦为何用“捕捉”而不用“听”？请说说你的理解（3分）
13.文章第
⑤段中划线句运用了举例子、、的阐明措施，请选择其中一种，简・♦♦♦要阐明体现作用（4分）体现作用_____________________________________________________________________
14.阅读文章第
⑥-
⑨段，根据下面的规定，将（A）（B）（C）三处的答案分别写在下面横线上（3分）（A）处应填写的俗语是（B）处应填写的成语是（C）处应填写的成语是
15.趣味析字（2分）中文兔:是由小兔子长耳短尾象形而来，那一点就是兔子的短尾巴由兔字派生出的中文也很有趣，例如:冤字，似兔在网内，不能走；意为屈，冤屈请参照解析“冤”字的措施，从形、意两方面解析“逸”字“逸”字O
（二）焦急（龙应台）
①为何老写家乡的缺陷？莫非你看不出这里有任何一点美好的东西？为何不说说家乡的好？
②朋友这样指责我
③于是我带点罪恶感，走到人头攒动的街头，再深深看一眼
④尚有比阿华更好的肉贩吗？从清晨6点开始剁肉切肉，应是血肉模糊的木台子却干洁净净切肉的时候，专心致志，把皮切开，把肥肉去掉，然后小心地把你要的肉放在秤上，告诉你多少钱，再添上一点瘦肉包好之后，假如嫌提着太重，他就先把肉放在他的冰箱里，等你回程再取阿华没读过几年书，可是他弯身切肉那个专注的神情，仿佛手里一块油腻的肉是宝贵的木雕艺术，一刀都错不得
⑤到河边的邮局取信也是件快乐的事认识你之后，忘了邮箱钥匙也没有关系，窗后的人并不在意为你走一趟，把信递给你假如你远行，回来时急急看望堆积的邮箱，会发现整叠整叠的邮件一捆捆扎好，等着你来拿更好的是，插队的人挤到你前头去时，卖邮票的小姐会很有正义感地坚持先把邮票卖给你
⑥取信之后，我就绕到邮局背面的河堤十点钟，正是涨潮，水波一浪又一浪地扑着河岸对着观音山，我坐在堤上读信，偶尔，水花会溅到信纸上来假如是傍晚，艳丽的夕阳就把薄薄的信纸映成透明的红色
⑦谁说我看不出这块土地的美好？
⑧可是，我确实写不出赞美的文章来我说不出口
⑨住在校园中心，通往外界有三条路可走出了前门是一条短短的下坡路，左边有栋朴素的老庙，飞檐很轻巧地指向天空右边是青翠的稻田，荷锄的农人站在田心，远远看去像个稻草人从侧门走出，是条充斥蛙鸣与蟋蟀声的山路，通往长满相思树的山丘夹道的茅草丛和茅草后的水田里藏了千百只生命旺盛的小东西，在夏天的夜晚，⑴忘情地嘶喊这条路只能散步，不能聊天，由于虫声很放肆第三条路则从后门出去，路上没有一盏灯，就是黑暗中一条荒野小路⑵有时，月亮升起，草丛的香味……⑩一年过去了，第一条路旁的水田被挖土机填平，拥挤的钢筋水泥楼房像肮脏的章鱼，张牙舞爪地延伸路面被卡车轧坏了，凹凸不平建筑材料到处弃置再过几种月，人家会搬进来，摊贩会占据路旁，货车会夹在路中这条路，愈来愈难走
（11）蛙鸣的山路也结束了建筑一寸一寸地把水田吃掉，蟋蟀和青蛙被机器压死后山上满山遍野的相思林一片一片地被砍掉，花枝招展的墓园像癣同样，到处散布建到二分之一又停工的房子露着生锈的铁管，很狰狞地霸占着山坡⑫这条路，我不再走⑬最终那条在黑暗中仰望月光的小径，也失去了目前，短短一条路就有七个垃圾丘，一转弯就是一种，六个月前丢在那儿的免洗饭盒、汽水瓶、废电池，目前还在那，明年，也会在那有月光的晚上，垃圾的腐臭混合在逐渐消失的草香里⑭指责我专挑家乡缺陷的朋友，是个比我快乐的人他可以站在渡船头，迎着河风尽情地去受落日的感动，毫无保留地去爱那满天的彩霞我望着波光敝潮，想的是水中多少鱼已含汞望着河上如水上人家的采砂屋，想的是河底的沙怎样淤积在河口，导致浅沙风浪，使小船出海有翻覆的危险望着美得令人心疼的夕阳，我想的是，为何这样的美景，我却必须站在垃圾的腐臭中欣赏？坐在杜鹃花围绕的阳台上，我想的是，那三条路正一条一条地干枯，仿佛有人在我的血管末端打了结，仿佛有什么病毒正一寸一寸顺着我的四肢蔓延上来一一我想的是⑮这个美好的土地，你正在往哪里去？⑯原谅我，我真的写不出赞美的文章来，由于我心急如焚
（17）可是，你不焦急吗？
16.文章
④一
⑦段写出了作者对这土地的感情，后文却反复强调“确实”“真的写不出赞美的文章来”，原因是______________________________________________________________o（4分）
17.品味语言「回答下面的问题（共6分，每题3分）A.请赏析文章第
⑨段中
（1）处加点短语“忘情地嘶喊”的体现作用B.文章第⑫段，句子独立成段，比较下面原句与改句在体现效果上的不一样原句这条路，我不再走改句我不再走这条路不一样__________________________________________________________________________________
18.请根据文章第
⑨段创设的情境进行合理想象，围绕“草丛的香味”,续写
（2）处画线的句子（至少运用一种修辞措施）（3分）有时，月亮升起，草丛的香味____________________________________________________________________________________
19.将文章
⑨-
（11）段与下面链接的语段进行比较阅读，指出他们在写作上的一种共同点，并结••・•••合内容阐明作用（5分）•••（提醒可从写法或词语运用的角度作答）【链接】……于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外不过，这世界上尚有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来所有本来在地面上自然生长的东西都被铲除,被连根拔起（节选自王鼎钧《那树》）共同点_______________________________________________作用_____________________________________________________________________________
20.文章结尾写道“可是，你不焦急吗”，这句话与否激起了你内心的波澜？请以“这美好的土地，你正在往哪里去”为开头，写下你阅读时的感悟（50字左右）（4分）■这±地正哪里美好的你在往去9字50
四、作文（50分）2L按规定作文【作文题目在第七页上，请仔细审题，认真书写】••••请以“阳光灿烂的日子”为题目，写一篇文章规定
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，体现你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可以用XX替代，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）Suo geizuovon zirgorwei600+260=860zir（20*30+20*13）Cankau Darfann
一、积累与运用（17分）.略1示例就像腊梅在经受了寒冷的洗礼后，才能在飞雪飘落的时节灿烂开放
2.A.
8.示例1通过艰难困苦的磨砺，砺拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强示例2丽添难困苦的磨砺，使你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强【评分意见每题分题，能体现经历磨难获得成功的主题分，语言简洁流畅分题能恰当选用修2A11B改符号对的修改病句即可得分】曹操官渡示例从“大喜，不及穿履，跣足出迎，遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，3A B.先拜于地”一句，可以看出曹操是一种爱惜人才、求贤若渴的人【评分原则题共分，人物形象把握对的分，能结合选段内容对的分析分】B321
二、古诗文阅读（16分）.示例宁静、淡泊（或安闲自得等）9示例独自一人坐在繁密而幽深的竹林里，无人知晓，唯有一轮高悬的明月与我相伴10【评分意见画面描述完整分，语言流畅分】21知之/何以不谏11
①发扬光大
②逃亡、逃跑1213D这真是处在万分危急、存亡难料的时刻（或这真是危急存亡的关键时刻）14【重点词“诚”“秋”翻译对的且语句通顺即可得分；重点词翻译错一种扣分，扣完分为止】
212.虢君骄恣自伐，谄谀亲贵，谏臣诛逐，政治躇乱，国人不服（或好谄谀而恶至言）15开张圣听【评分意见第一空分，第二空分每出现一种错别字扣分，扣完分为止】2113
三、现代文阅读（37分）我国古代文学作品中兔子的形象、兔子乖巧可爱的外形和机警捷捷的秉性、兔子尚有诸多值得人类思索的
16.特性、民间文化中的兔子【答对点即可得分】
33.“听”是听见、听到，而“捕捉”是捕捉、察觉到的意思，哪怕是很轻微的声音也能被兔子敏锐地察觉,17“捕捉”比“听”能更精确地阐明兔子听觉敏捷的特点【评分意见对的理解“捕捉”和“听”的意义分，能把“捕捉”的体现作用阐释清晰分】21,列数字、打比方13示例1举了雪兔的例子，详细地阐明了兔子善于奔跑、速度快的特点示例2列数字列举了雪兔奔跑速度的数据，精确地阐明了兔子善于奔跑、速度快的特点示例3打比方将疾驰时的雪兔比作离弦之箭，生动形象地阐明了兔子奔跑速度之快【阐明措施占分，每空分；体现作用分】
21214.（A）兔子不吃窝边草（B）狡兔三窟（C）守株待兔.示例似兔子在跑（或逃跑、疾驰等），意为逃跑、逃逸、隐逸15【评分意见对形、意的解析各占分】
1.示例热爱（或赞美、赞叹）作者看到都市化的进程使环境遭到严重破坏，美好的景象渐渐消失，不16由得痛心疾首、心急如焚【评分原则第一空分，意思对即可；第二空分，见^环境遭到严重破坏分作者感情分，意思对即2211可】示例“忘情的嘶喊“运用了拟人的修辞手法，写出这些小生命纵情肆意的歌唱、大声地呼喊，写出
17.A了它们自由旺盛的生命活力（或生存状态等）示例原句突出强调了这条路被霸占、被掠取，作者感到惋惜、痛心，不忍再走改后的句子语气平淡,不B能充足体现这种感情【评分原则每题分题修辞措施分，短语的含义分，体现作用分；意思对即可题能答出强3A111B调或突出占分，作者感情占分，改句的不一样占分；意思对即可】
111.示例草丛的香味弥散在柔美的月光里，如美酒一般让人沉浸]8【能围绕草香展开描写分，恰当运用修辞分，语言流畅分】
11119.示例1对比《焦急》将通往校园外的三条路一年前后的变化进行对比，《那树》将那树生长缓慢与人类都市化进程之快进行对比，鲜明地体现出作者对作者对人类都市化进程迅速推进，使自然环境遭受严重破坏的忧思和伤痛示例2数量词连用《焦急》一寸一寸一片一片，《那树》“一里一里”“一千码一千码”“一排一排数量词叠用使读者真切地感受到人类都市化进程之快使自然环境遭受破坏，体现出作者深重的忧思和伤痛示例3动词连用《焦急》“吃”“压”“砍”等,《那树》“铺”“架”“挨”等动词连用，使读者真切地感受到人类都市化进程之快使自然环境遭到严重破坏，体现出作者深重的忧思和伤痛【评分原则指出相似点分，结合文本分，作用分】212示例这美好的土地，你正在往哪里去？你饱受了人类带来的苦难，你被所谓的文明践踏人们啊，请停
20.下你的步伐，给我们一种完整而漂亮的“家”【评分原则主题明确、观点对的分，语言流畅分，字数符合规定2111
四、作文（50分）项目评分细则一类文思想健康，切合题意，中心突出，感情诚挚，内容充实，思绪清晰，谋篇布局合（分）理，语言畅通，符合文体规定30~40基础思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语分言通顺，有少许语病，基本符合文体规定（分）20-29三类文思想健康，偏离题意，中心不够明确，内容比较空泛；条理不够清晰，语病较多；（0~19分）书写潦草，卷面不整洁，文体有杂糅思想深刻构思新奇语言生动⑴见解新奇；
（2）透过现象
（5）构思精致；
（6）推理、
（9）词语丰富；
（10）句深入本质；
（3）能揭示问题想像有独到之处；
（7）形式灵活；
（11）善于运用创新产生的原因；
（4）材料丰象丰富；
（8）有个性修辞手法；
（12）文句故（分）1~10分思蕴S|书写书写整洁、美观，可视状况加分1〜5分）[1〜5。
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