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文本内容:
必修一第一章走进技术世界
一、技术的价值
1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采用的措施和手段
（1）人类需要着衣裳遮身避寒一一纺织、印染、缝制技术
（2）人类需要进食补充能量一一食品烹饪加工、农作物栽培、家禽喂养技术
（3）人类需要住因此避风挡雨一一建筑技术
（4）人类需要抵御野兽袭击和伤害一一武器制造技术
（5）人类需要出行一一车、船制造技术
（6）人类需要交往、保持联络一一邮电通讯技术技术的作用保护人提供抵御不良环境，防止被侵害的手段和工具解放人解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增强了各方面的能力发展人技术增进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现
2、技术与社会的关系技术增进社会的发展，丰富社会文化内容，变化社会生活方式，是推进社会发展和文明进步的重要动力之一详细为
（1）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义它增进了社会经济的增长，实现了产业构造的升级，并为企业的发展提供了基础如福特T型车的生产流水线
（2）伴随技术的发展，劳动力构造也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增长例如由于农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少
（3）技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，并且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了变化
（4）技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，并且渗透到军事、政治、文化各领域
3、技术与自然的关系
（1）运用技术，人类可以改造和运用自然如填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车
（2）人类运用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视某些技术或产品对环境也许导致的负面影响
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给处理这些问题提供了也许“绿色”技术重要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等绿色产品指在生产和生活中，不会污染环境和破坏生态的产品的总称
二、技术的性质
1、技术的目的性技术总是从一定的目的出发，针对详细的问题，形成处理方案，从而满足人们的某方面的需求例如助听器的发明人类有目的、有计划、有环节地技术活动推进了技术的不停发展
（2）文化的角度重要有文化寓意与传达，公众承认的美学原则，反应的时代、民族、习俗方面的特性、构造的个性特性等（A级理解P30）第二章流程与设计技术产品的使用和保养
一、流程的含义
1、环节（B级理解P40）活动或事件在其发展的过程中，根据某种特性或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节
2、时序（B级理解P39）过程的经历中，各环节按照一定的时间次序先后出现、完毕这种时间次序关系，称为时序
3、流程（A级理解P41）一项活动或一系列持续有规律的事项或行为进行的程序，即若干环节伴随时间的变化，依序完毕的次序，称为流程
二、流程设计
1、流程设计的基本规定（A级理解P45）设计一种技术活动的流程，最重要的规定是要根据该项活动的内部工作原理及变化规律，科学的安排活动的环节及时序，以到达预期目的其详细规定
（1）提高效率
（2）提高质量
（3）保证安全
（4）节省资源
（5）提高管理水平
（6）提高经济效益
（7）其他，如注意环境保护等
2、流程设计应当考虑的基本原因（B级理解P50）基本原因有材料、工艺、设备、人员、资金和环境等研究内在属性与规律，就是流程设计应当考虑的基本原因
3、流程设计的环节（B级理解P51）第一步首先要明确设计的目的和任务，明确流程所应遵照的内在变化规律第二步要分析既有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等原因第三步列出流程波及的重要事项，并进行初步排列第四步分析各事项（环节）之间的先后次序，合理地安排流程的时序和环节第五步选择一种合适的体现方式画出流程图，对于有严格时间的时序，要标注时间注意流程设计的基本要素是环节和时序
4、流程的体现（B级理解P42）文字体现、表格体现、图示体现流程图中最常用的形式是框图，由于这种形式既简朴又明确
5、学画流程设计的框图（B级理解P42）画流程设计框图的一般措施
（1）根据对事物的内在属性和规律的分析，以及有关的考虑，将流程过程，按每个阶段的功能、作用的不一样，分解为若干过程一一环节，并用方框表达环节
（2）按照每个小时程应当经历的时间次序，将各环节依次排开，并用箭头线连接起来
（3）对某环节，按需要可在方框中或方框外，作简朴注释，也可不做注释
三、流程的优化
1、流程的优化及目的（B级理解P54）
（1）流程的优化在设计和实行流程的过程中，常常要进行不停的修改和完善，这种对流程修改的过程，叫做流程的优化
（2）流程优化的目的既然是优化，就是要做得更好，也就要要深入提高工作效率、深入减少成本、减少劳动强度、节省能耗、减少环境污染、保证完全
2、流程优化的内容（B级理解P54）一般流程优化的重要内容有工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等对一种流程的优化，可以是整体的全面优化，也可以是对某一种指标进行优化常常会有这机关报状况发生某一种指标得到了优化，而使此外的指标下降了例如，技术优化，也许使成本提高成本优化了，也也许使质量下降因此，在进行流程优化时，要综合平衡，以获得整体优化的成效
3、流程优化的条件（B级理解P57）要进行流程的优化，必须具有一定的条件这些条件包括
（1）内部条件对流程内机理的深入理解例如对洗涤原理的理解，就会在流程中安排两次漂洗；
（2）外部条件设备和工艺水平的提高或完善例如，只有在具有锻压设备时，才也许将法兰盘的加工改为少许切削加工；
（3）人员技术水平的提高第三章系统与设计
一、系统
1、含义由互相联络、互相作用、互相依赖和互相制约的若干要素或构成的具有特定功能的有机整体（B级理解P64）实例一支球队、自行车、手表、一片森林、手机
2、构成系统的三要素（B级理解P65）
①至少有两个或两个以上的要素（或部分）才能构成系统
②要素之间互相联络，互相作用，按照一定方式形成一种整体
③这个整体所具有的功能是各个要素的功能所没有的
3、子系统指根据一定的原则可划分为若干相对独立的部分（B级理解P66）
二、系统的基本特性
1、整体性（B级理解P67）系统是一种整体，它不是各个要素或构成部分的简朴相加，而是有机结合系统的整体功能是各要素或部分在孤立的状态下所没有的［实例］:十字锈一堆五颜六色的线、一根针、一块布散放在一起没有什么尤其的意义，通过机灵的手将其锈成多种图案就有了新的意义
2、有关性（B级理解P69）有关性是指构成系统的各要素之间或系统整体与部分之间互相作用、互相联络有关性强调的是部分对部分的功能和作用，而整体性更侧重于部分对整体的作用
3、目的性（B级理解P71）任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能
4、动态性（B级理解P72）任何系统都是一种动态的系统，外在运动变化和发展之中例如机械转动系统的零件之间都会有磨损，需定期更换零件生病、看病
5、环境适应性（B级理解P73）一种系统与其所处的环境之间一般均有物质，能量化，信息的互换，外界环境的变化会引起系统特性的变化，并引起系统功能和系统内各部分互相关系的变化系统只有有对环境的适应能力，才能保持和恢复系统原有的特性例如蛔蛔、北极的白熊、变色龙等保护色都是为了适应环境
三、系统分析系统分析为了发挥系统的功能，实现系统的目的，运用科学的措施对系统加以周祥的考察、分析、比较、试验，并在此基础上拟订一套有效的处理环节和程序，或对原有的系统提出改善方案的过程（B级理解P76）系统分析的一般环节明确问题设置目的、搜集资料制定方案、分析计算评价比较、检查核算做出决策系统分析的主原则
1、整体性原则（B级理解P79）要着眼于系统整体，要先分析整体，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全过程，再看某一种阶段；、先看长远，再看目前是针对系统的整体性特性的
2、科学性原则（B级理解P79）运用科学措施和数学工具进行定量分析，使决策的过程和成果更具说服力南方种水稻，三三进九不如二五一十
3、综合性原则（B级理解P80）重视研究系统各部分之间的互相联络和互相作用，既重视研究各部分间的横向联络，也重视研究各部分间的纵向关系是针对系统的有关性特性来的
四、系统的优化系统的优化指在给定的条件下，根据系统的优化目的，采用一定的手段和措施，使系统的目的值到达最大化（或最小化）（B级理解P80）如在西瓜种植中，要使西瓜具有抗御低温、防止枯萎病的能力，一般采用嫁接技术，该技术是一项增产增收的栽培技术
五、系统设计将系统分解为若干子系统，确定各子系统的目的、功能及其互相关系，对子系统进行技术设计和评价，对系统进行总体技术设计和评价（B级理解P87）第四章控制与设计［知识梳理］
一、控制的含义控制是人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向期望的目的发展控控的三要素有目的、有对象、有手段
二、控制的分类人工控制人工纺纱、一般自来水龙头，旋转按钮打开电灯、驾驶汽车等；自动控制数控机床、饮料自动装罐生产线、花房恒温控制、十字路口红绿灯的转换等，对于自动控制，按控制方式分为开环控制、闭环控制
1、开环控制-----我行我素控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响如红绿灯、电风扇的速度控制1实例）自动门的控制系统人走近门时，门上方的红外装置检测到人体热辐射发出的红外信息，控制电路接受到该信号后，便会发出对应的指令，启动电机运转，从而带动门自动启动，当门启动后，控制电路将做出判断，假如没有人在门四面，就告知电机做反向运转，使门关闭（分析）输入（给定量）红外线装置与否检测到人体热辐射发出的信号控制器电路执行器电机被控对象自动门输出量门启动或关闭
2、闭环控制——随机应变、见风使舵把系统的输出量返回到输入端并对控制过程科生影响实例饮水机、简朴的自动水位控制装置
三、干扰的概念
1、涵义干扰就是对控制系统的行为导致影响的有害信号及扰动，即除给定量外，引起被控量值变化的多种原因要点系统行为、被控量量值变化；引起变化的多种原因干扰原因真正的控制系统在运行的过程中还会存在诸多的原因影响在控制系统中，除输入量以外，引起被控量变化的多种原因称为干扰原因例如骑自行车的干扰原因逆风、上坡路？
四、反馈反馈是指在控制系统中，将输出量通过合适的检测装置返回到输入端并与输入量进行比较的过程
2、技术的创新性创新是技术发展的关键技术的发展需要创新技术创新常常体现为技术革新和技术发明技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改善，技术发明则是一项新技术的产生
3、技术的综合性
（1）技术活动往往需要综合运用多种知识技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性一般地，每一项技术都需要综合运用多种学科、多方面的知识
（2）技术与科学的区别与联络科学是对多种事实和现象进行观测、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和试验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系科学侧重认识自然，力争有所发现，科学是回答“为何”）；科学通过试验验证假设，形成结论技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造技术侧重改造和运用自然，力争有所发明（技术是处理“怎么办”）,科学增进了技术的发展，技术推进了科学的进步技术通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化例如科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体定律；技术活动有瓦特发明蒸气机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报
4、技术的两面性技术既可以给人们带来福音也也许给人们带来危害例如下列技术的正反两方面的影响网络技术（以便人们交流沟通，但也有人运用网络犯罪）、B超技术（可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）克隆技术（克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德）、核技术（发电，但也会用于战争）空间技术（科学试验，卫星通讯；产生太空垃圾）、转基因技术（可制造符合人类规定的动植物，但其负作用尚未知）
5、技术的专利性知识产权是人们基于自己的智力活动发明的成果和经营活动的标识、信誉而依法享有的权利狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分专利权是指依法同意的发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年限内享有的独占权或专用权专利权是一种专有权，一旦超过法律规定的保护期限，就不再受法律保护专利的特性独占性、时间性、地区性专利申请环节提交申请阶段一受理阶段一初审阶段一公布阶段一实质审查阶段一授权阶段第二章技术世界中的设计
一、技术与设计的关系
1、技术的发展离不开设计设计是基于一定设想的、有目的规划及发明活动一项技术的创新需要设计，一种技术产品的更新需要设计，一项新工艺的改善也需要设计如书写工具的发展、电动剃须刀的发展
（1）设计是技术成果转化的桥梁和纽带案例白色污染和可降解餐具
（2）设计增进技术的革新案例移动通信系统发展历程
2、技术的更新对设计产生重要影响
（1）技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以体现和实现如达・芬奇的飞行器2技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间，使设计的主题愈加丰富，设计的体现方式愈加多样，设计的效率更高同步，技术更新也为产品的更新换代发明了愈加便利的条件如灯具的发展3技术进步还增进人们设计思维和手段的发展发展的技术不停丰富着人们的设计思维，它促使人们不停考虑怎样应用新技术、新材料、新工艺来改善既有产品，怎样有机地结合多种技术来开发新产品等问题如奥运场馆“鸟巢”中使用的新技术、新材料、新工艺
3、设计的丰富内涵技术世界的设计，其关键是技术设计设计重要分为技术设计与艺术设计技术设计侧重功能、构造、材料、程序、工艺；艺术设计侧重欣赏、审美、色彩、造型、听觉效果、情感
二、设计中的人机关系
1、什么是人机关系在现实生活中，我们每时每刻都会与身边的物品发生联络当我们使用这些物品时、物品就与人产生了一种互相关系这种互相关系就称为人机关系“人机关系”中的机不仅是指计算机或机器，还包括多种各样的工具、仪器、仪表、设备、设施、家俱、交通车辆以及劳动保护用品等.
2、人机关系要实现的目的1高效在设计中，应当把人和机作为一种整体来考虑，合理或最优地分派人和机的功能，增进两者的协调，提高人的工作效率2健康人机关系所追求的健康，是指在长期操作或使用的状况下，产品对人的健康不会导致不良的影响案例高跟靴、烟3舒适人机关系中舒适是指人在使用产品的过程中，人体能处在自然的状态，操作或使用的姿势可以在人们自然、正常的肢体活动范围之内，而使人不致过早地产生疲劳心理上的舒适感受也是人机关系应当考虑的目的案例培土小工具4安全安全是指在人们的操作使用中，产品对人不构成生理上的伤害，产品与人接触的部分不容许有尖角和锋利的上的边槽如安全帽、安全带、安全气囊等
3、怎样实现合理的人机关系1考虑到一般人群和特殊人群目前大多数产品是为了一般人群设计的，设计参照的原则是根据一般人群的数据确定的不过特殊人群也是社会的重要构成部分，他们往往有着独特的需要因此在设计时，还应充足地考虑特殊人群的特点和需要如要考虑到残疾人的需求2考虑静态的人与动态的人的关系设计的产品不仅要符合人体静态的尺寸，还要让人在使用它时，可以以便施力、有足够的空间等这样的设计有助于减少人体疲劳，提高效率，满足健康、舒适的规定3满足人心理需求和生理需求设计中的人机关系，不仅要满足人的生理需求，并且要满足人的心理需求产品的色彩、材质等都会对人的心理产生影响视觉、听觉、触觉、味觉等影响人的心理感受，假如能在设计中注意满足人在这些方面的心理需求，就可以将人机关系处理得更好
（4）信息的交互人与产品的互动过程就人与产品宽之间信息传递的过程即人机之间运用信息语言交流的过程改善信息传递的途径能获得更好的人机关系如电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示，可以视屏通话案例汽车的颜色
三、技术试验及其措施
1、什么是技术试验
（1）定义在技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检查、优化等探索性实践活动称为技术试验如技术试验卫星要注意技术试验与科学试验并不一样样
（2）作用技术试验是技术研究不可缺乏的基本措施和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用通过技术试验，可以使设计得以改善和完善，将设计的风险和失误降到最低如阿会塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验.
（3）分类对技术试验，我们可以根据应用的范围不一样进行分类，如农业试验、工业试验、国防试验、科学技术试验等；还可以根据目的的不一样进行分类，如性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等
2、技术试验措施
（1）优选试验法运用数理记录的措施，选定若干次经典意义的试验，逻辑地推出所有试验所到达的最佳效果如不一样品种水稻的对比试验等
（2）模拟试验法是通过再现的形式来模拟现实发生状况的措施如汽车碰撞试验还可以通过缩小（放大）比例来模拟所设计的现场效果如大坝水利试验等
（3）虚拟试验法运用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的措施称为虚拟试验法如计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等
（4）强化试验法是在技术试验中通过扩大和强化试验对象的作用，提高试验效率的措施
（5）移植试验法在互相有差异的事物之间，将某些共同有关的原因从一物移植到另一物进行试验的措施如橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验，这就是一种非常经典的移植试验如小白鼠等第三章设计过程、原则及评价
一、设计的一般过程
1、发现与明确问题
2、制定设计方案
①搜集信息
②设计分析
③方案构思
④方案展现
⑤方案筛选
3、制作模型或原型（一般分两阶段
①绘制图样；
②制作模型或原型）
4、测试、评估及优化
①测试目的检查产品在操作、使用过程中，在构造和技术性能等方面能否到达预定的设计规定；
②评估需要反复进行；
③在测试、评估等基础上进行优化
5、产品的使用和维护
二、设计的一般原则原则之间有互有关联、互相制约、互相渗透、互相影响的关系
1、创新原则:创新原则就是通过引入新概念、新思想、新措施、新技术等，或对己有产品的革新来发明具有相称社会价值的的事物或形式创新是设计的关键
2、实用原则实用原则是指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能
3、经济原则经济原则是指以最低的费用获得最佳的效果
4、美观原则好的产品也能让人们从产品的外观和导致上得到美的体验、享有和精神上的愉悦
5、道德原则产品设计必须考虑它与人、社会、环境的关系，必须遵照道德原则还要尊重他人的知识产权、技术成果的道德观念
6、技术规范原则技术规范既有强制性的原则（质量和安全面），也有推荐使用的技术规范
7、可持续发展原则既要满足现代发展的需求，又要考虑未来发展的需要，不以牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满足现代人的需求
三、设计的评价
1、设计评价从评价对象分有对设计过程的评价和对设计成果的评价两类从评价者来分有设计者自我评价（自评）和他人的评价（他评）两类
2、评价要建立在事实判断的基础上，进行评价必须制定对应的原则评价原则的制定应当客观、明确，体现科学性可操作性
3、对最终设计的一般原则进行评价，二是根据事先制定的设计规定进行评价
4、设计的交流贯穿于设计全过程，是设计评价的基础
5、设计的交流可通过多种方式进行，如文本、口头语言、网页等第四章发现与明确问题
一、问题的产生
1、来源于生活
2、来源于需要
3、来源于积极积极的思
二、发现问题的途径与措施
1、观测平常生活
2、搜集和分析信息（积极出击寻找问题）
3、技术研究与技术试验
三、明确问题的内容与价值
1、问题与否明确发现问题诸多，有些模糊不清，需要加以明确目的
2、问题的价值判断问题与否有价值的根据
①所提出的问题与否遵照基本的科学原理？
②迄今为止，能否确认该问题尚未得到充足处理？
③在你调查的范围里，该问题与否具有普遍意义？在更广的范围内，这个问题与否故意义？
④在多种问题同步发生时，该问题与否是重要问题？
⑤既有技术条件能否处理这个问题？技术发展后来呢？
⑥处理该问题所需的投入是多少？投入与产出的比与否理想？
3、明确处理问题受到的限制及详细的设计任务无论是一种问题的处理，还是一项设计的进行，它的限制重要有两方面决定
①设计对象的特点和处理的原则
②设计者的能力与条件第五章方案的构思及其措施
一、设计分析合理的设计分析是成功地进行技术设计的关键一步，分析得当可以指导后来的技术设计上可以少走或不走弯路设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面
二、方案的构思方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思索将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一种完整的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式展现的思维过程
1、草图法草图不仅能将某些想法明确地体现出来，并且可以随意修改，可以捕捉灵感、自由发挥、有受约束
2、模仿法模仿现实生活中存在的某些事物进行方案的构思如仿生技术
3、联想法运用联想法进行方案的构思，不一定能使技术设计一次性成功，但它有也许为构思找到一种措施或一条形成方案的途径
4、奇特性构思法奇特性构思法所形成的方案一般具有原创性这些构思在历史上很少发生，或历来没有发生过，甚至有些构思在目前的科学、技术、经济条件下无法实现
三、方案的比较和权衡
1、权衡时首先要考虑最关键原因（基本功能）
2、另一方面考虑稳定性和耐久性
3、还要考虑加工难易程度、成本、环境保护性等
4、最终还在考虑产品使用对象方案的权衡（根据设计规定和设计原则）是一种综合考虑过程，它们互相关联、互相制约，要抓住设计的关键与关键第六章设计图样的绘制
一、技术语言的种类与应用）
1、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式.常见的有图样、图表、模型、符号
2、分类按专业类型分计算机程序语言、工程图学语言按人的感觉分视觉语言主、听觉语言、触觉语言按人的视觉形式分图形符号语言、文字符号语言
3、技术语言的特点
①言简意赅（简要扼要）
②通俗直观
二、草图的绘制
1、徒手绘图握笔姿势等
2、网格徒手图要领与地面垂直的线垂直画，与地面平行的线按网格的斜线画，同步以网格的小格来确定物体的比例
3、基本图形的画法圆、圆柱体、立方体、锥体的画法
4、草图的分类构思草图是以详细图形把想法体现出来
5、设计草图是通过整顿、选择、修改和完善的草图
6、草图绘制的环节
①选用合适的笔来画图（2H铅笔）
②在方格纸上按照构思好的设计方案，画出产品的外观比例关系
③在准备好的透视网格纸上，画出产品的透视线，先画淡某些，等画完图形后，再描深轮廓
④画产品的中间调子，注意色彩过渡自然
⑤细致描画产品的亮部及高光部位
⑥绘产品放置的阴影，突出形体的体积感和质量感
三、透视效果图的识读效果图能真实地体现产品的式样、材质和空间效果从效果上注意把握产品的形态、功能和特性，理解产品的外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感
四、正等轴测图
1、正等轴测图是一种可以体现物体三维构造特性的图形
2、平面构造形体的正等轴测图的绘制根据形体特性，确定长（X）、宽（Y）、高（Z）等三轴在图纸上的位置平面构造形体正等轴测图的绘制沿着上述三轴分别量出物体的长、宽、高的尺寸画出左上角斜切面据长度方向、宽度方向的尺寸，画出左有方斜切面，完毕全图
五、正投影与三视图
1、投影在光的照射下，形体在地面上产生的影子
2、正投影法投影光线与投影平面垂直时，在投影平面上得到物体视图的措施
3、三视图主视图、俯视图、左视图主视图物体的正面投影，即物体由前向后投影所得到的图形，一般反应物体的重要形状特性俯视图物体的水平投影，即物体由上向下投影所得到的图形左视图物体的侧面投影，即物体由左向右投影所得到的图形
4、主视图与俯视图长对正主视图与俯视图高平齐俯视图与左视图宽相等
5、一定要注意投影方向，尤其是正投影方向
六、形体的尺寸标柱
1、尺寸标注的基本规定对的、完整、清晰、合理
2、尺寸要素
①尺寸界线尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出也可运用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线
②尺寸线尺寸线用细实线绘制，不能用其他图线替代，一般也不得与其他图线重叠或画在其延长线上
③尺寸数字图样上所注尺寸表达形体的真实大小与图样的大小及绘图的精确度无关
3、尺寸标柱直径、半径、形体尺寸标注措施
七、机械加工图
1、定义是以三视图的形式来体现机械加工措施的一种技术图样
2、构成三视图及其尺寸标注必要的其他视图；标题和文字阐明
八、剖视图
1、定义假想采用剖切平面的措施剖开物体，将观测者与剖切面之间的部分移去，将其他部分向投影面投影所得的图形称为剖视图
2、剖切面的特性
①包括内部构造如孔、槽的轴线，或物体的对称面
②平行于对应的投影面
九、线路图电子线路图是指用图形符号和线段构成的电子工程用的略图包括电路原理图、接线图和逻辑图第七章模型或原型的制作
一、原型原型是第一种能全面反应产品功能的形体，它广泛应用于新产品的开发中，有时原型就是最终产品
二、模型模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特性制成的与实物相似的一种物体
三、模型在设计中必须具有的二个功能
1、使设计对象详细化
2、协助分析设计的也许性
四、模型在不一样阶段的作用
1、草模:供设计人员深入探讨时使用
2、概念模型用概括的手法表达产品的造型风格、布局安排、人机关系等，从整体上体现产品造型的整体概念
3、构造模型研究产品造型与构造的关系，清晰地体现产品的构造尺寸和连接方式并进行构造强度试验而制作的模型
4、功能模型用于研究产品的多种性能以及人机关系，同步也用作分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的互相配合关系等
5、展示模型作为产品的样品进行展示，以便提供实体形象此外通过展示模型可以直接向设计委托方征求意见，为审核方案提供实物根据
五、工艺工艺是指运用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的措施常见工艺加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造、表面加工工艺等
六、金属材料的加工工艺金属材料的加工工艺包括划线、锯割、铿削、钻孔、连接、表面处理等工序
1、划线划出轮廓线或基准点和基准线环节
（1）基准
（2）划尺寸线
（3）划轮廓线
（4）冲眼
2、锯割金属材料一般以锯割的方式进行割断，手锯是人工锯割常用的工具操作要领
（1）站位和握锯姿势要对的
（2）推锯加压，回拉不加压力
（3）锯程要长
（4）推拉要有节奏
3、铿削铿削操作要领锂削时要注意身体和手臂动作的协调在推挫削过程中，左手施力要由大到小，右手施力要由小到大，使铿刀平稳而不上下摆动
4、钻孔用钻头在实体材料上打孔的措施环节
（1）划线定位
（2）装夹工作
（3）装夹钻头
（4）钻孔
5、连接通过固定和半固定连接措施可以使金属件之间连接起来
6、表面处理目的防止金属品表面生锈腐蚀，提高美观程度措施有表面刷光、喷油漆、镀层
七、制作模型的一般环节
1、选择合适材料
2、模型（样品）准备合适的工具和加工设备
3、按设计图样划线
4、对材料进行锯割、切削等加工
5、装配
6、对模型进行表面处理
7、对产品的外观造型和色彩进行评价；对产品的构造、功能进行检测和试验
8、对设计方案进行修改，做成展示第八章
一、产品阐明书及其编写
1、产品阐明书是一种指导顾客消费的文书
2、产品阐明书的作用协助消费者对的理解产品特性以及对的、安全使用和保养产品
3、阐明书不精确或不详会怎样？不会用、用不好、弄坏产品、发生意外等
4、产品阐明书的一般构造标题、正文、标识
5、产品阐明书的形式条款直述式特点条理清晰；醒目自问自答式特点有关内容归纳成问题再逐一回答
6、产品阐明书的不定期作规定
①充足考虑顾客的新闻记者需求
②体现产品的设计特点
③不必平均用力，而应有所侧重
④语言精确、通俗、简洁，内容条理清晰
二、技术产品的使用、维护和保养
1、技术产品的维护和保养是指维护产品完好技术状况或工作能力而进行的作业
2、怎样获取服务途径？
①查阅阐明书获取厂家服务电话、服务网络点等信息
②打电话征询或上网查找，获取服务信息
③靖教其他顾客获取服务信息必修二第一章构造与设计
一、常见构造的认识
1、构造的涵义（A级理解P2）
（1）涵义事物的各个构成部分之间特定的有序搭配和排列
（2）本质（功能）承受力和抵御变形
2、实体构造（A级理解P8）一般是实心的，特点是外力分布在整个体积中，可以随比较大的力例如长城、三峡大坝、锤子、厨房中的菜板子等等
3、框架构造（A级理解P9）框架构造形态比较简朴，重要由细长的构件构成，特点是支撑空间而不充斥空间，重要承受水平或垂直方向的力例如窗户、自行车、艾菲尔铁塔、桌子、书橱等等
4、壳体构造（A级理解P9）壳体构造是指层状的构造，可以巧妙地将外力分散到整个表面例如鸡蛋、核桃、瓜子、头盔、锅碗瓢盆都是壳体构造的
二、稳固构造的探析
1、构造稳定性是指构造在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力（B级理解P12）
2、影响构造稳定性的重要原因有重心位置的高下、构造与地面接触所形成的支撑面的大小和构造的形状等（B级
3、构造的强度指构造具有的的抵御力被外力破坏的能力（B级理解P17）
4、影响构造强度的重要原因构造的形状、使用的材料、构件之间的连接等原因有亲密的关系（B级理解P17）
5、连接方式绞连接（轮子、轴承、风扇、人体四肢与躯干等等）、刚连接（建筑物的各个部分之间等等）（B级理解P19）
三、简朴构造的设计
1、构造设计应以一种或几种功能的实现为基本目的，应满足设计规范,满足设计规范，满足使用者的基本需要.
2、学习构造设计应考虑的重要原因（B级理解P24）
四、赏析构造设计作品，可从技术与文化两个角度进行
（1）技术的角度重要有构造功能、稳固耐用、造型设计的创意和体现力、材料使用的合理性，工艺制造的精湛程度等（A级理解P30）。
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