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文本内容:
长塘镇现代但愿小学学科体育下册年级二年级任课教师____________质
2、对模仿体现出极大的爱好和热情，并可以创新动作教学内容
1、动物模仿操
2、跳跃游戏教学重点培养学生的跳跃爱好教学难点学生跳跃爱好的持久性
一、常规教学教40^师生问好
41、检查人数
42、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、模仿操
1、小鸟飞
2、企鹅走学
3、大象走
4、青蛙跳
5、学生自创
三、跳跃游戏跳房子过
43、教师讲解游戏规则
44、分组进行练习
45、规定跳的过程中注意单、双脚跳的动作
46、师生评价程
四、教师小结
五、宣布下课教学目的
1、体验球性,学习拍球的基本措施,初步掌握拍球的技能.发展手
1、培养学生灵活躲闪、迅速敏捷的反应能力教学目的的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力
2、提高学生爱好及自我体现的意识和能力教学内容
1、原地拍球
2、奔跑游戏追赶球教学重点理解原地拍球的基本措施教学难点学生的时空感知能力
一、常规教学教
47、师生问好
48、检查人数
49、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、
1、玩球（自由玩多种抛接球）学
2、教师讲解原地拍球的动作措施并示范
3、学生原地练习拍球（左、右手）
4、集体拍球比赛，看谁拍得多
5、教师评论、总结
三、游戏追赶球过
50、教师讲解游戏规则
51、分组进行练习
52、比一比，谁最厉害
53、师生评价程
四、教师小结
五、宣布下课
2、深入培养学生的学习爱好，感受成功的快乐和生动活泼的情绪教学内容
1、游戏斗鸡
2、游戏摸石过河教学重点培养学生的协调能力教学难点手脚的协调配合能力
一、常规教学教
54、师生问好
55、检查人数
56、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏斗鸡学
57、教师讲解游戏规则
58、学生自由练习
59、比一比，谁最厉害60师生评价
三、游戏摸石过河过
61、教师讲解游戏规则
62、学生分组试练
63、集体进行比赛，看看哪组最厉害
四、教师小结程
1、深入培养学生对球类的爱好，感受球类活动的快乐.教学目的
2、进行挥臂投掷练习，发展身体敏捷、协调的能力
1、玩球教学内容
2、小球投准教学重点教学培养学生的目测能力难点
一、常规教学
64、师生问好
65、检查人数教
66、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏玩球把学生提成若干组，然后依次从前向后依次从头顶向后传球，看哪组快学
67、头上传1次
68、腰间传1次
69、胯下传1次教师总结、归纳过
三、投球进圈
70、教师讲清游戏规则
71、学生分散自由练习投准
72、积分比多（比一比）程
73、教师总评
四、师生小结
五、宣布下课教学目的
1、深入发展学生的身体柔韧素质等练习,
2、培养学生团结合作的集体主义意识
1、基本体操纵叉、横叉教学内容
2、游戏推小车教学重点培养学生的柔韧性教学难点怎样培养学生的柔韧性
一、常规教学
74、师生问好教
75、检查人数
76、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、基本体操纵叉、横叉
77、教师讲解动作要领学
78、学生分散进行自由练习（可以结伴）
79、集体练习纵叉、横叉注意动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别看待
三、游戏推小车
80、教师讲清游戏规则（二人合作练习）过
81、学生分散自由组合练习推小车
82、分组进行推小车比赛
83、教师总评
四、师生小结程
五、宣布下课
1、体验球性,学习拍球的基本措施,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌教学目的肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力
2、感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球爱好
1、拍球比多教学内容
2、游戏看谁滚得远教学重点体验拍球的动作教学难点拍球时的时空感知能力
一、常规教学
84、师生问好
85、检查人数教
86、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏拍球双多各队第一人在圈内拍球，其他同学数数失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行最终比谁拍球次数多学
87、先分散自由练习
88、左、右手拍球练习
89、分组进行拍球比多练习教师总结、归纳
三、看谁滚得远过追赶小篮球，先把球向前滚出，同步去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜
90、教师讲清游戏规则
91、模仿练习程
92、集体比赛
四、师生小结
五、宣布下课
1、培养学生灵活躲闪、迅速敏捷的反应能力教学目的
2、深入培养学生的学习爱好，感受成功的快乐和生动活泼的情绪教学内容
1、游戏贴膏药
2、奔跑游戏快乐大本营
3、游戏木头人教学重点教学体验活动的乐趣,感受成功的喜悦难点
一、常规教学
93、师生问好教
94、检查人数
95、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏贴膏药学生分两组进行练习，培养学生的学习爱好学
三、奔跑游戏快乐大本营
96、教师讲解游戏规则
97、学生模仿练习
98、集体练习、比赛过
4、师生互评
四、放松游戏“木头人”教师讲，学生练习
五、教师小结程宣布下课
1、深入发展学生的身体柔韧素质等练习，教学目的
2、培养学生团结合作的集体主义意识
1、基本体操纵叉、横叉教学内容
2、游戏推小车教学重点教学培养学生的柔韧性难点怎样培养学生的柔韧性
一、常规教学
99、师生问好教
100、检查人数
101、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、基本体操纵叉、横叉
102、教师讲解动作要领学
103、学生分散进行自由练习（可以结伴）
104、集体练习纵叉、横叉注意动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别看待
三、游戏推小车过
105、教师讲清游戏规则（二人合作练习）
106、学生分散自由组合练习推小车
107、分组进行推小车比赛
108、教师总评程
四、师生小结
五、宣布下课
1、体验球性,学习拍球的基本措施,初步掌握拍球的技能.发展手的小肌肉群教学目的与关节的协调、灵活性和时空感知能力
2、感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球爱好
1、拍球比多教学内容
2、游戏看谁滚得远教学重点教学体验拍球的动作难点拍球时的时空感知能力
一、常规教学
109、师生问好no、检查人数教11K安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏拍球双多各队第一人在圈内拍球，其他同学数数失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行最终比谁拍球次数多学
112、先分散自由练习
113、左、右手拍球练习
114、分组进行拍球比多练习教师总结、归纳过
三、看谁滚得远追赶小篮球，先把球向前滚出，同步去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜
115、教师讲清游戏规则程
116、模仿练习
117、集体比赛
四、师生小结
五、宣布下课
1、培养学生灵活躲闪、迅速敏捷的反应能力教学目的
2、深入培养学生的学习爱好，感受成功的快乐和生动活泼的情绪教学内容
1、游戏贴膏药
2、奔跑游戏快乐大本营
3、游戏木头人教学重点教学体验活动的乐趣,感受成功的喜悦难点
一、常规教学教
118、师生问好
119、检查人数
120、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏贴膏药学学生分两组进行练习，培养学生的学习爱好
三、奔跑游戏快乐大本营
121、教师讲解游戏规则
122、学生模仿练习
123、集体练习、比赛过
4、师生互评
四、放松游戏“木头人”教师讲，学生练习
五、教师小结程
六、宣布下课二年级体育下册教案教学目的理解体育课堂常规，激发学生学习的爱好教学内容
1、体育课常规
2、拍手游戏教学重点教学深入熟悉课堂常规及安全意识学生学习爱好的培养难点
一、引出（体育课堂的规定）教
二、课堂常规的教育（学生）
1、学生要在上课铃响前抵达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等待老师上课
2、在体育委员整队，向老师汇报人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正
3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前学请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）
4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课
5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生
6、爱惜场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室过
三、师生互相讨论
四、拍手游戏分组进行练习（同桌）
五、归纳小结下课程
1、深入培养学生对的的走步姿势，体验多种形式走步教学目的
2、发展学生下肢练习，培养学生团结合作的集体主义精神教学内容
1、游戏:抓尾巴
2、不一样走的游戏
3、跳长短绳体验多种不一样的走法教学重点教学难点不一样走时怎样保持走的对的姿势
一、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）教
二、游戏抓尾巴根据班级状况分小组进行练习
三、跳长、短绳
1、分散自由跳短绳学
2、分散把戏跳绳
3、双人合作把戏跳
4、6人一组跳长绳
四、走的游戏过
1、单人倒退走
2、二人合作倒退走
3、二人三足走
4、用前脚掌走程
五、放松活动
六、师生小结、下课
1、培养学生学习的爱好，提高学生参与活动的积极性和积极性
2、使学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作，体验对的姿势教学目的的身体感受、发展敏捷、反应、协调和力量素质，提高掷远的能力
3、在集体与分散的活动中，培养与同伴的友好关系，体现出良好的合作行为教学内容
1、游戏切西瓜
2、掷远比赛
3、蛇形跑教学重点教学学习背后过肩、肩上屈肘的投掷动作动作的协调难点
一、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）教
二、游戏切西瓜师生共同练习（队伍不能太长、要注意安全）
三、掷远比赛（注意安全）
124、教师讲解对的的握投掷物的措施学
125、学生体会动作要领
126、集体原地徒手做
127、持物练习
128、比一比，谁投得远过
129、生互评、师评
四、蛇形跑
130、分四组进行练习1次
131、以组为单位进行比赛程
132、师生互评
五、师生小结、下课教学目的
1、通过奔跑游戏，培养学生迅速奔跑的能力，发展动作速度、机灵和下肢力量素质，提图动作节奏和判断力
2、培养学生对双脚跳跃游戏的活动爱好，使学生能积极地、积极地、快乐地参与游戏活动教学内容
1、游戏:大鱼网
2、模仿多种动物跳
3、双脚跳比远教学重点深入理解双脚跳跃的对的动作教学难点动作的协调用力
一、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）教游戏大鱼网根据班级状况分小组进行练习
二、模仿多种动物跳
5、袋鼠跳学
6、小兔跳、青蛙跳荷叶7
三、双脚跳远比赛
5、分散自由练习
6、分组练习过
7、比赛（合计积分）
四、放松活动
五、师生小结、下课程
1、初步掌握前滚翻时，两脚蹬地伸腿、团身的基本动作，体会滚翻时身体各部位依次着地的对的措施教学目的
2、发展学生的柔韧、力量、协调等身体素质
3、培养学生团结互助的集体主义精神教学内容
1、游戏:大鱼网
2、体前屈练习
3、前滚翻教学重点教学学生掌握动作过程，逐渐做到滚动圆滑、方向正指导学生学会难点互相协助
一、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）游戏大鱼网教根据班级状况分小组进行练习
二、柔韧性练习体前屈
8、两脚分开，手触地
9、两脚合并，手触地学
10、两脚合并，手掌心着地
11、比比谁最低
12、教师评价
三、前滚翻过
8、教师讲解动作要领
9、学生分组进行合作练习（注意安全，要学会互相协助）
10、教师及时进行纠正、督查，发现问题及时指出程
11、师生互评
四、放松活动
五、师生小结、下课第课时
234、体验沙袋操活动中的乐趣，培养积极参与活动的态度与行为
2、培养学生克服困难、勇敢、坚决的意志品质，在活动中体现出良教学目的好的交往与合作行为教学内容
1、基本体操沙袋操
2、你追我赶教学重点培养学生的合作精神教学难点学生之间的互相合作意识
六、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习教生、布置内容）游戏慢跑报号组队
七、沙袋操
1、上肢运动
2、扩胸运动学
3、踢腿运动
4、体侧运动
5、全身运动
6、跳跃运动教师边讲解边示范，学生跟做，也可以自由创新练习
八、游戏你追我赶
12、以小组为单位分散自由练习1次过
13、集体在统一的指挥下进行比赛练习
14、师生互评
九、放松活动（拍手歌）
十、教师小结、收归器材下课程
5、保证第三套广播操成为学校推进素质教育的重要性手段,成为学校大课间活动的重要形式教学目的
6、通过广播操的学习，培养学生对的的身体姿态、吸引学生积极参与体育煨炼，强健体魄，培养学生良好的煨炼习惯和集7体主义精神教学内容
1、热身活动（跳短绳或慢跑）
2、广播操《七彩阳光》教学重点教学学习预备节和第一节广播操难点学生对操的接受能力及动作的规范程序
一、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布置内容）
二、游戏跳短绳（5分钟）学生在规定的区域内自由跳绳，教师巡视指导
三、学习广播操（两节）预备节（8拍义4）第一种八拍1一4两臂经侧至上举，昂首5—8起落重4次，教同步两手五指分开经内外旋4次第二个八拍1一4两臂向内交叉绕至侧下举（左臂在前）第三个八拍1一2左脚向侧一步成开立，同步左臂侧举，头左转90度3—4还原成直立5—8同1一4,但方向相反第四个八拍1—2起落踵1次，同步两臂前举3-4起落踵1次，学同步两臂还原成直立5—7起落踵3次，同步两手叉腰8一还原成直立第一节伸展运动（8拍义8）第一种八拍1一2左脚向前一步成前点地，同步两臂前举3—4还原成直立5一6两腿屈，同步两左臂侧举、右臂经侧至上举，头左转90度7—8还原成直立第二个八拍第二个八拍同第一种八拍，但方向相反过第三个八拍1—2起踵立，同步两臂经侧至上举3一4两腿屈，同步两臂经侧绕至腹前交叉（左臂在前），低头56左脚向侧一步成开立，同步两臂经侧至侧上举，昂首7—8还原成直立第四个八拍同第三个八拍，但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍程
1、教师完整边叫口令边示范一遍
2、分解讲解动作要领，分解学习每节操的动作
3、串连分解动作，集体在统一的口令下练习
4、学生原地自我练习，教师巡视指导
5、口令下集体练习，教师注意轻易出错的环节，着重强调动作的规范性
四、玩趣味拍手游戏
五、布置课外家作复习今天学过的广播操，宣布下课
8、培养学生学习的爱好，提高学生参与活动的积极性和积极性教学目的
9、检测学生跳绳状况,增进学生的学习爱好
10、培养与同伴的友好关系，体现出良好的合作行为教学内容
1、跳绳测试
2、负重走教学重点教学测试跳绳成绩难点学生自控能力的培养
十一、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排教见习生、布置内容）
十二、游戏抓尾巴培养学生的学习爱好
十三、跳绳比赛学
133、分散进行跳绳练习（3分钟）
134、二人一组进行合作跳绳练习
135、1分钟跳绳测试
136、比一比，谁跳得多
137、生互评、师评过
十四、负重走
138、分小组进行练习（注意搭配合理）
139、以组为单位进行比赛
140、师生互评
十五、师生小结、下课
1、通过奔跑游戏，培养学生迅速奔跑的能力，发展动作速度、机灵和下肢教学目的力量素质，提高动作节奏和判断力
2、培养学生对投掷的爱好，提高学生参与体育活动的积极性和积极性教学内容
1、游戏:听数抱团
2、投球入筐
3、“火炬”传接教学重点怎样提高学生的名中率教学难点怎样培养学生的目测能力
十六、课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排教见习生、布置内容）游戏听数抱团根据班级状况分小组进行练习
十七、投球入筐学
1、分小组自由练习
2、分小组进行投准比赛三“火炬”传接
15、理解“火炬”的握法
16、体会手握火炬的感觉过
17、“火炬”传接开始
四、放松活动
五、师生小结、下课程教学目的
1、培养学生对的的身体姿势，深入发展反应、敏捷和协调能力
2、操演中能较快地与老师和同伴亲密配合，体验到集体活动的乐趣
1、队列队形排队，解散，集合教学内容
2、游戏老鹰捉小鸡教学重点教学理解和学会集队的规定学生对新的队形的熟悉程度难点
（一）、设计思绪队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了诸多，教教师在这样的基础上再把细节和要领讲清晰，学生就能很快接受，因此在本节课中我们可以加强讲解和操演的结合，让学生有允足的时间巩固练习低年级学生爱慕听故事、好体现、善于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍，在解散集合和报数的形式中我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验
（二）、教学流程学
一、情景导入
1.设置情景进入林中玩耍
2.创想活动，积极参与
3.自由结伴•，分散练习
（二）队列队形练习
1.录音旁白，引出课题
2.查看地图，分组活动过
3.教师指导，反复练习
4.互帮互助，共同提高
5.小结评价
（三）游戏老鹰抓小鸡教师导入情节，学生分散做游戏
（四）整顿放松程总结，表扬鼓励，放松活动
1、通过复习雏鹰起飞，深入培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的教学目的身体姿势
2、发展学生的自我体现和群体合作意识
1、基本体操演习（复习雏鹰起飞）教学内容
2、游戏老狼，老狼，儿点了教学重点复习雏鹰起飞教学难点学生对操的巩固程度
一、常规教学教
1、师生问好
2、检查人数
3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、复习雏鹰起飞学
4、师生在口令下一起复习（教师根据学生状况及时进行讲解）
5、集体听音乐复习操（雏鹰起飞）
三、游戏老狼，老狼，几点了可分组也可集体练习，教师讲清规则、规定后，也可参与其中过
四、师生小结
五、宣布下课程
1、培养学生对的走步，通过练习使学生充足体验用前脚掌走步的身体感受，教学目的懂得努力地去保持对的的走步姿势
2、培养学生的自我体现意识，激发学生的学习爱好
1、两臂放在不一样部位的走教学内容
2、游戏钓鱼教学重点培养对的走步姿势教学难点怎样让学生去保持对的的走步姿势
一、常规教学教
1、师生问好
2、检查人数
3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、两臂放在不一样部位的走要领上体保持正直、自然挺胸，眼看前方，脚尖正对前进方子向，用前脚掌着地并蹬离地面
4、两手叉腰走
5、两臂侧举走
6、前举的走
三、游戏钓鱼可分组也可集体练习，教师讲清规则、规定后，也可参与其中过
四、师生小结
五、宣布下课程
1、进行跳绳的练习，发展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力教学目的
2、深入激发学生的学习爱好，培养学生的合作意识
1、游戏抓尾巴教学内容
2、跳绳教学重点深入学会跳短绳教学难点能自觉积极地参与跳绳
一、常规教学教
7、师生问好
8、检查人数
9、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏抓尾巴学措施用跳绳绑在自己的腰间，多出来的一段当尾巴，游戏开始，一边去抓同伴的尾巴，一边竭力不让自己的尾巴被抓，看谁抓到的尾巴多教法可以集体练习也可分组练习
三、跳短绳过
10、分散自由跳短绳
11、集体1分钟跳短绳
12、分组练习自由跳
四、师生小结程
五、宣布下课
3、通过奔跑、移动、躲闪、急停等，发展学生身体敏捷、协调的能力激发学生的活动爱好教学目的
4、发展和激发学生的发明力、想象力，提高学生自我体现能力和学习的爱好性
13、游戏大鱼网教学内容
2、模仿动物爬教学重点教学培养学生奔跑、移动、躲闪、急停的能力怎样让学生有序地参难点与活动
一、常规教学教
14、师生问好
15、检查人数
16、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏大鱼网学措施在规定的场地中，一人当打鱼者，此外的当小鱼，游戏开始，打鱼者去追小鱼，拍到的算捕到了，则一起接着捕，不过拉着的手不能断开，否则不算看看谁没被捕到就为胜教法可以根据人数进行分组或集体练习
三、模仿动物爬过
17、学生创想多种动物爬
18、模仿练习
19、比一比，练一练
四、师生小结程
五、宣布下课
1、初步掌握动作措施,并能与集体协同一致地转动教学目的
2、培养学生体育爱好，激发学生的意识.教学内容
1、队列队形向左（右）转
2、游戏贴“膏药”教学重点体会脚跟、脚掌转动的措施教学难点学生能否协同一致完毕动作
一、常规教学教
20、师生问好
21、检查人数
22、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、队列队形队列队形向左（右）转
23、识别左、右、前、后方向学
24、分解体会脚跟、脚掌转动的措施
25、分散练习
26、整体练习过
三、游戏贴“膏药”
27、讲解游戏规则
28、学生分组练习
四、师生小结程
五、宣布下课教学目的
1、体验和感受球性，初一步掌握简朴的拍球动作.
2、培养学生的奔跑能力，发展学生的协调、敏捷等素质，激发学生的运动爱好教学内容
1、拍球比多
2、迎面接力跑教学重点深入掌握拍球的动作措施教学难点控球的能力
一、常规教学教
29、师生问好
30、检查人数
31、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、拍球比多学
32、玩球（抛、接、弹等）
33、分散拍球练习
34、集体拍球比多
35、分组进行拍球比多
36、生生互评过
三、迎面接力跑
37、讲解接力跑规则、措施
38、分四组进行集体比赛（2-3）
39、师生互评程
四、教师小结
五、宣布下课教学目的
1、发展学生的下肢力量练习，培养学生的协调、敏捷、柔韧等素。
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