201_年普通话测试易错字汇总

201一年普通话测试易错字汇总201*年普通话测试易错字汇总201*普通话考试辅导难读易错词语总结1搭配打靶大厂呆滞怠慢逮捕单调胆怯胆汁诞辰弹劾蛋白质当铺党参档案刀刃导师导游捣乱悼念盗窃道歉灯泡登记等待低劣堤坝遗传抵押的确良地壳地址缔约颠簸颠覆癫痫典型电影电冰箱玷污刁难雕塑吊唁调羹二胡调侃调配调唆跌宕叮嘱冻结侗族恫吓洞穴兜售抖擞豆豉豆箕督促渎职杜撰肚脐锻炼对联夺取躲藏堕落讹诈恶劣愕然遏止噩梦201*普通话考试辅导难读易错词语总结2阿胶阿谀阿拉伯哎呀爱怜安甑安静谙练懊恼懊丧跋扈霸占白话白蛉白鳍豚白芍拜访拜谒颁发斑白拌种半导体帮忙绑架保障堡垒报偿抱负悲切北方背景被褥崩溃绷带迸裂鼻窦笔直毕竟闭幕式弊病编纂蝙蝠鞭策鞭挞表彰辩证法别墅濒临禀性秉性冰琪淋补偿驳壳枪辨认鬓角201*普通话考试辅导难读易错词语总结3猜测才能材料财产蚕茧惭愧惨重灿烂藏匿操场草丛厕所插座茶摊茶匙岔道搀扶孱弱禅让缠绵蕨事忏悔颤抖昌盛尝试偿还积额外婀娜恩赐儿歌哀号爱滋病盎司凹陷芭蕾舞白菜白纸柏树板报板栗傍晚包裹爆炸抱佛脚蒋蕾贲门鼻涕比拟碧绿避讳贬值辨别博览会殡殓剥夺病虫害采摘彩绸仓促沧桑草菅人命恻隐拆毁茶褐色蝉蜕蟾蛛猖獗菖蒲畅想倡议嘲讽潮流撤除嗔怪堵塞妒者才能产生出真实的感情，鲜明的态度，产生出内在的、急于要表达的律动只有经历这样一个复杂的过程，作品的思想才能成为朗读者的思想，作品的感情才能成为朗读者的感情,作品的语言表达才能成为朗读者要说的话也只有经历这样一个复杂的过程，朗读者才能以作品思想内容出发，把握住基调无论读什么作品，这“案上的工作”都不能少

三、掌握朗读的基本技巧

（一）停顿朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的停顿但如果停顿不当就会破坏句子的结构，这就叫读破句朗读测试中忌读破句，应试者要格外注意正确的停顿有以下几种类型

1.标点符号停顿标点符号是书面语言的停顿符号，也是朗读作品时语言停顿的重要依据标点符号的停顿规律一般是:句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号；分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号；逗号、冒号的停顿时间又长于顿号、间隔号另外，在作品上的段落之间，停顿的时间要比一般的句号时间长些以上停顿，也不是绝对的有时为表达感情的需要，在没有标点的地方也可以停顿，在有标点的地方也可以不停顿

2.语法停顿语法停顿是句子中间的自然停顿它往往是为了强调、突出句子中主语、谓语、宾语、定语、状语或补语而做的短暂停顿学习语法有助于我们在朗读中正确地停顿断句，不读破句，正确地表达作品的思想内容

3.感情停顿感情停顿不受书面标点和句子语法关系的制约，完全是根据感情或心理的需要而作的停顿处理，它受感情支配，根据感情的需要决定停与不停它的特点是声断而情不断，也就是声断情连

（二）重音重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧重音是通过声音的强调来突出意义的，能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量重音有以下几种情况

1.语法重音语法重音是按语言习惯自然重读的音节这些重读的音节大都是按照平时的语言规律确定的一般说，语法重音不带特别强调的色彩

2.强调重音强调重音不受语法制约，它是根据语句所要表达的重点决定的，它受应试者的意愿制约，在句子中的位置上不固定的强调重音的作用在于揭示语言的内在涵意由于表达目的不同，强调重音就会落在不同的词语上，所揭示的涵意也就不相同，表达的效果也不一样

3.感情重音感情重音可以使朗读的作品色彩丰富，充满生气，有较强的感染力感情重音大部分出现在表现内心节奏强烈，情绪激动的情况

（三）语速应试者在朗读时，适当掌握朗读的快慢，可以造成作品的情绪和气氛，增强语言的表达效果朗读的速度决定于作品的内容和体裁，其中内容是主要的

1.根据内容掌握语速朗读时的语速须与作品的情境相适应，根据作品的思想内容、故事情节、人物个性、环境背景、感情语气、语言特色来处理当然，语速的快慢在一篇作品中并不是一成不变的，它要根据具体的内容有所变化

2.根据体裁掌握语速国家《普通话水平测试大纲》在选编朗读测试材料时，为了保证作品难易程度和评分标准的一致性，所选的50篇作品，几乎都是记叙文记叙文有记事、记言一般说，记事要读得快些，记言要读得慢些

（四）语调语调指语句里声音高低升降的变化，其中以结尾的升降变化最为重要，一般是和句子的语气紧密结合的应试者在朗读时，如能注意语调的升降变化，语音就有了动听的腔调，听起来便具有音乐美，也就能够更细致地表达不同的思想感情语调变化多端，主要有以下几种

1.高升调高升调多在疑问句、反诘句、短促的命令句，或者是表示愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用朗读时，注意前低后高、语气上扬来一源:考试大一教师资普通话是全国的通用语言，是所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，天天读、、e,想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说“咪”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了过了好一会儿，不见有动静，就火了，说:“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪”意思为“和你讲，没有”，一个说“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说“咪就咪，吵啊咪”意思是没有就是没有，争吵也没有一个说“还有炒面，为什么不早说？”说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了（本故事说详细点，时间就没有问题）要学好普通话，我觉得有这么几条要领第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通第三，不懂就查字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止尤其要注意一些字的多音与多义等第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效从这里，我受益不浅第五，坚持用普通话进行日常会话有人说语言取决于环境在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言经验交流教你普通话水平测试通关秘诀忌多数咄咄逼人厄运扼杀而且耳塞爱戴爱护敖包奥秘白炽白垩柏油摆脱办公室伴侣褒贬宝藏卑鄙悲怆本质笨拙枇糠哺育边陲边卡捕捉螺胶骸骨并蒂莲播种帛书餐巾残骸苍穹苍术测量层次豺狼觇标谄谀铲除长城长臂猿唱和抄袭潮汐吵闹沉淀沉甸甸沉溺衬衫陈列馆瞠目成长呈献承诺惩治城池乘客程序澄清吃惊嗤笑痴呆驰骋迟钝持续尺寸尺蟾侈谈齿轮耻辱褫夺叱咤翅膀赤裸裸充斥充盈冲撞憧憬崇奉崇敬冲压抽搐抽噎201*普通话考试辅导难读易错词语总结4发放发奋发慌发挥发酵发难罚款法纪法郎法律帆船蕃茄翻腾烦恼烦扰烦燥樊篱繁殖反刍反省防范防御防护房檐扉页蜚声肥沃诽谤分解分裂分泌分娩汾酒焚毁粉笔愤慨风景风骚封存锋利佛经否定夫妇孵化浮雕符合辐射抚摩腐蚀父老讣告妇孺附着复辟复杂副食覆灭201*普通话考试辅导难读易错词语总结5嗨哟海拔哈密瓜海豚鼾声含蓄函授寒噤憾动豪爽浩瀚耗费何尝和睦核潜艇和谐黑枣痕迹亨通恒星鸿运红领巾宏伟喉舌候诊呼唤呼啸忽而弧光灯湖泊琥珀互助花蕊华达呢哗然滑冰缓和环境环绕豢养荒谬蝗虫黄昏灰尘恢复回溯悔罪蛔虫晦涩贿赂晦气毁坏浑浊混淆混凝土活佛201*普通话考试辅导难读易错词语总结6改正概括概率干杯汽水柑橘尴尬赶紧犯浑范畴飞翔纺织斐然废黜分歧芬芳愤懑粪肥蜂房讽刺敷衍服务员抚恤釜底附和负疚复述赋予害臊海洛因寒暄罕见呵斥合乎和煦荷花横祸恒量后悔后裔忽视囱冏户籍护照化纤槐树幻灯涣散恍惚谎话绘画汇兑荤腥昏厥火锅或者干瘪干戈感触刚愎泛滥方针非常菲薄沸腾肺腑坟墓坟莹丰硕风化凤凰奉行俘虏茯苓俯瞰辅导负荷附属富裕腹泻酣战憨厚汗腺旱情合伙喝倒彩贺年赫赫轰炸烘焙后缀厚薄狐臭湖州怙恶不怪花卉欢迎踝关节荒芜荒诞挥霍灰烬荟萃讳言昏瞧婚姻货栈获悉干练甘薯沥青岗哨纲领肛门杠杆杠铃高潮高亢高跷搞活稿纸戈壁割舍歌诀歌咏革命格律隔阂隔绝个别给养给予根本跟前更衣更正耕牛羹匙哽咽耿耿梗概公共公寓工程师功率供奉供给宫廷恭敬巩固拱手贡品共产党沟壑篝火苟且枸杞估量佝偻病沽名古筝谷雨骨骼蛊惑鼓掌顾客顾虑雇佣刮脸挂念乖乖拐骗怪诞观光观瞻官邸冠军贯彻龟缩规格惯性盥洗归依瑰丽灌溉灌输诡辩鬼祟光辉广场国粹刽子手普通话考试易错字词

（一）201*-01-1620:11/**^*^//*****^/隘口dikbu拗口dokbu谙练dnlidn—/盎然dnrdn白骥儿baibur白芨bdi ji白翳bdiyi被褥birfi蝙蝠bianfu觇标chanbiao璀璨cuican打场dachan恫吓dnh蠹虫du chn婀娜Cnu废黜fichti付讫f£iqi戈壁ebi枸杞buqi烘焙honbi踝骨huaiu贲门benmn殡殓binlianZ****^zZ******w/7******^/******-//******-//*^*^z/*****^Z谄谀chdnyil淬火cuihuo—//***—/----—z—/dachan豆豉duchi大颦—//**—/—//***—/—//****^z—/扼杀sha—/z****^z/****^zJ-/*\—//***^zz*^汾酒fnjiuG Z-^~/c««，z/z-\-/^~\-Z梗概自nd i/******-✓z****^zz*^^/z*^zJ-J—//****^Z/****^-z胡谄huzhou磺胺huan/zanz~~^_z J~Z^^_Z/鼻蚂抽搐座疮傣族渎职拂拭哽咽滑稽浑噩bindchouchucuchuanDaizuduzhifushienyhu6jihiin〃畸形jixin脊髓jisui就豆jiandu粳米jinmi迥然jionrdn咀嚼juju槛kan窥视kuishiiM遢lata腼腆miantian晓钱naob溺ni碾坊ninfdn啮齿nichi弩弓nuon混肥ufi蹒跚panshan抨击pCnji癖好pihao椅角ji jiao瘠薄jib戛然jiaran缄默jianm孑＜jiju矜持jinchi痉挛jinluan窘况jib nkuan臼齿jiuchi矩形juxin犒劳kaolao枯槁kuao凛冽linli，//Z~^-Z谬误miuwuZ~^«^/Z~^-Z z~*/内疚ni jifi泥泞ninin拈阉儿nianjiur蕉nian内骨niu蹑ni镇ni忸怩niuni懦夫nufu惬气uqi滂沱pGntu咆哮paoxiao澎湃pnpai捧口艮penn媲美pimei婆娑psud叵测poc欺侮qiwM乞丐qidi怯懦qinu qu妊娠rnshen臊sao苫shan土向shan神龛shnkan狩猎shuli夙愿suyuan炭疽tdnjU佟Tn剜wan猥亵weixi戏谑xixu芯子xinzi绚烂xuanlan破绽pzhanq/Z****^z/****^z//***^z蹊跷qiqiao据客qiank惬意qiyi齿禹齿quchi蠕动rudn瘙痒saoyan赡养shanyan缅鞋shanxi尸骸shihai秫秸shiiji木隼头suntou绦虫taochn//~^-z蜿蜒wanyan斡旋wxuan瑕疵xidci渲染xuanran驯服xunfu剖面poumian祈求qiqi止翘首qiaoshou琼脂qinzhi蜷曲quanqu骗shan疝气shanqi湘shao矢志shizhi思忖slcun铁钺tiexian苇塘weitan忤逆wMni涎水xidnshui癣xuan品yanpin筱麦yumii陨落yunlu造诣zdoyi栈道zhandao£zhe甄别zhenbi赈灾zhnzai桎梏zhifi自刎ziwen作孽zuni谒见yjian尉迟yfichiT军YunZ****^z/****^[/7****^7****^7****^窈窕yaotiao玉玺yuxiYun瞻望zhanwan笊篱zhdoli褶皱zhezhu箴言zhenyan侏儒zhUni紫瘢zidian柞蚕zucan栅栏zhalan瘴气zhdnqi蛰伏zhfd砧板zhenban她女里zhul i棕相I zonlu誓言zhnyan痔漏zhi lu灼见zhujian辎重zizhn朗读的基本要求朗读，是把文字作品转化为有声语言的创作活动，也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象，反映生活，说明道理，再现作者思想感情的再创造过程在“普通话水平测试”中，朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式日常朗读活动中，决定朗读者朗读水平高低、朗读效果优劣的因素是多方面的本文就普通话水平测试中影响应试者成绩的几个主要因素，谈谈朗读的几个基本要求，目的是帮助应试人把握难点，在测试中减少失误，更好地发挥水平

一、用普通话语音朗读普通话朗读是一门学问它除了要求应试者忠于作品原貌,不添字、漏字、改字外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范朗读一篇作品，如果连普通话都读不准确，甚至读错了，那就会影响听众对原文的理解，甚至会闹笑话要使自己的朗读符合普通话的语音规范，必须在以下几方面下功夫

1.注意普通话和自己方言在语音上的差异普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习

2.注意多音字的读音一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意多音字可以从两个方面去注意学习第一类是意义不相同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合这类多音字大多数情况是一个音使用场合“宽”，一个音使用场合“窄”，只要记住“窄”的就行

3.注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读由于字形相近而甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见所谓“秀才认字读半边”，闹出笑话，就是指的这种误读

4.注意异读词的读音普通话词汇中，有一部分词（或词中的语素），意义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为“异读词”为了使这些读音规范，国家于五十年代就组织了“普通话审音委员会”对普通话异读词的读音进行了审定历经几十年，几易其稿1985年，国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音，均以这个新的审音表为准在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书（如《新华字典》、《现代汉语词典》等）来看先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看审音表中的读音和用例比较以后，如发现两者有不合之处，一律以审音表为准这样就达到了读音规范的目的考试大收集整理

二、把握作品的基调基调是指作品的基本情调，即作品的总的态度感情，总的色彩和分量任何一篇作品，都会有一个统一完整的基调朗读作品必须把握住作品的基调，因为作品的基调是一个整体概念，是层次、段落、语句中具体思想感情的综合表露要把握好基调，必须深入分析、理解作品的思想内容，力求从作品的体裁、作品的主题、作品的结构、作品的语言，以及综合各种要素而形成的风格等方面入手，进行认真、充分和有效的解析,在此基础上，朗读。