《好猫》教学设计方案

附件教学设计方案模版课程语言《好猫》课程标准幼儿园小班幼儿教学内容分幼儿园小班渗透教材析

1、尝试用简单，完整语句讲述图片内容教学目标

2、通过观察角色表情，分析故事开展轨迹

3、积极参与阅读活动，在活动中御用语目大胆表达自己的想法尝试用简单，完整语句讲述图片内容，在活动中运语言大胆表达自己学习目标的想法学情分析感受故事中，在活动中积极大胆发言重点引导幼儿大胆讲述图片角色与情景重点、难点难点根据角色的表情变化分析故事的开展轨迹教与学的媒Microsoft OfficePowerPoint体选择教师课堂讲授类课程实施类V偏自主、合作、探究学习类型备注教学活动步骤序课堂教学环节/学名称长度号习活动环节1激发幼儿兴趣，引入主题课堂教学环节2分钟教学设计方案2理解故事情节,学习活动环节8分钟3给古诗起好听的名字学习活动环节5分钟4聆听故事学习活动环节3分钟5自主看小图书讲故事学习活动环节6分钟教学活动详情教学活动1引入主题活动目标聆听故事，初步理解故事通过猜谜的方式出示小猫和小老鼠，激发幼儿对人物形象的兴趣，解决问题从而自然地导入故事技术资源使用Microsoft OfficePowerPoint制作课件，图片出示层层递进.常规资源电脑、投影仪、音箱活动概述比传统教学出示图片方便，画面清晰，能吸引孩子的眼球教与学的策略引导幼儿讲述故事里的角色表情反应评价幼儿根据图片的内容，大胆地发言教学活动2观察图片活动目标仔细观察图片，编出故事之前和中间的情节解决问题通过观察图片，引导幼儿观察图片间的关系技术资源片段式的图片展示常规资源图片飞入的形式进入PPT课件活动概述画面清晰，能吸引孩子的注意力教与学的策略引导幼儿回忆故事里小猫染上各种颜色的情节，并能复述出来反应评价防止了传统的挂图被风吹动图片的现象评价量规能到达活动目标其它参考书幼儿园小班渗透语言领域用书备注。