三年级信息技术上册《信息与信息技术》教案

三年级信息技术上册《信息与信息技术》教案检查时间验印主备人执教时间年月日教学单元第一单元信息技术与计算机怠课时2课题第课时第一课信息与信息技术1教学内容信息与信息技术知识与技能掌握信息的定义和信息来源过程与方法熟练掌握信息的来源并掌握信息的方法情感、态度与价值观教学目标.在与人协作的过程中，体验团结的力量；在交流评价时，学会自我1反思，懂得尊重他人.培养学生信息，整理信息的欲望和能力2教学重点及难重点掌握信息的定义难点信息定义的理解点教学准备、资源二次备课个性化教学过程修改、创设情境，激发兴趣在我们的生活中，我们每时每刻都能接触到各种各样的信息这些信息就像空气和水一样重要，为什么这么说呢？这节课我们就一起来体会一下信息的重要

二、小组合作，学习新知一寻找我们身边的信息.同学们，我们生活中有许多的信息，你今天都获得了哪1些信息呢？谁来说说？小组同学互相交流1全班汇报

2.收集信息我最棒说说看谁得到的信息最多2对于获得信息最多的学生进行口头表扬.师生共同总结信息的定义3信息是以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或消息，是客观事物状态和运动特征的一种普通形式

（二）获取信息的途径.同桌互说信息的来源

1.说说你掌握了多少获得信息的途径？

2.小组合作，想一想，获取信息的途径有哪些3师结人们获取信息的途径，可归纳为两点亲身经历和通过媒介

（三）信息技术与我们的生活.说说你知道哪些传播信息的工具

1.这些工具是通过什么方法传递信息的2

三、课堂小结教师对所学知识进行总结L.学生总结自己本节课的收获3第一课信息与信息技术板书设计身边的信息获取信息的途径信息技术与我们的生活教学反思注所有填写的内容字体都用小四号仿宋教学反思手写，写细、写详表格内设计好的字体不许改动。