文本内容:
中班社会活动《秋虫运动会》教案
1、在交流模仿中,稳固对常见昆虫名称、主要特征的认识
2、乐意观察昆虫,感受探索昆虫世界的乐趣准备利用各种工具在校园里捕捉过昆虫、和爸爸妈妈参观过昆虫馆材料准备昆虫图片、大背景图等(价值分析鼓励幼儿根据对秋虫的已有经验,在背景图中寻找秋虫,进一步丰富孩子对昆虫的认识和了解)
1、秋天到了,有哪些虫子出来了?
2、寻找秋虫幼儿在背景图中找出自己认识的秋虫,数一数共有几只?你是怎么找到的?
3、介绍自己对这些秋虫的了解,教师予以提升小结蚂蚁最大的本领是什么?蚂蚁喜欢住在一起,热热闹闹,互相帮助,团结友爱如果一只蚂蚁发现好吃的东西,就会请来许多的好朋友,有的围成一圈,有的排成长长的队伍,齐心协力把东西搬回家,一起品尝小蚂蚁团结一起力量大,我们小朋友要向小蚂蚁学习,在一起团结友爱,互相帮助你在哪里看到过蜘蛛?蜘蛛会织漂亮的蜘蛛网,有的象蚊帐、有的象雨伞它是一只勤劳的蜘蛛,它做事专心认真,我们小朋友也要向蜘蛛学习做事专心认真好吗为什么蚱螭不容易找到?蚱蠕喜欢在草地上蹦蹦跳跳,它还有一种会保护自己的本领,春天草地绿了,蚱螭的衣服也变绿了,现在秋天,草地变黄了蚱猛的衣服也变黄了你怎么知道是七星瓢虫?七星瓢虫喜欢吃叶子上的蜥虫,会保护田里的庄稼,是益虫,它是人类的好朋友还有哪些瓢虫也是益虫?
4、小结秋天到了,各种秋虫都出来了,大家在一起真热闹啊(价值分析根据秋虫特征选择匹配相适应的运动工程,进一步增进对秋虫的了解,在模仿中体验乐趣,表达动静交替)
1、你想请哪些秋虫来参加运动会?
2、运动会上有哪些比赛工程?你觉得谁最适合参加哪个工程?说说自己的理由
3、幼儿扮演秋虫角色模拟开运动会,尝试做各种运动比赛工程的动作小结各种秋虫都有他们不同的本领,他们都很了不起
1、活动前,通过和爸爸妈妈一起捕捉昆虫、参观昆虫馆等,为孩子积累了丰富的前期经验有助于孩子在交流中能大胆提出自己的发现
2、在模拟运动会中教师提供一定的运动材料,结合幼儿园场地开展游戏,有一定挑战性。
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