中班语言哈哈镜教案反思

中班语言哈哈镜教案反思中班语言哈哈镜教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习儿歌，观看并感受哈哈镜所带来的趣味改变，稳固理解反义词大一小，高一矮，胖一瘦，尝试依据儿歌的结构替换新词仿编儿歌，合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看哈哈镜教案吧活动目标、学习儿歌，观看并感受哈哈镜所带来的趣味改变，稳固理解反义1词大一小，高一矮，胖一瘦、尝试依据儿歌的结构替换新词仿编儿歌

2、愿意参与表演和游戏活动，体验语言活动的乐趣

3、能自由发挥想像，在集风光前大胆讲解并描述

4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动5活动准备、物质准备课件、儿歌录音1PPT、经验准备带小好友去过科发室玩哈哈镜2活动过程

一、猜谜语，回忆已有经验，导入活动老师今日老师带来一个谜语请你们猜一猜一张照片拍得妙，个个见了哈哈笑，瘦子一照变胖子，矮子一照能长高（打一物）小好友你们都玩过哈哈镜吗？照完哈哈镜会有什么改变呢？原来哈哈镜会让我们有这么多好玩的改变，今日森林里也来了一些小客人在照哈哈镜,让我们一起瞧一瞧它们照完哈哈镜又会发生哪些好玩的改变吧

二、学习儿歌，理解儿歌的内容和结构

（一）逐幅出示图片，引导幼儿观看课件，理解儿歌内容、出示小老鼠、大象照镜子的画面，重点引出句式1问题谁在照镜子？小老鼠照完镜子会发生什么改变呢？（请个别幼儿猜一猜）可是哈哈镜要听到一句咒语才会显现镜子里的老鼠哈哈镜真奇异，大家快来照一照让我们一起把咒语告知哈哈镜吧！（显现镜子里老鼠）小老鼠变（大了）为什么呢？是谁把它变大的？哦老鼠照照变大了小老鼠的好好友大象也来照哈哈镜了，那大象照完镜子会变成什么样呢？我们一起念咒语让哈哈镜把镜子里的大象变出来，大象变（小了）大象是照完什么变小的？（哈哈镜）哦大象照照变小了、出示小花和大树照镜子的画面，引导幼儿说出句式2问题哎，小花很爱美，也来照哈哈镜了？（一名幼儿猜一猜）小花究竟变成什么样子呢？你们一起说咒语，呀，小花照照变（高）了小花的好好友大树也来了，哈哈镜啊把矮矮的小树变高了，那会把高高的大树变成什么样呢？念咒语来验证一下你们的想法（出示）大树真的变高了，你们真聪慧！一起用好听的话说一说、出示小猪和小猴照镜子的画面，让幼儿自由商量说出句式3问题胖胖的小猪和瘦瘦的小猴也来了？它们照完哈哈镜会有什么改变，请和好好友商量一下并用好听的话说一说它们改变后的样子,请个别幼儿说一说，（出示）、出示小好友照镜子的画面，幼儿观看4问题原来是我们小好友自己也在照哈哈镜，那我们有什么改变？（幼儿说）哦都变了样！

（二）引出儿歌内容，学习儿歌、完好赏识一遍儿歌1问题哈哈镜看到这么多的改变，它会说些什么呢？让我们一起来看一看，听一听吧（完好播放儿歌录音）、出示图谱学习儿歌2问题小好友们，这首儿歌好玩吗？谁能猜到它的名字哈哈镜，那你们愿不情愿和老师一起读一读这首好听的儿歌呢？、稳固儿歌男女分角色读儿歌这首儿歌还可以用好玩的方式3来读一读。