学校师德师风建设实施方案

师德师风建设实行方案灵宝市焦村镇中心小学年月20232年学校师德师风建设实行方案2023加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的主线保证，是深入提高育人质量、办好人民满意教育日勺迫切规定为深入加强教师队伍建设，全面提高我校教师职业道德素质，增强师德师风建设的实效性特制定焦村镇中心小学2023年师德师风建设活动实行方案

一、指导思想以科学发展观为指导，以深入开展“两创两争”活动为主题，以构建友好师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、增进教育科学发展、增进学生全面发展为目的I,以“敬业爱生、教书育人”为关键，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不停提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍

二、目日勺任务

（一）深入提高教师的思想政治素质引导全校教师认真学习上级文献精神，贯彻贯彻科学发展观，牢固树立对时的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生

（二）深入树立对的的I教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责

（三）深入提高教师日勺职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，深入增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教

（四）深入规范教师的I育人行为教师的崇高言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实行素质教育，增进学生全面发展

三、重要措施

（一）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育认真贯彻贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的发言精神，牢固树立对时的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的I思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长

（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻贯彻“三门峡市教师二十不准”和“灵宝市干部作风十条原则”，明确师德建设目的,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提高教师素质，使教师队伍具有优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养

（三）营造良好气氛，健全工作长期有效机制积极探索新形式下师德师风建设日勺特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好气氛

（四）开展主题活动，贯彻建设详细措施积极开展师德主题教育活动，评比“最美焦小教师”，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪遵法的模范”，使师德师风建设任务落到实处

（五）关怀教师心理健康，提高教师心理调整能力营造尊师重教的良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一种融洽、温馨、积极进取的工作环境，将教师心理健康教育纳入教师校本培训，提高教师的自我心理调整能力，减小心理症状出现率

（六）完善考核措施，实现师德“一票否决制”完善师德师风考核措施，与教师签定师德师风建设目的责任书，对于违反教师职业道德欧I行为，在评优评先、晋级评模、年度考核中实行一票否决制

四、实行环节

（一）广泛动员，全面启动阶段（2023年3月）

1、活动内容（各项活动有记录）

①学校制定师德师风建设实行方案，召开教师代表会议，统一思想，提高认识，明确活动目的、任务和详细措施环节深入提高全校教职工，尤其是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性

②结合实际，通过橱窗、板报、广播等载体进行广泛宣传动员，充足发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动气氛

③与教师签定师德师风建设目的责任书

（二）自查自纠、民主评议阶段（2023年4月一6月）

1、活动内容组织教职工从思想和行为上回忆自己的从教经历，对照如下原则进行深刻剖析，写出书面材料

①思想方面有无违反教育方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论；有无只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的I思想

②工作方面有无敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有无拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至私自脱岗；有无不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有无挖苦、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为

③行为方面与否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私日勺行为

④学校认真查找与否有强制学生收费补课，运用学校食堂，小卖部谋取利益等办学行为不规范的问题

2.阶段规定通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式理解教师师德师风状况，在教师中开展无记名问卷互评，聘任师德师风监督员，设置师德师风意见箱，定期搜集意见和提议，对反应出来的I问题及时告知教职工，并督促其认真整改

（三）开展活动，贯彻贯彻阶段（2023年7月一9月）

1.活动内容采用集中与分散相结合，集体学习与个人自学相结合日勺措施，深入提高全校教师尤其是年轻教师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识

①组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实行纲要》等法律法规和有关文献，学习优秀教师的经典事迹，学习现代教育教学理论

②开展杜绝体罚和变相体罚学生倡议活动学校有倡议，教师有表态,学生家长有评价

③开展“我身边的最美教师”征文活动，大力宣传身边的优秀教师事迹

2.阶段规定每周日安排集中学习，每次有记录，有体会每个教职工记好学习笔记，撰写学习心得不少于2篇

（四）总结剖析，综合评价阶段（2023年10-11月）通过学生评教师、教师评教师、教师评校长、家长评学校等途径，对每位教师进行职业道德考核，评议成果公开，切实变化学校和教师的工作作风对于优秀教师进行表扬，用经典的力量带感人，用楷模的力量鼓舞人,最大程度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有楷模、赶有目的I

（五）保障措施为保证师德师风建设活动日勺顺利开展，学校成立教育活动领导小组组长刘增旺副组长吴海荣李红丽成员闫相生李慧萍李晓阳刘亚平王娜娜王文华李卫波办公室刘晓红。