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文本内容:
【创新教案】《手术台就是阵地》教学设计26*［教学思想］
1.会认11个生字，读准多音字“斗、大”
2.能带着问题默读课文，了解课文内容【语文要素】
3.读懂课文内容，了解白求恩大夫把手术台当作阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过
4.感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神［教学过程］
1.课题是由谁的话演变而来的？他是在怎样的情况下说出这样的话的？请同学们用自己喜欢的方式读课文，边读边思考这两个问题（“手术台就是阵地”这句话是由白求恩大夫的原话”手术台是医生的阵地”演变而来的他是在情况十分危急的情况下，坚守阵地不撤离时说出来的）
2.默读第2自然段，思考
（1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？（说明小庙离战场非常近，有利于及时救治伤员，但白求恩的工作环境非常危险）
（2）在这样危险的环境下，白求恩是怎样工作的？（引导学生抓住“仍然、镇定”，结合上下文理解词意）
3.第3自然段中，师卫生部长恳求白求恩离开阵地，白求恩说“……手术台是医生的阵地战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？……我是一名八路军战士，不是你们的客人”究竟白求恩大夫是不是我们的客人？那为什么他要说自己不是客人呢？不是客人，那又是什么人呢？请大家发表意见，谈谈自己的看法（学生各抒己见）（白求恩是加拿大人，来帮助中国，当然是我们的客人可是他不把自己当作客人，而是把自己当作一名普通的八路军战士，把中国人民的解放事业看成自己的事业，所以他又不是客人）
4.理解“手术台是医生的阵地”这句话请你读一读白求恩大夫说的这句话，读后你有什么感受？同桌讨论（这里的“阵地”就是岗位，是比喻的说法白求恩大夫把抢救伤员当作打仗，把动手术抢救伤病员看成和打仗一样重要，他要像战士坚守阵地一样坚守手术台，所以说手术台就是医生打仗的地方这句话充分地表现了白求恩大夫坚守岗位，对工作的极端负责的精神）
5.白求恩是加拿大共产党员，不远万里来到中国，无私地帮助中国人民的抗日战争，把中国人民的解放事业看成自己的事业，这是一种什么精神？（国际主义精神）
四、存疑探索，延续兴趣
1.师总结学完了这篇课文，白求恩大夫不顾个人安危、坚持工作的故事，让我们深受感动让我们再次有感情地朗读课文，体会他对工作极端负责的国际主义精神
2.课后可以到图书馆去借一借有关介绍白求恩事迹的书，以便加深对白求恩大夫的了解［教学板书］27*手术台就是阵地情况危急f更危急f十分危急白求恩镇定一坚守阵地一争分夺秒对工作认真对同志热忱国际主义精神年部编版三年级语文上册期末试卷含答案题序20--23,四五六七八九十总分得分fu haomu tongjia jielu baocunJI______、读拼音，写词语6u zhouchuang juzhi huishe jishe hui
二、给形近字组词耍（）诚（）纪（）抡（要（）城（）记（）抢（词语巧搭配~\、撤走情绪深深地鞠躬充满伤员如实地讨论镇定困难热烈地拥抱战胜信心紧紧地告诉
四、先补充词语，再选择合适的词填在句中的横线上（只填序号）
①披（）散（）
②七（）八（）
③（）红（）赤
④（）（）吊胆佩奇和乔治为了一件小事争得,大家都，生怕他俩打起来
五、巧选关联词，将正确答案的序号填在括号内不但……而且……虽然……但是……既……又……因为……所以……
（1）（）明天有雨，（）我们不能去郊游了
（2）这座桥（）坚固，（）美观
（3）这种纸（）轻便（）好用
（4）帛（）轻便，（）价钱太贵
六、按要求完成句子练习
1.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草（缩写句子）
2.裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了（改成“被”字句）
3.我不会让您穿上这样难看的衣裳（改成反问句）
4.我们应该明确学习态度（修改病句）
七、日积月累
1.在《那一定会很好》一文中，种子经历了种子---,最后被拼成木地板
2.在《牛肚子里旅行》一文中，和是一对非常要好的朋友被牛吃到肚子里，最后在的帮助下逃出了牛肚子
3.蚂蚁队长宣布的命令是今天搬运粮食，,o
4.灯不拨,理不辩o
5.走遍天下，寸步难行
6.一时一强弱,万古胜负o
八、阅读短文，完成练习枣核（节选）县官叫着说“快给我绑起来！快给我绑起来！”衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑衙役们急得不知怎么办才好，县官说“把他塞进钱裕里，背到大堂去！”县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说“给我打！”衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千县官直喊“快打！快打！衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了
1.当衢役们打不到枣核时，县官气成了什么样子？请你用“—”画出
2.当满堂的人慌了起来，跑去照顾县官时，枣核是怎么样走的？找出一个词语来形容
3.你觉得枣核是个什么样的孩子
九、作文习作请你以“我的小伙伴”为题，选择一个小伙伴，向大家介绍他（她）的外貌、性格、爱好等,给他（她）“画像”吧！写的时候，注意每个自然段前空两格，并把话说清楚，说完整参考答案牧童佳节记录保存欧洲创举智慧设计社会
2、玩耍诚实纪念抡起要求城墙记录争抢
3、情绪深深地______鞠躬撤走充满伤员如实讨论镇定困难热烈地拥抱紧紧地战胜信心告诉
4、头发所上下面
④
5、因为以不但而且又虽然但是
6、小胖驴吃着干草顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了我怎么会让您穿上这样难看的衣裳呢？我们应该端正学习态度
7、树手推车椅子青头红头红头不亮不明有理无理青头只许出力不许偷嘴在于力在于理
8、
1.县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”
2.大摇大摆
3.聪明机智，敢于同恶势力作斗争
9、范文我的小伙伴一头秀气的短发，一张瓜子脸上嵌着一双笑起来就像月牙似的眼睛，高挺的鼻梁，一张樱桃般的小嘴，这是谁？她就是我的好朋友一一诗言她为人心直口快，觉得别人有哪里不好，就直接说出来，这使得许多人十分不喜欢她，不想跟她做朋友，那时的我也不怎么与她交谈可是在三年级时发生了一件事，记得那时是中午课间，许多同学都去操场爬单杠了，我坐在地上静静地看着他们爬，他们可真厉害，不管单杠有多高，还是可以不费吹灰之力就爬上去To这感觉一定很好吧！我看了十分羡慕，自己也有点儿蠢蠢欲动，我模仿着他们的动作，努力地向上爬去，一开始我很轻易地就爬了上去，可后来，我不管怎么努力，总是在快要成功的时候不敢动了，还差点摔了下来，试了几次之后，我还是卡在了那个地方这样的场景僵持了一会儿她看出了我的窘相，热情地跑过来，对我说“你是不敢上去吗？我教你一种好办法吧，比一级一级的爬上去简单多了，还方便！”我犹豫了一会儿，但她没等我说话，就把我拉下来，示范给我看，她双手抓住上面的单杠，使自己吊着，先是靠近旁边单杠的脚一跨，然后另一只脚再跨到那单杠上面，双腿一使劲儿，再用手撑住上面的单杠，哇！她坐起来了！我看呆了，这……这不是比那个方法更难吗？她笑着对我说“其实这个一点都不难，你试一下就知道了，有时候眼睛也会欺骗你哦！”说着，调皮地冲我眨了眨眼睛我禁不住她的怂恿，答应了，也用双手吊着上面单杠，她让我跟着她一起做，还不时的指导着我，“不对不对，你应该把靠近单杠的那只脚跨到旁边的单杠上，而不是用另一只脚”“对对对，就这样，你的双腿要再用力一点”……经过了她的指导，我很快就学会了，自己也能随意爬上爬下我向她道谢“真谢谢你，要不是你的帮助，我也许永远都不能爬上去呢！”她还是笑着“没事的，我们都是同学嘛，互帮互助！”我和她一起坐在单杠上，我仰望着天空，发现天空格外的蓝；我欣赏学校的风景，发现学校格外的美；我俯视着大地，发现大地正在笑眯眯的看着我，这世间的一切都是那么的美好!我突然懂了一个道理也许别人的看法并不能代表什么，任何事情只有自己接触过后才能下结论，交朋友也是这样的道理与他接触了一段时间过后，我与她还成为了很好的朋友她作文写得很好，每一次作文比赛都有他的身影；她还是一个热心肠的人，别人有困难她总会去想办法帮助他；她更是一个乐观向上的人，微笑总是挂在她的脸上；她那心直口快的特点，我很佩服，更喜欢！。
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