集体教学活动设计-大班体育活动《玩绳》

集体教学活动设计

152021.

12.10周次第周日期星期活动内容大班体育活动《玩绳》执教

1.尝试绳子的各种玩法，体验在体育运动中创造性玩绳的乐趣活动目标

2.动作的灵敏性和协调性得到开展

1.录音机，磁带，幼儿每人一根绳子活动准备

2.幼儿有跳绳和一物多玩的经验尝试绳子的各种玩法，体验在体育运动中创造性玩绳的乐趣活动重、难点教学方法与谈话法、讨论法、练习法等手段教师活动幼儿活动设计意图幼儿听着节奏明快活动前的热身运动的音乐做韵律能下一环节的运动做准

一、热身运动备教师带着幼儿听着节奏明快的音乐做韵律上肢运动，下蹲运动，体侧运动,转体运动，腹背运动，跳跃运动，放松运动幼儿探索绳子的多

二、引导幼儿探索绳子的多种玩法,教师种玩法，幼儿将自己玩绳教师帮助幼儿探索充分肯定幼儿的新颖玩法，并集体演zjso的方法及时告诉同伴游戏的玩法，能让幼儿对活正跳、反跳、花样跳动游戏更加感兴趣过套和跳的玩法将绳子的两头扣在一起程作绳圈或斜背在身上当小骑士将绳圈摆在地上练习单、双跳圈，或将两根绳子平行摆在地上练习单、双脚跳过小河将两根绳子连接在一起练习跳绳走和平衡的玩法在一根绳子上走钢丝，在两根绳子中间走小桥上肢的玩法单、双手绕绳，手臂举起绕绳，将许多绳子连接在一起做舞龙游戏等

三、引导幼儿探索合作玩绳的方法，在教师的引导下，尝试各种玩法并幼儿之间的父流,有请幼儿相互介绍、交流不同的玩绳方法助幼儿进一步的掌握玩

四、随音乐做放松整理活动法

1.2幼儿自由结伴,人、3人或多人合作探索绳子的玩法

2.幼儿单独思考一绳多玩的方法有助幼儿放松身体

3.幼儿自愿组合成假设肌肉干小组，做集体钻绳、跳绳、牵马跑等游戏幼儿收好绳子“绳”是幼儿比拟熟悉的一样东史但大多数幼儿对绳的玩法仅限于“跳绳”j为了使幼儿能在玩绳中得到更多的乐索趣，我进行《玩绳》这节活动让幼儿在探培养的过程中发现绳子的多种玩法，并」的乐他们与人合作的意识；让幼儿体验创造潜力；让1趣，最大限度的挖掘幼儿创造的本活动幼儿敢于创新，增强自信通过自由探索、相互交流，玩法同时，整,合作玩绳等方式让幼儿在实践中探索绳的一个个活动给幼儿创设了一到开展引导幼儿活自由的空间，让幼儿在宽松的气氛内得生意了反7动学习跨跳动作时，作，幼儿在练习时都7复强调落地时屈膝保持平衡这个动主意鼓励胆反能较好的完成？同的闪光点进行了有针思小的幼儿大胆游戏，针对幼儿不请幼儿想出和别1对性的评价不够，想出的方法不够丰人不一样的玩法时，引导还邑O。