外研社小学三至六年级复习知识点梳理汇总

外研社小学三至六年级复习知识点梳理汇总第一册（三年级上）

一、词汇常用物品door,window,desk,chair,blackboard,schoolbag,pencil,pen,book,cap,present,cake,ball,kite（门，窗，桌子，椅子，黑板，书包，铅笔，钢笔，书，帽子，礼物，蛋糕，球,风筝）颜色red,blue,yellow,green,black（红色，蓝色，黄色，绿色，黑色）动物panda,dog,cat,bird,chameleon（熊猫，狗，猫，鸟，变色龙）数字one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve（一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，H，十二）身体器官head,leg,foot,arm,hand,nose,eye,mouth,ear（头，腿，脚，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵）家庭成员mother,father,grandpa,grandma,sister,brother（妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟）职业teacher,pupil,doctor,driver,nurse,farmer,policeman（老师，学生，医生，护士，司机，农民，警察）-----Excuse me.Where is+地点，please-----Go straighton.Turn left/right...彳列句:Excuse me.Where sNo.2,West LakeRoad,please Gostraighton.Turn left/right,（打扰——下请问西湖路2号在哪里？直走向左/右转）

2、描述位置主语+is+表示方位的介词短语例句It snext toa supermarket.（它的旁边是一个超市）

3、询问正在做什么-----What+be动词+主语+动词-ing+其他？-----主语+be动词+动词-ing+其他例句What are you doingI mreading abook.Whatis shedoing Sheis writinga letter.（你正在做什么？我正在读书她正在做什么？她正在写一封信）

4、询问是否要某物-----Do you want some...-----Yes,please./No,thank you.彳列句:Do you want somerice Yes,please./No,thank you.（你想要些米饭吗？是的，请给我一些/不了，谢谢！）

5、描述能力:-----Can you+动词原形+其他例句Can yourun fastYes,I can./No,I can t.-----Yes,I can./No,I cant.（你能跑的再快些吗？是的,我能/不，我不能）

6、询问计划:-----What are you going to do-----1m/We regoing to+动词原形+其他例句What areyou going to doWe regoing to go toHainan.I m going to go toHong Kong.I mgoing to swimin thesea.（你打算去哪里？我们打算去海南我打算去香港我打算去海里游泳）

7、表达请求-----Can I have some...-----Yes,you can./Sorry,you cant.例句Can I have somesweets Yes,you can./Here youare.Sorry,you cant.（我能吃些糖吗？是的，你能，给你抱谦，你不能）

8、数生日There is/are+数字+birthday（s）+in+月份例句There arethree birthdays in March.There isone birthdayinMay.（三月份有3个生日五月份有1个生日）第四册（四年级下）

一、词汇描述人或物的特征nice,shy,clever,naughty,cool,little,cute,beautiful,long,wide,many,old,famous,great,young,strong,better,worse,right,quiet,bad,thirsty（好的，害羞的，聪明的，顽皮的，冷静的，小的，可爱的，漂亮的，长，宽，很多，老，著名的，伟大的，年轻的，强烈的，更好的，更糟糕的是,正确的，安静的，坏的，渴了）星期Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday（星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日）疾病stomachache,cold,headache,fever（胃痛，感冒，头痛，发烧）方向east,west,south,north（东、西、南、北）动作take,help,learn,think,agree,call,phone,dance,stop,happen,ride,carry,bump,fell off,went,bought,had（带，帮助，学习，思考，同意，电话，手机，舞蹈，停止，发生，骑，携带，撞，摔，去，买了，有）

二、句型

1、描述人或物的特征主语+be动词+形容词主语+be动词+a/an+形容词+名词例句She sa niceteacher.Parrot isa verynaughtybird!This ismy bigbrotherHe scool.（她是一个好老师佩勃是一个淘气的鸟这是我的哥哥，他很酷）

2、描述将来要做某事主语+will+动词原形+其他例句On MondayI11goswimmingo Robotswill doeverythingo（星期一我将去游泳机器人将来能做任何事情）

3、确认对方将来要做某事-----Will you+动词原形+其他？-----Yes,I will./No,I wont.例句Will youtake yourkitetomorrow Yes,I will/No,Iwon t（明天你将带你的风筝吗？是的，我带不，我不带）

4、询问将来做什么-----What will+主语+do+on+星期？-----On+星期+主语+will+动词原形+其他例句What willyou doon MondayOn MondayI11go swimmingo（星期一你将做什么？星期一我将去游泳）

5、描述将来的天气Itwill be+表示天气的形容词+in+城市例句It willbe windyin Beijing.（北京明天有风）

6、确认将来的天气——Will itbe+表示天气的形容词+其他？-----Yes,it will./No,it wont.例句Will itbe windyin BeijingYes,it will./No,it wont.（北京明天刮风吗？是的，刮风不，没风）

7、两个人或物的比较A+be动词+形容词比较级+than+B.例句Amy staller thanLingling.Beijing isbigger thanTianjino（埃米比玲玲高北京比天津大）

8、描述城市的方位城市+is in the+east/west/north/south.例句New Yorkis in the eastHaina isin thesouth of China.o（纽约在东方海南在中国的南方）

9、描述国家的首都城市+is the capital of+国家例句Beijing isthe capitalofChina.London isthecapitalofEnglando（北京是中国的首都伦敦是英国的首都）

10、描述人或物过去的状态主语+was/were+描述人或物特征的词主语+wasn t/weren t+描述人或特特征的词例句They weren t oldthen.They wereyoung.（那时他们不老，他们是年轻的）

11、描述过去的动作主语+动词过去式+其他例句I helpedMum.On MondayAmy phonedgrandma.Yesterday Iwatched TV（我帮助妈妈星O期一埃米打电话给奶奶昨天我看电视）

12、确认过去的动作------Did+主语+动词原形+其他？------Yes,主语+did./No,主语+didn t.例句Did Dadcook lunchYes,he did/No,hedidn t.（爸爸做饭了吗？是的，他做了不，他没做）第五册（五年级上）

一、词汇描述人/物的特征clean,enough,careful,fantastic,useful,blind,deaf,sad,bored,angry,surprise,tired,dangerous（干净的，足够的，细心的，很棒的，有用的，盲，聋，悲伤，愤怒,无聊，惊喜，累了，很危险的）疑问词when,how much,whose（什么时候，有多少，谁的）食物或饮料food,ice cream,cheese,juice,sausage,coffee,tea（食品，冰淇淋，奶酪，香肠，果汁，咖啡，茶）代词mine,hers,his,yours,them,those（我的，她的，他的，你们的，他们的，那些）

二、句型

1、询问对方回来的时间-----When didyou comeback-----I/We came back+过去时间例句When didyou comeback WecamebacklastSundayo（你什么时候回来的？我上星期天回来的）

2、询问可数名词的数量How many+可数名词复数+do you want例句How manyapples do you want（你想要几个苹果？）询问不可数名词的数量How much+不可数名词+doyou want例句How muchmilk doyouwant（你想要多少牛奶？）

3、描述数量数字+box量s）/bottle（s）/kilo（s）,please.例句five bananas,two bottlesof applejuice,a cakeand halfakilo ofcheese.（五个香蕉，两瓶苹果汁，一个蛋糕和半公斤奶酪）------What did+主语+do+过去时间？------主语+动词过去式+其他例句What didyou do at the weekend Wevisited lotsofplace.（周末你做什么？我们参观了许多地方）

5、询问过去去过哪里------Where did+主语+go+过去时间？------主语+went to+地点例句Where didyou goat theweekend We went toBig Benand theLondonEye.（周末你们去了哪里？我们去了大本钟和伦敦眼）

6、询问物品的归属------Whose+单数名词+is this——It s+名词性主代词/名词所有格例句Whose bag is thisIt smine.（这是谁的包？它是我的）

7、描述有多个物There are+数量+名词复数（+表示地点的介词短语）例句There aretwenty-five childrenin theclass.（班里有25个孩子）

8、描述动作能做到的程度主语+can+动词原形+描述动作程度的词例句You canplay footballwell.你足球踢的很好

9、描述不能做某事主语+cant+动词原形+其他例句He cant see.They can,t walk.他看不到他们不能走

10、询问具体做某事的时间-----What timedo/does+主语+动词原形+其他？——主语+动词原形/动词第三人称单数+at+具体的钟点例句What timedo doesyou sheget upI shegetgets up at sixo clock.What timedoes schoolstart Myschoolstarts ateight oclock.你几点起床？我6点起床学校几点上课？我的学校8点上课

11、询问情绪状况-----What sthe matterAre youfeeling•••----P m+描述情绪的词/Nothing.例句What sthe matterAre youfeelingsad/bored/angry I m happy/sad/bored/angry./Nothing.发生了什么事？你感到伤心/无聊/生气？我很快乐/伤心/无聊/生气没什么

12、描述应该或不应该做某事主语+should/shouldn t+动词原形+其他例句You shouldlook,then crosstheroad.You shouldnt walkin theroad.You shouldhold myhand,too.（过马路时，你应该左右看你不应该在公路上散步你也应该拉着我的手）第六册（五年级下）

一、词汇常用物品television,fire,radio,telephone,CD-ROM,card,dictionary,newspaper,pocket,photo,bed,list,shoe,ticket,toothbrush（电视，收音机，电话，消防，光盘，卡，字典，报纸，口袋，照片，床，列表，鞋，机票，牙刷）称呼grandchildren,grandmother,parent（孙子孙女，奶奶，父母）动作learn,study,ate,gave,drank,find,bring,use,stay,climb,suggest,wore,told,borrow,arrive,made（学习，研究，吃，喝，找到了，带，使用，保持，爬，建议，穿着，告诉，借到了,到达，制造）描述人或物的特征different,retired,traditional,delicious,easy,light,broken,heavy,hard,excited,same,funny（不同代词I,you,it,me,he,she,your,my,his,her,this,that（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，这个，那个）

二、句型

1、打招呼及问好Hello!（你好）Hi!（你好）早上见面说Good morning.（上午好！）下午见面说Good afternoon.（下午好！）跟人道别语Goodbye.（再见）Byebye.（再见）跟人道谢语:Thank you!（谢谢你!）Thanks!（多谢）询问对方的身体情况How areyou I m fine,thankyou.（你好吗？我很好，谢谢你）祝别人生日快乐说Happy birthday!（生日快乐!）给别人东西时说Here syour present.（给你的礼物）

2、询问姓名------WhatJ syour name---------1m+姓名例句What syour name（你叫什么名字？）『m Sam.（我是萨姆）What syour name（你叫什么名字？）My nameis Panpan.（我的名字叫盼盼）

3、描述物品的颜色It s+颜色It sa/an+表示颜色的词+物品的，退休的，传统的，美味的，简单的，轻的，破碎的，重，硬，兴奋，同样的，有趣的）

二、句型

1、描述过去的动作主语+动词过去式+其他/主语+didn t+动词原形+其他例句We livedin a small house.She didnt havea televisionora radio.（我们过去住在一个小房子里她没有电视机也没有收音机）

2、描述过去有/没有某物There was/were/wasn t/werent+某物+过去时间例句There wasasmallhouse fouryears ago.There werent anybusesmany yearsago.（四年级前有一个小房子许多年前没有公交车）

3、询问过去三餐吃什么？-----What did+主语+have for+三餐类名词？-----主语+had+食物类名词例句------What didshe havefor dinner--------She hadfish andchips.（她晚饭吃了什么？她吃一鱼和薯条）

4、询问物品的位置-----Where+is/are+物品？-----It s/They re+表示位置的介词短语例句------Where arethe booksabout computers,please---Theyare onShelf C.（请问关于计算机的书在哪里？他们在C歹限）

5、描述物品的特征主语+is/are+描述事物特征的词例句This blackbagisnice.（这是一个黑色的包）

6、描述某物对某人来说是……的It，s+描述事物特征的词+for+人例句It stoo bigfor you.It seasy forhim.（对你来说它太大了对他来说很容易）

7、询问对方过去去某地的时间-----When didyou go to+地点？-------I/We wentthere+时间例句------When didyou go to Xinjing----Wewentthere inJuly.（你们什么时候去的新疆？我们7月份去的那里）

8、询问对方的意见或建议What/How about+名词？Why don t you+动词原形+其他？例句What aboutchopsticks Whydontyou givehim akite Howabouta dragonkite（筷子怎么样？你为什么不给他一个风筝呢？龙风筝怎么样？）

9、询问对方打算去哪里Where areyou going togo例句Where areyou going to goWe aregoing togo toBeijing.（你们将要去哪里？我们打算去北京）

10、询问对方打算去某地的时间When areyou going togothere例句When areyou going togothere I m going tothere thissummer.（你打算什么时候去那里？我打算今年夏天去那里）

11、询问谁打算去某地Who sgoing togo to+地点？例句Who sgoing togo tothe airportImgoing.（谁去机场？我去）第七册（六年级上）

一、词汇地点Mexico,Canada,Australia,restaurant,square（墨西哥，加拿大，澳大利亚，餐厅，广场）常用物品postcard,stamp,moon cakes,lantern,chopsticks,knife,fork,bamboo,CD-ROM,library card,CD（明信片，邮票，月饼，元宵，筷子，刀，叉，竹，光盘，图书馆卡，CD）频度词sometimes,often,always,never（有时，通常，永远,永远不会）动作collect,meet,believe,clean,show,hurry（收集，相遇,相信，清洁，表明，快点）

二、句型

1、描述某地有某人/某物There is/are+某人/某物+其他例句Theres aChinatown inNew York!There arelots ofChineseshops andrestaurants there.（在纽约有——个中国城IP里有许多中国商店和饭馆）

2、描述爱好动词（短语）-ing+is+某人的+hobby.例句Reading ismy hobby.Flying kiteis myhobby.（阅读是我的爱好放风筝是我的爱好）

3、确认对方是否有某物-----Have yougot a/any+某物----Yes,I have./No,I haven t.彳列句:Have yougot anybooks Yes,Ihave./No,I haven t.（你有书吗？是的，我有不，我没有）

4、询问对方在节日做什么？-----What doyou doon+节日？--------I/We动词原形+其他例句What doyou doon SpringFestivalWe eata bigfamily dinner.（春节你们做什么？我们吃一个大的家庭晚餐/年夜饭）

5、询问对方最喜欢的事物:-----What syour favourite+名词？——If s+喜欢的事物例句What syour favouritefestival Myfavouritefestival is/（It s）Spring Festival.（你最喜欢的节日是什么？我最喜欢的是春节/他是春节）6^确认对方是否能做某事Can you+动词原形+其他？彳列句:Can youspeak EnglishYes,I can./No,I cant.（你能说英语吗？是的，我能不，我不能）

7、表达请求------Can I+动词原形+其他？----------Yes,of course.例句Can Iwrite toyour friendYes,of course.（我能给你的朋友写信吗？是的，当然）

8、描述某人有某物主语+have/has got+某物例句Darning has got aChinese kiteand wefly itin thepark.I vegot somechopsticks,but theyaredifficult.（大明有一个中国风筝，我们在公园里放它我有一些筷子，但他们长短不一了）

9、描述某人没有某物主语+haven t/hasn,t got+某物例句I vegot somestamps fromChina butI havent got any stampsfromCanada.（我有一些中国邮票，但我没有加拿大邮票）

10、描述经常性的动作主语+动词原形/动词第三人称单数+其他例句Pandas eatfor twelvehours aday.The snakethinks thefluteis anothersnake!（熊猫一天吃十二个小时蛇认为笛子是另一条蛇）

11、确认对方做某事的频率------Do you+频率词+动词原形+其他？------Not really./Not veryoften./Yes,I do./No,I dont.例句Do youoften playwith dollsDoes Amyoften readstoriesYes,she does./No,she doesn,t./I dont know.（你经常玩娃娃吗？埃米经常读故事吗？是的，她经常不，她常我不知道）

12、描述想要做某事主语+want（s）to+动词原形+其他例句I wantto showDarning thepresent fromChina.（我想给大明看我来自中国的礼物）

13、肯定祈使句动词原形+其他例句Stand up,please.Point tothe blackboard!（请起立！指向黑板）

14、否定祈使句Don t+动词原形+其他例句Don ttalk inthe library.Stop!Don tgo!（在图书馆里不要说话停止！不要去！）第八册（六年级下）

一、词汇事物hamburger,cola,dollar,cent,duck,card,balloon,stairs,trumpet,doorbell,baseball,spaceship,space,son,hour,pilot,child,letter,world,model,cup,mistake,middle school（汉堡包，可乐，美元，美分，鸭，卡，气球，楼梯，小号，门铃，棒球，太空飞船，太空，儿子，小时，飞行员，孩子，信，世界，模型，杯，错误，中学）动作enjoy,shine,fly away,ring,flew,became,spent,drew,laugh,understand,study,practice,worry（享受，发光，飞走了，响，成为，用钱，画，笑，理解，学习，练习，担心）

二、句型

1、询问对方想要吃/喝什么:-----What doyouwantto eat/drink-----1want+食物/饮料例句------What doyouwantto eat------1want somechicken andrice,please.------What doyouwantto drink-----1want acola,please.（你想吃什么？请给我一些鸡肉和米饭你要喝点什么？请给我一个可乐）

2、询问价钱-----How muchis/are+物品？-----It s/They re+数字+货币单位例句How muchis it------------It sthirteen dollarsandtwenty-five cents.（多少钱？$

13.25）

3、描述打算做某事主语+be goingto+动词原形+其他例句Imgoingtowatch TV.（我打算看电视）

4、询问打算做某事的时间-----When+be动词+主语+goingto+动词原形+其他？-----主语+be goingto+动词原形+时间.例句------When areyou goingto eat--------We regoingtoeatat halfpast twelve.（你们什么时候吃饭我们在1230开始吃饭）

5、描述将来的天气It sgoingto+表示天气的动词/It sgoingtobe+表示天气的形容词彳列句It sgoingtosnow inHarbin.It sgoingtobe sunnyinBeijing.（哈尔滨将要下雪北京是晴天）

6、描述正在做的事情主语+be动词+动词-ing+其他例句He isplaying thetrumpet,but thephone isringing.Hes ridinghis bike,but its startingto rain.（他正在吹小号，电话响了他正在骑他的自行车，但是开始下雨了）

7、描述过去的动作主语+动词的过去式+其他例句In October2003,Shenzhou Vflew intospace withYang Liwei.Yang Liweispent abouttwenty-one hoursin space.I boughtyouthis bookabout America.Simon sfamily gaveit tome.（在2003年10月，神舟5号带着杨利伟进入太空杨利伟在太空待了21个小时我买了一个关于美国的书西蒙家给我的）

8、描述过去的状态主语+was/were+其他彳列句:His namewas LouisBraille.He wasborn in

1809.（他的名字叫路易斯布来叶他出生于1809年）

9、描述过去的能力主语+could/couldn,t+动词原形+其他例句Later shecould readand write.She couldn,t seeand shecouldn,t hear.（然后她能读和写他看不到也听不到）

10、询问对方的情绪状况-----What sthe matter--------1m+表示情绪的形容词例句------What sthe matterWhy youlaughing（sleeping,running,crying）----『m happy（tired,afraid,sad）（有什么事吗？你为什么大笑（睡觉，跑，哭）？我高兴（累了，害怕，伤心）

11、询问原因-----Why+一般疑问句？------Because+肯定句例句------Why areyou wearinga raincoat-------Because itsgoing torain.（你为什么穿上雨衣？因为天将要下雨了）

12、询问将要学习的课程-----What+be动词+主语+goingto study-----主语+be goingto study+课程例句------What areyou goingtostudy------1mgoingto studyPhysics,Chemistry,History--,（你将要学习什么？我将要学习物理、化学、历史…）例句It sa blackdog.（它是一条黑色的狗）It san orangedog.（它是一条橙色的狗）

4、询问数量How many（+名词复数）？例句How manyboys（多少个男孩？）Twelve boys.（12个男孩）How manyred caps（多少顶红色的帽子？）One redcap.（一顶红色的帽子）

5、询问年龄------How oldareyou--------1m+年龄例句How oldareyou（你多少岁？）Imnine.（我九岁）

6、询问物品------What s this/that--------It sa/an+物品例句What sthis（这是什么？）It sa desk.（它是一张桌子）What sthat（那是什么？）It sa chair.（它是一张椅子）

7、介绍某物/人This ismy+物/人例句This ismy school.（这是我的学校）That ismy classroom.（那是我的教室）This ismy Englishteacher.（这是我的英语老师）

8、确认物品------Is ita/an+物品？-----Yes,it is./No,it isn,t.例句Is ita dragon（它是一条龙吗？）Yes,it is.（是的，它是）No,it isnt.（不，它不是）Is thisyour mother（这是你的妈妈吗？）Yes,she is.（是的，她是）No,she isnt.（不，她不是）

9、询问位置:-------Where sthe+物品-------It sin/on+地点例句Where ismy pen（我的钢笔在哪里？）It，sinthe bag.（它在书包里）

10、描述职业He s/She s+a/an+职业例句This ismy mother.（这是我的妈妈）She sa teacher.（她是一个老师）ThatJ smy father.（那是我的爸爸）He sa doctor.（他是一个医生）第二册（三年级下）

一、词汇动物monkey,lion,tiger,elephant（猴子，狮子，老虎，大象）日常活动ride,goto school,play,gotowork,go shopping,watchTV,go fishing,walk,sleep（骑，去上学，玩耍，去工作,去购物，看电视，去钓鱼，散步，睡觉）季节season,spring,summer,autumn,winter（春天，夏天，秋天的季节，冬季）天气nice,warm,hot,cold,cool,sunny,windy,snow,rain（好的，温暖的，热，冷，冷，阳光，风，雪，雨）食物和饮料meat,rice,noodles,fish,milk,orange,apple,banana,pear（肉，大米，面条，鱼，牛奶，橙汁，苹果，香蕉，梨）程Music,Chinese,Maths,Art,PE,Science（语文，数学，音乐，艺术，体育，科学）

二、句型

1、询问最喜欢的事物-----What syour favourite+名词？-----It s+喜欢的事物/My favourite+名词+is+喜欢的事物例句What syour favouritesong（你特别喜欢的歌曲是什么）My favouritesong isthe ABCsong./It sthe ABCsong.（我喜欢的歌曲是ABC歌）

2、询问动物名称-----What sthis--------It sa/an+动物名-----What arethey--------They，re+动物复数例句What,sthis（这是什么？）It sa panda.（它是熊猫）What arethey Theyaretigers.（他们是什么？他们是老虎）

3、描述自己的喜好I like+名词/动词-ing.I dont like+名词/动词-ing.例句:I likefootball.（我喜欢足球）I dont likebasketball.（我不喜欢篮球）

4、确认对方喜欢的食物/饮料Do youlike+食物/饮料？——Yes,I do./No,I dont.例句Do youlike rice（你喜欢米饭吗？）Yes,I do.（是的，我喜欢）No,I dont.（不，我不喜欢）

5、确认第三人称单数喜欢的食物/饮料Dose+主语+like+食物/饮料？----------Yes,she（he）does./No,she（he）doesn,t.例句Does helike milk（他喜欢牛奶吗？）Yes,he does.（是的，他喜欢）No,he doesn,t.（不，他不喜欢）Does shelike apples（她喜欢苹果吗？）Yes,she does.（是的，她喜欢）No,she doesnt.（不，她不喜欢）

6、描述某人的日常行为主语+动词原型/动词第三人称单数+其他例句I getupatseven oclock.（我在七点起床）She goesswimming.（她去游泳）

7、询问对方的日常行为------What do/does+主语+do+时间——主语+动词原型/动词第三人称单数+其他例句What doyou doat theweekend Igo swimming.（你在周末干什么？我去游泳）What doyou dointhemorning Isleep inthemorning.（你在上午干什么？我上午睡觉）What doesLinglinghave atschool today（玲玲今天在学校上什么课？）She hasMusic,Art andPE today.（今天她上音乐、美术和体育）What doesshedoattheweekend（她在周末做什么？）She goesswimming.（她去游泳）

8、描述季节和天气It s+表示天气的形容词+in+季节例句It swarm inspring.We flykites inspring.（春天里天气温暖我们在春天放风筝）It shot insummer.We goswimming insummer.（夏天很热我们在夏天去游泳）It scool inautumn.We playfootball inautumn.（秋天天气凉爽我们在秋天踢足球）It scold inwinter.We watchTV andplay tabletennis inwinter.（冬天寒冷我们在冬天看电视、打乒乓球）

9、询问位置------Where is+物品？--------It s+表示位置的介词短语例句Where isthe bookIt sinthebox./It son yourdesk./It sunder thechair.（它在盒子里它在你的桌子上它在椅子下）

10、描述某人有某物主语+have/hasgot+某物例句I vegot anew book.It sabout animals.It sabout sports.（我有一本新书它是关于动物的它是关于运动的）Amy hasgot a bike.She goesto schoolby bike.（埃米有辆自行车她骑自行车上学）

11、描述某人没有某物主语+havent/hasn t got+某物例句Sam hasntgot abike.He goestoschoolby bus.（萨姆没有自行车他乘公共汽车上学）

12、确认他人是否有某物——Have/Has+主语+got+某物？Yes,主语+have（has）./No,主语+havent（hasn,t）.例句Have yougotanew bookYes,Ihave.No,I havent.（你有一本新书吗？是的，我有不，我没有）Has shegotabike Yes,she has.No,shehasn t.（她有一个自行车吗？是的，她有不，她没有）第三册（四年级上）词汇颜色purple,pink,white,orange（紫色，粉红色，白色，橙色）数字thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（

十三、

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十九、二十）月份January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December（一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月）地点supermarket,station,hill,house,park,lake,China（超市，车站，山，住宅，公园，湖，中国）物品letter,picture,thing,boat,chess,chopsticks,vegetable,flute,clothes,stone,animal,soup,light,biscuit,fruit（信，图片，点，船，象棋，筷子，蔬菜，长笛，衣服，石头，动物，汤，光，饼干，水果）描述事物的特征或动作的程度little,interesting,hungry,nice,difficult,fast,far,high（小的,有趣的，饿了，好的，困难的，快速的，远，高）方位next to（邻近）

二、句型

1、询问路线:。