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文本内容:
天才少年一一比尔•盖茨美国人比尔•盖茨靠着自己的智慧和努力，在年里，魔术般地把美元变成个亿，让20900139世人大吃一惊有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界盖茨天生精力旺盛，非常好动还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了盖茨从小志向远大上四年级时，他就对自己的好友说“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一一次，老师让每人写一篇故事，不超过页，他却写了页盖茨善于思20100考，喜欢创新他觉得人人都应有自己的创造发明盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔•盖茨,使他养成节俭的习惯“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭“机会加时间等于金钱”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘阅读练习,给下面加点的字注音1妇孺皆知（）秃丘（）••奢华（）不解之缘（）••.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是
2.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树”这句话的含义是什么？
3.读了短文，你认为比尔•盖茨取得成功的因素有哪些？
4.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题5（）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了你认为盖茨会怎么1想？怎么做？为什么？.亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付612美元停到贵宾车位你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么？特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂△一个冬天的早晨，天特别的冷,我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身本文主要用了哪些描写方法来描写姑娘的姐姐
2.请你用自己的话概括本文的主要内容
3.小女孩买项链的钱够吗？店主为什么要把那条项链卖给她呢
4.你是怎样理解“她给出了比任何人都高的价格他付出了她所拥有的全部”这句话的
5.看完这篇短文，你有什么感想呢
6.特殊的点名
①刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道:“同学们，下课了！”
②然而，同学们瞪着大大的眼睛，目光聚在他们敬佩的老师身上，谁也没有动四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼，就毕业了明天，他们将奔向各自的岗位面对讲台上这严父慈母般的老人，这才华横溢，著作等身而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给教育事业的老教授，他们是多么想将时光留住片刻，和老教授多待一刻呵！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难于相聚了
③马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出整个教室一片安静
④这时，班长站了起来，红着眼圈说“老师，你给我们点个名吧！”
⑤沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师，说“对！老师，您就给我们再点个名吧！”
⑥马教授愣怔了半响，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师
⑦“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转
⑨“马国政！”⑩“？”同学们蒙了“到！”未等同学们反应过来，马教授已响亮地回答了自己11⑫掌声立即掀起，同学们眼里噫满了激动和幸福的泪水在下面带点字的正确读音下打勾
1.急骤发颤的声音憧憬zhou zouchn zhanchong chong怅然凝望zhang changning yi本文中主要运用了哪两种描写手法（在正确序号后的括号内打）？
2.“J”语言描写（）场面描写（）表情描写（）景物描写（）A.B.C.D.下面几个句子中，哪些词表现了同学们和马教授依依不舍的感情？用横线画出来
3.⑴刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道“同学们，下课了！”⑵然而，同学们瞪着大大的眼睛，目光聚在他们敬佩的老师身上，谁也没有动本文的事件背景是（）
4.四年的大学即将毕业毕业后的同学会A.B.大学生活的一个小插曲练习点名C.D.第⑩自然段的“？”的含义是（）
5.同学们蒙了同学们问问题A.B.同学们感到很突然，心中疑惑不解同学们质问马老师C.D.为什么马教授点出自己的名字并回答“到以后，掌声立即响起，同学们眼里嚼满了激动和幸福
6.的泪水？第
⑥自然段中，“马教授捧起花名册”，如果把“捧”改成“拿”可以吗？为什么？
7.马教授为什么要点出自己的名字？从这里你看出他是一位怎样的老师？
8.门儿子说家里有两扇门一扇铁门，一扇防盗门，母亲说家里有三扇门儿子问母亲，母亲只是笑笑停电的夏夜，屋里闷热难熬，打开铁门，外面似乎有一丝分溜进来母亲说“干脆把防盗门也打开吧！”儿子问“这样安全吗？”母亲说不要紧‘风果然大了很多，顿时觉得凉爽不少三个人席地而卧，儿子偎着母亲，母亲靠着父亲，竟都睡安稳了又是个停电的夏夜，父亲出差未归，屋里依然热得很，儿子吵着要把门打开，凉快凉快母亲说“晚上有坏人，把门打开不安全”“那天晚上怎么没事？”“那晚你爸在家坏人不敢来!”尽管儿子哭着闹着，母亲还是关严了那两扇门这一夜儿子哭了多久，没人知道；母亲手中的蒲扇要了多久，也没人知道儿子渐渐长大了，上了高中一晚，刚写完作业，又停电了儿子说“把门敞开吧，兴许会凉快一些”母亲说“这不太安全吧，你把又不在家”儿子拍拍胸脯“怕什么，有我在家呢！”母亲看了看儿子笑了笑尽管儿子鼾声很响，但母亲还是睡得很熟，因为她知道，家里又多了扇门！指出下面这个句子的修辞手法，并用同样的修辞手法造句
1.外面似乎有一丝风溜了进来修辞手法是造句_____________________________________________________________________________给下面句子中的括号选择恰当的词语
2.闷热难熬席地而卧（）他真不是一个讲究的人，到我家来住宿，晚上便（），让人哭笑不得1（）夏天的晚上，我们一家人（），于是全部把床铺搬到了天台上2读全文，天空
3.（）停电的夏夜，为了解除闷热，母亲很放心地说可以把所有的门打开，是因为1（）父亲出差的夏夜，母亲固执地不肯打开门，是因为2（）儿子上高中的那个夏夜，当儿子要求打开门时，母亲笑了笑，表示同意，并且睡得很3踏实，是因为_________________________________________________________________________母亲说家里有三扇门，是分别是哪三扇门呢？
4.幸运抽奖每年我们公司都会为全体员工举办一个联欢活动，虽然形式和地点每年各异，但一直保留着一个传统的抽奖游戏叫”幸运波多黎各”游戏规则很简单，开会前每人拿出美元作为奖金，公10司多人，因此奖金有多美元，足够一个人去波多黎各群岛旅行的花费庆祝会结束的时2002000候，每人都把自己的名字写在小纸条上放进一个空的玻璃鱼缸里，再由主持人随机叫一个人上台，从鱼缸里摸出一个幸运者的名字，被抽中的人就可以用这笔奖金在波多黎各享受两周的假期今年的庆祝会如期举行，唯一不同的是，今天也是看门人维利•琼斯退休的日子，他从岁时20参加工作，已经在公司当了多年的门卫了维利因为小儿麻痹而下肢瘫痪，不过他性格很开朗40上下班的时候，人们都能看见老维利在轮椅上微笑招手想到这次将是维利最后一次参加新年庆祝会，大家心里不免有些失落庆祝会快结束的时候，主持人催促大家把写好名字的纸条放在鱼缸里我灵机一动，在自己的纸条上写下了“维利•琼斯”虽然被抽中的可能性不大，但总算给维利增加了二百分之一的希望如果我运气好的话，老维利就可以在海滩上度过两周美好的时光想到这儿,我开心地把字条卷成一个小团放进鱼缸里五点钟，抽奖正式开始了没想到主持人竟然让我负责摸纸条我把手伸进鱼缸，在一群小纸团中间摸索了半天，最后捡出一个跟我的纸团手感最接近的纸团递给主持人她展开纸条，大声念出上面的名字”维利•琼斯！”我简直不相信自己的耳朵，没想到我摸到的真的是自己的纸条，实在太幸运了这时台下也一片欢呼雀跃，全体员工都拥向维利，大声祝贺他，跟他握手拥抱每个人都异常兴奋,比他们自己中了奖还高兴我突然意识到了什么，把手再次伸进鱼缸，悄悄抓出四五个小纸团展开以后，每张纸条上都有不同的笔迹，但却写着同一个名字一一”维利•琼斯”我终于明白大家为什么这么开心，每个人都以为自己的纸条被抽中了得到免费旅游固然值得高兴，但能送给维利一个惊喜更令人激动施与的快乐比获得的快乐要大得多！各异纸条的快乐的时光各异纸条的快乐的日子本文的优美词语很多，在文中找出适合的词语填在括号内
1.请用下面的多音字组词
2.为看weikanweikan请在括号中填上恰当的关联词
3.这次将是维利最后一次参加新年庆祝会，大家心里不免有些失落仔细读短文，判断下面的句子，和短文意思一致的在括号里打勾，不一致的打差
4.每年我们公司的联欢活动，都会有传统的抽奖游戏叫”幸运波多黎各”1维利•琼斯是个普通的看门人，他却中奖了这仅仅是幸运2只有我一个人在纸条上写下了维利•琼斯的名字3大家开心是因为每个人都以为自己纸条被抽中了4如果你也可以写一张纸条放在抽奖的鱼缸里，你会写谁的名字？为什么？
5.转折木村事务所这几年发展顺利，就是有一桩事不顺当—近郊的一块地皮对于建造齿科材料厂太合适了，可是，前后半年内木村董事长不知见过地主多少次，费尽口舌，但那倔强的老寡妇丝毫不为所动一个下雪天，老妇人上街时顺路来到木村事务所她本意是想见到木村后并告诉他“死了买地这条心!”推开门，老妇人自觉穿着肮脏的木屐进去不合适，就在那儿站了一会儿“欢迎光临!”这时一位年轻女职员出现在妇人面前她一时没有拖鞋可给老妇人换，就把自己穿的拖鞋脱下来，整齐地摆在老妇人脚前，笑着说“很抱歉，请穿这个好吗”女职员不在乎脚底的湿冷，对踌躇不前的老妇人说别生气请穿吧我没什么关系等老妇人穿好拖鞋女职员再问道老太太您要找谁呢“谢谢，我要见木村先生”“他在楼上，我带您去见他”女职员像女儿扶母亲上楼梯那样扶老妇人上楼老妇人穿在脚底的拖鞋是温暖的，而更使她感到温暖的，是这素不相识的女孩子温暖的心突然间，老妇人恍然大悟“是啦，人不能只求自己的利益，也该为别人着想呢于是她改变主意，决定把土地卖给木村.请把下面加点字的正确读音找出来画上勾1倔强转一转jue juezhuan zhuan••不为所动一会儿w6i weihui huT♦・读读下面的多音字，然后给它们组词
2.脏着zangzhuozangzhao请你仔细读读文中第三自然段，然后加上适当的标点
3.仔细阅读短文，判断下面橘子，和短文意思一致的打勾，不一致的打叉
4.一年内木村董事长不知见过地主多少次，但那倔强的老妇人都不肯卖地皮1老妇人上街时顺路到木村事务所是想把地皮卖给木村2木村董事长的热情感动了老妇人3老妇人终于改变主意，决定把土地卖给木村
4.恍然大悟是什么意思？在文中用横线画出老妇人恍然大悟的内容，然后谈谈你心里是怎么想的5一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了放弃吧，他对自己说这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找这时，有人规劝“这么长时间了，就是同有被淹死，也让鲨鱼吃了“船长犹豫了一下，还是决定回去找又有人说“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答“我知道您会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你的？“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人孩子面前，泪流满面“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱”一个人能被人相信是一种幸福他人在绝望时想起你，相信你会被给予拯救，那更是一种幸福请你动脑筋，联系短文内容理解词语，把意思写在横线上
1.不慎_________________________________犹豫_________________________________短文中有许多描写海洋的成语，请你找一找，然后抄下来
2.想一想这篇短文的主要内容是什么，在正确答案后面打勾
3.（）一艘货轮在大西洋上行驶一个搞勤杂的黑人小孩不慎掉进大西洋（）1（）一个搞勤杂的黑人小孩掉进了大西洋，坚信老船长会来救自己，在水中坚持，老船长果真2回来救了他，并被他的信任深深感动（）（）老船长救了掉在大西洋中的黑人小孩（）3（）一个人能被他人相信也是种幸福（）4•当船上的人劝老船长不要返航的时候，老船长犹豫了一下你知道老船长在想什么吗？想一想，4写在横线上.短文中有两次下跪，孩子给老船长下跪是因为5o但是老船长又给孩子下跪，这是因为_____________________________________________________.请给短文起个题目6永不凋谢的玫瑰苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了他记下过这样一则真事校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一一你肯定从来没有见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花他们一边看，一边赞不绝口这时，来了一个大约三四岁女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地往外走同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩“孩子，你摘这朵花送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病地很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不信，我现在摘下来送给她看，看过我就把花送回来小女孩害羞地说J听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了苏霍姆林斯基牵着小女孩的手，从花房里又摘下两朵大玫瑰花，对她说“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的，感谢她培育了你这样好的孩子”是啊，纯洁、善良、美好的心灵布不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？认真读短文，从文中找出下面两个词语的近义词，写在括号里
1.去世——（）凋零——（）惊异——（）、,请你根据的意思写出文中的词语2
（1）不停地称赞:________________（）不慌不忙，镇定，沉着
2.短文共有（）自然段，第（）自然段是写小女孩摘花的
3.请你用横线画出文中的一个比喻句4,苏霍姆林斯基摘下两朵大玫瑰花一朵送给,因为5一朵送给，因为.文中的“永不凋谢的玫瑰”指的是什么？o6我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块哭声惊动了底楼的王婆婆呀不得了王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药直往我手背上抹她边抹边说你妈妈也真是的叫这么小的孩子去打饭今天要不是穿得厚身上准会烫起泡我哭得更伤心了妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说“没什么，不就烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭我想妈妈怎么这么不心疼我呢？晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的……”说话声渐渐没有了我感觉妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间顿时，我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来，我想原来，妈妈就是这样在爱着我我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？阅读练习.给文中画“”的部分加上标点符号
1.用“”勾出一处描写人物内心活动的句子2〜〜〜,用“把第自然段分为两层3I”
1.写出有“△”的自然段的段意4填空
5.“原来，妈妈就是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”，是指1文中两次出现的“特别”一词，意思不同第一次的意思是2第二次的意思是o本文着重记叙了一个冬天的早晨的事，说明了3“我”的妈妈是一个o我的油布伞下雨了小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、花的……A看见伞,我便想起了我小时候的一把油布伞,想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉……B II小时候，我们村里没有学校，要跑到镇上去上学遇上下雨天，常被浇成“落汤鸡”那时候，我多以盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的娘摸着我的额头，眼圈儿便红了那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地说“咱买一把吧！听了娘的话，我半信半疑那年月，家里穷，队里收成不好，全指望着娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子她能有钱给我买伞吗？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的II这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“唯哩唯当”，满屋里都是机声了这一夜，我枕着机声入梦一早醒来，机声还在响啊，娘织了一夜布我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声“娘”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑我的泪水夺眶而出，说“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了……”H终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑眼地说“拿去吧，你要的伞！”“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来这是一把八角黄油面伞我撑起，合上,再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……II从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作，渐渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却合不得扔掉它熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气我都不去管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱阅读练习写出下列词语的近义词
1.盼望一（）体谅一（）联系上下文，选择带点的字最合适的解释（选填序号）
2.“酸”在字典里的解释、酸味、疼痛、难受、不大方A BC D心里一酸（）寒酸小气（）••第一段中两处省略号，各表示什么意思？（选填序号）
3.省略号常见用法
①表示列举省略
②表示语气停顿
③表示主语意未尽
④表示时间延长处省略号应取；处省略号应取A Bo.根据短文内容，回答问题4
①“娘”答应买伞，“我”为什么半信半疑？
②开始“我”提出要买伞，为什么后来又说“俺不要伞了”？
③为什么“我”一直舍不得扔掉这把黄油布伞
6.用“-------------”画出与短文最后一句照应的句子厄运中的海伦年月日，海伦•凯勒出生在美国一个叫塔斯康比亚的小镇上她的父亲阿德•凯勒早1880627年是一个海军军官，卸去了军职之后，从事新闻工作，开了一家报馆，自己当报纸的总编辑海伦的母亲性格温存而善良当海伦降生个月之后，一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又18瞎的残疾人她听不到妈妈轻声哼的摇篮曲，看不见爸爸慈祥的面孔她的眼前是无边无际的黑暗，耳边是死一样可怕的寂静这个幼小的生命掉进了痛苦的深渊当海伦长到五六岁的时候，她聪明伶俐、思想活跃，但她不懂得人们是用语言交谈的，还以为别人也跟她一样生活在黑暗之中为了抚育海伦成人，她的父母费尽了心血他们带她到著名的眼科大夫那儿去就诊，试图医治好她的双眼，但他们没有成功为了能让孩子成长起来，他们不惜花费巨额开支聘请家庭教师，希望能为她寻找到“光明”小海伦是一个意志坚强而聪明的孩子，她的进步是惊人的她学会了用手指读盲文书，在摸读时，她的手指像微风中树叶一样不停地动，一旦学会了生词，就反复练习有时读得入了迷，上床以后带着盲文书摸读年，当海伦岁时，学习说话的要求越来越强烈父母就请来波士顿聋18877哑学校的教员沙莉文小姐，教海伦说话在老师沙莉文说话的时候，海伦就把自己的手放在沙莉文的脸上，然后试着模仿她的口型和舌头的动作，学习发音方法这是件异常艰难的工作，可是顽强的海伦硬是坚持下来了功夫不负有心人，几个月之后，海伦终于能说话了，当她第一次说“爸爸”“妈妈”的时候，父母热烈地拥抱了她海伦对于外部世界的绝大部分知识，都是通过各种语言来获得的词语对于她来说就是眼睛和耳朵，也是她心灵的窗口，因此，她从不轻易放过学习语言的机会经过艰苦卓绝的努力，她学会了英、法、德、意、拉丁等五种语言对于一个聋哑人来说，付出的是常人难以想象的艰辛海伦学会了语言，凭着她对这个神秘世界的理解，她爱上了文学，她一有空就来构思自己的文章，以此来表达自己对这个世界的认识她结识了许多著名的作家、诗人、编辑、演员，跟他们学到了不少东西年，海伦先后发表了《我的生活故事》《我的生活世界》等自传小说，很快她的独特的1905魅力成为一个世界闻名的人物阅读练习“厄运”的意思
1.o
2.海伦遭遇了怎样的厄运？_______________________________________________缩句，并说明短文原句的写法好在哪里
3.她的眼前是无边无际的黑暗，耳边是死一样可怕的寂静缩写__________________________________________________________________________原句好在______________________________________________________________________举两例简要说明为了抚育海伦成人，她的父母是怎样费尽心血的从中你能感受到了什么？
4..一个聋哑人学会了五种语言，付出的艰辛是，文中有一5个词准确地表达了这个意思，这个词是o联系短文内容说说海伦学习语言的艰辛
6.生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
②院长总笑而不答*
③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖”
④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头
⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”*
⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长院长望着男孩儿，徐徐说道
⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值”阅读练习请写出本文的六要素
1.时间地点12人物事情的起因:345经过___________________________________________________结果6第
②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应这两个词说明了什么？
2.第
⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？
3.结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说
4.“展示”？.普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到了什么启示？5一间改变命运的房间经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱商业活动中什么最稀缺呢？古往今来无例外，真诚最稀缺很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了J他停了一会，接着说“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里，却又投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净我今晚就呆在这里完成手上的工作，反正晚班督察员今晚是不会来了”这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服务员依然在当班，但他婉拒道“我的房间是免费借给你们住的，我全天候待在这里，已经赚取了很多额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了”老先生说“你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆”年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是个笑话又过了好几年，那个柜台服务员依然在同样的地方上班有一天他收到老先生的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他，并附上了一张来回机票几天之后，他来到了曼哈顿站在座落于第五大道和三十四街间的豪华建筑物前，他见到了老先生老先生指着眼前的大楼解释道“这就是我专门为你建盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗？”“您在开玩笑吧！”服务员不敢相信地说，“都把我搞糊涂了！为什么是我？您到底是什么身份呢？”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃老先生很温和的笑着说“我的名字叫威廉•渥道夫•爱斯特这其中并没有什么阴谋,只因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选”这家饭店就是著名的渥道夫•爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻的人就是乔治•伯特，他成为这家饭店的第一任经理尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你生活常常就是这样给下面加点的字注音
1.投宿（）处（）境赚（）取•••梦寐（）以求阴谋（）••写出下面词语的近义词和反义词
2.近义词反义词嫌弃——（）清晰一一（）.仔细阅读短文，填空3故事发生的地点时间j人物事因结果_____________________________________________________________从文中摘抄出表现服务员热心助人的句子
4.从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句
5.“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你”这句话的正
6.确理解是（）你真诚地帮助别人，别人也会以真诚回报，甚至使你获得成功A.•你帮助别人成功，别人也会让你成功这是一种交换B我为人人，人人为我C.火车六年不到站我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院“你弟弟住院多久了？”年”“6年？”我震惊“6他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差他记不起任何人，除了他哥哥半夜，我听到弟弟说“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来”“知道了”这样的对话，一晚上至少有次第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在年前回家时56被车撞，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟从岁到现在，他把自己最美好的青25春全耗在了医院里这天，弟弟吃了药，睡得很沉他找到我，说“你去不去逛街？“我惊讶地问“这里有街可逛吗？”他兴冲冲地说“我带你去”从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了这里是开发区,很荒凉，过了河才有集市我们乘船过去，那里只有十几家商铺他来来回回逛了好几趟,最后，他买了只烧鸡，说他弟弟最爱吃烧鸡准备往回走的时候；他看看手表惊呼“下午点了，弟弟一定醒了！我们飞快地跑到了江4边，发现一只船停在岸边他扯开喉咙喊“开船的呢？”旁边的老板说“那人吃饭去了，要一个多小时才能回来他很着急，我安慰他:“你弟弟醒来，护士会照顾他的“他不听，开始脱衣服我惊呼“你干吗？”“我游过去”“天这么冷，你会冻坏的”他挣脱我的手，跳进河里那可是冬天啊！街上的人全跑来看热闹“有人跳河了！”我看着河面，他把衣服、烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去直到他上岸，我才松了口气他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去两个小时，当我回到医院时，看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡“哥，我以为你先下车了呢”“怎么会呢？要下车，我一定会喊你一起下的”弟弟点点头“那我们什么时候下车？”他肯定地说“明天就到了”我转过头，泪流满面这路真长，火车一坐就是年，也许，还要坐很多年……6“火车六年不到站”这一题目好不好？为什么？
1..文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形请从文中找出相应的动作描写,一次2填写在横线上惊呼f f脱衣服f f向对岸游去f.文中两次写到弟弟和哥哥的对话，试分析第二次对话描写的作用
3.对本文分析鉴赏有误的一项是（）4本文采用第三人称进行叙述，线索明析，情节简单A.本文运用了对话、动作等描写方法，使人物形象生动感人B.文中的哥哥非常善良，富有责任感，令人油然而生敬意C.本文通过刻画哥哥这个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情，歌颂了真诚、善良等美好品德D.重要电话卡秋莎胆子小得不得了，晚上妈妈上医院值班，她不敢独自一人待在家里，就逃到小伙伴莲诺奇卡家去过夜妈妈拿那她没有办法可是有一天晚上，妈妈却对卡秋莎说“今天我要值班，有一个电话要来，非常重要！你可得注意了”妈妈是个医生，常常接到病人的电话，卡秋莎明白这些电话的重要性妈妈走了，卡秋莎拿起书，边看边等，隔一会儿就望望那架电话机她想，重要电话马上就会打来的可是，电话铃老是不响，卡秋莎心里开始着急了突然，电话铃响了起来，她兴奋地拿起听筒“喂……”“喂，你们是汽车厂吗？“听筒里说“不是的！”卡秋莎懊丧地回答，搁下听筒她心里巴望电话铃再响起来，听完重要电话，就通知妈妈，然后逃到莲诺奇卡家里去但是，电话铃又沉默起来从什么地方，传来了时高时低的讲话声她心里发毛，跑向窗口，仔细察看了窗台、窗框、窗帘架子，什么都好好的，没有什么人“哦，是楼上人家的收音机！”她猛然醒悟过来，暗自好笑忽然，似乎听到老鼠在抓东西，她吓白了脸可仔细一听，听清楚了，是邮递员把什么投进了信箱过了一会儿，卡秋莎又觉得，确实有老鼠在抓什么东西“奇怪，老鼠怎么会跑到天花板上头去了呢？”她思索着，紧张地竖起耳朵，“哦，是华尔兹！”她听到远远传来的乐曲声，刚才的响声，原来是人家在跳舞的磨蹭声平静没多久，又像听到地板响了一下，她打了个冷战，屏住呼吸去听……卡秋莎又害怕又发愁，她想马上离开可是不行，不能走！重要电话还没有来啊！她用力关上房门，锁起来，再加一条链子她躺在沙发上，盖上线毯，拼命想着小说里、电影里那些勇敢的人们想着想着，她睡着了梦中，电话铃声大作卡秋莎睁开眼睛电话铃确实在响，天却完全亮了她赶紧拿起电话筒“卡秋莎，‘是妈妈的声音，“没有逃到莲诺奇卡家去吧？”“没有，妈妈，我没有逃”“是个勇敢的好孩子，祝贺你！”“但是重要电话一直没有来呀”“怎么会呢？妈妈笑了，“我打的这个电话，就是非常非常重要的电话啊！”.“完全”这个词是由“完”和“全”两个近义字组成的下面三组词语中，由意思相近的字组成1的一组是（）上下高低醒悟思索A.察看醒悟磨蹭独自B.懊丧东西来回思索C..下列句子中关联词运用恰当的一句是（）2A.因为她想出去,所以忍住了B.如果她想出去,就忍住了但C.虽然她相处了,是忍住了就.要是她想出去,忍住了D.阅读第、、、自然段应该分别用什么语气
31468.卡秋莎害怕一个人晚上在屋中，但为什么这一晚她却没有逃到伙伴家中呢？试着用“因为所4以”写两句话来回答.文章第自然段中卡秋莎“隔一会儿就望望那架电话机”，其真正的原因是（）55她今天晚上和同学约好了要通电话A.卡秋莎十分害怕，想快点接到电话，尽快通知妈妈，然后躲到伙伴家B.她想快点接到电话，才好无忧地入睡C.她怕电话什么时候突然响了，吓了自己D..重要电话虽然只有短短几句话，但包含着许多意义，下面说法正确的是（）（多6选）包含了妈妈对卡秋莎的爱A.知道了卡秋莎没有逃到小伙伴家B.证明了卡秋莎成为了一个勇敢的人C.证明喀秋莎遵守诺言，没有失信D.她付出了全部一个小女孩儿走进商店，告诉店主她想看看橱柜里的那条蓝宝石项链她说:“我想买给我姐姐您能包装得漂亮一点吗”店主狐疑地打量着小女孩儿，问道:“你有多少钱”小女孩儿从口袋里掏出一个手帕包，小心翼翼地解开,拿出所有的钱，然后摊在柜台上，兴奋地说:“这些可以吗”小女孩儿得意洋洋展示出来的不过是几枚硬币而已她说:“您知道吗我想把它当做礼物送给姐姐.自从妈妈去世以后，她就一心照顾我们今天是她的生日，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红纸包装好，还在上面系上了一个绿色的丝带他对小女孩儿说:“拿着吧，小心点儿”小女孩儿满心欢喜,连蹦带跳地回家了傍晚，店里来了一位美丽的姑娘，她有着一头金发和一双蓝色的眼睛,她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道:“这条项链是在这里买的吗””是的，女士“多少钱””本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密”姑娘说:“但我妹妹只有几枚硬币，而这条宝石项链却是货真价实的,她付不起的”店主接过盒子，精心地将包装重新打好，系上丝带,又递给了姑娘.”她给出了比任何人都高的价格她付出了她所拥有的全部小店里的一片寂静.姑娘手里紧紧攥着那个小盒子，两行热泪滑下了她美丽的脸庞联系上下文解释词语
1.狐疑________________________________________________________小心翼翼________________________________________________________。
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