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云南省初中学业水平测试语文样卷《云南省初中学业水平考试原则与考试阐明语文》全卷四个大题,含24个小题满分100分,考试时间150分钟-语文知识积累1~5小题,每小题2分，第6小题6分，共16分
1.下列词语中加点字注音完全对的一项是A.烙铁Ido shGn晕车粗犷guangB.称心chOn茅塞顿开s6yiin遂船舷xuan*C.应届ying*愿sui角不落窠臼ko笑脩ydnD.模板m6色ju6惬莘莘学子风靡一时mi意qieA.愚昧粗犷相提并论丰功伟绩B.浮躁招聘心无旁鹫妄自菲薄C.题材盘踞屈指可数如火如茶D.惺松抱歉承前起后出类拔萃
3.下列句子中加点成语使用不恰当一项是
2.下列词语中没有错别字一项是A.纪录片《舌尖上中华人民共和国》将中华人民共和国美食与老式文化融为一体，令观众回味无穷••••B.最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁,她舍己救人动人事迹激发了社会各界爱心传递••••C.近来,菲律宾对中华人民共和国南海黄岩岛主权挑衅行为让中华人民共和国人民义愤填膺•••♦D.刘翔在世界田径钻石联赛尤金站110米栏决赛中，一马当先,轻松夺冠••••
4.下列句子没有语病一项是A.历经近30年磋商与努力，大陆与台湾直接三通构想终于成为了现实，B.农民工返乡和大学毕业生就业难问题,广泛引起了全社会极大关注C.长期饮用纯净水或蒸储水容易导致电解质紊乱而浮现软弱乏力D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大变化
5.下列对名著欣赏关于表述不对的一项是A.《水浒传》中，武松因“景阳冈打虎”、“倒拔垂杨柳”而成为中华人民共和国文学中勇敢与力量象征B.《水调歌头•明月几时有》、《题西林壁》、《记承天寺夜游》作者苏轼是宋代知名文学家，号东坡居士，后人称之为“苏东坡”C.《卖火柴小女孩》寄寓了安徒生对孤苦无助孩子无限关爱和同情D.丹尼尔•笛福创作《鲁滨孙漂流记》告诉我们在遇到困难时,必要用坚强意志和顽强生命力去战胜它，而一方面要战胜是自己怯懦与悲观
6.依照提示填空14题必做，56两题任选一题作答，每空1分，共8分〜1,君子好逑《诗经•关雎》2落红不是无情物,o龚自珍《己亥杂诗》3刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静句子是，附加卷样卷
（一）语文综合运用（10分）
1.在你读过文学名著当中，哪个人物形象给你印象最深请写出此人物名字以及书名、作者，并简要说说这个人物性格特点（5分）
2.从下列词语中任选4个词语，展开联想和想象,写一段60字左右话,描绘一幅完整画面（5分）月光倾泻拂面沁人心脾婆娑静谧遐想
（二）文言文阅读（18分）书《洛阳名园记》后
①李格非
②洛阳处天下之中，挟峰、靖之阻，当秦、陇之襟喉,而赵、魏之走集
③:盖四方必争之地也天下当无事则已，有事则洛阳必先受兵予故尝日“洛阳之盛衰，天下治乱之候也J唐贞观、开元之间，公卿贵戚开馆列第于东都者,号千有余邸及其乱离,继以五季之酷
④,其池塘竹树,兵车蹂蹴
⑤,废而为丘墟高亭大榭，烟火焚燎，化而为灰烬，与唐共灭而俱亡，无余处矣予故尝日“园囿之废兴，洛阳盛衰之候也”且天下之治乱，候于洛阳之盛衰而知;洛阳之盛衰，候于园囿之兴废而得则《名园记》之作，予岂徒然哉？呜呼!公卿大夫方进于朝,放乎一己之私，自为之,而忘天下之治忽,欲退享此，得乎唐之末路是矣！（选自《古文观止》）
①《洛阳名园记》记述是十九处洛阳名园，本文是记述这些名园后总结
②李格非（约1045约11）:北宋文〜学家,字文叔，山东济南历下人,李清照之父
③走集:指边境上壁垒
④五季之酷:五代十国时期朝代更迭，无尽战乱带来严重破坏
⑤蹂蹴:践踏
3.解释下列句中加点词语含义（4分）
（1）有事则洛阳必先受兵兵:
（2）洛阳之盛衰,天下治乱之候也候:
（3）号千有余邸号:
（4）而忘天下之治忽治:
4.下列对文章理解不对的一项是（）（3分）A.文章开篇即点明洛阳地理形势重要性,道出洛阳繁华与衰落是天下安定与战乱征兆道理,并用唐和五代事实加以论说B.作者以为从洛阳盛衰可以看出国家治乱,而洛阳盛衰则又可从洛阳园林兴废可以看出C.作者行文中感叹记述洛阳名园是徒劳无益，由于自唐、五代以来，名同大都“废而为丘墟”、“化而为灰烬”了D.作者从公卿大夫们纵情同林享乐生活中，预见到统治阶级必将没落命运,结尾感叹意味深长
5.把文中画线句子翻译成当代汉语（6分）⑴洛阳处天下之中，挟靖、思之阻，当秦、陇之襟喉,而赵、魏之走集,盖四方必争之地也译文:______________________________________________________________________________
（2）且天下之治乱，候于洛阳之盛衰而知;洛阳之盛衰，候于园囿之兴废而得译文:______________________________________________________________________________
6.结合文章阐述内容,简要说说本文在表达上有什么特点？（5分）
（三）当代文阅读（22分）勤梁实秋
①勤,劳也无论劳心劳力，竭尽所能晶勉从事，就叫做勤各行各业，凡是勤奋不怠者必然有所成就,出人头地虽然是出家和尚，息迹岩穴,徜徉于山水之间，勘破红尘,与世无争,她们也自有一番精进功夫要做,于读经礼拜之外还要勤行善法不自放逸且举两个实例
②一种是唐朝开元间百丈怀海禅师，亲近马祖时得传心印，精勤不休她制定了“百丈清规她自己笃实奉行，“一日不作，一日不食”，一面修行，一面劳作“出坡”时候，她躬先领导觉得表率她到了暮年依然照常操作，弟子们于心不忍，偷偷地把她农作工具藏匿起来.禅师找不到工具,那一天没有工作，但是那一天她也就真个没有吃东西她刻苦精神感动了不少人
③另一种是清初以山水画知名石豁和尚请看她自题《溪山无尽图》“大几天地生人,宜清勤自持,不可懒惰若当得个懒字，便是懒汉，终无用处……残衲住牛首山房，朝夕焚诵，稍余一刻，必登山选胜，一有所得，随笔作山水数幅或字一段，总之不放闲过所谓静生动，动必作一番事业端教一种人立于天地间无愧若忽忽不知，懒而不觉，何异草木？”人而不勤，无异草木，这句话沉痛极了过饱食终日无所专心生活,英文叫做vegetate,意为植物生活中外想法不谋而合
④勤反面是懒上午躺在床上睡懒觉,起得床来仍是懒洋洋不事整洁,能拖到明天做事今天不做，能推给别人做事自己不做,不懂事情不想懂,不会做事不想学,无意把事情做得更好,无意把成果扩展得更多，耽好逸乐，四体不勤，念念不忘是如何过周末如何度假期这就是一原则懒汉写照
⑤恶劳好逸，人之常情就由于这是人之常情，人才需要鞭策自己勤能补拙，勤能损欲,这还是悲观说法、勤积极意义是要人选德修业,不但不同于草本、也有异于禽兽,成为名副其实万物之灵（选自《梁实秋散文选》浙江文艺出版社）
7.请简要归纳这篇文章论点,并说说作者是如何提出论点？（5分）
8.解释文中加点词语含义（4分）
（1）不白放逸:_______________________________________________________________
（2）沉痛:___________________________________________________________________
9.请用三个词语来概括第
④段所涉及内容（3分）
10.百丈怀海禅师和石谿和尚“勤”各体当前什么地方？（5分）
11.请说出本文两种重要论汪办法,并说说它们在文中作用？（5分）附加卷样卷参照答案
（一）语文综合运用（10分）
1.示例:鲁滨孙，出自笛福《鲁滨孙漂流记》她孤身流落到荒岛，凭着顽强毅力和永不放弃精神，克服重重困难求得生存她营造住所、驯养山羊、种麦植稻、置办桌椅、烤制面包，在荒岛上生活了28年，留下了一种开拓者奋斗足迹，成为集冒险、坚韧、毅力、智慧、勇气、进取于一身英雄形象（5分）
2.示例:今晚夜色迷人月光如水，倾泻在湖面上轻风拂面，带来丝丝沁人心脾花香湖边垂柳,树影婆娑好一幅静谧画面，让人遐想连连（5分）
（二）文言文阅读（18分）
3.⑴战争⑵征兆⑶号称⑷治理（每题1分,4分）
4.C（3分）
5.
（1）洛阳地处中部，拥有嵯山、海池险阻，算是秦川、陇地咽喉，又是赵、魏边境上壁垒，是四方诸侯必争之地（3分）
（2）况且天下太平或动乱，从洛阳兴衰就可以看到征兆；洛阳兴衰，又可以从馆第园林兴废看到征兆（3分）
6.文章行文简洁、论事精辟.（1分）采用由小见大逐级推理办法，阐述了由洛阳名同兴废看到洛阳全城盛衰,又从洛阳盛衰看到天下治乱观点（2分）结尾处卒章显志,亮出真正写作意图:提示公卿大夫不能纵情园林过享乐生活（2分）
（三）当代文阅读（22分）
7.论点:各行各业，凡是勤奋不怠者必然有所成就，出人头地（2分）作者先解释“勤”含义，然后提出“勤”是从事各行各业人获得成就不二法门这一论点之后用出家和尚都以“勤”作为进德修业主线来完善论点（意思对即可）（3分）
8.
（1）不放纵自己，贪图安逸（2分）
（2）深刻，令人警醒意思（2分）
9.懒散拖沓不思进取推卸责任贪图安逸（词语意思与原文内容相应即可,3分）
10.百丈怀海“勤”体当前以身作则，严格奉行“一日不作，一日不食”人生戒律（2分）石篌和尚则把“勤”提高到人与禽兽、草木主线区别，说出了“勤”本质要成为名副其实万物之灵,人必要“勤二（3分）
11.举例论证和正反对比沦证（2分）以出家人“勤”为例论证,既典型又有说服力用“勤”和“懒”作对比，使两者不同成果更显而易见通过举例和对比，文章沦点既生动形象,又有说服力（3分）样卷构造及双向细目表表一云南省初中学业水平考试原则样卷语文试卷构造一览表题号--四总分—阅读口语交际语文知识古诗文阅读与语文综作文试卷板块当代文阅读积累古诗词鉴赏文言文阅读合100题数广679101114152324〜〜〜分值1863102340表二知识双向细目表知识层级识记理解分析表达鉴赏题号考查内容分数共计综合应用评价12字音22V字形32V词语（成语）52文学常识、6古诗文背诵、默写8q、72\语文综合运用8语文综合运用
2、6分92V口语交际10古代诗歌赏析
3、3分11文言词语含义
2、12文言句子翻译4V142V分析评价15阐明对象及特点2162阐明办法q183阐明顺序q19理解文章主旨2q202核心词语分析q214V重点句子分析13分222文章内容分析、233V文章表达技巧分析24作文
40、/40分
（4）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉,;居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）温家宝同志在联合围千年发展目的高档别会议上说“面对危机，核心是要鼓起勇气和信心，这比黄金更重要」请你写出学过古诗词中体现坚定信心持续两句诗句
（6）古代诗人很喜欢写柳，依照你积累，写出你最欣赏持续两句古诗名句:（-）口语交际与语文综合运用（6分）中文作为民族文化承载工具，横、竖、撇、捺均有着浓厚文化底蕴让我们一起走近中文，完毕如下任务
7.【中文来源】（2分）“采”在《当代汉语词典》中有如下义项:
①摘;
②开采;
③收集;
⑤精神，神色结合字形和义项，你以为“采本意是，理由是o
8.【中文风采】（2分）请任选一句，说说下列诗句中“采”包括着如何情味
（1）参差存菜，左右采之窈窕淑女，琴瑟友之一一《诗经•关雎》
（2）采菊东篱下,悠然见南山一一陶渊明《饮酒（其五）》我选句，“采包括情味是o
9.【中文传承】（2分）5月31日，首届中华人民共和国中文文化节隆重揭幕下面是小记者采访片段，请在横线上补写出恰当内容小记者闻专家,您好!我是校报小记者，请您谈谈中文所面临现实问题闻专家:好总来说，电脑等当代技术广泛使用，变化了人们书写习惯，“提笔忘字”现象越来越严重；中文丰富内涵正逐渐流失，由中文传承中华人民共和国文化有衰败倾向小记者:O闻专家:也不能完全这样说中文历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强生命力,越来越受到有识之士注重,并且全球范畴内汉语热也不断升温本次活动，正是为搭建交流平台，引起公众思考,推动中华文化发展而举办小记者:哦!我明白了建议本次活动增设一条宣传标语:o闻专家:拟得不错,很切合本次活动主题
（三）阅读（36分）阅读下面宋词，回答问题（3分）浣溪沙苏轼游断水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流
①山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡
②①此词写于苏轼被贬黄州期间，苏轼病愈后与名医庞安常同游断水清泉寺时,看到溪水西流,见景生情,有感而作
②白发唱黄鸡:喻指人生易老，时光易逝
10.这首词运用了哪些表达方式,写出了作者如何思想感情？（3分）阅读下面文言文，完毕1114题（10分）〜邹忌修八尺有余，形貌映丽朝服衣冠，窥镜，谓其妻日“我孰与城北徐公美？”其妻日“君美甚，徐公何能及君也！城北徐公，齐国之美丽者也忌不自信，而复问其妾日“吾孰与徐公美？妾日“徐公何能及君也！”旦日，客从外来,与坐谈，问之客日“吾与徐公孰美？”客日“徐公不若君之美也！”明日，徐公来孰视之，自觉得不如;窥镜而自视，又弗如远甚暮寝而思之日“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者，欲有求于我也”于是入朝见威王，日“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王;朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王由此观之，王之蔽甚矣！”王日“善”乃下令“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者,受下赏”令初下，群臣进谏，门庭若市数月之后，时时而间进期年之后，虽欲言，无可进者燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷
11.解释下面加点字意思（2分）
（1）臣之妻私臣私
（2）今齐地方千里地方・♦
12.请把下面句子翻译成当代汉语（4分）
（1）我孰与城北徐公美？译文:____________________________________________________________________________
（2）令初下，群臣进谏，门庭若市译文:___________________________________________________________________________
13.邹忌可贵之处体当前哪些方面？（2分）答:____________________________________________________________________________
14.齐王和邹忌这两个人物,你更喜欢谁请说说理由（2分）答_________________________________________________________________________阅读下面短文，完毕1518题（10分）〜古老防御兵器一一盾马庆恒
①盾，古人称“干”，与戈同为古代战争用品，故有“干戈相见”等词作为一种手持防护兵器,盾可以掩蔽身体,防卫敌人兵刃矢石杀伤,普通和刺杀格斗类兵器,如刀、剑等配合使用
②传说国内最早盾，远在黄帝时代就有了《山海经》中关于于“刑天”这位英雄人物神话，描写她一手操干，一手持斧挥动不断雄姿陶渊明为此写诗赞道“刑天舞干戚，猛志固常在”《周礼•司兵》写明周时已有五种盾士卒用手执盾，可以遮挡敌人兵器，特别是弓箭攻打春秋战国时.，战车上专门有人执盾,以遮挡矢石城头上多设盾橹，作为守城护具
③盾形状各种各样，有长方形、梯形、椭圆形、圆形、燕尾形及不规则形，背后都装有握持把手盾所用材料重要有皮革、木材、藤条、金属等盾牌则分为木牌、竹牌、藤牌、革牌、铜牌、铁牌等初期盾都用木、皮革等材料制作,表面涂漆,形状多呈长方形或上窄下宽梯形,长度普通不超过50厘米商周时期,盾多用于车战和步战，用木、革制作或者用藤条编制盾是军队中重要防卫武器这时盾，形状近似长方形,前面镶嵌青铜盾饰，有虎头、狮面等，个个面目狰狞,令人望而生畏，借以吓唬敌人,增强盾牌防护效能到了春秋战国时期,盾依然以木和皮革为材料制作，但其形状却有较大变化,其上部大多做成对称双弧形,表••面涂漆,并常绘有精美花纹,盾高普通有60多厘米,宽约45厘米•••
④国内明代时期曾经创造过能与火器并用各种盾牌这种盾牌不同于以往盾，它既能防御又能袭击,且威力很大,可以说是古代“坦克”此类新式武器，有许多响亮称呼:神行破敌猛火刀牌、虎头火牌、虎头木牌、无敌神牌等这种牌是用生牛皮制成，内藏火器战斗时，牌手持牌掩护士兵迈进,先向敌人喷火，火焰喷射约610米远,〜足可抵挡强敌十余人“虎头牌”内藏猛箭20余枚，临敌时，突然发射，以杀伤敌兵明代最大一种牌背面可以遮蔽25人，作战时,可施放火焰,制止敌骑兵冲击,又能掩护士兵免受箭枪射杀,还能数面无敌神牌相连,迅速布成城墙,阻挡敌兵攻打这些与火器并用盾牌是明代所特有
⑤藤牌也是军队中惯用一种盾牌这种藤牌,编制简朴，使用轻便,质坚而富有伸缩性，圆滑坚韧,兵器不易砍破射入清军入关时已有藤牌军，士兵用其抵抗刀剑枪斧殁矢镶弹丸,颇有效，多为冲锋陷阵之步兵用
⑥今天这古老防御武器，却成了我们武术锻炼中器具用盾牌进行对练项目，如盾牌刀对单刀、盾牌刀对朴刀等,不但在国内表演时受到大众欢迎，并且在国外表演也颇受好评此外,盾牌还是当今各国防暴警察必备装备从这个意义上讲,历史久远盾今天仍在使用（选自《科学之友》第3期）
15.国内商周、春秋战同步期盾与明代盾，在功能上各有什么特点？（2分）
16.第
②段引用神话传说和诗歌,有什么作用？（2分）
17.第
③段加点词“大多”、“普通”、“约”能否删去为什么？（3分）
18.请简要分析本文阐明顺序（3分）阅读下面短文,完毕1923题（13分）〜春光美周海亮街路划一条美丽弧线，探进公园深处公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破柳絮纷飞，落满松软一地鸽子们悠闲地散步，孩子们高兴地追逐，空气里弥漫着沁人心脾花香春天属于山野，属于都市,属于公园里每一朵勇敢开放丑丑小花公园小径上走着一位女孩女孩棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法棍子戳戳点点,遇到了毫无防备老人老人轻微地“嘘”了一声“对不起，”女孩匆匆停下来，“对不起……戳痛您了吧……真对不起,我是一种盲人……”“没关系，”老人轻轻地笑，“我懂得,你只是有些不便”“只是有些不便？”女孩神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像当前,每个人都可以在这里欣赏春色,我却不能……”“可是孩子,春色只是为了给人看吗春天里一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”“难道不是吗？”“固然不是”老人说，“例如我面前就有一朵花这朵花很小,淡蓝色，五个花瓣也许它本该六个花瓣吧那一种也许被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色花蕊……我可以看得见这朵花,然而你看不到可是这朵花由于你没有看见它而开得松懈吗？尚有那些有残缺花儿，例如被虫儿吃掉花瓣,啃了骨朵例如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾由于它们残缺和大自然予以它们不公就回绝开放吗？”“孩子，你要懂得，当秋天来临，所有春天开过花儿,都会结成种子就像我眼前这朵小花，它也会结出它种子……这与它卑小无关……更与它残缺无关……它是一朵勇敢花儿，勇敢花儿都是高兴和幸福”“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢为什么要放弃开放机会呢？为什么要放弃整个春天呢？”“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”“你还可以去触摸春天孩子，你可以触摸花草,触摸鸽子,触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界,却不是用眼睛,而是专心,用感觉,甚至,用爱……”“您是说，用爱吗？”“是,孩子只有用爱才干真正感受春天，读懂春天我懂得你看不见春天，可是你心里，难道不能拥有一种温暖而美好春天吗？只要你还相信春天,那么对你来说,这世上就尚有春天，你心中就会万紫千红我说对吗，孩子？”“可是我不懂得这里春天是什么样子奶奶，您乐意把您看到告诉我吗？”“固然可以,孩子,我很乐意……你面前有一朵花儿,蓝色花儿,五个花瓣……你旁边有一棵树,树长出嫩绿色叶子……再旁边有一种草坪,碧绿草坪,有人在灌溉……再往前,是一条卵石甬道,鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们手心……”女孩听得很是痴迷她表情随着老人讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福似乎，女孩真看到了整个春天女孩是笑着离开她棍子在甬路上敲打出清脆声音她步履轻松她像春精灵然后，老人轻轻拍拍她身边导盲犬她说“虎子，我们该回家了”她戴着很大墨镜，悄无声息地走向春深处（选自《青年博览》，有删改）
19.结合全文，说说题目“春光美”中“美”，除了景色美之外，还详细体当前其她哪些方面？（2分）
20.联系文章语境，品析下列加点词语含义（2分）
（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放丑丑小花••
（2）女孩神情霎时黯淡下来••
21.结合文章内容,品味文中画线句子,简要分析其表达作用（4分）
（1）我懂得，你只是有些不便
（2）花儿就像你,你就是花儿
22.文中女孩是由于明白了什么道理，才由先前“畏畏缩缩”变得“步履轻松”？（2分）
23.文章独具匠心,直到最后才告诉读者,老人也是一位盲人说说这样结尾有哪些妙处？（3分）
（四）作文（40分）
24.请从下面两个题目中任选一题作文••••⑴林清玄说“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以寻常心生情味，以柔软心除挂碍”她这段话让你联想到哪些经历？引起了你如何思考请以“一颗心”为题写一篇文章,先把题目补充完整,再按规定作文
（2）阅读下面材料,选取一种角度，自拟题目，写一篇文章诺贝尔文学奖获得者是一位80岁瑞典诗人托马斯,评比委员一致以为:其获奖得主,实至名归与其她作家不同是,她每年只写两三首诗，隔几年出一本集子从1954年出版第一部诗集至今,她总共刊登了163首诗她说“完毕一首诗需要很长时间，诗不是表达‘瞬间情绪就终结产品，”她163首诗被译成50各种文字,全世界诗歌兴趣者捧读再三,奉为典范托马斯除了写诗，她还是一名翻译,涉猎地质学与植物学，精通乐理和钢琴她1990年右身瘫痪，口齿不清，但用左手练琴仍是每天必修课孜孜不倦、精益求精、顽强乐观——这是常人所缺少品质和精神，因而更加为人们所钦佩规定
①选取你最擅长文体（诗歌除外），结合你最熟悉生活,抒发你最诚挚情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章不得浮现真实校名、姓名；
④不少于600字云南省初中学业水平测试语文样卷参照答案
（一）语文知识积累
1.A（B.“舷”应读xidn;“应”应读”■，“脩”应读公力.“模”应读血，“靡”应读过）（2分）
2.B（A.“旷”应为“犷“迹”应为“绩”；C.“曲”应为“屈”，“茶”应为“荼”；D.“起”应为“肩”）（2分）
3.B（“鞠躬尽瘁”是用来指不辞辛苦,勤勤恳恳,竭尽全力,贡献出所有精神和力量,始终到死为止,用在此处不恰当）（2分）
4.A（B项搭配不当，“广泛”不能修饰“引起”，“广泛”与“极大”重复;C.缺宾语，背面加上“现象”；D.滥用介词,删去“通过”或者“使”）（2分）
5.A（武松一景阳冈打虎;鲁智深J到拔垂杨柳）（2分）
6.
（1）窈窕淑女
（2）化作春泥更护花
（3）苔痕上阶绿，草色入帘青
（4）不以物喜，不以己悲
（5）示例沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（或:长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）
（6）示例山重水复疑无路，柳暗花明又一村（或:羌笛何必怨杨柳，春风不度玉门关）（每空1分,8分）
（二）口语交际与语文综合运用
7.摘;用手在树上采摘果实或叶子（2分）
8.
（1）自由愉悦;天真美好;轻松悠闲
（2）悠闲自在；回归自然；向往自由（写出其中1点即可,2分）
9.那与否意味着我们古老中文将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？（1分）示例弘扬中文文化，传承华夏文明（1分）
10.运用了描写（写景）、抒情和议论表达方式，表达了作者热爱生活、乐观旷达性格和自强不息、奋发进取精神（意思对即可）（3分）
（三）阅读n.
（1）偏爱
（2）土地方圆（或“土地纵横”）（2分,每小题1分）
12.
（1）我与城北徐公相比,谁更美丽？（2分）
（2）命令刚下达,许多大臣都来进谏,宫门前庭院内人多得像集市同样（2分）
13.善于在寻常生活中发现自己局限性；善于用委婉方式提出对的意见，使别人容易接受;能以小见大，从个人经历中推出治国道理（言之成理即可）（2分,答出两点即可）
14.示例
①:喜欢邹忌一一她有勇气,说话讲究技巧，有自知之明，可以冷静对待别人不切实际赞誉等示例
②:喜欢齐威王一一她胸怀辽阔,广开言路,虚心纳谏,知错能改,有富国强兵愿望等（2分）
15.商周、春秋战国时期盾,其功能是防御（守），明代盾，既能防御又能袭击，且威力很大（2分）
16.阐明盾有悠久历史一一在国内黄帝时代就有了，增添了文章神奇色彩,增强文章趣味性和可读性（2分）
17.不能删“大多”表达数量诸多，但不是所有；“普通”表达普通状况，而不涉及特殊状况；“约”表达大概数而非拟定数字用上加点词符合详细事实，能体现阐明语言精确性（3分）
18.时间顺序（1分）先引用《山海经》等作品阐明黄帝时代就有了这种防护兵器，再简介商周、春秋战国时期盾材质和用途,接着简介明清时期盾功能,最后简介盾在今天作为训练、表演用品仍在使用状况（2分）
19.老人善良美好心灵、老人积极乐观生活态度、老人讲述深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观（答出两点以上即可,2分）
20.
（1）指（小花）不美,也暗指女孩残缺卑小，体现作者对残缺卑小生命怜爱（1分）
（2）指小女孩情绪低落，流露出小女孩悲观心理（1分）
21.⑴委婉含蓄，体现了老人对盲女孩尊重，也体现了老人善良和爱心（2分）
（2）运用比喻,生动形象地表达了老人对女孩但愿和勉励；虽残缺卑小，但依然要像花儿同样勇敢开放,乐观生活（2分）
22.花儿开放与残缺、卑小无关,任何生命都是有价值，都可有所作为;一种人只要专心、用爱去感受世间万物,就能体会生活美好（2分）
23.这样结尾使读者觉得老人形象更高大;收到出人意料、回味无穷、震撼人心艺术效果（3分）
（0）24,略（40分）【附】作文评判原则一类卷（36—40分）符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突此内容丰富，构造合理，语言精确，有文采，标点对的,600字以上二类卷（30—35分）符合题意,立意对的，思想健康，中心明确，内容较充实,构造完整,语言基本精确,标点对的,600字左右三类卷（24—29分）基本符合题意，中心基本明确，思想健康，内容较充实,构造较完整,语言基本通顺,标点错误不多,局限性600字，但字数相差不大四类卷（0—23分）不符合题意,文理不通,构造不完整,层次混乱,错别字和标点错误多,字数相差大错别字两个扣一分（不重复计数）符合如下状况之一者,可酌情加1—5分,至满分止
1.构思新颖,有创意
2.体现出较为深厚文化底蕴
3.语言优美,富有体现力
4.书写工整、美观。
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