2024东莞市小学大课间方案10篇word模板范文

佚名 · 0905

小学，模板，方案

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东莞市小学大课间方案（优质篇）10无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧东莞市小学大课间方案（优质10篇）东莞市小学大课间方案篇一

2、初三各班轮换如下表周二周三周四周五301篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐跳绳篮球运球、投篮302篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐（不出操），在没有接到通知情况下，大课间活动要照常进行

3、在眼睛保健操结束后，班主任立即组织学生站队，到室外集合地点，由教师带队到整队

4、每个老师都要成为活动的设计者、开发者、指导者、组织者和参与者

5、大课间期间一律服从学校安排，每位教师不能私自做主，无顾不参加大课间活动，如遇急事请说明情况，需有教导处主任允许方可不参加大课间活动

6、各班要保证学生的个人出勤，不得私自在班内、办公室内留学生，班主任教师要亲临大课间现场，下课不得拖堂，不占用大课间时间接待家长或做其他事宜，全力负责组织纪律进行大课间活动

7、班主任教师上操前可站在队前管理秩序，上操时要站在本班队后，在上操期间各教师不能互相扎堆讲话，不做与大课间无关的事情

8、大课间活动时间班主任和配班老师必须管理到位，活动前和活动中要加强对学生进行安全教育，落实好安全防范措施广播操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求

1、坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度

2、课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席,坚持晴天室外操，雨天室内操班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况每天对学生做操情况进行汇总

3、要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证

4、组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天1小时的体育活动时间

5、大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高

6、班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评

7、学校坚持每年四月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的〃100%

8、成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展

9、在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生

10、学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩东莞市小学大课间方案篇三全面贯彻落实党的教育方针和《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质,促进学生的全面发展和健康成长以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园

二、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐

2、全面性原则大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围

4、坚持校内校外相结合原则以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境

5、坚持安全第一原则在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生

三、实施方法与目标

1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求

2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”确保学生每天体育活动时间不少于一小时

3、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会，不定期组织各类单项活动学生参加大课间活动要覆盖全体学生,全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达30%以上

4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平

5、建立活动考核奖惩制度学校每天由蹲点行政负责对所辖班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，在每天考核中，班主任未能及时到场，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，由于班主任玩忽职守，造成学生伤害事故的，取消期末素质教育先进班评比资格，同时取消该班所在年级组的素质教育先进年级组评比资格

6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未及时到场或指导不力发现一次扣两分，由于玩忽职守，造成学生伤害事故的，扣除当月校内浮动工资

四、组织机制统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人,要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效

五、学校大课间活动工作领导小组组长宁福林副组长邱荣飞祝志妹杨霞组员全体正副班主任

六、活动要求

1、班主任为班级活动的第一责任人是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者

2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排,并按时参加活动

3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理责任制

4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生

5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作

6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全

7、活动时间周一到周五的每天上午0930——1000为大课间活动

8、附大课间活动安排表东莞市小学大课间方案篇四

2、初三1--4班每班两个篮球架进行运球、投篮；

3、初三5--8班活动内容如下:305306307308周二跳绳腹背肌练习引体向上、俯卧撑排球垫球周三腹背肌练习引体向上、俯卧撑排球垫球跳绳周四引体向上、俯卧撑排球垫球跳绳腹背肌练习周五排球垫球跳绳腹背肌练习引体向上、俯卧撑

2、初一1--4班每班两个篮球架进行运球、投篮;

3、初一5--8班活动内容如下105106107108周二跳绳腹背肌练习引体向上、俯卧撑排球垫球周三腹背肌练习引体向上、俯卧撑排球垫球跳绳周四引体向上、俯卧撑排球垫球跳绳腹背肌练习周五排球垫球跳绳腹背肌练习引体向上、俯卧撑

2、初二1--4班每班两个篮球架进行运球、投篮;

3、初二5--8班活动内容如下205206207208周二跳绳腹背肌练习引体向上、俯卧撑排球垫球周三腹背肌练习引体向上、俯卧撑排球垫球跳绳周四引体向上、俯卧撑排球垫球跳绳腹背肌练习周五排球垫球跳绳腹背肌练习引体向上、俯卧撑

2、初三5~8班每班两个篮球架进行运球、投篮;

3、初三1~4班活动内容如下301302303304周二跳绳腹背肌练习引体向上、俯卧撑排球垫球周三腹背肌练习引体向上、俯卧撑排球垫球跳绳周四引体向上、俯卧撑排球垫球跳绳腹背肌练习周五排球垫球跳绳腹背肌练习引体向上、俯卧撑

2、初一5一8班每班两个篮球架进行运球、投篮;

3、初一1--4班活动内容如下101102103104周二跳绳腹背肌练习引体向上、俯卧撑排球垫球周三腹背肌练习引体向上、俯卧撑排球垫球跳绳周四跳绳篮球运球、投篮303篮球运球、投篮篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐跳绳304篮球运球、投篮篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐跳绳305跳绳篮球运球、投篮篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐306跳绳篮球运球、投篮篮球运球、投篮引体向上、俯卧撑排球垫球跳绳腹背肌练习周五排球垫球跳绳腹背肌练习引体向上、俯卧撑

2、初二5--8班每班两个篮球架进行运球、投篮;

3、初二1--4班活动内容如下201202203204周二跳绳腹背肌练习引体向上、俯卧撑排球垫球周三腹背肌练习引体向上、俯卧撑排球垫球跳绳周四引体向上、俯卧撑排球垫球跳绳腹背肌练习周五排球垫球跳绳腹背肌练习引体向上、俯卧撑第七周始，轮换如下表初三年级初二年级初一年级东莞市小学大课间方案篇五大课间活动是体现学校精神面貌的一个重要窗口为了全面推进素质教育，丰富学生校园生活，充分实现“运动与健康、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一，培养学生体育锻炼的兴趣、团体合作精神和个人坚强毅力，促进学生身心全面发展在学校领导的关注下，在全体师生的努力下，我校的大课间活动质量显著提高，受到各界好评为进一步抓好体育大课间活动，经学校研究决定，将对各班大课间活动情况进行检查评比，具体评比方案如下

一、评比对象以班级为单位，全体参与

二、评分标准（按100分制）

1、学生满勤参与（5分）a、无故缺席，每人扣1分b、事假每人扣

0.2分c、迟到、早退每人次扣

0.5分

2、集合队伍，快静齐（5分）:不快、不静、不齐各扣2分

3、活动安排，组织有序（10分）学生活动混乱扣5分

4、精神饱满，着装整齐（5分）每件扣1分，每套扣2分

5、人人活动，场面热烈（10分）加满10分

6、内容新颖，师生参与（35分）活动内容老套，趣味性不高，调不起学生参与兴趣扣10分教师不参与扣2分、道具落实，分配合理（40分）7没有活动道具扣20分缺少活动道具扣10分道具分配不当扣5分

三、评比时间5月10日一一5月14日（分年级评比）5月10日（5-6年级）、5月12日（3—4年级）、5月14日（1—2年级）

四、评比地点操场指定区域

五、奖励办法每年级前2名

六、评委年级评委备注一年级.廖—曹姓名前标有为蹲级行政，负责本年级评比活动二年级_王_梁—三年级一罗—黄—四年级一刘—杨—五年级一杨—朱—六年级.刘—李—东莞市小学大课间方案篇六为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实“生命一一和谐”的教育理念，推进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，培养德、智、体等全面发展的人才坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力

二、目标和原则

（一）目标以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间

1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风

（二）原则

1、教育性原则开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育

2、科学性原则根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容见附表

3、全体性原则师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系

4、创造性原则根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、自编操武术操等，将艺术、体育融为一体，实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统

一三、管理责任制

1、领导督察制成立由校长任组长的领导小组；校长、行政到操场参与、督促活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度

2、体育老师负责制上午第一节课时，体育老师做好组织大课间活动的准备工作1活动全程由广播音乐指挥2负责班级活动场所及进退场的安排；3组织大课间活动的全过程；4负责学生排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作

3、班主任负责制各班主任第一节课后，就必须全部到达班级，迅速组织本班学生整好两路纵队男女生各一队，然后带领路队安静、有秩序地按时到达指定位置，组织学生按要求参加大课间活动活动中,班主任要指导学生活动，维持好本班学生的纪律、安全退场时，班主任组织本班学生排好两路纵队安静、有序地进教学楼，到达班级后才能解散班主任平时要注意加强学生安全教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动

四、实施措施

1、时间安排每天上午第二节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间如果因天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行趣味游戏（可以以音乐美术为主要内容，器材自备），由各班班主任组织安排

2、组织保障学校为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组组长副组长成员各班班主任及体育、音乐、美术老师

3、人力、物力保障要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系

4、安全保障学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象各班主任进行现场活动指导，并督促学生注意安全

5、激励措施活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性考核分为两方面一是对教师的考核所有教师都要参与到活动中来，对教师的到位情况列入教师个人考核中二是对班级的考核为调动班主任的工作责任心，将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展

6、鼓励活动创新大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目

五、活动程序安排

1、师生进场5分钟

2、分散活动15分钟

3、广播体操5分钟

4、放松、退场5分钟

六、分散活动内容安排分散活动时，以体育大课间实验课题内容为主（见下表），原则上活动内容以年级为单位确定，每月一轮换各班也可自主选择活动内容,鼓励创编，活动时应提前准备好活动器材尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全

七、进退场及场地安排进退场时，各班级分别排成两路纵队，从楼梯安静、依次地走体育老师根据班级下楼的先后顺序依次安排班级站位，并划定班级分散活动东莞市小学大课间方案篇七全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园

1、教育性、科学性、趣味性原则大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐

5、坚持安全第一原则在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生

1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一键、一球、一操等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动,满足全体学生多样化的活动需求

3、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会和一次全校性民间体育活动项目竞赛，不定期组织各类单项活动学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达30%以上

5、建立活动考核奖惩制度学校每天由蹲点行政负责对所辖班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，一学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比活动并予以表彰；在每天考核中，正、副班主任未能及时到场，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，由于正、副班主任玩忽职守，造成学生伤害事故的,取消期末素质教育先进班评比资格，同时取消该班所在年级组的素质教育先进年级组评比资格

6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未及时到场或指导不力发现一次扣两分，由于玩忽职守，造成学生伤害事故的，扣除当月校内浮动工资男引体向上女仰卧起坐307男引体向上女仰卧起坐跳绳篮球运球、投篮篮球运球、投篮308男引体向上女仰卧起坐跳绳篮球运球、投篮篮球运球、投篮

2、初一各班轮换如下表:周二周三周四周五101篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐跳绳

7、将大课间活动纳入教师工作量计算统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人,要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效组长XXX副组长XXXXXX骨干成员各班班主任组员全体教师

1、班主任为班级活动的第一责任人.是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者

2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排,并按时参加活动

3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理责任制

5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作

6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全

7、活动时间周一到周五的每天上午930——1000为大课间活动

8、附大课间活动安排表、检查人员考核记载表xx小学学生大课间活动安排表年级活动区域活动建议项目一操场跳绳、游戏二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球四操场篮球、跳绳、踢毯子、游戏五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远

1、大课间活动时，正、副班主任必须自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生

2、活动器材较大型的由学校提供，其余的均由班主任布置学生自-tth市

3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视（由电教室负责放）

4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次

5、各办公室主任应对本年级各班每天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多每班每星期向教务处上交一份每天的活动安排表

6、体育教师分区域指导督促低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明）

7、检查人员按分工每天进行考核一年级（xx）、二年级（xx）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）东莞市小学大课间方案篇八

1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处

2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能

3、通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力

4、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风

二、活动地点学校田径场、篮球场、及校道

三、活动结构（整个活动过程都在音乐的旋律下进行，历时30分钟）

1、出队

2、准备部分广播体操

3、基本部分形式多样的活动项目

4、结束部分放松与归队

四、活动进程

1、出队（按照行政班集合，在动感音乐下跑步进入操场）要求各班体育委员组织本班同学集队，队伍整齐有序，听指挥跑步进场

2、广播体操要求播放广播操音乐，做操节奏感强、整齐、有力,表现出良好的精神面貌

3、形式多样的活动项目活动内容篮球、排球、游戏、健子、羽毛球、跳绳等

五、朱庄中学大课间活动安排表

1、活动时间920一一950（920-927广播操）

2、活动项目、场地安排羽毛球北楼西路道乒乓球乒乓台区绳、a南楼小操场橡皮筋、呼啦圈田径场排球排球场篮球篮球场

3、人员安排

1、体育教师负责活动的组织、指导

2、班主任或留班教师负责本班的活动管理，确保活动安全、有序东莞市小学大课间方案篇九

1、进场5分钟

2、广播操5分钟

3、分散活动15分钟

4、集合、退场5分钟

1、一年级南教学楼西

2、二年级南教学楼东

3、三年级宿舍楼前

4、四年级南教学楼后

5、五年级食堂前

6、六年级北教学楼东（具体活动安排略）

1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容,提前准备好活动器材，组织安排本班学生站队和活动分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全

2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督

1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导

2、加强安全防范管理班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动

3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛

4、活动全程有广播音乐指挥

5、由于我校小学部学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，各班老师可根据实际情况，选择活动内容，鼓励创编活动时应提前准备好活动器材,如有疑问请咨询本班体育老师学校大课间活动方案体育大课间活动方案东莞市小学大课间方案篇十为了贯彻“全民体育健康”精神，树立“健康第一”的指导思想，以实际行动喜迎祖国七十二岁生日学校坚持科学发展观，倡导全校师生积极参加体育锻炼，确保在校学生每天有一小时的体育锻炼时间，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的体育锻炼热情，展现学校良好的精神面貌，为学校增添活力，形成动感而充满朝气的校园，推动学校教育的良性发展同时，为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，为终身体育打下基础

（一）目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能

3、优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使教师和学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风

（二）原则

1、教育性原则开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育

2、科学性原则根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容

3、全体性原则师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系

4、创造性原则根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，将艺术、体育融为一体

1、时间安排下午第一节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间由于天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类等游戏（器材自备），由班主任组织安排

2、制度措施学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责，实行领导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度，使大课间活动安全有序的进行

3、资源保障要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系活动的器材原则上由学校购置，其它小型、易损器材由各班组织学生自带

4、安全保障学校将分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生注意安全

5、实行激励活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性考核分两方面一是对班主任的考核班主任的思想认识，责任心，工作态度将直接决定大课间活动的质量为调动班主任的工作责任心，应对此工作作为班主任的专项考核内容另一方面，学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展

6、鼓励活动创新大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目体育大课间活动领导小组

1、组长XXo

2、副组长xxo

3、组员xx、xx、、xx xxo校长负总责，学校领导要到操场到头参与活动和组织管理，各成员分别负责相关年级的活动落实，实行对班主任、科任老师的检查监督，提高全体师生对大课间活动的重视程度及时关注师生的活动动态，重视师生的活动安全

1、进场

2、快乐农家操

3、分散活动

4、退场

1、一年级一年级教学楼前后

2、二年级二年级教学楼前

3、三年级水泥操场

4、四年级水泥操场

5、五年级篮球场及塑胶跑道

6、六年级大操场一

（1）跳绳、丢手绢（沙包）、跳房子、找朋友pk赛等活动三

（1）跳绳、踢犍子、陀螺、铁环、跳皮筋、呼啦圈、运球等活动五

（1）跑步、跳绳、球类、跳皮筋、铁环等活动

1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，提前准备好活动器材，组织安排本班学生站队和活动分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到让每个学生活动起来,并注意安全

2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的队列、农家操、分散活动进行指导与监督篮球运球、投篮102篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐跳绳篮球运球、投篮103篮球运球、投篮篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐跳绳104篮球运球、投篮篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐跳绳105跳绳篮球运球、投篮篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐106跳绳篮球运球、投篮篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐107男引体向上女仰卧起坐跳绳篮球运球、投篮篮球运球、投篮108男引体向上女仰卧起坐跳绳篮球运球、投篮篮球运球、投篮

2、初二各班轮换如下表:周二周三周四周五201篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐跳绳篮球运球、投篮202篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐跳绳篮球运球、投篮203篮球运球、投篮篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐跳绳204篮球运球、投篮篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐跳绳205跳绳篮球运球、投篮篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐206跳绳篮球运球、投篮篮球运球、投篮男引体向上女仰卧起坐207男引体向上女仰卧起坐跳绳篮球运球、投篮篮球运球、投篮208男引体向上女仰卧起坐跳绳篮球运球、投篮篮球运球、投篮第四周始，轮换如下表初三年级初二年级初一年级七.活动程序

1.入场上午第二节课下课后，当“运动员进行曲”响起时，各班在班主任的组织下快速到达指定的活动地点

2.广播操由值班体育教师进行指挥，各班级整队后，当《舞动青春》音乐响起时开始做操3•分年段活动在广播操后，由各班主任组织到指定的地点进行活动

4.退场音乐一停，各年段、班级集合整队，收集归还活动器材，有序退场

5.雨天（或其它不良天气）安排如遇雨天（或其它不良天气），由各班班主任、班干部或体育骨干组织学生在教室内进行室内活动A.活动要求

1.学生每人自带跳绳、健子、皮筋，其他活动所需器材由学校统一安排，也可自备器材

2.班主任组织好本班活动，由班长或体育委员到体育器材室领取自己班的活动器材，办好登记出借手续，活动结束点清数量归还器材，办好登记归还手续，人为损坏要赔偿

3.各班要根据学生需求，努力自创、自选一些适可学生心理特点的活动内容，学校定期组织比赛，对有创新的活动进行推广4各班要严格按照音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间.

5.要求全体学生进行活动，不能活动的人员做好登记，达到全体健身的目的

6.班主任要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等

7.活动结束后，仍由班主任负责带队回教室

8.要求检查教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等

9.对不按规定进行活动的班级，政教处将采取措施责其改正九.活动安全注意事项