2024学校预防艾滋病宣传工作总结4篇

紧密结合学生的实际需求，内容丰富、形式多样、参与广泛，取得了良好的效果在未来的工作中，我们将继续创新宣传方式，拓宽宣传渠道，确保防艾教育真正落到实处，形成持久的教育效果同时，学校将进一步强化防艾教育的长效机制，将防艾知识融入日常教育教学和学生管理之中，为全体师生的健康保驾护航，为社会的和谐稳定做出积极贡献学校年艾滋宣传教育工作总结2024艾滋病是一种严重威胁人类健康的全球性传染病在当今社会，提高大学生对艾滋病防治知识的知晓率，促进全民参与艾滋病防治工作至关重要2024年，我校积极响应相关文件精神，在全校范围内开展了一系列富有成效的防艾宣传教育活动

一、活动组织与实施

（一）学院领导统一部署，落实到位

1.重视程度学校高度重视防治艾滋病宣传教育活动,这一重视体现在积极按照学生处的工作要求，全方位推进各项防艾宣传工作

2.宣传资料发放为各班级发放防治艾滋病宣传海报和宣传手册这些宣传资料内容丰富，涵盖了艾滋病的基本知识、传播途径、预防方法等多方面内容，以直观、易懂的方式向同学们传递防艾信息

3.知识讲座与线上活动组织学生观看艾滋病防治知识讲座，通过专家的详细讲解，让同学们对艾滋病有更深入的科学认识同时，组织学生参加防治艾滋病网络知识竞答及问卷调查网络知识竞答激发了同学们主动学习防艾知识的积极性，而问卷调查则有助于学校了解同学们对艾滋病知识的掌握程度和态度，以便更好地调整宣传教育策略

4.观影活动组织开展观影活动，选择影片《最爱》进行播放这部影片深刻地展现了艾滋病患者的生活状态和情感世界染病的得意和琴琴在绝境中的爱情故事令人动容,他们在病痛折磨下相互鼓励扶持，但却面临着死亡的威胁和来自家人、乡邻歧视的眼神观影后，学生们产生了强烈的反响学院充分发挥学生社团和青年志愿者的作用，以此次观影为契机，深入开展预防艾滋病、性与生殖健康宣传活动同学们纷纷写下心得体会，这些心得体会反映出他们对艾滋病患者的同情、对艾滋病防治重要性的深刻认识，也表明他们在思想上受到了很大的触动，为进一步开展防艾宣传教育活动奠定了良好的思想基础二开展班级防艾活动，健康教育与德育教育紧密融合

1.主题班会1主题多样各班级认真谋划、精心组织了多种主题的班会，如“青春自护，防艾同行”、“携手防疫抗艾，共担健康责任”、“丝带传情，防艾通行”等这些主题紧扣防艾主题，同时也结合了当代大学生的青春活力和社会责任感2形式丰富以课件演示穿插小品表演等形式展开课件演示能够系统地介绍艾滋病的起源、症状以及预防措施等防疫知识，使同学们对艾滋病有全面的科学认识而小品表演则以生动、有趣的方式呈现艾滋病相关的场景，如艾滋病患者在生活中遭遇的歧视、如何正确预防艾滋病等内容这种寓教于乐的方式让同学们更容易接受防艾知识，同时也增强了班会的趣味性和吸引力通过主题班会，同学们不仅掌握了艾滋病的相关知识，增强了个人健康意识，而且更深刻地懂得了要珍爱生命，时刻提高预防传染病的意识这不仅是一次健康教育，更是一次触及心灵的生命教育

2.“一站到底”互动游戏1游戏形式班级以防治艾滋病基本知识为内容，采用“一站到底”的游戏形式展开知识竞答这种游戏形式具有很强的竞争性和互动性，能够充分调动同学们的参与积极性2效果显著在一轮一轮的竞猜过程中，同学们既掌握了艾滋病防治的知识，又丰富了课余生活与传统的知识传授方式相比,这种游戏形式让学习变得更加轻松愉快，同学们在玩乐中不知不觉地记住了重要的防艾知识，提高了对艾滋病的认知水平

3.组织辩论赛1辩题设置学院班级组织开展“宣传艾滋病防治更重要还是宣传艾滋病危害更重要”的辩论赛这个辩题具有很强的现实意义，能够引导同学们从不同角度思考艾滋病防治工作中的重占/宣、O2辩论过程两队同学从艾滋病防治和危害的角度出发，阐述自己的观点在辩论过程中，同学们深入挖掘艾滋病防治和危害的各个方面，如艾滋病防治工作的具体措施、艾滋病对个人、家庭和社会造成的严重危害等激烈的辩论得到老师和同学的热烈掌声，班会气氛被推向高潮通过辩论，艾滋病的危害和防治的重要性深入人心，同学们对艾滋病防治工作有了更全面、更深入的理解

4.开展演讲比赛1学生参与班级组织预防艾滋病演讲比赛，同学们积极参与他们结合自身所了解的艾滋病知识以及志愿者的经历，用各自独特风格的演讲表达了对艾滋病的理解和关爱之心

（2）教育意义通过赛前备稿、赛中演讲、赛后反思的过程，同学们对艾滋病防治知识进行了深入学习和思考在准备演讲的过程中，同学们需要收集大量的艾滋病相关资料,这使得他们对艾滋病有更全面的认识；在演讲过程中，他们将自己的理解和情感传递给其他同学，起到了很好的宣传教育作用；赛后反思则有助于同学们总结经验，进一步加深对艾滋病防治的认识演讲比赛不仅提高了同学们的表达能力,更重要的是加强了同学们预防艾滋病的意识

二、活动成果与影响

（一）知识普及与意识提升

1.知识普及通过多种形式的宣传教育活动，同学们对艾滋病的知识有了更全面、更深入的了解从艾滋病的基本知识，如定义、传播途径（血液传播、性传播、母婴传播），到艾滋病的症状、预防措施（正确使用安全套、避免不必要的注射等），同学们都能有较为准确的掌握这些知识的普及有助于同学们在日常生活中更好地预防艾滋病，同时也能够减少对艾滋病患者的歧视

2.意识提升同学们的艾滋病防治意识得到了显著提升他们认识到艾滋病防治不仅仅是医疗卫生部门的工作，更是每个人的责任在面对艾滋病时，不再是盲目恐惧，而是能够以科学的态度去对待同时，同学们的生命意识也得到了增强，更加懂得珍惜生命、爱护自己和他人

（二）态度转变与社会责任感增强

1.态度转变在活动过程中，同学们对艾滋病患者的态度发生了积极的转变通过观看影片《最爱》以及各种宣传教育活动，同学们深刻体会到艾滋病患者所面临的困境，从歧视和恐惧转变为理解和同情他们认识到艾滋病患者也是社会的一员，应该给予他们关爱和支持，而不是歧视和排斥

2.社会责任感增强同学们纷纷表示愿意从现在做起，自愿成为一名艾滋病防治宣传员他们意识到自己可以通过发动身边的人，传播艾滋病防治知识，从而为构建一个“多一份了解，少一点歧视”的社会环境贡献自己的力量这种社会责任感的增强体现了当代大学生积极向上的精神风貌，也表明我校的防艾宣传教育活动在思想教育方面取得了良好的成果

（三）构建健康校园文化

1.健康氛围营造防艾宣传教育活动在全校范围内营造了健康的校园文化氛围从校园的宣传栏上张贴的防艾海报,到班级里开展的各种防艾活动，再到同学们之间关于艾滋病防治的讨论，艾滋病防治知识无处不在这种健康的氛围有助于同学们养成良好的健康习惯，提高整体健康素养

2.团结与关爱在活动中，同学们之间的团结与关爱得到了体现无论是在主题班会、游戏活动还是辩论、演讲比赛中，同学们都相互合作、相互支持这种团结友爱的氛围不仅有助于防艾宣传教育活动的顺利开展，也为构建和谐、健康的校园文化奠定了基础同学们在关爱艾滋病患者的同时，也学会了在校园里相互关爱，共同成长

三、存在的问题与改进措施

（一）存在的问题

1.宣传深度和广度有待提高尽管开展了多种形式的宣传教育活动，但仍有部分同学对艾滋病防治知识的掌握不够深入例如，对于艾滋病的一些特殊传播情况（如职业暴露后的预防）了解较少同时，在宣传广度方面，虽然覆盖了大部分学生，但仍有一些边缘群体（如个别长期请假的学生）可能未能充分参与到活动中来

2.活动形式的创新性不足部分活动形式虽然受到同学们的欢迎，但在创新性方面还有提升空间例如，主题班会的形式在一些班级中存在一定的模式化，缺乏新的创意元素“一站到底”游戏等活动虽然能够吸引同学们参与，但在不同班级之间的差异化不大，容易导致同学们参与热情的逐渐降低

3.长效机制尚未完全建立目前的防艾宣传教育活动主要是集中在一段时间内开展，缺乏长效的、持续性的工作机制这可能导致同学们在活动结束后，对艾滋病防治知识的关注度逐渐下降，无法长期保持较高的防艾意识和行为习惯二改进措施

1.深化宣传内容，扩大宣传范围1针对艾滋病防治知识的深度问题，可以邀请更多的医学专家或专业人士开展专题讲座，深入讲解艾滋病的特殊传播情况、最新治疗进展等内容同时，制作更加详细、全面的宣传资料，如艾滋病防治知识手册的进阶版，提供给有需求的同学进一步学习2在宣传广度方面，建立完善的宣传对象跟踪机制对于未能及时参与活动的边缘群体，通过线上学习平台、个别辅导等方式确保他们能够获取防艾知识此外，可以将防艾宣传教育活动延伸到校园周边社区，扩大宣传范围，提高社会影响力

2.创新活动形式1鼓励班级在开展主题班会等活动时，结合自身专业特色和班级文化，探索新的活动形式例如，艺术专业的班级可以通过创作防艾主题的艺术作品绘画、音乐、舞蹈等来开展宣传教育活动；理工科专业的班级可以利用科技创新手段如制作防艾知识的小程序、动画等进行宣传2对于已经开展的游戏类活动，可以进行改进和创新例如，将“一站到底”游戏与虚拟现实VR技术相结合，创造更加沉浸式的游戏体验，或者设计更多具有挑战性和趣味性的防艾知识问答题目，增加游戏的差异化和新鲜感

3.建立长效机制

（1）制定长期的防艾宣传教育计划，将防艾知识纳入学校的常规健康教育课程体系，确保每个学期都有一定课时用于艾滋病防治知识的教学

（2）建立防艾宣传教育活动的评估和反馈机制，定期对活动效果进行评估，根据评估结果及时调整宣传教育策略同时，鼓励学生社团和青年志愿者组织长期开展防艾相关的志愿服务活动，如定期到社区进行防艾宣传、为艾滋病患者提供关爱和帮助等，以保持同学们对艾滋病防治工作的持续关注和积极参与2024年我校开展的预防艾滋病宣传教育活动取得了显著的成果通过学院领导的统一部署和班级丰富多彩的活动开展，同学们在艾滋病防治知识的掌握、意识的提升、态度的转变以及社会责任感的增强等方面都有了很大的进步同时，活动也营造了健康的校园文化氛围，促进了同学们之间的团结与关爱然而，活动过程中也暴露出一些问题，如宣传深度和广度有待提高、活动形式创新性不足、长效机制尚未完全建立等针对这些问题，我们提出了相应的改进措施,旨在未来的防艾宣传教育工作中不断完善，提高工作质量艾滋病防治工作是一项长期而艰巨的任务，需要学校、社会和个人的共同努力我校将继续加强艾滋病防治宣传教育工作，为实现艾滋病防控目标、构建人类卫生健康共同体贡献更多的力量学校年艾滋宣传教育工作总结20242024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”在这一重要的日子到来之际，我校青年志愿者协会在XX大学委员会的领导下，结合XX市防艾办、XX市文明办的指导，深入落实相关文件要求，举办了为期一周的预防艾滋病宣传教育活动此次活动旨在广泛深入开展防治艾滋病知识的宣传,重点开展以预防教育为重心的优质服务工作，力求在全校及学校周边小区起到积极的促进作用现将我校预防艾滋病宣传教育活动的工作总结如下:

一、强化组织领导，成立艾滋病宣传教育组

1.1组织结构的建立防治艾滋病工作不仅关系到社会的稳定与和谐，也直接影响到人民的健康生活和社会的可持续发展作为新时代的大学生，我们有责任为预防艾滋病、保障人民安康贡献力量因此，预防艾滋病的宣传教育也已成为大学生社会工作的重要组成部分为了更好地组织和筹备此次宣传教育活动，我校青年志愿者协会在XX大学委员会的指导下成立了艾滋病预防教育宣传组该宣传组负责本次活动的整体组织与实施，并及时此同时，我们也积极动员全校师生参与其中，通过多样化的宣传手段，不仅提高了学生的知识水平和自我保护意识，也为推动社会整体防艾工作贡献了力量

三、将预防艾滋病教育纳入教学体系为了进一步巩固学生的相关知识基础，我们决定将其融入日常的教学活动中每学期，学校安排3课时的健康教育课程，并确保每一位学生都能够获得完整的授课内容老师们精心备课、撰写教案，关注课堂教学质量与效果，致力于提高全体师、注重宣传形式多样性U!生对艾滋病及相关预防措施的认知度和执行力度为了更广泛地传播防艾知识，在今年的世界艾滋病日期间，我校组织了丰富多彩的活动来加强学生对于艾滋病的认识具体做法包括

1.预防艾滋病图片展我们精心筹备了一系列关于预防艾滋病主题的摄影作品和海报展示活动通过这些视觉素材向学生们直观展示了HIV/AIDS的危害性以及传播途径，并鼓励他们参与其中，提高自我保护意识

2.播报教育讲座邀请了多位专家为全校师生做专题报告会，详细介绍了如何有效避免感染艾滋病病毒的方法及正确的生活态度和行为准则此外还安排了一些互动环节，在提问答疑过程中帮助听众更好地掌握专业知识点向学校领导汇报活动开展情况

3.2明确职责与分工在宣传教育组成立后，组内成员迅速明确各自的职责与分工组长负责整体活动的统筹安排，确保各项工作有序推进；宣传部负责宣传材料的制作与发放；志愿者部负责组织志愿者的招募与培训；后勤部则负责活动现场的物资保障与活动场地的布置各部门密切配合，确保活动的各个环节都能顺利进行

二、认真部署，开展周边小区预防艾滋病宣传教育活动

2.1校外宣传的必要性我校周边区域是XX市人员密集的生活区，居住着许多社会外来人员，因此，这里成为我们宣传教育活动不可忽视的重要区域通过对这一区域的宣传，可以有效提高居民的防艾意识，促进社会的整体健康

2.2校外宣传活动的实施在11月27日，宣传教育组成员积极组织人员前往XX小区及周边多个居民小区开展校外宣传活动活动中，通过悬挂预防艾滋病的横幅、发放宣传手册、张贴海报以及向路人讲解等多种形式进行宣传这些宣传活动引起了周边居民的广泛关注，得到了他们的热情响应与积极支持横幅与海报的使用在小区入口及主要人流聚集区域悬挂了预防艾滋病的横幅，张贴了宣传海报，使得居民在出入小区时都能看到相关的防艾信息宣传手册的发放志愿者们向路过的居民发放了《预防艾滋病宣传手册》，详细讲解了艾滋病的传播途径、预防措施及相关知识，帮助居民树立正确的防艾观念互动宣传志愿者们通过与居民的互动交流，解答了他们对于艾滋病的疑问，消除了他们的误解，增强了居民的防艾意识活动的开展取得了良好的效果，居民们纷纷表示对艾滋病的知识有了更深的了解，并表示会将学习到的知识传播给身边的人

三、立足大局，配合市文明办开展预防艾滋病宣传教育活动

3.1市文明办的重视XX市文明办高度重视12月1日“国际艾滋病日”的宣传教育工作，认为这一工作对于提高公众的防艾意识、促进社会和谐具有重要意义因此，我校的艾滋病宣传教育小组积极配合市文明办的工作，确保宣传活动有效开展

3.2参与市级活动在12月1日当天，我校宣传教育组参与了在人民广场举行的“预防艾滋病宣传教育活动”的开幕式活动中，宣传组组织志愿者向路人发放宣传单，讲解预防艾滋病的相关知识现场宣传活动现场设置了宣传展位，志愿者们向过往行人分发宣传材料，并耐心解答他们的提问，传播防艾知识互动环节通过设置小型问答环节，鼓励路人参与互动,进一步增强了活动的趣味性和参与感此次活动得到了路人的广泛支持与信任，活动开展效果良好，得到了团市委和市文明办的嘉奖此外，活动的成功举办也增强了我校与市文明办之间的合作关系，为今后的联合活动打下了良好的基础、立足校内，服务同学，做好学校内部各项宣传工作

4.1校内宣传的重要性作为当代青年的重要组成部分，大学生的艾滋病预防意识不容忽视为了提高学生的防艾意识，我校在12月1日“国际艾滋病日”期间，组织开展了一系列校内宣传教育活动

4.2校内宣传活动的实施在“世界艾滋病日”期间，宣传教育组在校园内策划并组织了多项活动，以提高同学们对艾滋病的关注和了解宣传教育活动在学校餐厅门口和图书馆前，宣传小组成员现场向全校同学发放了预防艾滋病宣传手册，讲解艾滋病预防的有关知识同时，组织全校同学为艾滋病患者写祝福语，传递关爱和支持红丝带的象征宣传小组为每位参与活动的同学赠送红丝带，象征着对艾滋病患者的关爱与支持通过这种方式,增强了同学们的社会责任感，让他们意识到关爱艾滋病患者的重要性签名活动在写有“关注艾滋，从我做起”的条幅上,鼓励同学们签名，表达对艾滋病防治的支持和承诺此次活动引起了全校师生的广泛关注，也得到了各大媒体的报道

4.3媒体的积极参与活动期间，学校的各大媒体纷纷对本次宣传活动进行了报道，通过校园广播、校报、微信公众号等多种渠道，广泛传播了活动信息媒体的参与不仅提高了活动的知名度，也让更多的学生了解到了艾滋病的相关知识

五、活动成效与反响通过一系列的宣传教育活动，我校在防治艾滋病知识的普及和宣传方面取得了显著成效，活动的影响力在全校范围内产生了积极的社会效应

5.1知识普及的效果根据活动结束后的问卷调查，参与活动的学生中，超过90%的同学表示通过此次活动对艾滋病的传播途径、预防措施等知识有了更深入的了解其中，大部分学生表示会将所学知识传播给身边的人，积极参与到防艾工作中

5.2学生态度的转变通过此次活动，学生们对艾滋病患者的态度也有了明显改善调查显示，95%的学生表示在今后会更加关心和理解艾滋病患者，摒弃对他们的歧视和偏见

5.3社会反响活动期间，周边居民对我们的宣传活动给予了积极的反馈，许多居民表示通过我们的宣传，了解到了艾滋病的相关知识，并愿意将这些知识传播给更多的人活动也得到了社会各界的广泛认可，进一步增强了我校在社会防艾工作中的影响力

六、存在的问题与改进建议尽管本次宣传教育活动取得了显著成效，但在活动过程中仍然存在一些问题和不足之处根据反馈情况和活动总结,我们提出以下几点改进建议

6.1宣传形式的多样化虽然活动形式较为丰富，但仍有部分学生对某些形式反应较为冷淡未来应更加注重活动形式的创新，可以通过线上直播、社交媒体互动等形式吸引更多学生参与

6.2提升参与度尽管活动参与人数较多，但仍有部分学生未能积极参与,未来可以通过更具吸引力的活动策划，如防艾知识竞赛、互动式讲座等，提升学生的参与度

6.3加强后续跟进活动结束后，学校可以通过设立长效机制，开展定期的防艾知识普及活动，使防艾工作常态化，以保持学生的防艾意识

七、结语通过此次“世界艾滋病日”宣传教育活动，我校有效提高了师生的防艾意识，普及了艾滋病防治知识，进一步加强了对艾滋病感染者和患者的理解与关爱，营造了健康、文明的校园氛围未来，我们将继续努力，深化艾滋病防治宣传教育工作，为构建和谐社会贡献力量希望通过我们的共同努力，能够在全社会形成对艾滋病的正确认知，携手共建无艾滋的美好未来

3.主题班会活动班主任老师根据班级具体情况组织了多场以“防艾”为主题的班会讨论，利用课余时间开展小组辩论赛、知识竞赛等活动形式进行深入学习和探讨这种面对面的交流模式能够让学生们在轻松愉快地氛围下获取更多实用信息

4.开展图书阅览室活动学校图书馆特别设立了一个关于预防艾滋病的知识角，并配备了一系列相关书籍和杂志供同学们借阅参考鼓励大家利用课余时间阅读并讨论这些资料，以便从不同角度全面了解这一疾病的相关知识

五、成效显著通过上述一系列举措，我校在2024年“世界艾滋病日”期间取得了令人满意的成绩以下是具体成果

1.师生知晓率提高据统计，在活动结束后对全体教职工和学生的调查显示，有高达100%的人表示了解了预防艾滋病的相关知识

2.防艾意识增强学生们普遍反映通过此次宣传教育活动，自己对于HIV/AIDS有了更加深刻的认识，并且愿意采取相应措施保护自身安全

3.校园文化氛围改善整个活动中，无论是师生还是家长都积极参与进来大家纷纷表示，此次活动不仅提高了个人健康素养水平，也增强了社会责任感和担当意识

六、未来展望在取得良好成绩的同时，我们也清醒地认识到防艾工作任重道远面对日益复杂的疫情形势和社会环境变化，学校将继续坚持“预防为主”的方针，在今后的工作中进一步完善相关机制与措施

1.持续强化教育培训定期举办专题培训课程和讲座,并邀请专业医护人员来校进行指导交流；

2.推动跨学科合作研究结合生物科学、社会学等不同领域知识，开展更具前瞻性的防艾课题探究工作；

3.加大资金投入与设施配置保证充足的经费支持以及相应的硬件设备更新升级；

4.完善信息平台建设充分利用校园网络资源搭建便捷高效的宣传渠道和互动窗口；总之，在未来的工作中，我校将一如既往地重视艾滋病预防教育工作，努力为构建健康、和谐的校园环境而不懈奋、—-O通过本次宣传活动的成功举办，我们不仅提高了全体师生对于预防艾滋病的认识与能力，同时也增强了社会各界对学校防治工作的支持与关注展望未来，我们将继续加大宣传教育力度，深化合作交流机制，共同携手打造一个更加安全、健康的教育生态环境学校年艾滋宣传教育工作总结2024

一、活动背景与意义2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”艾滋病防治工作是关乎人民群众健康的重要社会问题，也是全球范围内亟待关注的公共卫生议题为深入贯彻落实健康中国战略，提升全体师生的艾滋病防治意识，增强自我保护意识和能力，我校结合学生的思想政治教育，组织开展了以“共抗艾滋，共享健康”为主题的系列宣传教育活动本次活动旨在通过线上线下联动、校内外合作、理论与实践相结合的多维度宣传方式，提高学生对艾滋病防治知识的认知，进一步营造全校关注艾滋病防治的良好氛围，强化学生的社会责任感与健康素养

二、活动总体安排与实施本次“世界艾滋病日”系列宣传教育活动，涉及线上宣传、线下活动、讲座研讨、知识竞答等多个环节，学校多部门联合协作，共同制定并落实了详细的工作方案活动通过全面覆盖、立体化推进，确保了宣传教育效果的最大化具体实施情况如下

（一）线上线下齐发力，提升宣传效果

1.线上宣传多平台联合发声为充分利用现代网络平台的传播优势，校内多个学生组织（如社研会、研究生会）和XX育人实践基地微信公众平台共同发声，制作了“世界艾滋病日”专题宣传内容通过精心设计的图文、视频、问答等多种形式，面向全校师生宣传艾滋病的传播途径、预防措施及社会影响等基本知识同时，组织全体学生在线观看防疫抗艾主题直播课，邀请专业人士讲解艾滋病的防治知识通过这些新媒体渠道，不仅向学生传递了权威、科学的防治信息，还有效提高了学生的自我保护意识与能力，帮助他们树立正确的健康观念

2.线下宣传覆盖全面，深入宿舍与食堂线下宣传活动是此次系列宣传教育活动的重要组成部分学校在双校区主要学生食堂发放《防艾宣传手册》、红丝带等宣传品，并招募志愿者在现场讲解艾滋病的危害、防治知识以及相关法规政策志愿者们耐心细致地解答学生的疑问，引导大家了解艾滋病的防治常识，促进更多的学生成为防疫抗艾的倡导者和实践者此外，学校还在学生宿舍区内张贴了由疾控中心统一设计和印制的教育宣传海报，帮助学生准确理解艾滋病的定义、传播途径、预防措施、发病症状等基本知识通过这种形式，宣传活动能够深入到每一位学生身边，形成全方位、多层次的宣传效果

（二）校内校外联合，增强教育实效

1.疾控中心专家讲座为了提高防艾教育的专业性和科学性，学校邀请了疾控中心专家为广大师生举办了校园防疫抗艾专题讲座讲座通过生动翔实的案例，深入讲解了艾滋病的致病机理、传播途径以及有效的预防和治疗措施，提醒学生在日常生活中要注重个人健康的保护，养成文明健康的生活习惯，避免易感染艾滋病的危险行为讲座内容深入浅出，令同学们受益匪浅,不仅增长了知识，还帮助学生树立了积极向上的健康理念

2.“青年防艾公益行动”2024年12月1日，学校承办了“青年防艾公益行动”大型公益活动此次活动由青年报社和性病艾滋病防治协会主办，学校联合XX市疾病预防控制中心共同组织活动邀请了市疾控中心副主任XXX为大家讲解艾滋病的常见症状、流行趋势及预防措施，并通过互动问答的方式让学生进一步加深对艾滋病的认识通过这一公益行动，学校进一步提升了学生的抗艾意识，号召全校师生积极投身艾滋病防治事业,关注公共健康问题，呼吁大家共同为防艾事业贡献力量

（三）理论与实践相结合，提升活动吸引力

1.防艾知识学习与交流学校通过网络自主学习的方式，组织学生开展“防艾听我说一一空中课堂”课程学习通过这个平台，学生可以自主选择课程，学习艾滋病的防治基础知识、相关政策和动态等内容通过这种线上学习模式，不仅激发了学生们的学习兴趣，也提高了他们防艾宣传的能力和水平

2.“云上竞答”防艾知识答题活动为了进一步激发学生们的学习热情，学校还举办了“云上竞答”防艾知识答题活动学生们通过在线答题的形式,巩固了所学的艾滋病防治知识答题环节后，学校还组织了小型沙龙研讨会，邀请同学们分享学习心得和体会，鼓励他们在防艾宣言中签名，承诺将防艾知识和健康理念传播到更多的同学中去通过这些活动的开展，学校不仅提高了学生对防艾知识的理解，还促进了学生之间的互动与思考，增强了他们主动参与艾滋病防治工作的积极性优秀的参与者还获得了活动纪念品，这些举措无疑增强了活动的吸引力和互动性

（四）将防艾工作与思政教育结合，增强长效性在本次活动中，学校还将艾滋病防治知识的宣传教育与学生的思想政治教育有机结合，增强了活动的针对性和实效性学校通过将防艾知识融入到学生日常管理、班会、团课等各类活动中，逐步提升了学生的健康素养和社会责任感同时，学校计划将艾滋病防治教育纳入到思政课程的教学内容中，通过理论学习和实践活动的结合，让学生们从内心深处认同防艾工作的意义，推动他们积极参与到艾滋病防治工作中，成为健康生活方式的践行者和艾滋病防治的宣传者

三、活动效果与反响通过本次系列宣传教育活动，学校在增强学生对艾滋病防治知识的理解和掌握方面取得了显著成效以下几点是本次活动的主要成果:

1.提高了学生的防艾意识通过线上线下多渠道的宣传，广大师生对艾滋病的传播途径、预防措施和治疗方法有了更深入的了解，学生的自我保护意识显著提高

2.增强了学生的社会责任感通过“青年防艾公益行动”等活动，学生们深刻认识到艾滋病防治不仅关乎个人健康，更关乎社会责任，许多同学表示愿意加入到艾滋病防治的宣传工作中，积极传播防艾知识

3.形成了全校关注防艾的良好氛围通过校内外多方联动，本次活动不仅覆盖了全体师生，还扩大了社会影响力学校通过讲座、沙龙、竞答等形式，使防艾工作更加贴近学生生活，广泛传播了艾滋病防治知识,进一步营造了关注艾滋病防治的良好校园氛围

4.形成了持续开展防艾宣传的机制此次活动不仅是一场单次的宣传行动，更为学校今后长期开展艾滋病防治工作奠定了基础学校将继续将防艾知识与思政教育结合，持续推进艾滋病防治的各项工作，力争让全体学生都能够成为防艾知识的传播者和践行者总体而言，本次“世界艾滋病日”系列宣传教育活动,。