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文本内容:
教诲处范文之老师读书演讲竞赛活动方案
一、指导思想以市教育局的“读书年”活动精神为指导,以创立“学习型学校”为导向,以“有效教学”为契机,也为了进一步激发全校老师读书的兴趣,营建浓重的读书气氛,养成良好的读书适应,提高审美涵养和人文底蕴,打造学习型老师群体,提高老师综合素养,努力建造“书香校园”决定开展此次老师读书演讲竞赛活动
二、活动目的
1、营建读书气氛,让广大老师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高老师的文化底蕴和文化涵养,使老师成为“有思想的教育者”
2、学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新
3、搭建老师交流平台,实在处理教育教学中的咨询题,实现老师专业水平和学校办学品味的同步提升
4、创立学习型组织,以读书体会演讲活动为方式,促进老师的读书行为和读书适应的养成
三、活动目的
1、把读书与感悟结合起来,构成对所读书籍的充分理解
2、把读书所获与本人的教育教学实践有机地结合起来,使老师提升理论和实践水平
3、锤炼学习型老师、营建书香型校园
四、活动主题用读书的厚度提升人生的高度
五、活动口号教育,因读书更精彩!
六、活动对象
1、读书对象全校老师
2、演讲对象各教研组推荐一名老师
七、活动方式
1、潜心阅读
2、读书体会演讲
八、竞赛时间、地点时间10月20日(星期二3:50地点七楼会议室
九、竞赛要求
1、演讲稿必须原创
2、演讲内容要结合暑期所读书目的内容和本人的教育教学实践
3、每一名选手读书演讲竞赛的时间不超过5分钟
十、评奖方式
1、评委由校外专家及各教研组、相关处室人员组成,现场评分
2、竞赛结果按
一、
二、三等奖设奖
十一、评分标准从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面对选手进展评分总分值为100分,去掉一个最高分和一个最低分,然后取平均分
1、演讲内容(50分)要求演讲观点正确,主题鲜明深入,能结合教育教学的实际,语言自然流畅,富有真情实感
2、语言表达(20分)要求脱稿,声音洪亮,口齿清晰,一般话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬
3、形象风度
(20)o要求穿着整洁得体,仪态端庄大方,举止自然恰当,表达积极蓬勃的精神风貌
4、综合印象(10分)由评委依照选手的临场表现给出综合评价。
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