2022年教导处范文教导处上学期工作计划

教诲处范文之教诲处上学期工作计划2008-2009学年度第一学期教诲处工作计划

一、指导思想按照区、镇两级教研室工作要求，以研究有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目的，接着深化教学改革、推进素养教育，加强教学常规治理，积极开展校本教研活动，为促使老师的专业提升和学生的全面开展而努力！

二、工作目的

1、注重教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化本学期围绕“如何有效开发文本教学资源”为主题，开展校内教学研讨活动

2、把好教学质量关，注重根底知识的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成绩排在镇属学校前列

3、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导老师对本人的教学进展反思，在反思中提高老师的专业水平

4、接着一人一课、随堂听课等方式，关注老师的业务成长确定好每科的课堂有效教学方式

5、做好各级立项课题的检查预备工作

三、工作详细措施

（一）、标准教学行为，抓好教学常规治理依照学校统一的要求及学生的实际情况编写好教案；严格按照课程表、教学进度及内容上课；作业设计上能抓重难点并及时修改；认真辅导学生、及时总结教学心得

1、每位老师期初定好各学科的教学计划各学科组长依照学校工作计划、结合本学科特点,制订教研活动计划及时上交教诲处

2、抓好老师的备课备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、详细，要表达教法和学法；练习作业要有针对性；及时写出课后教学评价

3、每星期都要组织老师分科、段进展集体备课，定时、定点、采纳专题讨论、理解每级科知识之间的联络等方式互相交流、共同讨论集体备课每周时间安排如下语文科星期一下午第一节数学科星期四下午第一节英语科星期三上午第三节体艺科星期五上午第二节

4、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业适应老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统

一、标准，以及保护好作业部，保持清洁和齐全老师修改及时、认真学生作业有错要及时更正

5、落实教学检查制度1单元知识检测尽量按计划不能超过一星期同科同时进展，语文一周、数学三天内做好修改、分析、评讲、记分等工作，并交教诲处检阅

（2）同级科的老师平时互检备课本及学生作业本，以便互相评议，互相促进本期各科组长每月检查1次，学校平时抽检及期末全面检查，检查情况及时向老师反映，并做好书面记录

（二）抓好教研组建立，扎实有效开展教研活动

1、抓好教研组建立，健全并注重教研组材料积累要求老师平时材料搜集后交给科组长入档

2、以“如何有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，构成有效的课堂教学方式，以及征集相关案例并开展评比活动

3、加强老师间的课堂教学交流，开展教研组内听课、评课活动一学期科组长听课不少于15节，其他老师不少于10节要求记录齐全，有听后考虑记录，期末上交听课记录本

4、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导老师对本人的教学进展反思，在反思中提高老师的专业水平本学期要求所有材料电子存档

5、为老师成长搭建平台，通过理论学习、骨干老师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等方式，提高老师的专业水平本

（三）、学科教学质量，坚持常抓不懈

1、各任课老师认真抓好教学质量关，团结整个年级段的力量，做好培优补差工作，建立学困生、优秀生档案

2、做好学科质量过关、考察、分析工作

3、抓学生根本才能的方式1组织力量做好一年级学生汉语拼音过关测试工作

二、三年级写话竞赛2阅读才能注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，利用好学校图书馆，扩大学生阅读量，要求做好记录本学期预备在4-6年级进展语文课外阅读才能的竞赛3数学解答才能要求每班在上数学课前进展口算训练，学期间进展数学知识竞赛4英语综合训练加强英语的双基训练，高质量地完成英语活动册注重英语词汇训练，举行4-6年级知识竞赛同时加强对学生的口语交际训练，注重学生的学习适应的培养四加强第二课堂的辅导工作，安排好负责老师，选择好学生，认真组织竞赛学生的培训及参赛工作。