2022年教导处范文教导工作计划

教诲处范文之初级中学教诲工作计划市初级中学秋学期教诲工作计划（九月）

一、指导思想认真学习贯彻党的十七大精神，坚持科学开展观，以小班化教育和新课程改革为抓手，认真贯彻施行《义务教育法》和《江苏省中小学治理标准》，抓住北京成功举办奥运会的契机，谋全局，想大事，接着解放思想，坚持改革创新，努力创始新学年教学工作新场面

二、工作目的

①认真回忆办学历程，认真总结办学经历，精心提炼办学精神，加强学校的凝聚力

②进一步强化教学治理，不断完善治理体制，提升学校的竞争力

③进一步加强师资队伍建立，不断提高教学质量，扩大学校的妨碍力

④进一步走“特色立校”之路，努力将“草堰现象”打造成“草堰特色”，加强学校的吸引力

三、主要措施

1、抓好学校教学治理改革，努力构建高效的教学治理网络

3、学生对各学科教学情况进展评价

4、优秀作业展

5、派员参加片教研活动

6、组织相关根底知识竞赛

7、组织各年级知识质量调研

8、召开各年级知识质量调研分析会

9、教学常规检查

10、交流兴趣小组活动情况

11、检查教学进度

12、评选最正确《校园之声》编播班级元月份

1、各年级期末考试发动会

2、期末复习考试

3、非统考学科的期末考察

4、期末成绩统计分析

5、期末各项总结工作，各教研组、任课老师上交各类材料

6、评选“三好学生”和“优秀学干”

7、收缴各类档案

8、散学典礼1加强领导班子的治理、协调、督查功能本学期由俞小平、陈贵两位同志分管七年级，顾恒兵、吕荣章两位同志分管八年级，钱卫民、臧菜之两位同志分管九年级钱卫民同志挂钩数学组，俞小平同志挂钩政史地组，顾恒兵同志挂钩生化组,吕荣章同志挂钩英语组，臧菜之同志挂钩语文组，陈贵同志挂钩音体美劳组，单雪峰同志挂钩物计组2充分发挥年级组、教研组及备课组的职能作用教研组是学校最根本的学科研究机构，是落实“教科研强校”的骨干力量教研组要发挥本身的职能作用，制造浓重的学术气氛，提高教研才能组长要检查、监视、指导本组老师的教学，坚持自主交流，自发讨论，整体提升的原则各教研组和科任老师每学期有教学计划和进度计划，积极开展教研活动，学期有教学总结本学期聘请王维华、张洪德、张明三位同志分别担任

七、

八、九三个年级的年级组长；袁荣春、朱开荣、陈旭、单雪峰、朱世友、刘广骥、王里沙七位同志分别担任语文、数学、英语、物计、生化、政史地、音体美劳教研组组长各年级学科组备课组长分别为七年级语文刘广根，数学王维华，英语朱素兰；八年级语文张洪德，数学冯春华，英语瞿加法，物理王国云；九年级语文袁荣春，数学朱开荣,英语陈旭，物理单雪峰，化学朱世友，政史刘广骥

2、优化老师队伍构造，提高老师素养1组织全体老师认真学习《义务教育法》和《江苏省中小学治理标准》，实在加强老师的职业道德建立，有效进展人性化教育和治理，努力打造和谐奋进的老师群体业务学习活动时间仍为每周三下午第三节课后，单周大组集中，双周学科组集中2修订好岗位责任制做到目的明确，措施详细，严格执行教学计划，开全课程，开足课时，实在加强素养教育，努力做到全面开展

3、严格执行新课程计划，全面推进素养教育，努力培养学生的创新精神和实践才能1认真落实好“三定”，即落实课程计划的规定、学生在校时间和作业量的规定、考试评价的规定严格按规定开齐开足课程制造条件开设地点课程和校本课程开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育有秩序安排教育教学工作，不随意停课，上好体育课、综合实践课，保证学生每天有1小时的体育活动时间实在抓好环境卫生和个人卫生建好学生健康卡，实在加强体育卫生档案的收存和治理2积极稳妥地推进小班化教育，小班化成为优质教育，最明显的特征是温馨精致的教育环境，最突出的任务是建构小班化的优质课堂，最重要的标志是建立适宜每一个学生的课程，最直截了当构成的是学校鲜明的办学特色，最重要的保证是建立校长、老师两支专业化的队伍3突出抓好德育、体育、美育课程的施行，促进学生会学习、会劳动、会制造4健全校本教研制度每学年每个老师至少进展一次校级公开课教学详细事宜由教诲处臧主任安排，各组长要精心组织，合理安排，加强协调一般老师之间听课每周不少于1节，青年老师和领导听课每周不少于2节，强化评课活动，参与者均应找出一个亮点，指出一个咨询题，提出一个建议，坚决杜绝方式主义5管好、用好“四配套”工程设备器材，认真组织好师资培训，充分发挥“四配套”工程的综合效益6抓好第二课堂活动第二课堂活动是课堂教学的连续和补充，是实现教育目的、完成教学目的的重要途径之一本学期主要是英语及数理化学科的竞赛辅导工作接着办好“校园之声”广播，办好板报画廊，组建好各类兴趣小组努力发挥电子备课、电化教学、实验教学的作用，努力探究信息技术教学与课程整合的教学方式7加大青年老师培养力度，构成我校骨干老师梯队接着对现有的“结对子”老师做好治理工作和指导工作，使“青蓝”工程成为促进青年老师尽快成长、成熟的最正确途径8执行学籍治理规定，采取有效措施，稳固无流生学校的成果，进一步加强学籍治理，严格转进转出手续，班主任要及时精确地填好学生的学籍卡，学期完毕时交教诲处保存

4、抓好常规教学的过程治理，全面提升教学质量

1、抓课前预备⑴编制学期教学计划开学初教研组组织老师认真学习有关学科的课程标准，理解根本理念，明确课程性质、目的和施行建议，通读全册教材，结合学生实际确定新学期学科教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面因此到达根本要求，拟定本学期教学计划⑵集体备课集体备课时要做到“三定”、“四统一”，即定时间、定地点、定内容；统一教学进度、统一教学目的、统一教学重难点、统一阶段检测每个老师都要积极参与，不缺席、不迟到、不早退要树立合作认识、整体认识、超前认识、反思认识⑶课堂教学设计课堂教学设计主要把好三个环节首先是确定教学目的；其次是整合优化教学内容，把握教材内容重难点，协调各类课程间的内在联络第三是精心设计教学活动方案要以面向全体学生，促进学生全面开展为主旨教案一律用手写稿，要表达学生学习活动的过程、方法，要确定教学内容的重点难点以及相应的教学步骤和教学方式；要有老师的教学随笔或教学反思

2、抓课堂教学⑴制造性地施行课程计划老师必须按照学校的课程安排上课,不得随意调课或增减课时，要制造性地施行课程标准、使用教材⑵正确使用教材和教学材料教科书是老师施行课程标准的根本载体要依照课程标准的要求和学生的实际灵敏处理教材内容，制造性地理解和运用教科书，实现各种教育资源的有机整合⑶确立学生主体地位在教学活动中，老师是学生学习的合作者、组织者、指导者、促进者，要改革教学方式，为学生在教学活动中自主学习、合作学习、探究学习与体验提供充分的空间；注重因材施教，施行分层教学，促进每个学生都能得到最正确开展⑷标准老师的教学行为老师必须做到语言健康，行为文明，在课堂上师生一律讲一般话严禁体罚和变相体罚学生

3、抓作业与辅导⑴作业布置与修改老师要依照教学目的和学生的学习情况设计富有针对性的作业，布置作业要有弹性，以习惯不同开展程度的学生老师修改作业要及时、正确，批注一律用等级并注明修改日期，分“优、良、及格、不及格”四等，倡导有适当评语或励志语言，尽可能让学生能及时地获得作业的反应信息作业次数理科每课一次，政治每框一次，语文每篇一次，技能课每节一次大、小作文每学期均不少于6篇⑵学生学习辅导学习辅导要以因材施教为原则，面向全体学生，关注学生的个体差异学习辅导要与家庭教育相结合，与学生之间的互帮互助相结合，加强师生之间、生生之间的互动与互助⑶加强家校与家庭之间的沟通交流班主任和科任老师都要注重家访工作，除日常联络外，每学期与每位学生家长至少面谈一次，认真听取家长意见，反思教学行为，改良教育教学方法

4、抓教学评价⑴学生开展评价评价学生要以课程标准为根本依照，明确评价的目的、内容，采纳开放、多元、多样的评价方式，对学生的学习态度、兴趣、习惯、方法、知识与技能、实践才能、创新精神和处理咨询题才能开展情况等方面进展检测和评价根底年级要进一步抓实周周练工作⑵老师开展评价主要内容为职业道德的考评；专业开展水平的考评；教学行为和教学效果的考评

5、抓教学常规检查本学期将进一步完善校内教学视导工作，采取集中检查与平时抽查的方式，真正掌握教育教学的新信息，同时加强校际联络，为提高我校办学质量寻找值得借鉴的经历

四、工作安排九月份

1、报名注册，开学上课，召开开学典礼

2、领取、发放教学用书、作业本

3、各班填交学籍表，整理七年级新生学籍

4、修订岗位责任制

5、制订各类计划

6、召开年级组长、教研组长工作会

7、发动流生

8、召开各年级质量分析会，上学期期末质量检测各类数据分析

9、组织学习暑期新课程培训相关内容

10、欢度老师节

11、传达片教研网会议精神十月份

1、举行新老结对仪式

2、新课程研讨活动，新课标培训

3、各年级学生座谈会

4、安排各年级知识质量调研，理解教与学情况

5、召开各年级质量调研分析会，分析研究教与学情况，提出改良意见，落实措施要求

6、教学常规检查

7、七年级学生体检

8、派员参加片教研活动

9、举行小班化教学专题研讨

10、组织学习《江苏省中小学治理标准》和新《义务教育法》十一月份

1、举行期中考试

2、期中考试质量分析会，通报期中考试情况，分析咨询题，采取对策

3、半学期教学小结

4、召开各年级学生家长座谈会

5、举办优秀书画展

6、各教研组开展第二课堂活动十二月份

1、冬季田径运动会

2、革命传统教育主题班会。