4《窦娥冤》导学案（含答案）统编版高中语文必修下册

《窦娥冤》导学案（含答案）统编版高中语文必修下册4高中语文必修下第二单元第四课《窦娥冤》导学【单元导读】本单元所选三篇戏剧作品，通过剧中人物的悲情遭遇，表现了不同时代、不同民族的剧作家对社会现实的理解，寄托着他们对人生的深切关怀阅读这些作品，有助于我们更深刻地理解社会人生学习本单元，通过阅读鉴赏、编排演出等活动深入理解戏剧作品,把握其悲剧意蕴，激发心中的良知与悲悯情怀要初步认识传统戏曲和现代戏剧的基本特征；欣赏剧作家设计冲突、安排情节、塑造人物的艺术手法，体会戏剧语言的动作性和个性化；还要理解悲剧作品的风格特征，欣赏作者的独特艺术创造【文本解读】《窦娥冤》属于元杂剧中的“本色派作品，说白凝练而又生动流畅，唱词优美而又节奏鲜明，深刻地展示了人物的内心世界要反复诵读，欣赏作品极富表现力的语言其中，窦娥悲惨的命运令人同情，造成她悲剧的原因引人深思阅读本文时要注意体会剧作家在窦娥这个人物身上寄托的思想感情，思考她指斥天地、痛发誓愿的反抗有什么样的意义和价值教学目标（核心素养）

1、语言建构与运用疏通戏剧台本文意，解决疑难字词，积累戏剧常用词语

2、思维发展与提升思考窦娥开始对天地神鬼的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾

3、审美鉴赏与创造初步了解元杂剧的特点；赏析《窦娥冤》的语言特色

4、文化传承与理解认识窦娥的刚烈性格和反抗精神；通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐

一、背景知识L元杂剧作家关汉卿关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”，并居“元曲四大家之首元曲四大家及代表作关汉卿《窦娥冤》马致远《汉宫秋》郑光祖《倩女离魂》白朴《墙头马上》元杂剧的四大悲剧一一《窦娥冤》关汉卿，《汉宫秋》马致远，《梧桐雨》白朴，《赵氏孤儿》纪君祥元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐，关汉卿不满社会现实，不仅写作剧本，有时还登台演唱，借杂剧来揭露黑暗现实，寄托自己的社会理想他一生创作杂剧有60多部，但大都散失，现仅存15部《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等流传很广其中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一关汉卿一生创作的杂剧有六十多种，他是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的戏剧家“戏剧之父”莎士比亚，被称为中国的莎士比亚关汉卿的戏剧语言，被称为本色派之首所谓本色派指关汉卿不以仕途功名为念，保持生活与性格的真实，作品与生活性格的一致

2.元曲和元杂剧的知识元曲一般包括杂剧和散曲杂剧是元代文学最高成就的标志散曲包括小令和套数两种形式小令是独立的支曲，相当于一首单调的词，主要是从民间的小曲和词调变化来的如我们熟悉的马致远的《越调天净・沙秋思》套数是由两支以上同宫调的曲子联缀而成的组曲，各套曲子・的联缀多有一定的顺序，末曲多以尾声结束元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式金末元初产生于中国北方是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的

（1）结构元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕有的杂剧还有“楔子”，通常在第一折之前起交代作用，相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物在折与折之间的椅子，则起着承上启下的作用，相当于过场戏杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子演出时一本四折都由正末或正旦独唱（其他角色只有说白），分别称为“末本”或旦本”

（2）角色扮演的角色有末、旦、净、丑等元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等;女配角有副旦、外旦、小旦等净俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物如张飞、李逵丑俗称“小花脸”，大抵扮演男次要人物此外，还有李（b6）老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、徒儿（小厮）

（3）剧本的构成剧本由唱、科、白三部分构成唱是元杂剧的主要部分唱词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）写成的韵文元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫调的一套曲子,其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定一出元杂剧四折一般由一个主角主唱到底，由正末主唱的称为末本，由正旦主唱的称为旦本一出元杂剧的三个构成中古有“唱为主，白为宾”的说法科是戏剧动作的总称包括舞台的程式、武打和舞蹈白是“宾白”，是剧中人的说白部分宾白又分以下四种对白人物对话；独白人物自叙；旁白背过别的人物自叙心里话；带白唱词中的插话宾白是元杂剧中重要的有机组成部分所谓“曲白相生，方尽剧情之妙”，正说明这一点

3.《窦娥冤》情节简介楔子部分的情节书生窦天章因连本带利欠蔡婆四十两银子被迫把七岁的女儿抵给她做童养媳，然后进京赶考去了（序幕）第一折的情节庸医赛卢医欠蔡婆十两银子，心生歹意要勒死蔡婆却被张驴儿父子俩撞破，张驴儿乘机逼蔡婆婆媳俩分别嫁给他们父子俩，蔡婆无奈之下答应了，回家后遭到生性刚烈的窦娥的责骂与反对，只好先让张驴儿父子在家中住下（开端）第二折的情节张驴儿为达目的心生恶意，找赛卢医讨了毒药欲毒死蔡婆，阴差阳错被他父亲喝了，张驴儿顺势栽赃窦娥，逼她私了，嫁与自己为妻，被刚烈的窦娥断然拒绝，于是，两人对簿公堂，却不料碰上桃机这个昏官，偏听张驴儿一面之词，窦娥为保蔡婆被屈打成招判了死刑（发展）第三折的情节在被押往法场的路上，窦娥激愤之下指天骂地,并在行刑前许下三桩誓愿一一血飞白练、六月飞雪、亢旱三年，以示冤屈，窦娥死后誓愿一一应验（高潮）第四折的情节窦天章京试高中，出任朝廷廉使，得女儿托梦,知窦娥冤死，决心铲除贪官，为女儿昭雪

二、自主预习

1、积累重点字音字形

2、积累词语

3、找出文中典故并解释

三、初读文本，划分层次

四、思考探究

1、结合全文，填写表格分析总结窦娥的人物形象特征情节情感性格窦娥被押赴刑场婆媳诀别窦娥发下三桩誓愿

2、窦娥发了三桩誓愿，具体内容是什么？三桩誓愿之间是什么关系？（填写表格）誓愿顺序内容引用典故三桩誓愿之间的关系第一桩第二桩第三桩

3、窦娥的三桩誓愿明明是幻想，却偏偏写成现实，明明是不合理的偏偏写成合理的，这说明了什么？参考答案

二、

1、楔xi子嗟jie怨埋mdn怨煞sh G尾尸骸hdi罪愆qiGn甘霖lin亢旱king芸ch dng弘羊肚d u盗跖zh1湛湛zh an

2、

（1）亲眷（眷，juin）亲属

（2）负屈衔冤背负委屈，心中怀着怨恨或冤枉

（3）杳无音信（杳，yao）〈书〉远得不见踪影，也没有音信

（4）古陌荒阡（陌，mb田间东西方向的道路阡，qian田间南北方向的路）古远而荒凉的田间的路

（5）昏耳贵（喷，kui,耳聋）眼花耳聋比喻头脑糊涂，不明是————-r o

（6）嫁祸把祸患转移给别人

3、

①东海孝妇——出自《汉书•于定国传》东海有孝妇，少寡，亡子，养姑（婆婆）甚谨姑欲嫁之，终不肯姑谓邻人日“孝妇事我勤劳，哀其亡子守寡我老，久累丁壮，奈何？其后，姑自经死姑女告吏“妇杀我母吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑，吏验治，孝妇自诬服具狱上府，于公以为此妇养姑十余年，以孝闻，必不杀也太守不听，于公争之，弗能得乃抱其具狱，哭于府上，因辞疾去太守竟论杀孝妇郡中枯旱三年

②甚弘化碧一一出自《庄子•外物》人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员沉于江，芸弘死于蜀，藏其血三年，化而为碧

③六月飞雪一一出自《太平御览》邹衍事燕惠王尽忠，左右谐之王，王系之狱仰天哭，夏五月为之下霜

三、课文节选的第三折，是全剧高潮这一折描述的是窦娥被绑赴刑场问斩冤死的经过它由三部分组成第一部分写窦娥被绑赴刑场，以“端正好”，“滚绣球”两支曲词为核心，痛陈了窦娥心中的怨愤之气第二部分写婆媳诀别，窦娥诉冤，通过窦娥对婆婆的牵挂表现了主人公心地善良的品德，通过窦娥的长篇独白，陈述了主人公的满腹冤屈善而蒙冤，悲剧愈悲第三部分写窦娥三桩誓愿，三桩誓愿一桩桩将窦娥怨而生悲,悲而生恨的情感变化推向顶峰就这点看，又展现作品积极浪漫的一面。