7 应急疏散演练预案

年学校应急疏散演练预案2024

一、演练目的根据上级文件精神，为进一步强化师生安全教育，提高自救自护能力，使全体师生熟悉逃生路线，掌握逃生技能,在突发紧急情况下，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全，开展了本次应急疏散演练

二、演练主题预防为主生命至上

三、疏散演练指挥部成立

（一）疏散演练领导小组总指挥副指挥成员

（二）演练人员职责分工总指挥负责整个疏散、自救的协调与指挥抢救负责学生人员疏散和抢救后勤负责后勤保障、现场保卫工作广播音响负责整个演习现场讲解联络协调负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点

四、具体演练活动安排

（一）演练时间2024年3月25日

（二）做好演练预演组织工作

1.对学生进行疏散演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失

2.各班能学会迅速组编成两队，从前后门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面在逃生过程中，学生应该大步行走，不得冲跑

3.各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全

（三）疏散路线及顺序安排

1.全体师生到学校前操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍

2.职责维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全

（四）疏散人员安排

1.各班由本班语数二位老师带队

2.一号楼一层（一年1班--------二年2班疏散路线）通道由X老师负责，引导学生疏散过程并拍照一号楼二层（二年3班——三年4班疏散路线）通道由X老师负责，引导学生疏散过程并拍照一号楼三层（四年1班-------四年3班）通道由X老师负责，引导学生疏散过程并拍照二号楼一层（四年4班——五年2班）通道由X老师负责，引导学生疏散过程并拍照二号楼二层（五年3班——六年3班）东西通道由X老师负责，引导学生疏散过程并拍照二号楼至篮球场通道由XXX老师负责引导学生疏散过程并拍照二号楼至花圃通道由XXX老师负责引导学生疏散过程并拍照

五、正式演练

（一）师生正常上课

（二）听到警报铃声，老师迅速到达各自岗位班主任和任课老师在第一时间内到达教室内

（三）各班级语数老师听到警报声后，组织本班学生立即形成流动队伍，分别从教室的两个门撤出，做到有序、安全，不得奔跑各负责老师一定要事先告知学生，哪些人从后门撤出，哪些人从前门撤出

（四）到达前操场各班指定地点后学生应该抱头蹲立

（五）各班语数老师再次清点本班学生人数

六、演练终止状态

（一）现场指挥报告报告总指挥，全校人员现已安全脱险，无人员受到伤害

（二）计时员向现场指挥报告报告总指挥，全体人员疏散完毕

（三）宣传小组向现场指挥报告现场秩序井然，同学情绪稳定

七、疏散要求与注意事项

（一）通过紧急疏散演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识

（二）所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志

（三）疏散过程要按疏散培训知识进行，保证演练严肃性，达到预期效果同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推操，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地

（四）听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通

（五）离开危险地后，按课间操的队列顺序集中到操场,队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）

（六）总结评比这次活动，紧急疏散工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比。