【小学多维阅读】四年级-第7单元 名著阅读-能力型组合阅读与写作

【小学多维阅读】四年级-第7单元名著阅读-能力型组合阅读与写作（pdf版）参考答案参芳答案

6.B写入叙事篇

5.第一次做陶艺

1.引路人

1.淘吧是一个人们根据月已的喜好，制作胸器的地方

1.chor suoban juanmo chi

2.“我”把视团在托空上•可是泥团不能齿定在上血当“我”

3.示浏热热闹剂皱被巴巴表表刻刻兴致勃勃深到整板，托转起来的时陕竟然将泥团甩了出去来势汹汹衣过楚楚

4.第一次微测艺•是一种人生尝试，一种突破.一种进步在以3“,]”，“后的人尘中.还有更多的第一次等若我，我已经做好淮备迎接

5.引领他人过马路的人，做人的楷模挑战

6.B

4.示例做任何争都不能害的失败，认谁方向就要不断地尝赋,6因为“我”被火明老人的言行感动了直到成功

2.长衫老者

6.钟南山爷爷的故事1,幸灾乐祸、

1.战火纷飞名副其实钾足了劲儿如品以袋认真勤奋

2.在胡同口上写有“此路不消”的纸条

3.示例刚出生没多久小学时候现在活泼好动实现梦

4.外貌冲态动作想成为医牛.为了进行对比用行人、小前小贩，制同单居民的自形，安丁

3.比喻钟南跑时脚步轻益速度快现状.气急败坏的态度及表观，衬托山长衫老者热心并良，肯4,示例我认为钟南山爷爷是一位厌术高超却非常谦虚的人，丙思索、乐丁助人、想小法解洪问题的关好品质为他最危险的时候，把病得最严重的人，接创自已的研究所

5.粽子飘香又端午治疗还冒若牛价危险和病寺做斗竹他作了这么多的页款

1.c却说白己！是一个看病的医生

2.高兴得像麻雀样跳跃，形容非常欧乐尾随若龙舟在岸边

5.AI奔地为水于们加油呐喊非常兴有基础演练3,儿时过端午节挂营滞和艾叶，赛龙舟、喝雄黄洲，夜唤乘凉听

1.5之1153故事的情京

2.1比喻［2拟人⑶排比

4.对厚重的民价文化的怀念之清和对家乡的不念之情，快乐提升5,小例我的家乡在端午节有划龙舟的可俗，俗称“扒龙船在不例我前家的特色菜是奶香南瓜纺它的橄法是先把蒸端午节这一天，村卫都会红织一次小型的“机龙船”比获家恭的南瓜打烂放进精米粉、奶格碎、糖和鸿蛋一起搅拌揉成血家户户身强力的男人郡要参加，女的在一边看五八条团再把向闭分成一个个大小相等的剂子，用下按成面皮状；然帘帘的、瘦长的舟子前头是一个人人的龙头小多个人坐作后中问包上.豆沙槎成小饼，两面撒上黑芝麻；最斤放进平底锅一起奋力地划桨前进，力争第一个到达终点两面煎至焦政即可

4.他心里装若小区写景状物篇

1.C

2.

1.美丽的田野

3.B力气皮球机会忙碌

1.示例

4.Dn汹被子饥饿（然色

5.c2,一望无际金灿灿活泼可爱怜俐可爱深绿又圆又大8第七单元名著阅读阅读点拨名著其有较高的艺术价值和知名度，它包含着永恒的主题和经典的人物形象，是能够经过时间考验，经久不衰，被人们广泛认识以及流传的文学作品名著可以使人获得对语言文字的感受力，增强人的语文修养，使人陶冶情操,卡富人生内涵名著可以使你百读不厌，其中的养料汲之不尽所以，有人说阅读名著就是和一位知识渊博的长者交流那么我们小学生布阅读名著时要注意些什么呢？

一、阅读名著要注意广度不能仅仅只读自己感兴趣的那一类书,要开拓视野，广泛地汲取名著中的营养

二、要注意加强阅读的深度多积累语言、积累知识、积累情感，积累一切人类宝贵的经验，不断地在积累和感悟中逐步过渡到鉴赏性、评价性的阅读

三、要掌握几种常见的名著阅读方法如

1.精读法将作品中的精彩情节或喜欢的人物等，集中精力逐字逐句、由表及里地精思熟读

2.摘录批注法在阅读过程中对月己需要的人物形象、精彩情节等进行摘抄，对喜爱的人物或精彩的情节画记号、写评语等一系列做法贝有在阅读中做到“于脑并用”，阅读才更有实效，更有收获

3.选读法占今巾外的名著不计其数，学生不可能把所有好的作品都读完，也没有必要把作品从头到尾全部读完所以，采用选读法，选择表现力强、具有明业特征、富有童趣而蕴含折理的人物或做事情节进行阅读，这样不但可以让孩子们读到更多的书，了解更多有趣的人物和故事情节，还可以提高孩子们的读兴趣和阅读能力，更可以培养孩了们的品德操行及个性

四、阅读完一部名著后，要进行自我检查，及时进行总结，也可以和旁人进行交流、分享，说说故事的情节，谈谈自己最喜欢的文学人物，讲述自己最喜爱的文学故事等名人名言锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂［战国了荀子维（阅《读四年级综合演练川后羿射日（节远）以往，当一个太阳出现在天空的时候，世间万物得到阳光的照耀，变得欣欣向荣；而现在，十个太阳一起出现在天空，世间万物经受不住这样的酷热，陆续都死了花草树木干枯了，河流湖泊干涸了，大地上的人们每天忍受着烈日的暴晒，又喝不到水也成批成批地死去了只有少数在地面挖坑藏身或躲进山里的人才幸存了下来于是，他顾不得尧对他的嘱附，瞄准一个太阳就射了过去地上活着的人们眼前一亮，只见一团火球突然爆炸开来，火光四射，天和地都猛烈抖动了一下顷刻间，一团红红的物体“砰”的一声坠落到地面，人们颜时感到凉爽一些了周围的人上前一看，只见地上躺着只巨大的三足乌鸦九个太阳一除天气立刻凉爽下来，天空中鸟云聚积，大地上凉风习习，不一会儿雨就“哗哗”地下起来了，小草冒出嫩芽，枯树长出新枝，大沟小河重新蓄满清水，万物恢复了生机，得救的人类重新在大地上繁衍生息他们感谢后羿，向他欢呼致敬后羿地沉浸在欢乐之中（选自黛中国古代神话）

1.“顷”用音序查字法应先查，再查;用部首含宁法应先查再查__________________给这个字组词

2.找出描写后羿射n动作的词语，写在下面的横线上.

3.写出下列词语的近义词嘱咐一坠落干涸一欣欣向柴-70成语释义耳熟能详听的次数多了熟悉得能详尽地说出来。